人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PP1

看完視頻，請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸灰€一片綠水青山，它們就帶來(lái)一座座金山銀山”？失去了“綠水青山”那么要“金山銀山還有意義嗎？看完視頻，請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸灰€一片綠水青山，2共筑生命家園第六課建設(shè)美麗中國(guó)共筑生命家園第六課建設(shè)美麗中國(guó)31、為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？2、如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明？3、為什么要堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？4、如何堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？5、建設(shè)美麗中國(guó)的愿景？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？學(xué)習(xí)目標(biāo)401堅(jiān)持人與自然和諧共生01堅(jiān)持人與自然和諧共生5人教版九上道德與法治共筑生命家園教學(xué)課件6人教版九上道德與法治共筑生命家園教學(xué)課件7人教版九上道德與法治共筑生命家園教學(xué)課件8思考：我們?yōu)槭裁磮?jiān)持人與自然和諧共生？塞罕壩的變化“棲鳥(niǎo)無(wú)息樹(shù)、黃沙遮蔽日”到“成樹(shù)林陰翳、鳴聲上下”人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）思考：我們?yōu)槭裁磮?jiān)持人與自然和諧共生？塞罕壩的變化“棲鳥(niǎo)無(wú)息9

追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件；人類作為自然的一部分，也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時(shí)要為開(kāi)發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動(dòng)態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的致、“紛亂”中的有序。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇10

人類開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須符合自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。冰川融化沙塵暴霧霾干旱泥石流酸雨人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人類開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須符合11探究與分享P82-83材料：1952年12月5日，一場(chǎng)濃密而有毒的大霧開(kāi)始籠罩著倫敦，5天時(shí)間內(nèi)至少4000人死亡，另有15萬(wàn)人入院治療?？茖W(xué)家認(rèn)為他們最終找到了大霧的成因。19世紀(jì)英國(guó)著名作家查爾斯·狄更斯曾這樣描繪倫敦的霧：“這一天，倫敦有霧。這場(chǎng)霧濃重而陰沉。有生命的倫敦，眼睛刺痛，肺部郁悶。有生命的倫敦，是一個(gè)渾身煤炱的幽靈。”無(wú)獨(dú)有偶，這些年來(lái)，在世界各地乃至在我國(guó)屢屢出現(xiàn)的“霧霾”、“沙塵暴”給我們生命生活產(chǎn)生的影響讓我們?nèi)祟惐旧硪哺械秸痼@。思考：（1）“倫敦殺人霧”事件是人類文明的悲劇。材料中說(shuō)“科學(xué)家認(rèn)為他們最終找到了大霧的成因”，請(qǐng)你分析造成這場(chǎng)災(zāi)難的原因。

（2）“倫敦殺人霧事件”對(duì)我們今天治理霧霾有什么啟發(fā)？人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）探究與分享P82-83材料：1952年12月5日，一場(chǎng)濃密而12

實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。生態(tài)文明作為一種新型的社會(huì)文明形態(tài)，是人類的共識(shí)，也是時(shí)代的選擇。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，要以資源環(huán)境承載能13為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？(原因/必要性)①追求人類與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。（P81D1H1）②生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。（P82D1H3、P83D1H4）③保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。（P85D1H2）④這是由我國(guó)的人口、資源、環(huán)境國(guó)情決定的。補(bǔ)充人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？(原因/必要性)人教版九上道德14思考：我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人與自然和諧共生？

建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生，要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新；堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）思考：我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人與自然和諧共生？建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)1502堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）02堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園16人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PP17

與20世紀(jì)50年代相比，“四大家魚(yú)”（青、草、鰱、鳙魚(yú)）產(chǎn)卵量從最高1200億尾降至最低不足10億尾；長(zhǎng)江干流捕撈產(chǎn)量已不足10萬(wàn)噸。除此之外，2006年白鱀豚被宣布功能性滅絕；2017年長(zhǎng)江江豚數(shù)量降至1000頭左右……最終形成“資源越捕越少，生態(tài)越捕越糟，漁民越捕越窮”的惡性循環(huán)。為了挽救長(zhǎng)江中的生靈，十年禁漁已經(jīng)成為必然選擇。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）與20世紀(jì)50年代相比，“四大家魚(yú)”（青、草、18

堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價(jià)，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)19

走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)20

人們的日常生活中存在大量的浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的問(wèn)題。很多時(shí)候都是我們的生活方式是錯(cuò)誤的，面對(duì)這樣的問(wèn)題我們要調(diào)整生活方式，堅(jiān)持綠色環(huán)保的生活方式。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人們的日常生活中存在大量的浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的問(wèn)題21

假如你是小山小水的朋友，在今后的日常生活中，你能為它們做些什么?【想一想】人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）假如你是小山小水的朋友，在今后的日常生活中，你能為它22

走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)的原則，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)。建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先23請(qǐng)你為走綠色發(fā)展道路向政府提建議。①堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；（P84D1H1）②堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。（P84D1H3）③嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。（P87D1H1）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）請(qǐng)你為走綠色發(fā)展道路向政府提建議。人教版九上道德與法治6.224

