版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第6頁共6頁六一作文【】5篇【】六一作文5篇六一作文篇1我們聆聽過二十一世紀的第一聲鐘響,擁抱過新千年的第一縷曙光,今天,當鮮紅的太陽越過地平線時,伴著花兒的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們終于迎來了屬于我們自己的節(jié)日!六一。今天,我們三年級舉行了游園活動,來慶賀六一。六一游園活動終于拉開了帷幕,最有趣的就要數(shù)“一氣呵成”了,我摩拳擦掌。我興高采烈地來到了自已班玩“一氣呵成”玩這個節(jié)目的人可真多?。£犖榕诺孟耖L龍似的,我在隊伍中焦急而又耐心地等待。終于輪到我了,我深吸一口氣,突然,我笑了,我又深吸一口氣,“呼”地一聲,五根燭就全都覆滅了,教師給我記上了5分,我走著貓步,得意洋洋地走出了教室?!颁b而走險”更讓我回味無窮,我小心翼翼地拿著乒乓球拍托著乒乓球,乒乓球就象一個乖巧的小娃娃紋絲不動,我得意極了,突然小娃娃動了一下,我嚇得連氣不敢出,娃娃又回到了中心,啊,原來是虛驚一場啊!好不容易到了終點,我已經費了九牛二虎之力了,教師給我寫下了5分,我面如土色。精彩連連不斷,有驚心動魄的“蜻蜓點水”,有刺激的“海底撈寶”,還有有趣的“金龜下蛋”……我們的歡歌笑語仍然在教室里久久地回蕩。難忘啊六一!快樂啊六一!我希望天天過六一,天天都有個好心情!六一作文篇2盼呀,盼呀,終于盼到了我們自己的節(jié)日――兒童節(jié),雖然還有幾天,但是我覺得時間很長很長。在六一前幾天,大家應該非??鞓?,有的同學還回請幾個同學在家里去裝飾自己的臥室,讓自己的臥室也過個六一節(jié)。有的同學還會在家里和爸爸媽媽排練節(jié)目,六一時在家里自評自演,演的最好的'給獎勵。星期六的早上,我7點鐘差15分就起來了,我一口氣跑進了學校,我問他們六一前的準備是什么,有一半的人說不知道,有10個人說裝飾教室,有2個人說買電影票,六一在電影院看電影。只有1個人說好好學習,她的話使我知道了,不是節(jié)目一定要玩,再說小學生的目的是學習。這句話還有一種意義,那就是先學后玩。祝:每個同學六一兒童節(jié)快樂。六一作文篇3一年一度的兒童節(jié)來了!然而,在六一這天,發(fā)生了一件事兒。六一這天,在母親的應允下,我和小妹妹去公園玩耍。我們手拉手,來到了公園。公園里人山人海,人聲鼎沸,熱鬧非凡。在如潮水般的人群中,摩肩擦踵,擠得我透不過氣來。在茫茫人海中,我們倆寸步難移。一不小心,我和妹妹走散了。怎么辦?我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我的內心百感交集。小妹妹會不會被人販子拐賣?會不會被綁架?會不會······早知道的話,我就不該帶她出來玩,在家里多好啊,又平安,又溫馨。我懊悔極了,一籌莫展,束手無策。于是我把這件事情告訴了父母。父母大吃一驚,隨后報警,再急匆匆地跑到公園,看看能不能尋找到妹妹。我一邊仔細尋找,一邊大聲喊小妹妹的名字。時間漸漸流逝,天色越來越暗,黑燈瞎火的,找人就更難了!我心中一直懸著一塊大石頭,非常危險。我害怕妹妹遭遇不測。黃昏,一位生疏的阿姨把小妹妹送回家中。我們全家快樂,萬分感謝。六一作文篇4控拆“六一”每個小學生最愛的節(jié)日莫過于“六一”,因為它是真正屬于自己的節(jié)日,它是童年的相冊,記錄著童年的一幕幕??勺罱?,老天爺和學校妒忌我們,把“六一”變得清淡無味。我搜集了一些罪狀,如今就來一一控訴,雖說拆狀遞得晚了一點。之一:天公不做美盼星星,盼月亮,好不容易才盼來了六一這個“大活寶”,但掃興的是天剛蒙蒙亮,老天爺就施云布雨,給“六一”送來了滂沱大雨。老天爺啊,你真是太不給我們面子了。