小說閱讀之作品主題學(xué)案【課前積累】泰山“蟲二”兩字泰山有塊巨石上刻有“蟲二”兩字。對這兩字有幾種理解：一說唐末黃巢曾在此射殺二虎，兵敗身亡后，他的幾個部將刻字紀(jì)念首領(lǐng)，為避殺身之禍，語意隱晦；一說宋代賈似道在此抓到二只蛐蛐，斗遍天下無敵手，后獻(xiàn)給皇帝，龍顏大悅，擢升為宰相，賈不忘蛐蛐之功，刻石為記。然而到泰山旅游的日本漢學(xué)家酒泉教授，對以上二說存疑，在中日友協(xié)舉辦的一次文化交流活動中特地向郭沫若請教。郭老看照片后沉思了一會，欣然說出了兩字的意思。郭老是怎樣說的，你能猜出嗎？答案“蟲”是繁寫的“風(fēng)”除去外邊的部分，“二”是“月”除去外邊的部分，意為“風(fēng)月無邊”。【典例導(dǎo)航】(最新·廣東卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。面包沃爾夫?qū)げ┬獱柼丌偎蝗恍褋?。兩點(diǎn)半。她尋思，為什么會突然醒了。哦，原來是這樣！廚房里有人碰了一下椅子。她仔細(xì)地聽著廚房里的聲音。寂靜無聲。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發(fā)現(xiàn)是空的。這就是為什么如此特別安靜的原因了——沒有他的呼吸聲。她起床，摸索著經(jīng)過漆黑的房間來到廚房。在廚房兩人相遇了。表針指著兩點(diǎn)半。她看到櫥柜邊上有個白的東西。她打開燈。兩人各穿襯衣相對而立。深夜。兩點(diǎn)半。在廚房里。在廚房餐桌上是一個盛面包的盤子。她知道，他切過了面包。小刀還放在盤子旁邊。桌布上留下了面包屑。每晚他們就寢時，她總把桌布弄干凈的。每天晚上如此。然而現(xiàn)在桌布上有面包屑，而且小刀還在那里。她感到地上的涼氣慢慢地傳到她身上。她轉(zhuǎn)過頭來不再看盤子了。①“我還以為這里出什么事了?！彼f，并環(huán)視一下廚房四周?！拔乙猜牭搅耸裁??！彼卮穑@時她發(fā)現(xiàn)，他夜晚穿著襯衣看起來真是老了。跟他年齡一樣老了，六十三歲。白天他看起來還年輕些。她看起來已經(jīng)老了，他在想，穿著襯衣的她看起來相當(dāng)老了。不過也許是頭發(fā)的原因。夜里女人顯老總是表現(xiàn)在頭發(fā)上。頭發(fā)使人一下變老了?！澳銘?yīng)該穿上鞋子的。這樣光著腳在冷地上你會著涼的?！彼龥]有注視他，因?yàn)樗辉敢馊淌芩谌鲋e。他們結(jié)婚三十九年之后他現(xiàn)在撒謊了。②“我原以為這里有什么事?！彼终f了一遍，又失去了自制，把視線從一個角落移到另一個角落?！拔乙猜牭搅耸裁?。于是我想，這里出了什么事了?！薄拔乙猜犚娏恕２贿^，大概什么事也沒有。”她從桌上拿起盤子，并用手指彈去桌布上的面包屑。“沒有。大概沒什么事。”聽到他不安地在說。她趕緊幫他說：“過來，大概是外面有什么事?！薄白?，睡覺去。站在冷地上你會著涼的?！彼虼皯敉ァ！笆堑?，一定是外面出了點(diǎn)什么事。我還以為是在這里?！彼咽稚煜螂姛糸_關(guān)。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈，否則我必定還會去瞧盤子的，她想。我不能再去瞧那個盤子。“過來，”她說，同時把燈關(guān)滅?！斑@大概是外面有什么事，刮風(fēng)時檐槽常常碰墻壁。這肯定是檐槽之故。刮風(fēng)時它總是嘩嘩亂響。”兩個摸著走過黑黢黢的過道來到臥室。兩雙光腳在地板上拍擊作響?！笆怯酗L(fēng)，”他說，“已經(jīng)刮了一整夜了?！碑?dāng)她睡在床上時，她說：“是的，刮了一夜的風(fēng)。剛才大概就是檐槽在響?！薄笆茄?，我剛才還以為是在廚房里。大概就是檐槽吧?！彼f著話，仿佛已沉入半睡中。她注意到，當(dāng)他撒謊時，聲音多假?！罢胬洌彼f，并輕聲地打著哈欠。“我可鉆被窩了，晚安?！薄巴戆病！彼卮穑终f了一句，“是呀，可真冷啊。”隨后就是寂靜無聲。