明遠教育大橋特訓班春季班活動材料十四明遠教育大橋特訓班春季班活動材料十四明遠教育大橋特訓班春季班活動材料十四明遠教育大橋特訓班春季班活動材料十四編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:一、基礎知識運用（一）選擇題1、下列加點字注音全正確的一項是()A、精致（zhì） 欽差(qīn)御聘(pìn) 澄澈(dèng)B．滑稽(jī) 頭銜(xián)稱職(chèng) 更衣（gēng）C．附和(hè) 綿延(yán)孿生（nuán） 炫耀(xuàn)D．狩獵(shòu) 疏星（shū）哞哞(mōu) 縹緲(miǎo)2．句子中沒有錯別字的一項是()A．暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸涯下面的大地越來越暗。B．今天啊，我競沒想到，一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根。C．它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。D．時間一分一秒地過去，暮色開始四和。3．加點字解釋全對的一項是()A.一瞬間(一眨眼) 小心翼翼(通稱翅膀)B.見賢思齊(相同) 吾日三省吾身(三次)C.溫故而知新(原因) 花枝招展(迎風擺動)D.獲益匪淺(非、不) 昂首挺立(頭)4．填人下列句子橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?)(1)紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像的水花。(2)我的唯一是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。(3)在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱。(4)和人類不同的是，我們的主人公畢竟未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定。A.進發(fā)愿望 清晰 童心B.散發(fā) 希望清亮良心C.進濺 奢望清脆 慧心D.進裂 盼望洪亮 善心5.下列句子中加點成語的使用正確的一項是()A.黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。B.一時間，滿天的大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得杳無音信。C.正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。D.這里山清水秀、鳥語花香，宛若世外桃源，令人流連忘返。6．對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是()A.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(排比、擬人)B.從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。(比喻、夸張)C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。(反復、擬人)D.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!(比喻、擬人)7、下列各組詞中，搭配完全正確的是（）。（2分）A.改正——方法改善——生活改進——缺點改變——面貌B.發(fā)揚——特長發(fā)揮——傳統(tǒng)發(fā)生——沖突發(fā)展——生產C.意志——堅定珍惜——糧食堅持——真理提高——效率D.感情——深厚愛護——老人聲音——低沉愛戴——兒童8．下面各句的標點符號使用無誤的一項是()A.我一猜就知道你現(xiàn)在要到哪里去B.“那只羚羊哪兒去啦”媽媽突然問我。C.他們說：“請看吧，這是褲子、這是袍子、這是外衣?！盌.“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道：“我沒法——”9.下列句子中沒有語病的一項是()A.開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。B.學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。C.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D.我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（二）按要求填寫1、讀短文，按要求答題?