桃花春季桃花春季1荷花夏季荷花夏季2桂花秋季桂花秋季3竺可楨（1890.物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。3、決定物候觀測的因素有哪些？一、速讀課文，整體把握文意本部分主要運用了哪種說明載途萌發(fā)簌簌連翹三、快速瀏覽課文4-10段，思考：4、研究物候?qū)W有什么意義？文章首先介紹物候?qū)W研究的對象，然后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？文章首先介紹物候?qū)W研究的對象，然后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。②安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異竺可楨（1890.4、研究物候?qū)W有什么意義？中國近代地理學和氣象學的奠基者。（）說明了（）中國近代地理學和氣象學的奠基者。3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?4、研究物候?qū)W有什么意義？1、什么是物候？什么是物候?qū)W？一、速讀課文，整體把握文意梅花冬季竺可楨（1890.梅花冬季4大自然的語言

竺可楨大自然的語言竺可楨5作者

竺可楨（1890.3.7-1974.2）浙江省紹興縣東關鎮(zhèn)人。中國科學院院士，中國共產(chǎn)黨黨員，中國近代氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。著有《中國近五千年來氣候變遷初步研究》《物候?qū)W》等。

作者竺可楨（1890.3.7-1974.6載途萌發(fā)簌簌連翹孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復始：zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子

原意是不公開講話，不公開露面。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。一次又一次的循環(huán)。檢查生字詞載途萌發(fā)簌簌連翹zàiqiáo7

一、速讀課文，整體把握文意快速閱讀課文，說說你讀到了哪些內(nèi)容？：1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？一、速讀課文，整體把握文意快速閱讀課文，說說你81、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?

草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，稱為“物候”利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學科，就是“物候?qū)W”。

物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？1、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?草木榮枯、候鳥93、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?

緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異4、研究物候?qū)W有什么意義？①預報農(nóng)時，選擇播種日期②安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期③

引種植物到物候條件相同的地區(qū)④避免或減輕害蟲的侵害⑤便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?緯度、經(jīng)度、高10①預報農(nóng)時，選擇播種日期3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學科，就是“物候?qū)W”。載途萌發(fā)簌簌連翹4、研究物候?qū)W有什么意義？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異3、決定物候觀測的因素有哪些？1、什么是物候？什么是物候?qū)W？大林寺桃花（）說明了（）答：劃線句采用了（）的說明方法，草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，稱為“物候”本部分主要運用了哪種說明中國科學院院士，中國共產(chǎn)黨黨員，中國近代氣象學家、地理學家、教育家。緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異②安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期4、研究物候?qū)W有什么意義？中國近代地理學和氣象學的奠基者。中國近代地理學和氣象學的奠基者。說明順序時間順序空間順序邏輯順序，是介紹事理時通常采用的順序（從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從主到次等等）①預報農(nóng)時，選擇播種日期說明順序時間順序11二理清文章的說明順序

文章首先介紹物候?qū)W研究的對象，然后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。第一部分引出說明對象，第二部分對此進行闡釋，第三部分探究原因，第四部分闡明意義。從現(xiàn)象到本質(zhì)邏輯順序二理清文章的說明順序文章首先介紹物候?qū)W研究的對12選讀文段,理一理說明順序請讀6~10段

決定物候來臨的四個因素能否調(diào)換順序？緯度經(jīng)度

高下的差異古今的差異選讀文段,理一理說明順序請讀6~10段決定物候來臨的四個13不能，因為這四個因素是：主→次

邏輯順序

不能，因為這四個因素是：14三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響15經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連16分析這首詩包含著怎樣的物候知識：

大林寺桃花

白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。詩人是在初夏時節(jié)游覽位于廬山香爐峰頂?shù)拇罅炙拢脑缕降厣险谴簹w芳菲落盡的時候，但詩人卻意外的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺中，竟有才盛開的桃花。分析這首詩包含著怎樣的物候知識：大林寺桃花詩人是17三、快速瀏覽課文4-10段，思考：

本部分主要運用了哪種說明方法?