許多分鐘后她聽到，他在小心、輕聲地咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸，使他不致發(fā)覺，她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏均勻，倒使她慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)了。當(dāng)他第二天晚上回家時，她分給他四片面包，平時他只有三片?！澳憧梢月裕运钠??！彼f著離開了餐桌?！拔页赃@面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。”她注意到，③他把頭深深埋在盤子上。他沒有抬頭。就在此刻她對他非常同情?！澳憧刹荒苤怀詢善姘！彼麑χP子在說?！皦蛄?。晚上我吃面包消化不好。你吃吧，吃吧！”過了一會兒，她才又坐在桌旁的燈下。(選自《外國短篇小說百年精華》，包智星譯)【注】①沃爾夫?qū)げ┬獱柼兀何鞯聫U墟文學(xué)的先驅(qū)和重要代表作家。小說《面包》寫的是二戰(zhàn)后人們在饑荒處境中的生活?！颈竟?jié)專題對應(yīng)題目】小說的主題是什么？請結(jié)合全文分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析分析作品的主題，必須結(jié)合情節(jié)、環(huán)境、人物的形象來綜合分析。文中妻子對丈夫的理解、尊重和奉獻(xiàn)，是在一個極度困難的社會背景下體現(xiàn)出來的，所以，作品含有如何渡過困境的意義。答案主題：在物資極度匱乏的條件下，人與人之間應(yīng)該互相理解、寬容、尊重，并無私奉獻(xiàn)，才能渡過困境。分析：①在深夜的廚房，結(jié)婚三十九年的夫妻突然都發(fā)現(xiàn)對方“老了”，表現(xiàn)出相互之間的愛憐之情。②丈夫偷吃面包后撒謊，是不想增加妻子的精神負(fù)擔(dān)。③妻子發(fā)現(xiàn)丈夫偷拿面包，本可當(dāng)場“揭露”，但為了維護(hù)丈夫的尊嚴(yán)而替丈夫圓謊。④第二天晚餐，妻子善意撒謊，多分給丈夫一片面包，進(jìn)一步傳達(dá)了對丈夫的愛。丈夫深感愧疚。評析本題考查對文學(xué)類文本探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的能力，能力層級為F。此題有一定難度，需要結(jié)合作者所處的時代背景和作者可能的創(chuàng)作意圖進(jìn)行探究，與以往考查個性化解讀的探究題不同，可供自由發(fā)揮的空間并不大。概括偏頗，遺漏要點(diǎn)(最新·廣東卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。(原文見本節(jié)“真題探究”)小說的主題是什么？請結(jié)合全文分析。閱卷過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對主題的概括往往是籠而統(tǒng)之，答案不夠清晰，不明白小說主題的概括需要從小說情節(jié)敘述及人物塑造的角度切入。雖然也能得分，但往往由于缺少情節(jié)、人物的要素而不少丟分。每一篇小說總是要借助情節(jié)表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和觀點(diǎn)，這就是小說的主旨。答題時一定要從情節(jié)脈絡(luò)、人物形象、環(huán)境描寫等層面深入體會，把握小說的主旨。要特別關(guān)注極具象征意味或是寓言式的現(xiàn)代派小說對于現(xiàn)實(shí)的諷刺或批判。錯因分析平時，學(xué)生在回答此類概括主題的題目時，往往出現(xiàn)以下問題：(1)概括偏頗，理解膚淺；(2)理解不全，遺漏要點(diǎn)；(3)重復(fù)啰唆，主次不分；(4)任意拔高，言之無據(jù)?！獙c(diǎn)突破，強(qiáng)化矯正閱讀下面的文字，完成1～2題。清荷嚴(yán)陣自從北京下過第一場雪，我就一直思念著日壇公園那一池清荷。記得，夏天那時候，它給我的是一個夢，一個粉色、綠色和淡淡的青色濡染于一體的夢。