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xxx公司三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《趣味水墨》教學(xué)反思文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《趣味水墨》教學(xué)反思（2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期）保亭二小王春南水墨畫是我國具有悠久歷史的一種民族藝術(shù)，讓學(xué)生從小就接觸、了解、繼承民族的傳統(tǒng)繪畫形式，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛大自然有著積極的作用。用毛筆蘸上不同分量的水和墨在宣紙上涂涂畫畫，會(huì)產(chǎn)生有趣的水墨變化，讓學(xué)生來試一試，感受一下水墨的趣味。教學(xué)本課，我首先以激趣導(dǎo)入，進(jìn)而讓學(xué)生感知體驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)踐；再讓學(xué)生大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。最后進(jìn)行展示評(píng)價(jià)，課堂小結(jié)。按這樣的步驟，有序的很好的完成了我的《趣味水墨》一堂美術(shù)課。

學(xué)生學(xué)水墨畫，不能作為專業(yè)技術(shù)的訓(xùn)練，我們的注意目的是引起他們的興趣，能夠借助筆、墨、水的功能簡(jiǎn)單的技法。教學(xué)本課我遇到的問題有：

1、如何讓學(xué)生對(duì)繼承民族的傳統(tǒng)繪畫有正確的理解？

2、學(xué)生的自控能力欠佳，即水分及墨色的掌握.這是因?yàn)樗煌酝漠嫹N，只能在以后的練習(xí)中提高作畫技能和技巧。

不足之處是我教學(xué)本課只安排一課時(shí)。如果我重新上這節(jié)課，我會(huì)嘗試用兩個(gè)課時(shí)來完成本課的教學(xué)內(nèi)容。用兩個(gè)課時(shí)的時(shí)間，就可以把中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)更好地傳授給學(xué)生；還有在學(xué)生的自主創(chuàng)新、課內(nèi)展示、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)上，多安排點(diǎn)時(shí)間給他們，從而更好地讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和成功的喜悅。我以后要注意克服這種不足之處，彌補(bǔ)缺陷，上好美術(shù)課，授予學(xué)生繪畫技能和技巧；優(yōu)化自己的美術(shù)課堂。20

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