；张晌幕痙ǐyùn①豐富，內涵深廣。古代徽州歷來有“山深不偏遠，地少士商多”之說。每當中原戰(zhàn)亂之秋，這里就成了cánɡlónɡwòhǔ②之地，它既是亂世的shìwàitáoyuán③，又是治世的人才寶庫，因此歷史上各種人才yìnɡyùnérshēnɡ④。例如，活字印刷術創(chuàng)始人畢升，宋代理學集大成者朱熹，明代三朝元老、軍機大臣許國，近代教育家、學者有陶行知、胡適，還有工程技術專家詹天佑都是徽州人。（1）、讀拼音，按順序把詞語寫橫線上。①②③④（2）、我們經常用朱熹《觀書有感》中的“?！边@句詩來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。2、在下列加點的漢字正確的讀音上打“√”。（4分）晚風送來的松脂（zhǐzhī）味彌漫在書屋之中，慢慢打開抽屜，拿出書籍，輕輕的與晚風唱和（hèhé）著。小凡卡的故事在柔軟的心底掀起一陣陣酸楚，她的臉變得嚴肅起來，剎(càchà)那間：那昏暗的燈光，那張揉皺的紙，那兇惡（èwù）的老板，那不停抽噎的凡卡一起涌進心頭。3、用“”劃出下列帶點字的正確讀音。（6分）挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)技折（zhéshé）花落人才濟濟（jǐjì）勉強（qiánɡqiǎnɡ）參（cāncēn）差不齊惟妙惟肖（xiāoxiào）4、請在下面的橫線上填寫恰當?shù)摹癿ù”字。（4分）集資金朝思想自掘墳櫛風雨名而來夜降臨和相處光如炬5、給“肖”加偏旁，把故事補充完整。（4分）元（）節(jié)那天，有個?。ǎ┑呐⒎^陡（）的山嶺，來到城市賣雞蛋。濃烈的節(jié)日氣氛讓她把疲勞拋到九（）云外，發(fā)（）上的汗還沒干，她便吆喝起來。一會兒雞蛋就被（）售一空。女孩高興得吹起了口（），開始（）遙地往回走。6、找出下面詞語中寫錯的漢字，用“/”劃掉，并改在括號中。（6分）一返常態(tài)()紛至踏來()可見一般()張燈接彩()精兵減政()坐無虛席()7、請你試著將“恭喜、久違、勞駕、賜教、失陪、留步”六個日常交往用語分別填寫到相應的語境中。（3分）①好久不見說——（）②求人指點說——（）③請人勿送說——（）④中途先走說——（）⑤向人祝賀說——（）⑥麻煩別人說——（）8、動物與人有許多相似之處，因此，人們常常用一些關于動物的詞語來表示各種各樣的人，請你試著寫一寫。（3分）例：代人受過的人。（替罪羊）（1）任勞任怨的人，埋頭苦干的人。（）（2）不會游泳的人。（）（3）吝嗇錢財、一毛不拔的人。（）9、選擇合適的成語填空。（8分）推敲攔路虎懸梁刺股急來抱佛腳真金不怕火煉三人行必有我?guī)熋舳脤W，不恥下問冰凍三尺，非一日之寒少壯不努力，老大徒傷悲（1）、在讀書或寫文章時，我們要反復字、詞、句，遇到時要，因為。（2）、這個故事告訴我們學習要不怕吃苦，因為。只有這樣我們才會練就一身的真本事。是經不起考驗的，愚昧無知的人才會這樣做。10、根據要求寫句子。（6分）（1）、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。（縮句）（2）、五（1）班學生自編了歌舞、朗誦、舞蹈等節(jié)目慶?！傲弧眱和?jié)。（修改病句）（3）、郭佳對張亮說：“請轉告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，請他后天來我家找我吧?！睆埩恋诙煸绯肯乱拱嗷丶?，一進門就對弟弟說：“?！?1、照樣子填寫七字成語。（2分）例：打破沙鍋問到底君子之交樹欲靜而多行不義小不忍則12、讀詩句，想季節(jié)，選擇合適的成語，將序號填在詩句后面的括號里。（4分）A.桃紅柳綠B.秋高氣爽C.滴水成冰D.驕陽似火1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（）2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（）3、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（）4、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。（）13、根據要求寫句子。（6分）（1）、只要稍微深思一下，就能理解這個問題。（修改病句）（2）、每當看到盆中那兩株花紅葉綠的杜鵑，我就會想起花市中賣杜鵑的姐妹倆。（縮句）（3）、把下面的詞分別連成兩個意思不同的句子，并加上正確的標點。交給的你任務老師完成沒有①②14、根據語境填空。（9分）（1）、“至今思項羽，不肯過江東?！逼渲械摹绊椨稹比朔Q，后來被打敗。（2）、店鋪妙聯(lián)迎賓客。結合行業(yè)特點所撰寫的對聯(lián)稱為行業(yè)聯(lián)。