沒有風(fēng)的時候，無數(shù)的粉色和無數(shù)的綠色，在水下陽光的間隙，形成了一點(diǎn)又一點(diǎn)一片又一片晶瑩的多層次的令人無法言喻的靜美；而當(dāng)清風(fēng)吹過或驟雨來臨之際，它又會在堅(jiān)挺而又柔韌的舞動中，將無數(shù)變幻莫測的繽紛色彩灑滿池塘。每當(dāng)這種時候，我便會感覺到：我面前的荷塘，不僅僅是一個荷塘。我面前荷塘里的荷花不僅僅是一池荷花，而是透過荷塘透過荷花，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去領(lǐng)悟的某些尚不為人知的東兩。因此，我每去一次荷塘，便陷入一片沉思中。我越來越感覺到：荷塘中的每一枝清荷，它的每一片葉子，每一朵花，每一個含苞待放的蓓蕾，都有著一個自己的故事：他們都有自己的日日夜夜，他們都有自己的朝朝暮暮，他們都有自己的霜痕和雨跡，他們都有自己的風(fēng)節(jié)和情愫。我越來越感覺到：雖然經(jīng)歷了陽光，深得陽光之明媚，但它并不張揚(yáng)，并不招搖。雖然經(jīng)歷風(fēng)雨，深知風(fēng)雨之深淺，但它卻從不陳述，從不傾訴。面對五光十色、車水馬龍的世界，它選擇的僅僅是一種淡出的沉默之美。有誰能真正懂得荷在沉默中給世人帶來這種猶知未知的意念呢？在它香艷滿塘?xí)r，有人便爭相躋身于它的花間，掠它之紅，以紅本身，有人更爭相探身于它的葉下，借它之綠，以綠自己。也許正因?yàn)槿绱?，幾場秋風(fēng)秋雨過后，昔日的荷塘邊，便再也不見借助荷花之美去美化自己的那些季節(jié)的過客了。也許正因?yàn)橛稳说氖桦x，所以，每一年雪后，我總會想著日壇公園的那個荷塘，我想親眼去看看它繁華凋盡之后的那種美，我想看看它金色的荷莖上依然高高擎著的那些蓮蓬，看看它在雪中構(gòu)建出的那些孤高的姿影，看看雖然碧綠落去但卻依舊戀著它的那一池清水，看看那些繼遠(yuǎn)去的游人悄然而至的似乎正痛惜地護(hù)著它的那些溫柔的微笑的殘雪。我想，在這種時候，它一定會給我?guī)砹硪粋€夢，一個在世事滄桑中用強(qiáng)勁不屈的筆觸書寫著自我的那個夢，那個雖然蕭疏于雪霜之下卻照樣保持著依然故我的靈魂的那個夢。一個堅(jiān)信在未來的某些日子里，能夠不負(fù)一池清水，重新以一個花團(tuán)錦簇的世界使人重又耳目一新的那個夢。幾年過去了，重又秋風(fēng)，重又雪后，我一直沒有機(jī)會再到日壇公園。也曾通過匆匆駛過的車窗，從公園門口向里張望過，但卻一次也沒有見過荷塘的影子。又是一年，初雪過后，恰逢天晴日明，我忽然想起我該到日壇公園去看看曾經(jīng)把畢生芳華默默地傾注于早已將它忘卻的忙忙碌碌的人世的那一池荷花了?？墒钱?dāng)我終于如愿以償來到那個荷塘邊上的時候，出現(xiàn)在我面前的一切卻不由使我深深地失望了。這個舊時的荷塘里，除了一池清水和幾點(diǎn)殘雪之外，已經(jīng)沒有荷花的蹤影了。誠然，我所以選擇這個時候來，并非是為了看荷的綠葉和紅花，而是為了看看荷在雪中的景象。我想尋求美在被眾人忘卻之后卻依然存在的那種美，那種常常容易被別人忽視但卻在靈魂中依然堅(jiān)守的那種超俗之美和那種超美之美。一枝荷莖上擎著一朵花，一枝荷莖上擎著一團(tuán)雪，這都是荷花之美，但這是兩種完全不同的美。但令我失望的是，我沒有在日壇公園的荷塘里看到荷花的另一種美，我看到的僅僅是雪后荷塘里顯得一片疏寂的水面上幾片飄落的柳葉。為什么整個荷塘里連一枝殘荷都沒留下呢？答案很簡單：這是這里的園林工作人員過于負(fù)責(zé)的辛勤勞動的結(jié)果。為了保持公園的整潔，入冬以來，他們已經(jīng)把所有的殘荷都清除了。此時此刻，我站在空空的荷塘邊，靜靜地望著那一池清水，不由想到很多人生，很多世事，很多過去的人，很多過去的事，很多眼前的人，很多眼前的事。為什么我們還停留在只承認(rèn)紅花之美和綠葉之美的那個審美層次上呢？為什么我們還不知道那些歷經(jīng)風(fēng)霜漸漸老去但卻依然存在的殘荷，那些依然佇立于風(fēng)前，昂首于雪中，匍匐于冰下的殘荷，也是一種美呢？滿池殘荷，在雪中靜靜佇立，萬籟俱寂中，這不也是一首詩嗎？