本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃2022年5篇所謂工作籌劃對(duì)我們往后的工作是分外有用的，寫工作籌劃從來不是簡(jiǎn)樸的紙上談兵，大家對(duì)寫籌劃這件事也有了深入的了解吧。下面是在這里我為您共享的小學(xué)五年級(jí)班主任工作籌劃2022年5篇，感謝您的參閱。

五年級(jí)班主任工作籌劃1

本班人數(shù)_人，其中男生_人，女生_人。由于本班男生較多，對(duì)比難管理。目前本班學(xué)生集體意識(shí)根本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常促使，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說兩級(jí)分化處境對(duì)比嚴(yán)重，根基差的同學(xué)對(duì)比多。

一、工作重點(diǎn)

1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝結(jié)力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們共享集體的快樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的輔助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化根基學(xué)識(shí)上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成;法制、安好、環(huán)保意識(shí)等得到鞏固，能正確對(duì)待生活中展現(xiàn)的各種問題;積極加入各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得確定的勞績(jī)，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范模范的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察磨練他們的才能。

3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是勞績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教導(dǎo)好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生更加是雙差生工作顯得奇怪重要。

4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教導(dǎo)。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，勞績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常激勵(lì)，既要斷定勞績(jī)，也要不斷促使，使他們不斷取得進(jìn)步。

二、概括措施

1.利用校班會(huì)時(shí)間舉行思想教導(dǎo)。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。

2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌管他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心摯友。

3.以扶助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生良善、文明、自主、友愛、夢(mèng)想為目標(biāo)，教導(dǎo)學(xué)生從熟悉自我做起，熟悉自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康學(xué)識(shí)的宣講以鞏固學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的才能。

4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際處境，根據(jù)學(xué)校的各種安置，組織本班學(xué)生積極加入體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分表示自己的風(fēng)采，鞏固自身的綜合素質(zhì)和各方面的才能。

5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間舉行安好教導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的安好意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生舉行文明禮貌的教導(dǎo)培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

著全體學(xué)生的同時(shí)，更特別關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)。

三、公允待生

對(duì)人公平，公平是做人的公德，也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不浮夸，不縮小，不偏不倚.說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，崇敬學(xué)生，一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾烈的心，傾注滿腔的愛，對(duì)差生做到不記前嫌，用進(jìn)展的眼光去對(duì)待，激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、根本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)勞績(jī)。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理才能。

五、主要措施

1、模范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生舉行教導(dǎo)。

4、充分利用班會(huì)向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為摯友，讓他們崇敬我，熱愛我，理解我。

五年級(jí)班主任工作籌劃2

一、班級(jí)目標(biāo)

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變更懶惰作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的進(jìn)展。

二、處境分析

我班有學(xué)生_人，通過四年的培養(yǎng)和教導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，勞績(jī)也在逐漸提高，團(tuán)結(jié)合作意識(shí)鞏固，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一片面采納才能偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃重的學(xué)習(xí)空氣。

5、鞏固衛(wèi)生意識(shí)，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極合作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、方法措施

1、學(xué)生思想方面

(1)與學(xué)生交談。有籌劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生處境，增加師生感情，消釋學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平日的查看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度。

(3)舉行家庭訪問。通過微信、電話、家訪與小學(xué)生父母溝通，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)處境。

(4)做好個(gè)別學(xué)生的思想教導(dǎo)工作。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教導(dǎo)，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要輕視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)察覺后進(jìn)生身上的積極因素，更加是要留神培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信仰，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教導(dǎo)工作要對(duì)癥下藥，教導(dǎo)個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)勞績(jī)不夢(mèng)想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不得志，在缺乏正確引導(dǎo)的處境下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生不能一概而論為差生，要識(shí)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

2、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。組織學(xué)生加入每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生舉行形象概括的愛國主義教導(dǎo)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常磨練身體的重要措施。

(3)安好方面的教導(dǎo)為了使每個(gè)學(xué)生健康地成長(zhǎng)，將在本班內(nèi)每周定期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安好和法制教導(dǎo)。通過多種途徑對(duì)學(xué)生舉行安好法制教導(dǎo)活動(dòng)，鞏固學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)，舉行賞賜。

3、清潔區(qū)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生對(duì)清潔區(qū)舉行清掃，設(shè)立衛(wèi)生小組長(zhǎng)。并舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