許多行業(yè)聯(lián)既抒發(fā)了主人的豪邁情懷，又反映了時代風貌，令人叫絕。知道下列兩副對聯(lián)是哪種店鋪門前的迎賓聯(lián)嗎①理世上萬縷青絲創(chuàng)人間頭等事業(yè)（）②可可催人需驚醒聲聲喚君惜光陰（）（3）、中國四大古典名著《西游記》里有“三打”的故事；《水滸傳》里有“三打”的故事；《三國演義》中有“三請和三氣”的故事；《紅樓夢》中有“三進”的故事。（4）、下面是一幅對聯(lián)，請從備選字中找出合適的字組成下聯(lián)。（2分）備選字：心理事益更莫無為做身神上聯(lián)：有關家國書常讀下聯(lián)：（5）、寫出成語的主人公：（2分）四面楚歌()初出茅廬()入木三分()紙上談兵()15、根據下面劃線句子的意思，寫出成語。（4分）（1）他父親是個酒鬼，從不管他，他就和那些有同樣壞毛病、惡嗜好的人投合在一起了。（）（2）經過大地震的考驗，東辰依然美麗，我們的整個校園未遭到任何破壞。（）（3）還沒走進東辰我就通過報刊、網絡、電視了解了東辰，和她結下了不能分開的緣分。（）（4）對于讀書，我們一貫強調要講求有選擇性的精讀，不加分析地籠統(tǒng)接受是十分有害的。（）16、按要求作答。（6分）（1）低沉的天空，淡遠的山峰，近處橫著的蕭索的荒村、石橋流水，正在老石匠的手下顯現(xiàn)出來。（縮句）（2）災區(qū)人民拿到了由全國各地免費捐贈的急救物資，心里十分激動。（改病句）（3）政府是有否得力的金融救援政策，是我國擺脫金融危機的最好辦法。（改病句）（4）體育老師宣布：“本次籃球比賽，四班打敗了三班贏得了本次比賽的冠軍?！保ǜ牟【?，）（5）老人對游客說：“那一只腳上有鐵環(huán)的鷗就是我的獨角沙?！保ǜ臑殚g接敘述）（6）改寫句子的劃線部分，使它與沒劃線的部分形成對偶。林間芳草萋萋，如詩如畫；游泳池中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。17、在下文中的括號內填上含有“同”的詞語。（4分）中國人對稱呼十分講究，如一起學習的人稱他為（同學），同朝為官的叫（同僚），一起工作的叫（），一起中舉的人叫（），來自同一地方的叫（），做同一種生意的叫（）。10、請在下面的短文的橫線處為書店老板設計一句幽默答話，使它達到老板的目的。（3分）一個十分自大驕傲的作家要來某書店參觀，書店老板想狠狠打擊一下盛氣凌人的作家，就把其它的書撤下，全部換上該作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎”

“當然不是。”書店老板回答后繼續(xù)說，“?！倍⒐旁娫~積累1、詩歌中的鄉(xiāng)愁（1）此夜曲中聞折柳，。(李白《春夜洛城聞笛》)（2）洛陽城里見秋風，。（《秋思》張籍）2、詩歌中的四季當及時的雨滋潤干裂的土，枯死的苗時，我們吟唱，（杜甫《春夜喜雨》）；當皓月臨空，清風拂來，激起蟬鳴聲聲，鵲啼陣陣時，我們吟唱，，（辛棄疾《西江月》）；當秋風染紅青山，紅葉萎地，黃花凋零時，我們吟唱，（白樸《天凈沙·秋》）；當飛雪扮靚整個世界，隱沒了飛鳥、人跡時，我們吟唱，（柳宗元《江雪》）。（4）、春天是什么她是杜甫筆下的“隨風潛入夜，”；也是白居易記憶中的“日出江花紅勝火，”的紅花綠波。望著滿眼生機勃勃的春色，你想到了哪些“春”字打頭的成語如春光明媚、、等。（4分）3、閱讀下面的詩歌，完成①-②題（4分）除夜①作高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉②凄然故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝③又一年。①除夕的晚上；②變得；③明天；①、第一句中“寒燈”渲染了除夕夜旅館中怎樣的氛圍（2分）②、作者心情“轉凄然”的原因有哪些請結合全詩，用自己的話回答。（2分）4、閱讀下面兩首詩，完成第（①）、（②）題。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。①對兩首詩歌的內容理解不當?shù)囊豁検?)A.“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。B.“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨朦朧的特點。C.在《山行》中，詩人以“楓葉”自比，表達了珍惜生命，老而彌堅的人生態(tài)度。D.杜牧筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。②對兩首詩賞析不當?shù)囊豁検?)A.有詩人認為《江南春》中“千里”的“千”字實為“十”字之誤用，因為“千里鶯啼，誰人聽得千里綠映紅，誰人見得”這是很有見地的。B.《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動，增加了畫面的層次感。