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今目標(biāo)工作平臺(tái)使用方法簡(jiǎn)介今目標(biāo)工作平臺(tái)1一、登錄方式一、登錄方式2登錄方式登錄方式1、網(wǎng)頁(yè)登陸/mgt/index.jsp
3、手機(jī)客戶端登錄方式登錄方式1、網(wǎng)頁(yè)登陸http://web.jingo3登錄名:姓名@1636837/手機(jī)號(hào)密碼:初始密碼為12345678登錄名:姓名@1636837/手機(jī)號(hào)密碼:初始密碼為12344二、備忘二、備忘5這項(xiàng)功能可以隨時(shí)將擔(dān)心忘記的內(nèi)容記錄下來(lái),并且進(jìn)行保存,之后可以隨時(shí)進(jìn)行查詢,備忘不僅可以給自己,還可以適時(shí)分享給其他同事,創(chuàng)建備忘的時(shí)候可以設(shè)置共享人,設(shè)置共享的同時(shí)可以設(shè)置實(shí)時(shí)提醒,不僅提醒自己,還可以提醒共享人,保證處理的連續(xù)性。共享人可以對(duì)備忘進(jìn)行評(píng)論,形成基于一件事情的集中討論,并且內(nèi)容將永久的保存在工作平臺(tái)上。當(dāng)備忘的內(nèi)容較多時(shí),可以通過(guò)右上角搜索查找或者通過(guò)左列我的備忘、共享給我的備忘進(jìn)行查找,自己評(píng)論過(guò)的內(nèi)容會(huì)集中出現(xiàn)在我的評(píng)論中?;蚴峭ㄟ^(guò)左側(cè)組織結(jié)構(gòu)中的創(chuàng)建人來(lái)定位某個(gè)人創(chuàng)建或者參與過(guò)的評(píng)論。設(shè)置提醒時(shí),可以對(duì)重復(fù)的頻率、提醒的日期、時(shí)間和提醒的人員進(jìn)行設(shè)置這項(xiàng)功能可以隨時(shí)將擔(dān)心忘記的內(nèi)容記錄下來(lái),并且進(jìn)6今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件7今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件8今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件9今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件10三、審批三、審批11①隨時(shí)審批②即時(shí)提醒③審批流程自動(dòng)化三大優(yōu)勢(shì)①隨時(shí)審批②即時(shí)提醒③審批流程自動(dòng)化三大優(yōu)勢(shì)12點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本
申請(qǐng)人
審批的發(fā)起人
審批人負(fù)責(zé)審批人員
抄送人除申請(qǐng)人外還可以看到該申請(qǐng)的人歸檔人將審批申請(qǐng)進(jìn)行歸檔的人審批中的角色介紹點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本申請(qǐng)人13申請(qǐng)
審批
歸檔審批過(guò)程申請(qǐng)審批歸檔審批過(guò)程14自由流程:沒(méi)有定義的流程模板,直接由申請(qǐng)人指定審批人固定流程:已設(shè)定好審批環(huán)節(jié)和審批人的流程模板審批流程自由流程:沒(méi)有定義的流程模板,直接由申請(qǐng)人指定審批人固定流程15今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件16任何老師都可以提交申請(qǐng),首先點(diǎn)擊左上角新建申請(qǐng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別申請(qǐng)人和申請(qǐng)人所在部門,接下來(lái)選擇申請(qǐng)流程,對(duì)流程類型進(jìn)行選擇,可以選擇已經(jīng)設(shè)置好各級(jí)審批人的流程模版,提交申請(qǐng)后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在已經(jīng)設(shè)定好的審批人中流轉(zhuǎn),需要說(shuō)明的一點(diǎn)是,如果選擇固定的流程的話,這里的分院和部門是分開(kāi)的,比如請(qǐng)假模版,如果你是分院的老師就選擇分院日常請(qǐng)假,如果是部門就選擇部門日常請(qǐng)假,在審批人一列會(huì)羅列出所有的分院院長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人,選擇所在分院院長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人即可。