4、班干部的選拔、培養(yǎng)方面

首先留神選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在這個(gè)過程中要不斷指出他們的缺乏，賦予實(shí)時(shí)的教導(dǎo)。

班級(jí)管理只靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

5、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)提防個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)持續(xù)開展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家表示自我，充分磨練自己，提高學(xué)生的自信仰。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五年級(jí)班主任工作籌劃3

在這萬物復(fù)出的春日里，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。作為我們這樣一個(gè)重新組合的班級(jí)的班主任，我感受到了一種任重而道遠(yuǎn)的使命感。為了使學(xué)生能夠更快地適應(yīng)新的班集體，及早地進(jìn)入角色、適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了能更好地開展班級(jí)工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作制定如下：

一、本班學(xué)生根本處境分析

本班共有__名學(xué)生，分別來自四個(gè)不同的班級(jí)。有的孩子活潑心愛，思維活躍，天性張揚(yáng)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們純凈良善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是也不乏學(xué)困生，這些孩子自制才能差，時(shí)常不能操縱自己，有的偏科嚴(yán)重，有的對(duì)學(xué)習(xí)流失了信仰，有的上課開小差，有的作業(yè)拖拉，他們的好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，本班勞績(jī)兩極分化嚴(yán)重，學(xué)困生將近占了班級(jí)的二分之一，有一半的人不達(dá)優(yōu)。針對(duì)重組班級(jí)的特殊性和孩子們的天性差異，這學(xué)期我將狠下功夫，和孩子們一起喜悅的成長(zhǎng).

二、加強(qiáng)班風(fēng)創(chuàng)辦

根據(jù)學(xué)校德育工作安置和孩子們的年齡特點(diǎn)，我將努力營(yíng)造對(duì)等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)空氣，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展生動(dòng)多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

(1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識(shí)與行為習(xí)慣。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有告成的機(jī)遇和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)遇，在潛移默化中逐步形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。

(3)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班干部是班主任的左右手，我將專心選拔并用心培養(yǎng)。扶助小干部樹立威信，指示他們工作方法;要求小干部在學(xué)識(shí)、才能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不成少的根本功。首先要把真誠的愛賦予后進(jìn)生。我將做到思想上不輕視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)樸。我將用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長(zhǎng)察覺他們的閃光點(diǎn)。譬如：在課堂上我會(huì)給他們創(chuàng)造條件，激勵(lì)他們舉手發(fā)言，實(shí)時(shí)賦予斷定、賞賜。課外我將積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的班集體環(huán)境。

四、家教結(jié)合

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成出息步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。為了更深入地了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及家庭處境，我將時(shí)刻保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來。

本學(xué)期，我力爭(zhēng)把全體的家長(zhǎng)走訪一次，甚至屢屢。我將不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

五、工作安置

_月份：

1、班級(jí)日常模范教導(dǎo)，開學(xué)報(bào)到工作及假期作業(yè)評(píng)比.

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空氣，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

_月份：

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2、再次組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷交流。

3、做好期中測(cè)試的學(xué)習(xí)鼓動(dòng)和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)。

4、做好期中測(cè)試質(zhì)量分析，提升教學(xué)方策略

_月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教導(dǎo)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3、再次組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷交流。

_月份：

1、組織好六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、做好復(fù)習(xí)鼓動(dòng)工作，專心制定復(fù)習(xí)籌劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

3、制定復(fù)習(xí)籌劃，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4、做好學(xué)生評(píng)語及勞績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

_月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對(duì)學(xué)生舉行假期法制和各項(xiàng)安好教導(dǎo)。

總而言之，在今后的概括工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有大量做法值得我去探討和總結(jié)。我將堅(jiān)持正確的教導(dǎo)方針，留神工作方法，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得更為豐碩的成果

五年級(jí)班主任工作籌劃4

一、工作目標(biāo)：

1、班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。

2、實(shí)時(shí)檢查反應(yīng)，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

4、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要忠誠，學(xué)習(xí)要勤奮。

5、班級(jí)形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)俗。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年(4)班共有34名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑心愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈良善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制才能差，時(shí)常不能操縱自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教導(dǎo)之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但依舊存在對(duì)比多的問題，譬如班集體缺乏凝結(jié)力;班中尖子生對(duì)比小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生更加愛講空話，講閑聊，但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化對(duì)比嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的缺乏之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