美麗中國(guó)，不僅是山清水秀、天藍(lán)地綠，而且是留住鄉(xiāng)愁、守望相助的生命家園。走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）美麗中國(guó)，不僅是山清水秀、天藍(lán)地綠，而且是留住鄉(xiāng)愁、25為什么走綠色發(fā)展道路？怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？怎樣建設(shè)美麗中國(guó)？為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生?怎樣實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明?共筑生命家園堅(jiān)持人與自然和諧共生堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）為什么走綠色發(fā)展道路？為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生?共筑生命26人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PP27

看完視頻，請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸灰€一片綠水青山，它們就帶來(lái)一座座金山銀山”？失去了“綠水青山”那么要“金山銀山還有意義嗎？看完視頻，請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸灰€一片綠水青山，28共筑生命家園第六課建設(shè)美麗中國(guó)共筑生命家園第六課建設(shè)美麗中國(guó)291、為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？2、如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明？3、為什么要堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？4、如何堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？5、建設(shè)美麗中國(guó)的愿景？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？學(xué)習(xí)目標(biāo)3001堅(jiān)持人與自然和諧共生01堅(jiān)持人與自然和諧共生31人教版九上道德與法治共筑生命家園教學(xué)課件32人教版九上道德與法治共筑生命家園教學(xué)課件33人教版九上道德與法治共筑生命家園教學(xué)課件34思考：我們?yōu)槭裁磮?jiān)持人與自然和諧共生？塞罕壩的變化“棲鳥(niǎo)無(wú)息樹(shù)、黃沙遮蔽日”到“成樹(shù)林陰翳、鳴聲上下”人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）思考：我們?yōu)槭裁磮?jiān)持人與自然和諧共生？塞罕壩的變化“棲鳥(niǎo)無(wú)息35

追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件；人類作為自然的一部分，也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時(shí)要為開(kāi)發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動(dòng)態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的致、“紛亂”中的有序。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇36

人類開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須符合自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。冰川融化沙塵暴霧霾干旱泥石流酸雨人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人類開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須符合37探究與分享P82-83材料：1952年12月5日，一場(chǎng)濃密而有毒的大霧開(kāi)始籠罩著倫敦，5天時(shí)間內(nèi)至少4000人死亡，另有15萬(wàn)人入院治療?？茖W(xué)家認(rèn)為他們最終找到了大霧的成因。19世紀(jì)英國(guó)著名作家查爾斯·狄更斯曾這樣描繪倫敦的霧：“這一天，倫敦有霧。這場(chǎng)霧濃重而陰沉。有生命的倫敦，眼睛刺痛，肺部郁悶。有生命的倫敦，是一個(gè)渾身煤炱的幽靈?！睙o(wú)獨(dú)有偶，這些年來(lái)，在世界各地乃至在我國(guó)屢屢出現(xiàn)的“霧霾”、“沙塵暴”給我們生命生活產(chǎn)生的影響讓我們?nèi)祟惐旧硪哺械秸痼@。思考：（1）“倫敦殺人霧”事件是人類文明的悲劇。材料中說(shuō)“科學(xué)家認(rèn)為他們最終找到了大霧的成因”，請(qǐng)你分析造成這場(chǎng)災(zāi)難的原因。

（2）“倫敦殺人霧事件”對(duì)我們今天治理霧霾有什么啟發(fā)？人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）探究與分享P82-83材料：1952年12月5日，一場(chǎng)濃密而38

實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。生態(tài)文明作為一種新型的社會(huì)文明形態(tài)，是人類的共識(shí)，也是時(shí)代的選擇。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，要以資源環(huán)境承載能39為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？(原因/必要性)①追求人類與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。（P81D1H1）②生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。（P82D1H3、P83D1H4）③保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。（P85D1H2）④這是由我國(guó)的人口、資源、環(huán)境國(guó)情決定的。補(bǔ)充人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？(原因/必要性)人教版九上道德40思考：我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人與自然和諧共生？

建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生，要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新；堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）思考：我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人與自然和諧共生？建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)4102堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）02堅(jiān)持綠色發(fā)展道路人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園42人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PP43

與20世紀(jì)50年代相比，“四大家魚(yú)”（青、草、鰱、鳙魚(yú)）產(chǎn)卵量從最高1200億尾降至最低不足10億尾；長(zhǎng)江干流捕撈產(chǎn)量已不足10萬(wàn)噸。除此之外，2006年白鱀豚被宣布功能性滅絕；2017年長(zhǎng)江江豚數(shù)量降至1000頭左右……最終形成“資源越捕越少，生態(tài)越捕越糟，漁民越捕越窮”的惡性循環(huán)。為了挽救長(zhǎng)江中的生靈，十年禁漁已經(jīng)成為必然選擇。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）與20世紀(jì)50年代相比，“四大家魚(yú)”（青、草、44

堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價(jià)，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)45

走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)46

人們的日常生活中存在大量的浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的問(wèn)題。很多時(shí)候都是我們的生活方式是錯(cuò)誤的，面對(duì)這樣的問(wèn)題我們要調(diào)整生活方式，堅(jiān)持綠色環(huán)保的生活方式。人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人們的日常生活中存在大量的浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的問(wèn)題47

假如你是小山小水的朋友，在今后的日常生活中，你能為它們做些什么?【想一想】人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）人教版九上道德與法治6.2共筑生命家園課件（共26張PPT）假如你