任何老師都可以提交申請(qǐng),首先點(diǎn)擊左上角新建申請(qǐng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)17今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件18今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件19今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件20今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件21在固定流程中有可以上傳附件,如求實(shí)會(huì)堂使用申請(qǐng),老師可以下載附件申請(qǐng)書(shū),在申請(qǐng)內(nèi)容內(nèi)簡(jiǎn)單說(shuō)明申請(qǐng)事由,填寫完附件申請(qǐng)書(shū)后,可以點(diǎn)擊上傳附件進(jìn)行上傳。提交申請(qǐng)后,可以通過(guò)下方的審批流程隨時(shí)關(guān)注審批到了哪一步,是否同意,不需要再進(jìn)行任何審批人的選擇。在固定流程中有可以上傳附件,如求實(shí)會(huì)堂使用申請(qǐng),老師可以下載22今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件23比如任課教師要進(jìn)行調(diào)課,可選擇調(diào)課流程,在申請(qǐng)內(nèi)容處詳細(xì)說(shuō)明調(diào)課的原因及課程,在審批人選擇所上課分院的分院院長(zhǎng)后提交申請(qǐng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在所選擇的分院院長(zhǎng)、教務(wù)處、督導(dǎo)處中流轉(zhuǎn)。比如任課教師要進(jìn)行調(diào)課,可選擇調(diào)課流程,在申請(qǐng)內(nèi)容處詳細(xì)說(shuō)明24今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件25
自由流程中,輸入申請(qǐng)內(nèi)容后,可以手動(dòng)選擇審批人,可選人員是在全院范圍內(nèi)的所有人員,這里需要說(shuō)明的是,申請(qǐng)人只可以選擇一個(gè)審批人,但是第二級(jí)審批人是由第一級(jí)審批人審批后進(jìn)行選擇的,如果審批人簽核后不再選擇簽核人,則表示次審批申請(qǐng)審批結(jié)束。自由流程中,輸入申請(qǐng)內(nèi)容后,可以手動(dòng)選26今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件27今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件28從這里可以看看到申請(qǐng)流程是自由流程中的公文,可以看到申請(qǐng)內(nèi)容,歸檔人,申請(qǐng)所上傳的附件,和被抄送人,在下方可以看到審批流程中審批人的意見(jiàn)和審批時(shí)間。從這里可以看看到申請(qǐng)流程是自由流程中的公文,可以看到29今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件30我的審批中會(huì)將待審批的數(shù)量顯示出來(lái),進(jìn)入我的審批后,未處理的審批會(huì)以紅色圖標(biāo)標(biāo)識(shí)出來(lái),進(jìn)入審批后,如果選擇同意,①固定流程中則會(huì)自動(dòng)進(jìn)入第二級(jí)審批人,如果沒(méi)有第二級(jí)審批人,則審批會(huì)自動(dòng)回到申請(qǐng)人那里②如果是自由流程,審批人同意后,可以繼續(xù)選擇審批人,如果不選擇,則審批結(jié)束。如果審批意見(jiàn)為不同意,申請(qǐng)回退還給申請(qǐng)人,申請(qǐng)人可以進(jìn)行修改后再次提交申請(qǐng)。提交申請(qǐng)和審批時(shí),都可以看到一個(gè)抄送的選項(xiàng),抄送給審批環(huán)節(jié)以外的人員,便于讓其他相關(guān)人員了解到申請(qǐng)的內(nèi)容,不論是申請(qǐng)人和審批人都可以進(jìn)行此項(xiàng)操作。抄送的審批可以在抄送給我的欄目下進(jìn)行查看。我的審批中會(huì)將待審批的數(shù)量顯示出來(lái),進(jìn)入我的31四、歸檔四、歸檔32所謂歸檔,是將已存在的審批進(jìn)行統(tǒng)一的管理,對(duì)已經(jīng)審批結(jié)束的申請(qǐng),申請(qǐng)人、審批人和被抄送人都可以進(jìn)行歸檔,對(duì)于審批不同意的申請(qǐng),則只有申請(qǐng)人可以進(jìn)行歸檔,歸檔后的審批會(huì)在已歸檔的欄目中查看。歸檔時(shí)可以對(duì)歸檔的內(nèi)容填寫說(shuō)明,以備后續(xù)查詢。此外,還可以將內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)出,可以選擇導(dǎo)出的日期,導(dǎo)出的申請(qǐng)類型,可以是我的申請(qǐng)、我的審批、已歸檔和抄送給我的,導(dǎo)出的格式可以是可以進(jìn)行修改的excel格式和不可以修改的pdf格式,可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇。