校園運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)方案5篇許多人都參與過各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最聞名的當(dāng)屬奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)的全稱是“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“奧林匹克”一詞源于希臘的地名“奧林匹亞”。下面是我為大家整理的校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)方案5篇，盼望能協(xié)助到大家!

校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇1

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校內(nèi)生活，增加校內(nèi)活力，讓孩子們感受運(yùn)動(dòng)的歡樂，享受勝利的喜悅，特舉辦校內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月12日星期四，下午第一、二節(jié)課;

三、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

四、組織人員：

組長(zhǎng)：

組員：全體老師

計(jì)時(shí)裁判：

檢錄裁判：

照相、攝像：

各班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生紀(jì)律和平安

五、競(jìng)賽工程及方法：

1、夾球(背靠背)：兩人一組，成橫隊(duì)站立于起跑線后，聽預(yù)備令后，各組隊(duì)員背對(duì)背用軀干夾住球，同時(shí)側(cè)向下蹲于起點(diǎn)線后，聽起先口令后兩人橫著快速跑向終點(diǎn)，兩人夾球全部越過終點(diǎn)線為完畢，競(jìng)賽起先后雙手不得扶、持球，必需用軀干夾住，跑動(dòng)中如球落地，必需從球落地處夾好球前方可接著進(jìn)展競(jìng)賽;

2、釣魚：

一人一組，手持提瓶棒站于起跑線后，競(jìng)賽起先后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起，跑至終點(diǎn)為完畢，不行用木棒將繩子卷起，不行用手協(xié)助提瓶或手持瓶跑，假設(shè)中途瓶子脫落，必需在原地將瓶子扶起，手持提瓶棒將瓶提起前方可接著競(jìng)賽，也不得用手協(xié)助。

3、籃球運(yùn)球接力

五人一組，來回運(yùn)球接力，假如球跑出，將在求跑出的位置接著，交接球時(shí)雙手遞球，不許提前跑出起點(diǎn)，用時(shí)最短為勝。

4、袋鼠跳：

一人一組，用兩腿中間部位夾住一個(gè)沙包，不許用手扶，球假如掉落從掉落地點(diǎn)夾好在接著進(jìn)展，所用時(shí)間最短為勝。

5、呼啦圈過河：

三人一組，拿四個(gè)呼啦圈，每人站一個(gè)圈，將第四個(gè)圈放在最前面，然后每人向前移動(dòng)一個(gè)，將最終一個(gè)移動(dòng)到第一個(gè)，依此循環(huán)，完成整個(gè)過程，不行以兩人同時(shí)站在同一個(gè)圈內(nèi)，任何人不許站在圈外面，如有違例取消成果，最終一人通過為完畢，用時(shí)最短為勝;

6、滾雪球：

五人一組，一名同學(xué)先手持呼啦圈跑一次，回來和其次名同學(xué)一起跑并都手持同一個(gè)呼啦圈，依次類推，直到最終五個(gè)人同時(shí)手持呼啦圈通過為準(zhǔn)，競(jìng)賽過程中手不得將呼啦圈松開，否那么違例無(wú)成果;

六、競(jìng)賽報(bào)名方法及留意事項(xiàng)：

1、釣魚、袋鼠跳、夾球每項(xiàng)最多報(bào)兩人;

2、呼啦圈過河、滾雪球、運(yùn)球接力報(bào)一組;

每班報(bào)名時(shí)，人數(shù)缺乏20人的每人最多報(bào)兩項(xiàng)，至少報(bào)一項(xiàng)，20人以上每人最多報(bào)一項(xiàng)，遵照?qǐng)?bào)名表細(xì)致填報(bào)，由各班班主任、體委或班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

留意事項(xiàng)：各班按班級(jí)在指定位置站好不要到處亂走，假如有干擾競(jìng)賽學(xué)生，將取消該班級(jí)該工程成果，遵照競(jìng)賽依次，各班提前做好打算，競(jìng)賽過程中假如有問題，由學(xué)生告知班主任，由班主任進(jìn)展溝通，由小組探討確定結(jié)果。

