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文檔簡介

人教版二年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃人教版二年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃人教版二年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃xxx公司人教版二年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度二年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃二年級(jí)組制定時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)入了尾聲。馬上要臨近期末考試了,為了引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本冊(cè)語文課本,夯實(shí)基礎(chǔ),提高各項(xiàng)語文能力,特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想:查漏補(bǔ)缺、分類提煉、強(qiáng)化拓展。找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),查找知識(shí)漏洞,不搞題海戰(zhàn)術(shù),爭(zhēng)取收獲事半功倍的效果。分類提煉:從拼音、生字、閱讀、寫話等不同方面入手分類復(fù)習(xí),提煉重難點(diǎn)及做題技巧。強(qiáng)化拓展:在分類提煉的基礎(chǔ)上,進(jìn)行強(qiáng)化,適當(dāng)拓展,做到牢固掌握各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。二、年級(jí)情況分析:綜合年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,目前較為突出的問題有:(1)部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生生字掌握狀況較差,聽寫出錯(cuò)較多。(2)要求背誦的課文不能做到全班學(xué)生牢固掌握。(3)閱讀理解能力較差。閱讀題失分較多。(4)寫話能力有待進(jìn)一步提高,要訓(xùn)練學(xué)生能圍繞一個(gè)主題寫一段語句通順、用詞準(zhǔn)確的話。三、復(fù)習(xí)的總目標(biāo):1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字,重點(diǎn)在于通過各種不同的識(shí)字方法記住生字。要求學(xué)生在書寫過程中掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu),使學(xué)生不僅能把字寫對(duì),而且能把字寫好。2、認(rèn)識(shí)470個(gè)漢字,能正確書寫330個(gè)漢字。3、掌握所教漢字中的筆畫和偏旁,知道漢字書寫的一般筆順。4、初步學(xué)生漢字的間架結(jié)構(gòu),能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5、繼續(xù)鞏固正確的讀寫姿勢(shì),把字寫正確、規(guī)范、端正,保持書面整潔。6、培養(yǎng)學(xué)生大膽說話,并且聲音響亮,口齒清楚。能用指定的詞語說一句完整的話。7、學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文,吐字清晰,聲音響亮,不指讀,不唱讀。8、能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。9、能理解課文中的詞語和句子,熟練使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào),體會(huì)不同的語氣。10、熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法查找漢字。11、積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古典詩詞、格言警句。12、對(duì)寫話有興趣,能把看到的想到的寫下來。四、復(fù)習(xí)課時(shí)安排:本學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間共四個(gè)周:1、第一、二周以單元復(fù)習(xí)為主,重點(diǎn)是字詞等基礎(chǔ)知識(shí)。2、第三周以課內(nèi)外閱讀為主,結(jié)合綜合復(fù)習(xí),進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。五、復(fù)習(xí)措施:1、一類字復(fù)習(xí):(1)抓住生字表1,展開全面認(rèn)讀。利用學(xué)習(xí)小組,在小組里互相檢查認(rèn)讀情況,進(jìn)行識(shí)字鞏固活動(dòng)。(2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,多讓學(xué)生說,多找找易忘易錯(cuò)易混淆的字詞,互相檢查、背誦、聽寫。2、二類字復(fù)習(xí):結(jié)合聽寫,在聽寫查漏補(bǔ)缺。發(fā)現(xiàn)掌握不好的詞語想辦法記住——說說你用什么方法記住了這個(gè)生字?配合一定量的強(qiáng)化書寫。