三、采取的措施：

1、班集體創(chuàng)辦：

現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在體驗(yàn)了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，終究是長(zhǎng)大了大量。這學(xué)期，我在此根基上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，理應(yīng)為集體做出自己的一點(diǎn)付出。在集體中展現(xiàn)對(duì)比重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同議論、磋商怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人按照集體的意識(shí)。我想今后的工作中更理應(yīng)留神這方面的培養(yǎng)，以利形成凝結(jié)的班集體。

2、提防班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中分外重要的組成片面。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的鞏固，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和輪替相結(jié)合的手段。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過輪替產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生愛好的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前打定，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不成能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)識(shí)采納進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成專心、感激的書寫習(xí)慣和珍愛書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成潛心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教導(dǎo)學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校紅旗班評(píng)比常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生舉行愛校教導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像保護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了才能的磨練，培養(yǎng)了集體觀念。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際啟程，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地舉行深入細(xì)致的思想品德教導(dǎo)工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最正確的教導(dǎo)時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有確定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們舉行各種感人至深的熏陶、教導(dǎo)。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不成少的根本功。首先要把真誠的愛賦予后進(jìn)生。要做到思想上不輕視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)樸。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長(zhǎng)察覺他們的閃光點(diǎn)。譬如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，激勵(lì)他們舉手發(fā)言，實(shí)時(shí)賦予斷定、賞賜。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的創(chuàng)辦。

5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)空氣：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理籌劃管理班級(jí)，并實(shí)時(shí)總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。對(duì)等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力察覺他們的閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信仰。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，關(guān)切國家大事。、積極激勵(lì)學(xué)生加入興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自主才能。崇敬學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，專心聽取觀法和建議，共同探討科學(xué)的教導(dǎo)方法。

6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

根據(jù)各個(gè)學(xué)科籌劃，組織學(xué)生加入豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極打定，專心指導(dǎo)，賽后專心總結(jié)，通過比賽，磨練學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)展學(xué)生的各種才能，以適應(yīng)未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

四、各月安置：

二月

1、班級(jí)日常模范教導(dǎo)，開學(xué)報(bào)到工作。

2、第一次小干部會(huì)議，競(jìng)選班委，明確分工，提出要求。

3、收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評(píng)比。

4、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。

5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。

6、班級(jí)作文，班級(jí)寫字比賽。

三月：

1、年級(jí)寫字比賽。

2、其次次小干部會(huì)議。

3、中隊(duì)會(huì)：《學(xué)習(xí)雷鋒》。

四月：

1、作文比賽。

2、第三次小干部會(huì)議。

3、組織加入大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。

4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。

五月：

1、喜歡勞動(dòng)的教導(dǎo)。

2、中隊(duì)會(huì)：《民族大團(tuán)結(jié)》。

2、讀書交流會(huì)。

3、“迎六一”活動(dòng)。

4、期末分項(xiàng)測(cè)試工作。

六月：

1、期末復(fù)習(xí)考試。

2、期末評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。

3、期末家長(zhǎng)會(huì)。

總之在今后的概括工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有大量做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅(jiān)持正確的教導(dǎo)方針，留神工作方法，。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

五年級(jí)班主任工作籌劃5

時(shí)間總是匆促而過，剛剛還沉浸在慌張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過可惜，但看到自己的學(xué)生在失敗與告成中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我承擔(dān)本班班主任的第六個(gè)學(xué)期，通過六個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得確定的成效，學(xué)生的行為模范根本上納入正軌，班級(jí)處境也較正常。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，穩(wěn)定幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃重的學(xué)習(xí)空氣。

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光對(duì)付每一門課。其次，采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好打定工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，實(shí)時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律處境，實(shí)時(shí)了解反應(yīng)。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)賦予確定的處治，并斷定學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。結(jié)果，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)處境，針對(duì)個(gè)體制定措施，扶助其把學(xué)習(xí)勞績(jī)搞上去

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常布置限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。平日對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極合作各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)的模范，讓學(xué)生們向班里品性及學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，鞏固競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常舉行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好賞賜工作。

二、激發(fā)學(xué)生的