滿池殘荷，在雪中靜靜佇立，黑白輝映下，這不也是一幅畫嗎？滿池殘荷，在雪中靜靜佇立，不移不避，不離不棄，這不也是世上能夠發(fā)人深思的一景嗎？我們應(yīng)該知道：從盛開的荷到凋零的荷，它都在向世人展示著從外形之美升華到精神之美的整個過程。我們應(yīng)該知道：在我們這個世界上，有一種美麗是不會因?yàn)闅q月流逝而衰老的。因此，我希望：當(dāng)明年雪后，再來日壇公園的時候，我不但能看到雪，還能看到雪下荷塘獨(dú)有的那種發(fā)人深思的美景。(選自最新年3月2日《人民日報》，略有改動)1．通觀全文，簡要概括本文主旨。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查概括主旨的能力。作者對清荷與殘荷進(jìn)行了描寫，并由此引發(fā)思考，表達(dá)了對殘荷的敬佩贊美，以及被世人認(rèn)同的愿望。答案作者通過對夏日清荷和雪后殘荷這兩種生命形態(tài)的描寫、懷想與思考，抒發(fā)了對荷的外形美尤其是精神美的贊美，并由物及人，表達(dá)了對堅(jiān)守風(fēng)節(jié)不因歲月流逝而衰老的人生的期許，以及對這種信念獲得世人認(rèn)同的期盼。2．請指出作者在文中批評的兩種現(xiàn)象，并結(jié)合全文所蘊(yùn)含的作者的觀點(diǎn)作出簡要評價。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查對現(xiàn)代文觀點(diǎn)的概括能力。文章第六段和第十二段揭示了作者批評的兩種現(xiàn)象。從“我們應(yīng)該知道：從盛開的荷到凋零的荷，它都在向世人展示著從外形之美升華到精神之美的整個過程。我們應(yīng)該知道：在我們這個世界上，有一種美麗是不會因?yàn)闅q月流逝而衰老的”我們可以概括出作者自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。答案作者批評了“借荷美己”和“清除殘荷”兩種現(xiàn)象。作者認(rèn)為“借荷美己”者和“清除殘荷”者停留在欣賞外形美的審美層次上，不知道深層的精神美；從清荷到殘荷，它都展示著從外形美升華到精神美的整個過程；精神美不會因歲月流逝而衰老。挖掘作品主題小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。1．常見題型(1)找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題)。(2)讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕捏w會)。(3)結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓?某一個問題)的理解或看法。2．主題挖掘的基本途徑對主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、從語言情感色彩看、從整體傾向看。對主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語：①歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。②諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。③揭示什么人生道理。④對什么現(xiàn)象的反思。⑤表達(dá)了什么情感。3．主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種(1)以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。(2)用故事的形式針砭時弊。(3)通過寓言，寄寓人生哲理。(4)虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)?！岳f法，舉一反三(寧夏、海南卷)閱讀下面的文字，完成后面題目。孕婦和牛鐵凝孕婦牽著牛從集上回來，在通向村子的土路上走著。