3、閱讀、寫話復(fù)習(xí)。閱讀:檢查學(xué)生重點(diǎn)句段的掌握,結(jié)合課文,設(shè)計(jì)一些閱讀題,同時(shí)也可以搜集一些適合的課外閱讀,使學(xué)生掌握閱讀題的做題方法。主要訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)是:聯(lián)系上下文理解詞語、找出中心句,聯(lián)系文章回答問題、用文中詞語造句、按要求畫出相關(guān)句子、給句子加標(biāo)點(diǎn)等等。寫話:結(jié)合課文中出現(xiàn)的泡泡問題和語文園地的說話、寫話訓(xùn)練進(jìn)行復(fù)習(xí),教師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練說,爭(zhēng)取要比第一次學(xué)習(xí)的水平有所提高。在指導(dǎo)寫話的時(shí)候,要注意從格式、內(nèi)容、語言、書寫多個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。同時(shí),在復(fù)習(xí)中還要注意其他復(fù)習(xí)策略的綜合運(yùn)用運(yùn)用:A、針對(duì)學(xué)生情況,因材施教,對(duì)于尖子生,注意其閱讀能力、說話寫話能力的培養(yǎng),對(duì)于中等生和學(xué)困生應(yīng)當(dāng)主要帶領(lǐng)他們夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)基礎(chǔ)字詞、課文的掌握。B、爭(zhēng)取家長配合,家校聯(lián)手展開學(xué)習(xí)。例如請(qǐng)家長在家為孩子聽寫生字、督促孩子背誦重點(diǎn)課文。C、組織“一幫一”互助對(duì)子,讓學(xué)生互相幫助,創(chuàng)設(shè)全班學(xué)生積極、向上的良好學(xué)習(xí)氛圍。D、注意激勵(lì)手段的運(yùn)用。復(fù)習(xí)期間,由于都是大部分都是在鞏固舊的知識(shí),學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、厭倦的情緒,我們應(yīng)當(dāng)多采用激勵(lì)的手段,盡量讓學(xué)生在快樂、的學(xué)習(xí)氛圍中展開學(xué)習(xí)??傊覀円趶?fù)習(xí)中注重做到溫故而知新,不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方法,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),真正使學(xué)生在復(fù)習(xí)中取得較大的收獲。第一單元復(fù)習(xí)課文:1、《找春天》一課仿寫(1)柳樹抽出嫩綠的枝條,那是春天的頭發(fā)吧(2)小鳥嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧(3)蝴蝶在花叢中飛舞,那是春姑娘的發(fā)夾吧《草》是(唐)朝的大詩人(白居易)寫的,這首詩描寫了(草頑強(qiáng)的生命力),詩中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是(野火燒不盡,春風(fēng)吹又生)。

《宿新市徐公店》描寫了(六)種景物,分別是(籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花)。詩的前兩行是(靜態(tài))描寫,后兩行是(動(dòng)態(tài))描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是(兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋)。《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是(桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長的辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……)《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境,為別人帶來了快樂,而且自己也從中得到了快樂。)二、背誦、背寫:

1、背寫第2課《古詩兩首》。2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。3、背誦第18頁上的“寬帶網(wǎng)”。春天里開的花可真不少,有迎春花、玉蘭花、杜鵑花,還有桃花、杏花、梨花、蘋果花。許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是(牡丹花),北京是(月季花),澳門是(蓮花),香港是(紫荊花),溫州是(茶花)。三、聽寫:EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tuō),脫)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(diào),掉)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jiě),解)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(fàng),放)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yáo),搖)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tóu),頭)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(duǒ),躲)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yǔ),雨)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tàn),探)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(wàng),望)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xiǎo),小)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xī),溪)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(mián),棉)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(hua),花)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jiě),解)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(dòng),凍)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tián),田)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yě),野)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(wèi),未)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(lái),來)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yóu),油)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(cài),菜)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(fā),發(fā))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shāo),燒)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(zhuī),追)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gǎn),趕)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(sù),宿)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shè),舍)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(guāng),光)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(róng),榮)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gān),干)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(kū),枯)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xú),徐)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(zhōu),州)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shāng),商)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(diàn),店)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shì),世)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jiè),界)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(sǔn),筍)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yá),芽)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(hū),呼)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(huàn),喚)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(hū),呼)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(hǎn),喊)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shān),山)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gāng),岡)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(hōng),轟)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(dòng),動(dòng))

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(hǎn),喊)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jiào),叫)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(zhú),竹)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(sǔn),筍)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xiōng),兄)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(dì),弟)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gē),哥)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gē),哥)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(wēi),微)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xiào),笑)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(ān),安)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jìng),靜)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(guǎi),拐)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(wān),彎)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jiāo),澆)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shuǐ),水)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gǔ),骨)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tóu),頭)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(zhōng),終)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yú),于)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gǎn),感)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xiè),謝)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(zhú),逐)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jiàn),漸)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(chōu),抽)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(kòng),空)

EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tǎng),躺)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yǐ),椅)四、多音字:jiě(解放)

bēn(奔跑)

chōnɡ(沖浪)

jī(茶幾)

xiè

(解數(shù))

bèn(投奔)

chònɡ(沖床)

jǐ(幾個(gè))

luò(落葉)

sā(撒嬌)

zuān(鉆研)

sù(宿舍)