所謂歸檔,是將已存在的審批進(jìn)行統(tǒng)一的管理,對(duì)33點(diǎn)此進(jìn)行歸檔點(diǎn)此進(jìn)行歸檔34今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件35今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件36今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件37今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件38隨著申請(qǐng)的增多,查找會(huì)變得困難,可以通過(guò)右邊關(guān)鍵字查詢來(lái)進(jìn)行搜索,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)篩選符合條件的申請(qǐng)便于查看。隨著申請(qǐng)的增多,查找會(huì)變得困難,可以通過(guò)右邊關(guān)39今目標(biāo)工作平臺(tái)使用方法簡(jiǎn)介今目標(biāo)工作平臺(tái)40一、登錄方式一、登錄方式41登錄方式登錄方式1、網(wǎng)頁(yè)登陸/mgt/index.jsp
3、手機(jī)客戶端登錄方式登錄方式1、網(wǎng)頁(yè)登陸http://web.jingo42登錄名:姓名@1636837/手機(jī)號(hào)密碼:初始密碼為12345678登錄名:姓名@1636837/手機(jī)號(hào)密碼:初始密碼為123443二、備忘二、備忘44這項(xiàng)功能可以隨時(shí)將擔(dān)心忘記的內(nèi)容記錄下來(lái),并且進(jìn)行保存,之后可以隨時(shí)進(jìn)行查詢,備忘不僅可以給自己,還可以適時(shí)分享給其他同事,創(chuàng)建備忘的時(shí)候可以設(shè)置共享人,設(shè)置共享的同時(shí)可以設(shè)置實(shí)時(shí)提醒,不僅提醒自己,還可以提醒共享人,保證處理的連續(xù)性。共享人可以對(duì)備忘進(jìn)行評(píng)論,形成基于一件事情的集中討論,并且內(nèi)容將永久的保存在工作平臺(tái)上。當(dāng)備忘的內(nèi)容較多時(shí),可以通過(guò)右上角搜索查找或者通過(guò)左列我的備忘、共享給我的備忘進(jìn)行查找,自己評(píng)論過(guò)的內(nèi)容會(huì)集中出現(xiàn)在我的評(píng)論中。或是通過(guò)左側(cè)組織結(jié)構(gòu)中的創(chuàng)建人來(lái)定位某個(gè)人創(chuàng)建或者參與過(guò)的評(píng)論。設(shè)置提醒時(shí),可以對(duì)重復(fù)的頻率、提醒的日期、時(shí)間和提醒的人員進(jìn)行設(shè)置這項(xiàng)功能可以隨時(shí)將擔(dān)心忘記的內(nèi)容記錄下來(lái),并且進(jìn)45今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件46今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件47今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件48今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件49三、審批三、審批50①隨時(shí)審批②即時(shí)提醒③審批流程自動(dòng)化三大優(yōu)勢(shì)①隨時(shí)審批②即時(shí)提醒③審批流程自動(dòng)化三大優(yōu)勢(shì)51點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本
申請(qǐng)人
審批的發(fā)起人
審批人負(fù)責(zé)審批人員
抄送人除申請(qǐng)人外還可以看到該申請(qǐng)的人歸檔人將審批申請(qǐng)進(jìn)行歸檔的人審批中的角色介紹點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本申請(qǐng)人52申請(qǐng)
審批
歸檔審批過(guò)程申請(qǐng)審批歸檔審批過(guò)程53自由流程:沒(méi)有定義的流程模板,直接由申請(qǐng)人指定審批人固定流程:已設(shè)定好審批環(huán)節(jié)和審批人的流程模板審批流程自由流程:沒(méi)有定義的流程模板,直接由申請(qǐng)人指定審批人固定流程54今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件55任何老師都可以提交申請(qǐng),首先點(diǎn)擊左上角新建申請(qǐng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別申請(qǐng)人和申請(qǐng)人所在部門,接下來(lái)選擇申請(qǐng)流程,對(duì)流程類型進(jìn)行選擇,可以選擇已經(jīng)設(shè)置好各級(jí)審批人的流程模版,提交申請(qǐng)后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在已經(jīng)設(shè)定好的審批人中流轉(zhuǎn),需要說(shuō)明的一點(diǎn)是,如果選擇固定的流程的話,這里的分院和部門是分開(kāi)的,比如請(qǐng)假模版,如果你是分院的老師就選擇分院日常請(qǐng)假,如果是部門就選擇部門日常請(qǐng)假,在審批人一列會(huì)羅列出所有的分院院長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人,選擇所在分院院長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人即可。