有何作用？請具體分析。

三、快速瀏覽課文4-10段，思考：本部分主要運用了哪種18該句采用了什么說明方法，有何作用或有什么表達效果？答：劃線句采用了（）的說明方法，（）說明了（）

（第一空填具體的說明方法，第二空填說明方法的作用，第三空填具體說明的事物特點或道理。）

該句采用了什么說明方法，有何作用或有什么表達效果？答：劃線句19

本文是一篇事理說明文，作者一門科學——物候?qū)W介紹得淺顯易懂，條理清晰.小結(jié)本文是一篇事理說明文，作者一門科20作業(yè)：

采用“圈點勾畫”的方法品析文章的語言特點。作業(yè)：采用“圈點勾畫”的方法品析文章的語言特點。21桃花春季桃花春季22荷花夏季荷花夏季23桂花秋季桂花秋季24竺可楨（1890.物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。3、決定物候觀測的因素有哪些？一、速讀課文，整體把握文意本部分主要運用了哪種說明載途萌發(fā)簌簌連翹三、快速瀏覽課文4-10段，思考：4、研究物候?qū)W有什么意義？文章首先介紹物候?qū)W研究的對象，然后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？文章首先介紹物候?qū)W研究的對象，然后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。②安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異竺可楨（1890.4、研究物候?qū)W有什么意義？中國近代地理學和氣象學的奠基者。（）說明了（）中國近代地理學和氣象學的奠基者。3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?4、研究物候?qū)W有什么意義？1、什么是物候？什么是物候?qū)W？一、速讀課文，整體把握文意梅花冬季竺可楨（1890.梅花冬季25大自然的語言

竺可楨大自然的語言竺可楨26作者

竺可楨（1890.3.7-1974.2）浙江省紹興縣東關鎮(zhèn)人。中國科學院院士，中國共產(chǎn)黨黨員，中國近代氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。著有《中國近五千年來氣候變遷初步研究》《物候?qū)W》等。

作者竺可楨（1890.3.7-1974.27載途萌發(fā)簌簌連翹孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復始：zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子

原意是不公開講話，不公開露面。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。一次又一次的循環(huán)。檢查生字詞載途萌發(fā)簌簌連翹zàiqiáo28

一、速讀課文，整體把握文意快速閱讀課文，說說你讀到了哪些內(nèi)容？：1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？一、速讀課文，整體把握文意快速閱讀課文，說說你291、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?

草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，稱為“物候”利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學科，就是“物候?qū)W”。

物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？1、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?草木榮枯、候鳥303、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?

緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異4、研究物候?qū)W有什么意義？①預報農(nóng)時，選擇播種日期②安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期③

引種植物到物候條件相同的地區(qū)④避免或減輕害蟲的侵害⑤便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?緯度、經(jīng)度、高31①預報農(nóng)時，選擇播種日期3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學科，就是“物候?qū)W”。載途萌發(fā)簌簌連翹4、研究物候?qū)W有什么意義？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異3、決定物候觀測的因素有哪些？1、什么是物候？什么是物候?qū)W？大林寺桃花（）說明了（）答：劃線句采用了（）的說明方法，草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，稱為“物候”本部分主要運用了哪種說明中國科學院院士，中國共產(chǎn)黨黨員，中國近代氣象學家、地理學家、教育家。緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異②安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期4、研究物候?qū)W有什么意義？中國近代地理學和氣象學的奠基者。中國近代地理學和氣象學的奠基者。說明順序時間順序空間順序邏輯順序，是介紹事理時通常采用的順序（從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從主到次等等）①預報農(nóng)時，選擇播種日期說明順序時間順序32二理清文章的說明順序

文章首先介紹物候?qū)W研究的對象，然后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。第一部分引出說明對象，第二部分對此進行闡釋，第三部分探究原因，第四部分闡明意義。從現(xiàn)象到本質(zhì)邏輯順序二理清文章的說明順序文章首先介紹物候?qū)W研究的對33選讀文段,理一理說明順序請讀6~10段

決定物候來臨的四個因素能否調(diào)換順序？緯度經(jīng)度

高下的差異古今的差異選讀文段,理一理說明順序請讀6~10段決定物候來臨的四個34不能，因為這四個因素是：主→次

邏輯順序

不能，因為這四個因素是：35三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響36經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連37分析這首詩包含著怎樣的物候知識：

大林寺桃花