宿

(落下)

sǎ(撒種)

zuàn(鉆石)

xiǔ(一宿)

ɡǔ(骨干)

sàn(散步)

shù(

數(shù)學(xué))

數(shù)

ɡū(骨朵兒)sǎn(散文)shǔ(數(shù)一數(shù))比較組詞:羞(害羞)俺(俺們)鵲(喜鵲)杜(杜鵑容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未(未來)仍(仍然)岡(山岡)拐(拐彎)燒(燒火)冒(冒險(xiǎn))差(差別)掩(掩護(hù)鵑(杜鵑)牡(牡丹)榮(光榮)除(除法)疏(疏遠(yuǎn))末(末尾)扔(扔掉)崗(崗位)別(別人)澆(澆花)帽(帽子)渡(渡過)列(列車)綿(綿羊)探(探聽)搖(搖頭)躲(躲開)店(商店)枯(干枯)芽(發(fā)芽)菜(白菜)換(交換)第(第一)歌(唱歌)度(溫度)烈(熱烈)棉(棉花)深(深淺)遙(遙遠(yuǎn))射(照射)站(車站)苦(苦難)訝(驚訝)彩(彩色)喚(呼喚)弟(弟弟)哥(哥哥)抽(抽水)凈(干凈)微(微笑)才(剛才)西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本來)呼(呼吸)油(石油)靜(安靜)薇(薔薇)材(木材)犧(犧牲)達(dá)(到達(dá))按(按時(shí))笨(笨重)乎(胖乎乎)五、填空1、填入合適的動(dòng)詞:(脫掉)棉襖

(沖出)家門

(長出)嫩芽

(演奏)樂曲

(穿過)山谷

(抽出)枝條

(長出)葉子

(聞到)香味填入合適的修飾詞:(可愛)的小姑娘(解凍)的小溪(悠揚(yáng))的琴聲

(茂密)的葉叢(粗重)的嗓音

(美麗)的世界

(明亮)的世界

(長長)的辮子(健壯)的竹子

(濃密)的綠葉

(高興)地說(靜靜)地躺著

(歡樂)地歌唱(快活)地游泳六、近義詞:躲-(藏)觸-(摸)奔-(跑)尋-(找)

健壯-(強(qiáng)壯)

四周-(周圍)仍然-(仍舊)呼喚-(呼喊)

仔細(xì)-(細(xì)心)

美麗-(漂亮)

驕傲-(自豪)常常-(經(jīng)常)

漸漸-(慢慢)滋潤-(滋養(yǎng))

照射-(照耀)濃密-(茂密)

惋惜-(可惜)

溫暖-(暖和)七、反義詞:脫-(穿)

吐-(吞)

枯-(榮)生-(死)

疏-(密)

深-(淺)

落-(升)無-(有)

哭-(笑)

快-(慢)

溫暖-(寒冷)漆黑-(明亮)

健壯-(瘦弱)常常-(偶爾)濃密-(稀疏)

美麗-(丑陋)

仔細(xì)-(馬虎)溫暖-(寒冷)量詞:一(個(gè))孩子

一(朵)野花

一(片)漆黑

一(件)衣服一(株)竹子

一(叢)玫瑰

一(只)黃鶯

一(陣)微風(fēng)九、四字詞語:躲躲藏藏

遮遮掩掩

嘰嘰喳喳

十、造句(例句):1、漸漸地:雨漸漸地停了。

(我漸漸地長大了。)2、靜靜地:小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。(我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。)3、惋惜地:媽媽惋惜地對(duì)我說:“這次考試,你要是再認(rèn)真點(diǎn)就好了?!?/p>

小明惋惜地對(duì)我說:“這次拔河比賽,我們班又輸了?!?、……像……,像……:彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結(jié)合園地一復(fù)習(xí))1)燕子的尾巴像一把剪刀。2)銀杏樹的葉子像一把小扇子。3)草地上的蘑菇像一把把撐開的小傘。4)蜻蜓像一架小飛機(jī)在空中飛來飛去。5)圓圓的荷葉像碧綠的大圓盤。6)小貓的眼睛像兩顆綠寶石。十一、拓展:1、描寫春天的詞語:春回大地、萬物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴、柳綠花紅、春風(fēng)拂面2、《草》和《宿新市徐公店》寫的都是(春季)的景色。描寫春天的古詩及詩句還有:《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!洞喝铡罚旱乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。《絕句》:遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!洞核肌罚捍猴L(fēng)多可太忙生,長共花邊柳外行。3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來(搭竹樓)(編竹籃)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……第二單元復(fù)習(xí)課文:1、讀《泉水》一課,回答問題:(1)“天然水塔”指的是:(泉水來自大自然,它可以為人們提供水源。)(2)根據(jù)課文,寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程:石縫--流進(jìn)(山腰的水池)流過(山間的平地)流到(山坡的果園里)穿過(靜靜的山谷)――跑下山(3)仿照課文寫話:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水