之二:可憐我的新衣服六一是我們自己的節(jié)日嘛,總希望展現(xiàn)自己最美的一面,比方穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊,學校竟然不讓我們如愿以償,規(guī)定六一節(jié)全校學生穿白衣藍褲的校服,所有新衣服必須冷落一旁。班上同學得知這個噩耗后,無不為自己的新衣服鳴不平。唉!真是空歡喜一場。之三:嘮叨的演講到大禮堂參加節(jié)日聚會,校長的演講縈繞在我們耳邊,普通話是那么的標準,語言是那么的精粹,不愧是博學多才的校長,不妨用兩個成語來形容一下:滔滔不絕、口假設懸河??墒?,不是大家不給校長面子,實在是熬不住了,有同學借上廁所的名義到外面呼吸新穎空氣,順便清凈清凈耳根,有的打著哈欠,提不起精神,有幾個甚至離譜到睡著了。之四:游藝活動太老套投沙包、投飛標、盲人貼鼻子、表獎三好學生、教師讓我們配合鼓掌……學校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲端給我們玩了又玩,那感受就是五個字:不爽,很不爽!這個“六一”可能只是讓老天爺和學校過了把癮,反正我的腦子中就是這么一些破碎而無奈的記憶罷了。六一作文篇5六一是什么?它是全世界兒童的節(jié)日,它是于1949年在莫斯科舉行的會議上,決定以六月一日為國際兒童節(jié),也叫六一國際兒童節(jié),建成兒童節(jié)。當小學領導給我頒發(fā)畢業(yè)通知書時,當我收到渾南一中的錄取通知書時,我就知道,我,辭別六一了!辭別童年了!同時也進入了我的青年時代,童年給我留下許多快樂的回憶和光陰。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多要點。要點一:回眸第一次來一中在報道當時,因為沒有吃早飯,來幫班級抬桌子和椅子,而中暑暈了過去,當我醒來后發(fā)現(xiàn)有許多教師在我身旁,我非常感動,那一刻我體會到了渾南一中教師的情感。要點二:回眸我們的軍訓生活軍訓生活造就出我們堅強的意志,軍訓生活中,我們一起受太陽照曬,吃飯,開展文藝活動,連國學操我感受到了“團結就是力量”的真正含義。要點三:回眸校秋季運動會當同學在賽場上劇烈的場面,為班級爭光,獲得成功的喜悅,各獻出自己的一份力。要點四:聯(lián)歡會我校師生的文藝展示,學生們的作品有,《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等,教師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進展曲》等,還有開始舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》,健美操隊《舞動青春》《搏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內勤組介紹教學課件
- 內勤業(yè)務知識培訓課件
- 溺水救助活動策劃方案(3篇)
- 綠化管養(yǎng)工具管理制度(3篇)
- 獸藥產品培訓
- 獸醫(yī)注射技術
- 《GAT 1311-2016法庭科學印章印文鑒定意見規(guī)范》專題研究報告
- 兼職團隊培訓
- 養(yǎng)老院環(huán)境衛(wèi)生制度
- 企業(yè)資產管理制度
- 公司退貨流程管理制度
- 門店項目加盟協(xié)議書
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝與維護合同
- 術后鎮(zhèn)痛的護理課件
- 生活化教學研究
- 交易賬戶托管協(xié)議書
- 公務接待培訓課件
- 正步走教學課件
- 商砼站合伙投資協(xié)議書6篇
- 2024-2025學年浙江省杭州市余杭區(qū)五年級(上)期末數(shù)學試卷
- 桉樹無節(jié)材分等方法
評論
0/150
提交評論