本次競(jìng)賽取團(tuán)體前三名，每項(xiàng)競(jìng)賽前三名得獎(jiǎng)，得分按前6名，依次為6、5、4、3、2、1給分，每班所得分?jǐn)?shù)和做為團(tuán)體總成果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇2

為了豐富我校的校內(nèi)文化、同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和學(xué)習(xí)踴躍性，同時(shí)增進(jìn)各班級(jí)與各年級(jí)同學(xué)之間的溝通，增加學(xué)校凝合力，也給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，確定舉辦四川水電高級(jí)技工學(xué)校20__年秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)。

主辦部門：教學(xué)處

承辦部門：文化教育系

協(xié)辦部門：各系(部)、處室

競(jìng)賽時(shí)間：10月20日至11月5日每天下午15：20分起先

開幕式時(shí)間：10月20日16：30

運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：激揚(yáng)青春、為幻想努力奮斗!

競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、訓(xùn)練館(個(gè)人工程)

一、組織機(jī)構(gòu)

(一)組委會(huì)

主任：石尚書

副主任：李懷明、王岳城

成員：蔡福元、崔樹志、王明珠、呂金衛(wèi)、侯云峰、朱重光、鄧周元、王毛林、徐曉明、梅占雷、茍劉敏、陳偉、趙文田、姚丙華

(二)仲裁委員會(huì)

主任：王岳城

副主任：呂金衛(wèi)、趙文田

委員：蒲朝凡、張韶、李花、鄧紹東

(三)裁判組

總裁判長(zhǎng)：趙文田

副總裁判長(zhǎng)：鄧紹東

籃球裁判長(zhǎng)：張韶

臺(tái)球裁判長(zhǎng)：蒲朝凡

乒乓球裁判長(zhǎng)：李花

羽毛球裁判長(zhǎng)：鄧紹東

組委會(huì)辦公室設(shè)在文化教育系，趙文田任辦公室主任。

二、競(jìng)賽工程

1、團(tuán)體：男子籃球

2、個(gè)人：乒乓球、羽毛球、臺(tái)球

三、分組

高職組、中職組

四、參賽方法

團(tuán)體工程：以班級(jí)為單位組織一支隊(duì)伍參與競(jìng)賽，每隊(duì)人數(shù)6至9人，隊(duì)員必需為本班級(jí)學(xué)生，不得混班、合班組隊(duì)。

個(gè)人工程：以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，每班每項(xiàng)限報(bào)兩人，每人限報(bào)兩項(xiàng)。

五、競(jìng)賽方法

1、籃球：

第一階段進(jìn)展淘汰賽。

其次階段進(jìn)展淘汰賽。

第三階段進(jìn)展穿插半決賽、決賽。

2、乒乓球：采納抽簽淘汰賽。

3、羽毛球：采納抽簽淘汰賽。

4、花式臺(tái)球：采納抽簽淘汰賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體：中職、高職組分別取前兩名賜予嘉獎(jiǎng)。

個(gè)人：高職、中職組分別取男女前四名。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位取高職組第三名。

體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位取中職組第三名。

七、參賽人員留意事項(xiàng)

1、運(yùn)發(fā)動(dòng)資格：

A、身體安康;

B、屬于各參賽單位人員。

2、必需統(tǒng)一服裝(籃球競(jìng)賽)。

3、參賽隊(duì)須開賽前10分鐘到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地，做好打算活動(dòng)。

4、在規(guī)定的競(jìng)賽時(shí)間起先后遲到10分鐘，判該隊(duì)0：20告負(fù)。

5、運(yùn)發(fā)動(dòng)要做到聽從裁判，敬重對(duì)方，敬重觀眾;

6、在競(jìng)賽過程中如有異議，請(qǐng)于競(jìng)賽完畢后24小時(shí)內(nèi)以書面形式報(bào)仲裁委員會(huì)。

7、如遇下雨天，當(dāng)天競(jìng)賽推后進(jìn)展。(以通知為準(zhǔn))