任何老師都可以提交申請(qǐng),首先點(diǎn)擊左上角新建申請(qǐng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)56今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件57今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件58今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件59今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件60在固定流程中有可以上傳附件,如求實(shí)會(huì)堂使用申請(qǐng),老師可以下載附件申請(qǐng)書(shū),在申請(qǐng)內(nèi)容內(nèi)簡(jiǎn)單說(shuō)明申請(qǐng)事由,填寫完附件申請(qǐng)書(shū)后,可以點(diǎn)擊上傳附件進(jìn)行上傳。提交申請(qǐng)后,可以通過(guò)下方的審批流程隨時(shí)關(guān)注審批到了哪一步,是否同意,不需要再進(jìn)行任何審批人的選擇。在固定流程中有可以上傳附件,如求實(shí)會(huì)堂使用申請(qǐng),老師可以下載61今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件62比如任課教師要進(jìn)行調(diào)課,可選擇調(diào)課流程,在申請(qǐng)內(nèi)容處詳細(xì)說(shuō)明調(diào)課的原因及課程,在審批人選擇所上課分院的分院院長(zhǎng)后提交申請(qǐng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在所選擇的分院院長(zhǎng)、教務(wù)處、督導(dǎo)處中流轉(zhuǎn)。比如任課教師要進(jìn)行調(diào)課,可選擇調(diào)課流程,在申請(qǐng)內(nèi)容處詳細(xì)說(shuō)明63今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件64
自由流程中,輸入申請(qǐng)內(nèi)容后,可以手動(dòng)選擇審批人,可選人員是在全院范圍內(nèi)的所有人員,這里需要說(shuō)明的是,申請(qǐng)人只可以選擇一個(gè)審批人,但是第二級(jí)審批人是由第一級(jí)審批人審批后進(jìn)行選擇的,如果審批人簽核后不再選擇簽核人,則表示次審批申請(qǐng)審批結(jié)束。自由流程中,輸入申請(qǐng)內(nèi)容后,可以手動(dòng)選65今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件66今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件67從這里可以看看到申請(qǐng)流程是自由流程中的公文,可以看到申請(qǐng)內(nèi)容,歸檔人,申請(qǐng)所上傳的附件,和被抄送人,在下方可以看到審批流程中審批人的意見(jiàn)和審批時(shí)間。從這里可以看看到申請(qǐng)流程是自由流程中的公文,可以看到68今目標(biāo)學(xué)習(xí)課件69我的審批中會(huì)將待審批的數(shù)量顯示出來(lái),進(jìn)入我的審批后,未處理的審批會(huì)以紅色圖標(biāo)標(biāo)識(shí)出來(lái),進(jìn)入審批后,如果選擇同意,①固定流程中則會(huì)自動(dòng)進(jìn)入第二級(jí)審批人,如果沒(méi)有第二級(jí)審批人,則審批會(huì)自動(dòng)回到申請(qǐng)人那里②如果是自由流程,審批人同意后,可以繼續(xù)選擇審批人,如果不選擇,則審批結(jié)束。如果審批意見(jiàn)為不同意,申請(qǐng)回退還給申請(qǐng)人,申請(qǐng)人可以進(jìn)行修改后再次提交申請(qǐng)。提交申請(qǐng)和審批時(shí),都可以看到一個(gè)抄送的選項(xiàng),抄送給審批環(huán)節(jié)以外的人員,便于讓其他相關(guān)人員了解到申請(qǐng)的內(nèi)容,不論是申請(qǐng)人和審批人都可以進(jìn)行此項(xiàng)操作。抄送的審批可以在抄送給我的欄目下進(jìn)行查看。我的審批中會(huì)將待審批的數(shù)量顯示出來(lái),進(jìn)入我的70四、歸檔四、歸檔71所謂歸檔,是將已存在的審批進(jìn)行統(tǒng)一的管理,對(duì)已經(jīng)審批結(jié)束的申請(qǐng),申請(qǐng)人、審批人和被抄送人都可以進(jìn)行歸檔,對(duì)于審批不同意的申請(qǐng),則只有申請(qǐng)人可以進(jìn)行歸檔,歸檔后的審批會(huì)在已歸檔的欄目中查看。歸檔時(shí)可以對(duì)歸檔的內(nèi)容填寫說(shuō)明,以備后續(xù)查詢。此外,還可以將內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)出,可以選擇導(dǎo)出的日期,導(dǎo)出的申請(qǐng)
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