午后的太陽照耀著平坦的原野，干凈又暖和。孕婦信手撒開韁繩，好讓牛自在。當(dāng)它拐進(jìn)麥地歪起脖子啃麥苗時，孕婦喚一聲：“黑，出來?！焙谑桥５拿?。黑遲遲不肯離開麥地，孕婦就惱了：“黑！”她喝道。孕婦愛趕集，只為了什么都看看，婆婆總是牽出黑來讓孕婦騎，怕孕婦累著身子。黑也懷了孕啊，孕婦想。但她接過了韁繩，她愿意在空蕩的路上有黑作伴。她和它好像有點(diǎn)同病相憐，又有點(diǎn)兒共同的自豪感，于是一塊兒腆著驕傲的肚子上了路?；貋頃r，孕婦也沒騎黑，走快走慢由著黑的性兒，當(dāng)她走得實(shí)在沉悶，才冷不丁叫一聲：“黑——呀！”她夸張地拖長聲，把黑弄得挺驚愕，拿無比溫順的大眼瞪著孕婦。孕婦樂了，平原頓時熱鬧起來。遠(yuǎn)處，依稀出現(xiàn)了三三兩兩的黑點(diǎn)，是那些剛放學(xué)歸來的孩子。孕婦累了，在路邊一個巨大的石碑上坐下來，黑又信步去了麥地閑逛。這石碑屬于一個王爺，后來讓一些城里來的粗暴的年輕人給推倒了。石碑躺在路邊，成了過路人歇腳的坐物。碑上刻著一些文字，個個如同海碗大小。孕婦不識字，她曾經(jīng)問過丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫說：“知道了有什么用？一個老輩子的東西。”孕婦坐在石碑上，又看見了這些字，她的屁股壓住了其中一個。這次她挪開了，小心地坐在碑的邊沿。她弄不明白為什么她要這樣，從前她歇腳，總是一屁股就坐上去。那么，原因還是胸膛下面這個肚子吧。孕婦對這肚子充滿著希冀，這希冀又因?yàn)檫h(yuǎn)處那些越來越清楚的小黑點(diǎn)而變得更加具體。孕婦相信，她的孩子將來無疑要加入這上學(xué)、放學(xué)的隊(duì)伍。若是孩子也問起這碑上的字，她不能夠說不知道，她不愿意對不起孩子。可她實(shí)在不認(rèn)識這碑上的字啊。放學(xué)的孩子們走近了，她叫住一個本家侄子，向他要了一張白紙和一桿鉛筆。孕婦一手握著鉛筆，一手拿著白紙，等待著孩子們遠(yuǎn)去。她仿佛要背著眾人去做一件鬼祟的事。孕婦將白紙平鋪在石碑上。當(dāng)她打算落筆，才發(fā)現(xiàn)這勞作于她是多么不易，她的手很巧，卻支配不了手中這桿筆。她努力端詳著那陌生的大字，然后膽怯而又堅(jiān)決地落下了第一筆。她描畫著它們，心中揣測它們是什么意思，又不由得感嘆：字是一種多么好的東西??！夕陽西下，孕婦伏在石碑上已經(jīng)很久了。她的臉紅彤彤的，茁壯的手腕不時地發(fā)著抖?？伤荒芡９P，她的心不叫她停筆。她長到這么大，還從來沒干過這么累人、又這么不愿停手的活兒。不知何時，黑已從麥地返回，臥在孕婦的身邊。它靜靜地凝視著孕婦，臉上滿是馴順，像是守候，像是鼓勵。孕婦終于完成了她的勞作。在朦朧的暮色中她認(rèn)真地數(shù)，那碑上的大字是十七個，她的白紙上也落著十七個。忠敬誠直勤慎廉明和碩怡賢親王神道碑紙上的字歪扭而又奇特，像盤錯的長蟲，像混亂的麻繩?？伤鼈儺吘故亲帧Ｓ辛怂鼈?，她似乎才獲得一種資格，似乎才敢與她未來的嬰兒謀面。孩子終歸要離開孕婦的肚子，而那塊寫字的碑卻永遠(yuǎn)立在了孕婦的心中。每個人的心中，多少都立著點(diǎn)什么吧。孕婦將她勞作的果實(shí)揣進(jìn)襖兜，捶著酸麻的腰，呼喚身邊的黑啟程。黑卻執(zhí)意不肯起身，它換了跪的姿勢，要主人騎上去?！昂凇?！”孕婦憐憫地叫著，強(qiáng)令黑站起來。孕婦和黑走在平原上，像兩個相依為命的女人。黑身上釋放出的氣息使孕婦覺得溫暖而可靠，她不住地?fù)崦?，它拿臉蹭著她的手。一股熱乎乎的東西涌現(xiàn)在孕婦的心房。她很想對人形容心中這突然的發(fā)熱。她永遠(yuǎn)也形容不出，心中這種情緒就叫做感動?！昂凇?！”孕婦在黑暗中小聲嘟囔，聲音有點(diǎn)顫，宛若幸福的囈語。(有刪節(jié))【本節(jié)專題對應(yīng)題目】孕婦并不認(rèn)識石碑上的字，也不會寫字，卻十分努力地描畫著它們，后來還感嘆：“字是一種多么好的東西??！”小說這樣來寫孕婦，有人認(rèn)為讓人感動，也有人認(rèn)為有些做作。你的看法呢？請結(jié)合