。泉水說:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們會(huì)長得更高更壯?!?、“哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是:(哪里需要獻(xiàn)出愛心,哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”(或?yàn)槭裁础拔摇币f自己“不是最弱小的”)答:因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物,所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。二、背誦、背寫:

背誦課本26頁“我知道”:(1)雷鋒出差一千里,好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”(2)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒2、上下結(jié)構(gòu)相同的字:(多、呂、昌、炎、圭)左右結(jié)構(gòu)相同的字:(雙、朋、羽、林、從、弱、棘)品字結(jié)構(gòu)相同的字:(品、晶、眾、森、磊、鑫、淼)背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語:(1)花要葉扶,人要人幫。(2)贈(zèng)人玫瑰,手有余香。(3)幫助別人的人,能得到別人的幫助。(4)誠心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽(5)助人為快樂之本。(6)助人要及時(shí),幫人應(yīng)誠心。三、聽寫:EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(léi),雷)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yǔ),雨)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(nián),年)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(mài),邁)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(sǎ),灑)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shuǐ),水)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(ní),泥)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(nìng),濘)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(quán),泉)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shuǐ),水)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yīng),應(yīng))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gāi),該)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jié),結(jié))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(guǒ),果)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gǔ),股)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(piào),票)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gān),干)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(cuì),脆)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(mí),迷)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(rén),人)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(zú),足)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(jì),跡)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shū),叔)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shū),叔)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(fēng),鋒)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(lì),利)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(rán),然)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(hòu),后)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(pū),撲)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tōng),通)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tuō),托)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yùn),運(yùn))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(fǔ),撫)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(mō),摸)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shèng),勝)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(lì),利)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(qīng),清)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(cuì),脆)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(huó),活)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gāi),該)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(dù),杜)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(juān),鵑)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(shùn),順)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(lì),利)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(mén),門)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(líng),鈴)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(ruò),弱)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xiǎo),小)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(zhōu),周)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(mò),末)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(fēn),芬)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(fāng),芳)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xià),夏)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tiān),天)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yǔ),雨)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(dī),滴)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(gǎn),感)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(mào),冒)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(zhuān),磚)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(wǎ),瓦)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(tū),突)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(rán),然)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(xū),需)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up14(yào),要)四、多音字

fènɡ(門縫)

dàn(子彈)

jiē(結(jié)實(shí))

tiāo(挑選)縫

結(jié)

挑fénɡ(縫補(bǔ))

tán(彈琴)

jié

(團(tuán)結(jié))tiǎo(挑戰(zhàn))ɡēnɡ(更正)

(一打)

bēi

(背書包)jiān(房間)更

背間

ɡènɡ(更加)

dǎ(打掃)

bèi

(背包)

jiàn(間接)tā(踏實(shí))

zēnɡ

(曾孫)

chǔ(相處)

(得到)踏

處得

děi

(得走了)

tà(腳踏實(shí)地)

cénɡ

(曾經(jīng))

chù

(到處)

de

(飛得高)kōnɡ(天空)

yīnɡ(應(yīng)該)

kǎ(卡車)

應(yīng)

kònɡ(空地)

yìnɡ(答應(yīng))

qiǎ(發(fā)卡)dā(答應(yīng))

dāi

(待會(huì)兒)

yāo(要求)

dá(回答)

dài

(等待)

yào(主要)