8、每天下午第五節(jié)課停上，由文教系統(tǒng)一組織運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽事宜，各班主任進(jìn)班進(jìn)展指導(dǎo)，傳播球類競(jìng)賽留意事項(xiàng)及班級(jí)管理。

八、未盡事宜剛好通知，說明權(quán)屬組委會(huì)，裁決權(quán)屬仲裁委員會(huì)。

校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)校內(nèi)文化建立，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增加學(xué)生的身體素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校體育工作.充分調(diào)動(dòng)我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)參加的踴躍性，增加班級(jí)凝合力，全面落實(shí)每天熬煉一小時(shí)的健身行動(dòng)打算，以進(jìn)一步推動(dòng)“安康校內(nèi)建立”。經(jīng)學(xué)校探究，確定召開20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)重視全員參加性，變更原來活動(dòng)對(duì)象的單一性;重視活動(dòng)的創(chuàng)新元素，幸免以往的模式重復(fù);重視集體體育的表演性，淡化過去競(jìng)賽的競(jìng)技性。

二、活動(dòng)主題：和諧、創(chuàng)新、拼搏、進(jìn)取

三、活動(dòng)目標(biāo)：展示和諧的校內(nèi)風(fēng)貌，造就集體的創(chuàng)新精神，

促進(jìn)身心的安康開展。

四、活動(dòng)時(shí)間：__年11月17日————11月27日

五、詳細(xì)實(shí)施：

(一)開幕式：

①方隊(duì)配備：班級(jí)方隊(duì)。

②出場(chǎng)形式及待發(fā)位置：各方隊(duì)以四路縱隊(duì)的形式入場(chǎng)，開幕之前全部方隊(duì)在操場(chǎng)按依次待發(fā)，班級(jí)方隊(duì)組成后以年級(jí)為單位站成橫排，依次是由高年級(jí)至低年級(jí)。

④方隊(duì)訓(xùn)練：班級(jí)方隊(duì)由各年級(jí)教師負(fù)責(zé)，可滲透創(chuàng)新性元素，如在方隊(duì)改變上，道具上，走姿上，口令上，空間布局，要彰顯特性，突出主題，展示本班級(jí)精神風(fēng)貌。

(二)團(tuán)體操表演：遵照賽前抽簽的依次進(jìn)展。

(三)競(jìng)賽工程：

一年級(jí)競(jìng)賽工程(體育館)

鉆山洞：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

換物接力：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

二年級(jí)競(jìng)賽工程：

鉆山洞：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

換物接力：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

三年級(jí)競(jìng)賽工程：

毛毛蟲：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

背對(duì)背夾球：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

四年級(jí)競(jìng)賽工程：

毛毛蟲：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

背對(duì)背夾球：每班1隊(duì)8人，男女生各4人

五年級(jí)競(jìng)賽工程：

袋鼠跳接力：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

跳長(zhǎng)繩：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

六年級(jí)競(jìng)賽工程：

袋鼠跳接力：每班1隊(duì)6人，男女生各3人

跳長(zhǎng)繩：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

拔河：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

競(jìng)賽規(guī)那么：

背球接力賽

規(guī)那么：2人為一小組，4小組進(jìn)展接力(男女各4人)。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個(gè)籃球，從起點(diǎn)啟程繞過終點(diǎn)的`標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把2個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，4小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。留意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)

袋鼠跳接力

規(guī)那么：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。競(jìng)賽起先，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標(biāo)記物返回并將跳袋交給其次人，依次進(jìn)展，以先跳完的隊(duì)為勝。

規(guī)那么：(1)必需繞過標(biāo)記物。(2)必需在起跑線后交接。(3)隊(duì)員假設(shè)摔倒必需在原地起來，重新再跳。

六、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律與工作要求

1、開閉幕式入場(chǎng)隊(duì)列整齊，著裝干凈統(tǒng)一，師生精神飽滿。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間班級(jí)學(xué)生遵守會(huì)場(chǎng)秩序，文明守紀(jì)，聽從指揮。運(yùn)發(fā)動(dòng)文明參賽，無(wú)作假及沖撞裁