品德社會-第七周我是參與者_第1頁
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文檔簡介

課題第（1-）教學目教學重教學難教具及應教學過程教學環(huán)教學內(nèi)容及師生二次備新活動一[動畫：可以不參加嗎集體制定出的計劃會怎樣（3如果大家都缺集體討論的時候，我們有積極意見的權(quán)利和義務，經(jīng)過決策定出的行動計劃，我們也有遵照執(zhí)行的責任。[課件：參與要求]（板書：執(zhí)行【設計意圖：將的內(nèi)容與學生的生活實際活動二1．[動畫：我們可以做什么2．【設計意圖：從給予的指導啟發(fā)學生尋找第２活動 我們自己來管1．[動畫：自我管理（我們自己來管理2．[出示：小崗位學生競聘小結(jié)：在集體生活中，除了班以外，還有【設計意圖：通過指導和生活牽引，喚起學生的參與，并且能根據(jù)自身的實際參與班級活動二1．[動畫：參與無極限個方面討論：一是從旁觀者的角度，自己不是或值，有沒有責任管？二是從當事人的角度，會有什么？如果是后者，又該如何去幫？2．[動畫：我該怎么辦結(jié)合資料交流：你還遇到過哪些類似的事情也是我們參與集體事務管理的一個重要。集體務管理的一個重要?；顒尤瘘c[課件：發(fā)現(xiàn)和金點子強化意識、參與意識。對于很實際、有價值的辦法可以切實實施，讓感受到參與集體事務主義觀念，享受生活的和增強成就感?！坑嫿探?/p>

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