比較組詞:議(議論)唐(唐詩)站(車站)慌(慌張)勾(勾畫)抓(抓?。欤ㄋ畮欤┝x(含義)塘(池塘)占(占領(lǐng))荒(荒島)鉤(鉤子)爪(雞爪)褲(褲子)符(符號(hào))分(分別)令(口令)北(北京)結(jié)(結(jié)果)股(股票)脆(清脆)付(付錢)芬(芬芳)鈴(門鈴)背(背包)潔(潔白)沒(沒有)翠(翠綠)需(需要)迷(迷人)鋒(鋒利)滴(雨滴)灑(灑水)寧(寧靜)瓦(瓦房)須(必須)謎(謎語)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)濘(泥濘)互(互相)然(然后)塔(寶塔)肚(肚子)撲(撲滅)拖(拖地)摸(摸黑)利(勝利)燃(燃燒)搭(搭車)杜(杜鵑)樸(樸實(shí))托(托運(yùn))模(模樣)力(力氣)嬌(嬌氣)末(期末)方(方向)夏(夏天)該(應(yīng)該)京(北京)瓣(花瓣)轎(轎車)未(未來)芳(芬芳)復(fù)(復(fù)習(xí))刻(刻苦)景(景色)辮(辮子)于(由于)落(落葉)曾(曾經(jīng))蜜(蜜蜂)恩(恩人)風(fēng)(大風(fēng))宮(故宮)余(其余)洛(洛陽)蹭(磨蹭)密(親密)思(思念)鳳(鳳凰)官(官府)六、填空:1、填入合適的動(dòng)詞:(提著)瓦罐

(抱著)孩子

(冒著)細(xì)雨

(踏著)荊棘

(下起)大雨

(拿出)雨衣

(積累)詞語

(鉆進(jìn))抽屜

2、填入合適的修飾詞(陽光燦爛)的世界

(火紅)的杜鵑花

(美麗)的身影

(明亮)的大鏡子(靜靜)的山谷(清脆)的歌聲(歡快)的泉水(長長)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的細(xì)雨(彎彎)的小路(年邁)的大娘(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(fēng)(勇敢)的孩子(舒適)的家

(黑白相間)的花貓

(大口)地喝水

(盡情)地歌唱

(無力)地垂著頭

近義詞:燦爛-(絢爛)

天然-(自然)

尋找-(尋覓)

溫暖-(暖和)四處-(到處)

年邁-(年老)舒適-(舒服)

照顧-(照看)

勇敢-(英勇)

趕緊-(趕快)清新-(新鮮)

足跡-(腳?。?/p>

忽然-(突然)

親切-(親熱)

反義詞:動(dòng)-(靜)

好-(壞)

甜-(苦)美-(丑)

長-(短)

粗-(細(xì))

笑-(哭)

早-(晚)

內(nèi)-(外)

黑-(白)

始-(終)

生-(死)正-(歪)

彎-(直)

保護(hù)-(破壞)

弱?。◤?qiáng)大)

糊涂-(明白)親熱-(冷淡)舒適-(難受)勇敢-(膽?。┝吭~:一(股)清泉

一(座)水塔

一(面)鏡子

一(件)衣服

一(句)話一(名)戰(zhàn)士

一(個(gè))周末

一(片)空地

一(朵)薔薇

一(滴)雨點(diǎn)一(片)花瓣

一(只)小貓

一(個(gè))家

一(碟)牛奶

一(碟)點(diǎn)心一(個(gè))籃子

一(位)叔叔

一(個(gè))電話

十、四字詞語(熟練背寫):雷聲大作

傾盆大雨

陽光燦爛

隨風(fēng)舞動(dòng)

芬芳撲鼻

黑白相間

丁丁冬冬

四面八方

冷冷清清

滴滴答答

泉水丁冬

琴聲悠揚(yáng)

枝葉茂盛空氣清新第三單元一、復(fù)習(xí)課文:1、日月潭的名字是根據(jù)它的(形狀特點(diǎn))起的――小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子(因?yàn)檫@個(gè)潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的,所以他們覺得這個(gè)日子非常難忘。)3、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方(因?yàn)槟抢锊粌H有最好的葡萄,還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),所以說葡萄溝真是個(gè)好地方)二、背誦:1、優(yōu)美句子(背寫):(1)清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的(晨星)和和山上的(點(diǎn)點(diǎn)燈光),(隱隱約約)地倒映在湖水中。(2)到了(秋季),葡萄(一大串一大串)地掛在(綠葉)底下,有(紅的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)、(淡綠的),(五光十色),美麗極了。(3)周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們(潑灑),為人們(祝福)。2、復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”:照相-照相機(jī)

灑水-灑水車

集郵-集郵冊(cè)圖書-圖書館

電視-電視臺(tái)

飛機(jī)-飛機(jī)場(chǎng)