C.《江南春》以虛實結合的手法，突出了江南細雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。D.兩首詩都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調清新，充滿詩情畫意。三、綜合性學習（5分）在綜合性學習“我也追星”的活動中，劉慧閱讀了鋼琴家郎朗的自傳《郎朗，千里之行》。下面是書中的一個情節(jié)，請閱讀后答題。春節(jié)快到了，即便是工廠工人，這時也會休假回家探親。我想和母親、姥爺、爺爺、奶奶一起過春節(jié)，和親戚家的孩子一起吃餃子，看電視上的春節(jié)聯(lián)歡晚會，那是我們除夕的必備節(jié)目。我已經有六個月沒見到母親了。我問我爸：“我們就回家一兩天還不成嗎”“不成。時間都花在坐火車上了，得少練多少小時的琴?！薄澳菋寢尣荒軄韱帷薄安荒堋！薄盀槭裁床荒芪抑浪雭砜次?。”“因為她要上班。”“她不能休假嗎”“不能?！薄斑B一天都不能”父親堅持道：“如果她來這兒，她會影響你報考音樂學院。她會讓你分心。她會慣著你。她的溺愛會削弱你的意志。你現(xiàn)在比以前堅強了，但你還得更堅強些。一個寵你的媽媽只會動搖你的決心?！崩衫?，國際著名鋼琴家，被美國權威媒體稱作“當今這個時代最天才、最閃亮的偶像明星”。聯(lián)系上面的情節(jié)，請引用一句名言來，并談談你對“天才”的認識。四、閱讀題。（15分）（一）①“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。②風里帶來些新翻的泥土的氣息，著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。④牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里著。1、文中“吹面不寒楊柳風”是南宋朝寫的中的詩句。（2分）2、指出下列各句運用的修辭方法。（2分）⑴“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（）⑵鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（）3、第１自然段中的四句話，從人的感覺的不同角度，寫出了春風送暖的景象，請將相關的項目用線連起來。（2分）第①句嗅覺春風輕柔溫暖第②句聽覺鳥鳴之宛轉動聽第③句觸覺嘹亮的短笛聲第④句視覺、聽覺泥土清新的氣息4、文中的橫線上應填入的詞語是（）（2分）A．混腦罩靜默B．夾惱蓋沉默C．混惱籠靜默D．混惱飄靜默5、“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得道你的眼”，這句話刻畫出雨中的樹葉和小草的什么特點（2分）6、作者描寫春雨時，既正面描寫了雨的形態(tài)，又通過雨中景物進行側面描寫，請舉出五種雨中的景物，并結合詞句說說其中蘊含了作者怎樣的感情（2分）（二）與一只蝶不期而遇小玲①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩頭。②震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細足清香的立于我的頸項之側。那里，是我最鐘愛的開滿淡紫蝴蝶蘭旗袍左肩上含苞待放的一朵。③輕輕側過臉，與一只蝶對視，與一朵花的靈魂對視。④我的目光應該是柔的是暖的，竟不敢直視這美麗的精靈，分明是一顆美到極致的精魂——我的心不堪美艷一擊，在此時竟是如此的脆弱，強烈的痛感讓我的目光也A(灼傷、灼痛)。⑤那一襲紫黑的蝶衣，是上好的絲綢的質感，暈著點點的黃，若隱若現(xiàn)，不可碰觸，不敢碰觸。那般的高貴神秘那般的典雅脫俗。⑥破繭，是為了尋找生命的花朵，用一身的美麗，用一生的癡情，短暫的生命不曾放棄過。生命的意義就是為了美，為了尋找美，為了展示美。⑦因為美，而成為永恒，成為人們美的幻想和寄托。⑧最美的夢境是蝴蝶夢；最美的紐扣叫蝴蝶扣；最美的戲服稱做蝶衣；最美的舞姿喻為蝶翩躚；最美的愛情是化蝶而去的梁?！崮敲词钦l，安排我在陽光的花影間與一只蝶相遇，讓我靈魂的尖端隨蝶的纖纖細足舞出春天的芬芳⑩你從哪里來你又到哪里去為著怎樣一段生命的軌跡，在這一刻，神奇的靜棲于我的肩頭?靜是禪。?凈是禪。?仿佛冥冥命運中賜予我一瞬得天獨寵的美麗，讓我的心靜在蝶翼的翩然中，讓我的魂凈在蝶衣的綺夢中；使我的生命經的住歲月最苛刻的吟讀，讓我在清晨花瓣的露珠上B(構筑、構造)水晶的房屋，安置我們的芳香的邂逅。?不期而遇的蝶啊。?顫動的雙翅萌動一樹花蕾，潮涌一河春汛。?我將以心為橋，走進春天的脈絡，將一朵最美的花融入生命。?由此住進幸福的春天，永遠的春天。1、結合文意，在文中A、B兩處選擇恰當?shù)脑~語填空。（2分）A(