100以內(nèi)的加法和減法（一）第4

課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（練習(xí)課）人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)100以內(nèi)的加法和減法（一）第4課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)和整11.鞏固兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。2.通過(guò)生活實(shí)例練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)?！局攸c(diǎn)】熟練計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)?！倦y點(diǎn)】通過(guò)生活實(shí)例練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。1.鞏固兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法?！局攸c(diǎn)】熟練計(jì)算兩2我們一起來(lái)算算，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。27384969計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的方法：先把相同數(shù)位上的數(shù)相加，也就是先把個(gè)位上的數(shù)相加，再與整十?dāng)?shù)相加。25+2=33+5=46+3=68+1=我們一起來(lái)算算，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。27384969計(jì)算兩位3我們一起來(lái)算算，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。13331444計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法：應(yīng)先從個(gè)位加起，即把個(gè)位上的數(shù)一一相加，個(gè)位滿十，再向十位進(jìn)一。7+6=27+6=9+5=39+5=我們一起來(lái)算算，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。13331444計(jì)算兩位4我們一起來(lái)算算吧，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。20833185計(jì)算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法：先把相同數(shù)位上的數(shù)相加，也就是先把十位上的數(shù)相加，然后再加個(gè)位上的數(shù)。13+7=13+70=25+6=25+60=我們一起來(lái)算算吧，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。20833185計(jì)算兩5比一比誰(shuí)算得快。3975457231762891135+4=42+3=5+26=7+21=35+40=42+30=50+26=70+21=比一比誰(shuí)算得快。3975457231762891135+6比一比誰(shuí)算得準(zhǔn)。9497367888877576264+30=93+4=5+31=58+20=86+2=20+67=45+30=4+72=比一比誰(shuí)算得準(zhǔn)。9497367888877576264+752888199看誰(shuí)算得快。10601787348+4=79+2=48+40=79+20=6+4=8+9=6+54=8+79=52888199看誰(shuí)算得快。10601787348+8先說(shuō)出得數(shù)，再填空。808154554142714先說(shuō)出得數(shù)，再填空。80815455414271495口答：一共有43個(gè)學(xué)生。5口答：一共有43個(gè)學(xué)生。1056+9=65（節(jié)）口答：回收箱里現(xiàn)在有65節(jié)舊電池。656+9=65（節(jié)）口答：回收箱里現(xiàn)在有651125+8=33（只）口答：鴨和鵝一共有33只。725+8=33（只）口答：鴨和鵝一共有33只1212631833742941263183374294132182430364248243240485664（1）6連續(xù)加6，寫(xiě)出每次加得的和。（2）8連續(xù)加8，寫(xiě)出每次加得的和。2182430364248243240485664（1）6連143小小郵遞員。3小小郵遞員。154比大小。＜＞=＞26+93634+74049+55488+6934比大小。＜＞=＞26+93634+716535+7=42（只）口答：一共有42只螞蟻。535+7=42（只）口答：一共有42只螞蟻17（1）6連續(xù)加6，寫(xiě)出每次加得的和。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）。56+9=65（節(jié)）公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門(mén)或居委會(huì)反映）我們應(yīng)該相互尊重、相互（理解）、相互包容。第4課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（練習(xí)課）有同學(xué)相伴的生活，處處有（樂(lè)趣）。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。應(yīng)先從個(gè)位加起，即把個(gè)位上的數(shù)一一相加，個(gè)位滿十，再向十位進(jìn)一。口答：一共有43個(gè)學(xué)生。（公共設(shè)施）是我們的“朋友”?？诖穑夯厥障淅铿F(xiàn)在有65節(jié)舊電池。58+20=交通的發(fā)展給人們?cè)冢ㄒ率匙⌒校┓矫鎺?lái)了更多的選擇的機(jī)會(huì)。（1）6連續(xù)加6，寫(xiě)出每次加得的和。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）。交通的發(fā)展給人們?cè)冢ㄒ率匙⌒校┓矫鎺?lái)了更多的選擇的機(jī)會(huì)。隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，（不同的交通方式）給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。在古代，受科學(xué)（技術(shù)）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。未來(lái)的交通工具具備的特點(diǎn)有（輕便、快捷、安全、節(jié)能、無(wú)人駕駛等。）第四單元多樣的交通和通信有兩箱新型冠狀病毒急救藥品從上海到武漢，應(yīng)采用（航空運(yùn)輸）方式較快。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門(mén)）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門(mén)或居委會(huì)反映）未來(lái)的交通工具具備的特點(diǎn)有（輕便、快捷、安全、節(jié)能、無(wú)人駕駛等。）我們每個(gè)人都有（不一樣的）特點(diǎn)，每個(gè)人在性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好等各方面都不相同。自己的特點(diǎn)可以在（鏡子中）、（活動(dòng)中）找到，也可以從（他人的看法中）了解到自己的特點(diǎn)。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門(mén)）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門(mén)或居委會(huì)反映）（公共設(shè)施）是我們的“朋友”。這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。有同學(xué)相伴的生活，處處有（樂(lè)趣）。我們不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。德國(guó)的海涅說(shuō)，生命不可能從謊言中開(kāi)出（燦爛的鮮花）。每個(gè)地方都有各自的（特色），都有值得驕傲的文化。我們應(yīng)該相互尊重、相互（理解）、相互包容。比如山西（刀削面）、蘭州（拉面）、武漢（熱干面）就成為地方名片。6小軍：30+15=45（分）小紅：25+20=45（分）55＞50口答：小軍的得分多。45+10=55（分）45+5=50（分）（1）6連續(xù)加6，寫(xiě)出每次加得的和。交通的發(fā)展給我們的生活帶187下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。（1）錯(cuò)誤23+8=31（2）錯(cuò)誤67+2=69（3）錯(cuò)誤5+47=52（4）正確7下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。（1）錯(cuò)誤198820芳芳：平平：芳芳：平平：口答：原來(lái)芳芳比平平多6張郵票。8芳芳：平平：芳芳：平平：口答：原來(lái)芳芳比平平多6張郵票。821小松鼠摘了25個(gè)松果，鄰居小松鼠又送給它7個(gè)，小松鼠現(xiàn)在一共有多少個(gè)松果？25+7=32（個(gè)）口答：小松鼠現(xiàn)在一共有32個(gè)松果。9小松鼠摘了25個(gè)松果，鄰居小松鼠又送給它7個(gè)，小松鼠現(xiàn)在一共22100以內(nèi)的加法和減法（一）第4