游泳-游泳池

足球-足球場(chǎng)飲水—飲水機(jī)計(jì)算—計(jì)算機(jī)3、我國是個(gè)多民族的國家,有(漢族)(回族)(土族)(白族)(苗族)(壯族)等(五十六)個(gè)民族。三、聽寫:EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(qún),群)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shān),山)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(huán),環(huán))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(rào),繞)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(mào),茂)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shèng),盛)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(míng),名)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shèng),勝)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(gǔ),古)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(jì),跡)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(yǐn),隱)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(yǐn),隱)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(yuē),約)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(yuē),約)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(jiàn),建)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(zhù),筑)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(zhǎn),展)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(xiàn),現(xiàn))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(xiān),仙)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(jìng),境)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(xiù),秀)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(lì),麗)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(mì),蜜)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(táo),桃)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(tī),梯)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(tián),田)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(zhǎn),展)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(kāi),開)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(wǔ),五)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(guāng),光)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shí),十)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(sè),色)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(rè),熱)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(qíng),情)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(hào),好)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(kè),客)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(chī),吃)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(gè),個(gè))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(gòu),夠)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(lì),利)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(yòng),用)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(liú),流)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(dòng),動(dòng))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(nán),難)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(wàng),忘)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(pō),潑)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shuǐ),水)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(jié),節(jié))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(dù),度)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(guò),過)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(huān),歡)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(hū),呼)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(pō),潑)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(sǎ),灑)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(cháng),長)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shòu),壽)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(zhù),祝)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(fú),福)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(fèng),鳳)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(huáng),凰)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(xīn),新)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(xiān),鮮)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shǒu),手)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(máng),忙)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(jiǎo),腳)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(luàn),亂)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(huá),華)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(dēng),燈)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(gāo),高)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(zhào),照)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(chuān),川)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(liú),流)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(bù),不)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(xī),息)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(huī),輝)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(huáng),煌)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(gōu),勾)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(huà),畫)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(xióng),雄)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(wěi),偉)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(yóu),猶)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(rú),如)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(guāng),光)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(cǎi),彩)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(duó),奪)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(mù),目)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(dēng),燈)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(guāng),光)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shǎn),閃)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(shuò),爍)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(xuàn),絢)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(lì),麗)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(duō),多)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(cǎi),彩)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(gù),故)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(gōng),宮)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(zhēng),爭(zhēng))EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(fēn),分)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(duó),奪)EQ\*jc0\*"Font:黑體"\*hps18\o\ad(\s\up12(miǎo),秒)四、多音字:

chénɡ(盛飯)

dǎo(倒閉)

shěnɡ(節(jié)省)

shènɡ(盛開)

dào(倒車)

xǐnɡ(反省)

dīnɡ(釘子)

fēn(分別)

ɡān

(干凈)

dìnɡ(釘著)

fèn(水分)

ɡàn

(干活)

kōnɡ(天空)

wéi

(為人)

xiánɡ(投空

)

空為降kònɡ(空地)

wèi

(因?yàn)?

jiànɡ(降落)

五、填空:1、填入合適的動(dòng)詞:(出產(chǎn))水果(搭起)涼棚(摘下)葡萄(駛過)江面(勾畫)輪廓(敲)鼓2、填入合適的修飾詞(美麗)的祖國(美麗)的小島(美麗)的北京(美麗)的角樓(圓圓)的太陽(彎彎)的月亮(成串)的葡萄(流動(dòng))的空氣(敬愛)的總理(鮮紅)的地毯(歡快)的鼓點(diǎn)(古老)的故宮(熱情好客)的老鄉(xiāng)(長長)的城墻(綠色)的涼棚(明亮)的櫥窗(高大)的建筑(著名)的建筑(世界聞名)的建筑

(五光十色)的霓虹燈(薄薄)的霧

(清晰)地展現(xiàn)近義詞:環(huán)繞—(圍繞)

清晰—(清楚)

展現(xiàn)—(出現(xiàn))

秀麗—(美麗)

周圍—(四周)茂密—(茂盛)

有名—(出名)

一起—(一同)

祝?!ㄗT福?/p>

敬愛—(尊敬)猶如—(好像)

裝點(diǎn)—(裝扮)

美麗—(漂亮)

反義詞:年輕—(古老)

繁華—(蕭條)

熱情—(冷淡)

成功—(失?。?/p>

強(qiáng)大—(弱小)戰(zhàn)爭(zhēng)—(和平)

驕傲—(謙虛)

熱鬧—(冷清)

進(jìn)步—(落后)

黑暗—(光明)清晰—(模糊)

深—(淺)粗—(細(xì))加—(減)

