二年級下冊數(shù)學(xué)課件北師版4.4 1千米有多長 感受千米的實際意義_第1頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊課件（北師大版）第4課時1千米有多長》感受千米的實際意義4測量BS

二年級下冊123提示：點擊進(jìn)入習(xí)題知識點

結(jié)合生活情境感受千米的實際意義1．小明是個自行車愛好者，他家距離森林公園21千米。星期六，他騎自行車去森林公園游玩。(1)小明每小時騎行多少千米？(2)小明可能在什么時間到達(dá)森林公園？(3)如果第二天早上6：00沿原路返回，小明可能在什么時間回到家？21－7＝14(千米)答：小明每小時騎行14千米。小明可能在8時30分到達(dá)森林公園。小明可能在早上7：30回到家。2．選出1千米所用的時間，圈一圈。易錯辨析辨析：對生活中的一些物體的實際長度不熟悉，容易用錯單位。3．某市舉辦了跑步比賽，總路程為1千米。一共需要多少名志愿者？1千米＝1000米1000米里面有10個100米。10＋1＝11(名)答：一共需要11名志愿者。提升點運用1千米的實際意義解決問題

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