課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（練習(xí)課）人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)100以內(nèi)的加法和減法（一）第4課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)和整231.鞏固兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。2.通過(guò)生活實(shí)例練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。【重點(diǎn)】熟練計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)?！倦y點(diǎn)】通過(guò)生活實(shí)例練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。1.鞏固兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。【重點(diǎn)】熟練計(jì)算兩24我們一起來(lái)算算，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。27384969計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的方法：先把相同數(shù)位上的數(shù)相加，也就是先把個(gè)位上的數(shù)相加，再與整十?dāng)?shù)相加。25+2=33+5=46+3=68+1=我們一起來(lái)算算，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。27384969計(jì)算兩位25我們一起來(lái)算算，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。13331444計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法：應(yīng)先從個(gè)位加起，即把個(gè)位上的數(shù)一一相加，個(gè)位滿十，再向十位進(jìn)一。7+6=27+6=9+5=39+5=我們一起來(lái)算算，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。13331444計(jì)算兩位26我們一起來(lái)算算吧，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。20833185計(jì)算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法：先把相同數(shù)位上的數(shù)相加，也就是先把十位上的數(shù)相加，然后再加個(gè)位上的數(shù)。13+7=13+70=25+6=25+60=我們一起來(lái)算算吧，回顧一下所學(xué)知識(shí)吧。20833185計(jì)算兩27比一比誰(shuí)算得快。3975457231762891135+4=42+3=5+26=7+21=35+40=42+30=50+26=70+21=比一比誰(shuí)算得快。3975457231762891135+28比一比誰(shuí)算得準(zhǔn)。9497367888877576264+30=93+4=5+31=58+20=86+2=20+67=45+30=4+72=比一比誰(shuí)算得準(zhǔn)。9497367888877576264+2952888199看誰(shuí)算得快。10601787348+4=79+2=48+40=79+20=6+4=8+9=6+54=8+79=52888199看誰(shuí)算得快。10601787348+30先說(shuō)出得數(shù)，再填空。808154554142714先說(shuō)出得數(shù)，再填空。808154554142714315口答：一共有43個(gè)學(xué)生。5口答：一共有43個(gè)學(xué)生。3256+9=65（節(jié)）口答：回收箱里現(xiàn)在有65節(jié)舊電池。656+9=65（節(jié)）口答：回收箱里現(xiàn)在有653325+8=33（只）口答：鴨和鵝一共有33只。725+8=33（只）口答：鴨和鵝一共有33只3412631833742941263183374294352182430364248243240485664（1）6連續(xù)加6，寫(xiě)出每次加得的和。（2）8連續(xù)加8，寫(xiě)出每次加得的和。2182430364248243240485664（1）6連363小小郵遞員。3小小郵遞員。374比大小。＜＞=＞26+93634+74049+55488+6934比大小。＜＞=＞26+93634+738535+7=42（只）口答：一共有42只螞蟻。535+7=42（只）口答：一共有42只螞蟻39（1）6連續(xù)加6，寫(xiě)出每次加得的和。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）。56+9=65（節(jié)）公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門(mén)或居委會(huì)反映）我們應(yīng)該相互尊重、相互（理解）、相互包容。第4課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（練習(xí)課）有同學(xué)相伴的生活，處處有（樂(lè)趣）。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。應(yīng)先從個(gè)位加起，即把個(gè)位上的數(shù)一一相加，個(gè)位滿十，再向十位進(jìn)一。口答：一共有43個(gè)學(xué)生。（公共設(shè)施）是我們的“朋友”?？诖穑夯厥障淅铿F(xiàn)在有65節(jié)舊電池。58+20=交通的發(fā)展給人們?cè)冢ㄒ率匙⌒校┓矫鎺?lái)了更多的選擇的機(jī)會(huì)。（1）6連續(xù)加6，寫(xiě)出每次加得的和。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）。交通的發(fā)展給人們?cè)冢ㄒ率匙⌒校┓矫鎺?lái)了更多的選擇的機(jī)會(huì)。隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，（不同的交通方式）給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。在古代，受科學(xué)（技術(shù)）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。未來(lái)的交通工具具備的特點(diǎn)有（輕便、快捷、安全、節(jié)能、無(wú)人駕駛等。）第四單元多樣的交通和通信有兩箱新型冠狀病毒急救藥品從上海到武漢，應(yīng)采用（航空運(yùn)輸）方式較快。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門(mén)）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門(mén)或居委會(huì)反映）未來(lái)的交通工具具備的特點(diǎn)有（輕便、快捷、安全、節(jié)能、無(wú)人駕駛等。）我們每個(gè)人都有（不一樣的）特點(diǎn)，每個(gè)人在性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好等各方面都不相同。自己的特點(diǎn)可以在（鏡子中）、（活動(dòng)中）找到，也可以從（他人的看法中）了解到自己的特點(diǎn)。社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門(mén)）反映。公共設(shè)施被