直—(彎)冷—(熱)

真—(假)

甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(惡)窮—(富)

貴—(賤)

內(nèi)—(外)寬—(窄)強(qiáng)-(弱)勝-(?。╇[隱約約—(清清楚楚)

笑容滿面—(愁眉苦臉)

量詞:一(個(gè))湖

一(個(gè))涼棚

一(條)龍船

一(串)花炮

一(只)象腳鼓一(道)彩虹

一(束)燈光

一(個(gè))民族

一(條)頭巾

一(座)立交橋

九、四字詞語(熟練背寫):群山(環(huán)繞)樹木(茂盛)(名勝)古跡

湖水(碧綠)隱隱(約約)太陽(高照)風(fēng)光(秀麗)(點(diǎn)點(diǎn))燈光

蒙蒙(細(xì)雨)熱情(好客)笑容(滿面)令人(難忘)夜幕(降臨)華燈(高照)(川流)不息

燈光(閃爍)銀光(閃閃)(從天)而降金碧(輝煌)(光彩)奪目

煥然(一新)絢麗(多彩)燈火(通明)五光十色十、造句:1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。

(天上的白云猶如一群可愛的小山羊。)2、像――茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(荷葉圓圓的,像一個(gè)綠色的大圓盤。)3、有的……有的……還有的:(1)下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們玩得可高興了!(2)動(dòng)物園里,小猴有的在蕩秋千,有的在捉虱子,還有的在吃香蕉,它們可真悠閑!4、一手……一手:小明一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫著什么。(我一手拿著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,認(rèn)真地畫著眼前的美景。)

5、一邊……一邊:我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書一邊思考。6、五光十色――每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來。(雷雨過后,天上出現(xiàn)了一道彩虹,五光十色,美麗極了?。┦?、拓展:讀文填空:

到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。(1)這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄(結(jié)得多、顏色多),其中描寫葡萄顏色的詞有:(紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。)第四單元一、復(fù)習(xí)課文:1、伊琳娜聽了朗志萬的話,可能會(huì)說些什么?

伊琳娜聽了朗志萬的話,可能會(huì)說:“哦,我明白了。原來您是想讓我們知道,科學(xué)家的話也不一定都是對(duì)的呀!以后,我一定要多動(dòng)手做做看!”2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的?

1848年一天,阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔,郵票便很容易、很整齊地撕開了,阿切爾從這位先生的舉動(dòng)中受到啟發(fā),從而開始了研究,最后終于發(fā)明了郵票打孔機(jī)。3、趙小藝

畫了(飄揚(yáng)的紅旗)和(呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車),宋濤畫了(斜斜的雨絲),陳丹畫了(彎彎的小樹)

。

4、如果讓你來畫風(fēng),你會(huì)怎么樣畫呢?(1)我可以畫一個(gè)孩子在放風(fēng)箏,是風(fēng)把風(fēng)箏高高地吹起來了。(2)我可以畫幾根舞動(dòng)的柳條,是風(fēng)把柳條吹起來了。(3)我可以畫幾件斜斜的衣服,是風(fēng)把掛在院子里的衣服吹歪了。5、說一說小林發(fā)明充氣雨衣的過程。(普通雨衣――旋轉(zhuǎn)起來的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣)你還有比小林更好的辦法嗎

二、背誦:

1、我國最早的郵票是(1878年清政府發(fā)行的大龍郵票)。郵票上印著(各種精美的圖案),內(nèi)容(十分豐富)。它可以用來(紀(jì)念一些重要的人物或事件),被稱為“微型百科全書”。郵票很有收藏價(jià)值。2、復(fù)習(xí)語文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)

奶牛—牛奶

蜜蜂—蜂蜜

水池—池水

圖畫—畫圖

牙刷—刷牙

山上—上山領(lǐng)帶—帶領(lǐng)

算盤—盤算

到達(dá)—達(dá)到

喜歡—?dú)g喜上車—車上彩色—色彩水井—井水人工—工人張開—開張故事—事故回來—來回海上—上海3、會(huì)兩個(gè)字合成一個(gè)字:如:木+子=李

