6258932156完成下面的豎式。4128309558602831除數(shù)不是整十數(shù)，怎么辦？可以用四舍的方法，把除數(shù)看成與它接近的整十數(shù)來試商。因為被除數(shù)沒變，而除數(shù)變小了，所以商可能會大，應該把商往小調。(除數(shù)接近整十數(shù))除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法白水小學：謝彬商是一位數(shù)的筆算除法（3）用“五入”法求商達標檢測82483022744160557266404528560172.合作探究1.你會用豎式計算197÷28嗎？說說你的算法。當除數(shù)個位上的數(shù)字大于5時，能夠用（）的方法，將除數(shù)看作比它大的相接近的（）數(shù)來試商。試商時，會出現(xiàn)（）的情況，這時就要將商（）。五入整十商小了改大1972830616829商6小了1972830改商7719617×28達標檢測1.根據(jù)試商情況，很快說出準確的商。73365082163058435690718230309245改商8改商9改商5改商8達標檢測82483022744160557266404528560172.合作探究2.要知道上一題自己算得對不對，得驗算。小組討論交流你的驗算方法，并展示。有余數(shù)的除法的驗算方法：用除數(shù)×商+余數(shù)，看看這個得數(shù)是否與被除數(shù)相等。驗算：28×7196+1197商是一位數(shù)的筆算除法（3）用“五入”法求商達標檢測82483022744160557266404528560172.合作探究2.要知道上一題自己算得對不對，得驗算。小組討論交流你的驗算方法，并展示。有余數(shù)的除法的驗算方法：用除數(shù)×商+余數(shù)，看看這個得數(shù)是否與被除數(shù)相等。驗算：28×7196+1197達標檢測82483022744160557266404528560172.合作探究1.你會用豎式計算197÷28嗎？說說你的算法。當除數(shù)個位上的數(shù)字大于5時，能夠用（）的方法，將除數(shù)看作比它大的相接近的（）數(shù)來試商。試商時，會出現(xiàn)（）的情況，這時就要將商（）。五入整十商小了改大1972830616829商6小了1972830改商7719617×28達標檢測1.根據(jù)試商情況，很快說出準確的商。73365082163058435690718230309245改商8改商9改商5改商8學習目標會用“五入”的方法來試商。學會試商，掌握除數(shù)是接近整十數(shù)的筆算除法。商是一位數(shù)的筆算除法（3）用“五入”法求商商是一位數(shù)的筆算除法（3）用“五入”法求商自主學習學校禮堂每排有28個座位，四年級共有197人，能夠坐滿幾排？還剩幾人？仔細閱讀下面題目，回答下列問題。（先獨學，再對學）（1）以上你能讀出哪些數(shù)學信息？要解決什么問題？（2）怎樣列式？說說你的理由。商是一位數(shù)的筆算除法（3）用“五入”法求商合作探究1.你會用豎式計算197÷28嗎？說說你的算法。當除數(shù)個位上的數(shù)字大于5時，能夠用（）的方法，將除數(shù)看作比它大的相接近的（）數(shù)來試商。試商時，會出現(xiàn)（）的情況，這時就要將商（）。五入整十商小了改大1972830616829商6小了1972830改商7719617×28合作探究2.要知道上一題自己算得對不對，得驗算。小組討論交流你的驗算方法，并展示。有余數(shù)的除法的驗算方法：用除數(shù)×商+余數(shù)，看看這個得數(shù)是否與被除數(shù)相等。驗算：28×7196+1197歸納總結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？商是一位數(shù)的筆算除法（3）用“五入”法求商達標檢測1.根據(jù)試商情況，很快說出準確的商。73365082163058435690718230309245改商8改商9改商5改商827246894482622748394試商時，什么情況下商可能試大了？什么情況下商可能試小了？“四舍”試商時，商可能會大。“五入”試商時，商可能會小。573023827063496達標檢測3127082483022744160557266404528560172.完成下面的豎式。想一想：當除數(shù)不是整十數(shù)時，我們應該怎樣求商？我們用“四舍五入”法，把除數(shù)看作和它接近的整