(木、子都是單獨(dú)的字。)三、聽寫四、多音字:hōnɡ(哄搶)hē(喝水)pián(便宜)ɡān(旗桿)哄hǒnɡ(哄騙)喝便桿hònɡ(起哄)hè(喝彩)biàn(方便)ɡǎn(筆桿)zhuàn(轉(zhuǎn)椅)chēnɡ(稱呼)jiǎ(假如)fénɡ(縫補(bǔ))轉(zhuǎn)稱假縫zhuǎn(轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn))chèn(稱心)jià(放假)fènɡ(石縫)chà(差生)zhān(粘貼)差chā(差別)粘chāi(出差)nián(粘膜)比較組詞:慢(慢車)哄(哄騙)篇(篇章)令(口令)題(題目)朗(朗讀)喝(喝水)漫(漫長)洪(洪水)騙(騙人)另(另外)提(提高)郎(新郎)渴(口渴)枚(一枚)裁(裁剪)倫(倫敦)酒(白酒)便(方便)斯(斯文)仍(仍然)牧(放牧)載(載重)輪(車輪)灑(灑水)使(使用)撕(撕開)扔(扔掉)刀(小刀)而(而且)求(要求)票(車票)試(考試)丹(牡丹)烏(烏云)力(力氣)爾(偶爾)球(皮球)飄(飄?。┦剑ǚ绞剑┲郏堉郏B(小鳥)陳(陳列)藝(文藝)竿(竹竿)轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)動(dòng))膝(膝蓋)膜(角膜)抬(抬頭)凍(冷凍)億(億萬)桿(旗桿)傳(傳達(dá))漆(油漆)模(模仿)胎(輪胎)但(但是)姓(姓名)測(cè)(測(cè)驗(yàn))畢(畢業(yè))架(書架)敬(敬禮)郵(郵票)膽(膽量)性(性別)廁(廁所)些(一些)駕(駕車)警(民警)油(香油)五、填空:1、填入合適的動(dòng)詞:(貼)郵票(眨)眼睛(提)問題(寫)文章(畫)圖畫(做)手工2、填入合適的修飾詞:(奇怪)的問題(精美)的圖案(重要)的人物(潔白)的紙

(彎彎)的小樹(斜斜)的雨絲(優(yōu)美)的樂曲(五顏六色)的裙子(高興)地笑了(呼呼)地轉(zhuǎn)六、近義詞:立即—(立刻)

仍然—(仍舊)

徐徐—(漸漸)

稱贊—(夸獎(jiǎng))七、反義詞:困難—(容易)方便—(麻煩)斜—(直)清晰—(模糊)動(dòng)-(靜)彎-(直)八、量詞:一(個(gè))問題

一(個(gè))杯子

一(條)金魚

一(枚)郵票

一(家)酒店

一(位)先生

一(張)郵票

一(枚)別針

一(臺(tái))機(jī)器

一(只)小鳥一(根)旗桿

一(棵)小樹

一(片)烏云

一(條)雨絲

一(陣)風(fēng)

一(件)雨衣

一(聲)春雷

一(個(gè))難題

一(把)花傘

一(張)畫

一(個(gè))圓圈

一(個(gè))氣囊

一(只)天鵝

一(幅)貼畫

一(輛)汽車

一(個(gè))說法

一(些)時(shí)間

一(片)黑暗

一(個(gè))勺子九、四字詞語:五顏六色

能工巧匠

冥思苦想十、造句:顯得――一場(chǎng)大雨過后,樹葉顯得更綠了。

(一場(chǎng)大雪過后,大地顯得更美了。)十、拓展:1、積累名言:(1)生命在于運(yùn)動(dòng)。――富蘭克林(2)良好的開端,等于成功的一半。――柏拉圖(3)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。――毛澤東2、關(guān)于讀書的諺語:(1)讀書百遍,其義自見。(2)讀書破萬卷,下筆如有神。(3)讀書有三到:眼到、心到、口到。第五單元一、復(fù)習(xí)課文:1、《望廬山瀑布》是(唐)朝詩人(李白)寫的,這首詩是作者看到(廬山瀑布)時(shí)寫的,整首詩盡情地抒發(fā)了作者(對(duì)大自然的贊美之情)。李白又被人們稱為(詩仙),我知道(《靜夜思》)、(《贈(zèng)汪倫》)、(《望天門山》)也是他寫的。2、《絕句》是(唐)朝詩人(杜甫)寫的。詩中一共描寫了六種景物――(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)種顏色,分別是(黃)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人們稱為(詩圣),我還知道(《春夜喜雨》)、(《絕句二首》)、也是他寫的。3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙?。?)一條彩虹掛在天空。(“掛”字寫得好,從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中,十分美麗。)(2)蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。(“垂”字寫得

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