友誼相伴友誼相伴1

世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

——愛因斯坦世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正2名人對(duì)友誼的理解1)有很多良友，勝于有很多財(cái)富。－(英)莎士比亞2)友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。－（德）貝多芬3)誰要在世界上遇到過一次友愛的心，體會(huì)過肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂。羅曼.羅蘭4)世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。愛因斯坦名人對(duì)友誼的理解1)有很多良友，勝于有很多財(cái)富。－(英)莎3友誼相伴優(yōu)秀課件-粵教版課件4友誼相伴優(yōu)秀課件-粵教版課件5友誼相伴優(yōu)秀課件-粵教版課件6他可以告訴你臉上的瑕疵身上的污穢他可以告訴你臉上的瑕疵身上的污穢7友誼相伴優(yōu)秀課件-粵教版課件8友誼是人生的財(cái)富（1）友誼使我們相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，在行為和價(jià)值取向上互相影響；（2）友誼有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展；（3）友誼能排除內(nèi)心孤獨(dú)，幫助我們認(rèn)識(shí)和改正自己言行中的缺失；（4）友誼能給我們信心、溫暖、力量和勇氣，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才有什么積極作用？原因友誼是人生的財(cái)富友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才有什么積極作用？原因9回憶一下在你成長(zhǎng)的過程中，那個(gè)朋友對(duì)你的記憶最深刻？那個(gè)朋友對(duì)你幫助最大？回憶一下在你成長(zhǎng)的過程中，那個(gè)朋友對(duì)你的記憶最深刻？10探究園：小立和小海兩個(gè)好朋友的言行給我們什么啟示？探究園：小立和小海兩個(gè)好朋友的言行給我們什么啟示？11（1）他們之間的友誼不是真正的友誼，是“江湖義氣”的所謂朋友。這種江湖義氣的朋友是損友，不利于我們的健康成長(zhǎng)。（2）我們?cè)谂c朋友相處時(shí)要分清是非，講原則，互相幫助，共同進(jìn)步。（1）他們之間的友誼不是真正的友誼，是“江湖義氣”的所謂朋友12二、選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)友誼如此重要，我們應(yīng)該怎樣選擇朋友呢？二、選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)友誼如此重要，我們應(yīng)該怎樣選擇朋友呢？13大家來說一下，你喜歡結(jié)交怎樣的朋友？大家來說一下，你喜歡結(jié)交怎樣的朋友？141、交朋友先要看對(duì)方的人品，看他是否誠(chéng)實(shí)、正直、講信用，是否懂得尊重、寬容，是否有同情心等；2、志同道合（志趣相投）是交友的重要因素；3、與各具優(yōu)點(diǎn)的人交朋友。朋友在知識(shí)、能力、情感、見解方面各具特點(diǎn)，那么友情能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互勉共進(jìn)。1、交朋友先要看對(duì)方的人品，看他是否誠(chéng)實(shí)、正直、講信用，是否15第二課時(shí)第二課時(shí)16三、朋友相處之道人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！R克思我們應(yīng)該怎樣與朋友相處？三、朋友相處之道人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易17活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容：1.閱讀課本P18中的素材“朋友之間”。2.分組討論:我們自己有類似的現(xiàn)象嗎？舉例說明朋友間交往過程中常見的誤會(huì)有哪些。3.討論:朋友之間如何相處？活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容：18活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)總結(jié)：1.常見的誤會(huì)：缺乏溝通；斤斤計(jì)較；歪曲對(duì)方的用意……2.相處的藝術(shù)：善于傾聽；寬容大度；真誠(chéng)坦率；互相體諒……活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)總結(jié)：19阿拉伯著名作家阿里，有一次與吉伯、馬沙兩位朋友一同外出旅行。三個(gè)人行經(jīng)一處山舍時(shí)，馬沙失足滑落，眼看就要喪命，機(jī)靈的吉伯拼上命拉住了他的衣襟，將他救起。為了永遠(yuǎn)記住這一恩德，動(dòng)情的馬沙在附近的大石頭上用力鐫刻下這樣一行字：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命?！?/p>

三人繼續(xù)前進(jìn)，不幾日來到一處河邊?？赡芤?yàn)殚L(zhǎng)途旅行的疲勞使吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來了，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光，然而他沒有還手，卻一口氣跑到了沙灘上，仍然用很大力氣在沙灘上寫下一行字：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一記耳光?！?/p>

阿拉伯著名作家阿里，有一次與吉伯、馬沙兩位朋友一同外出旅行。20這以后，旅行很快結(jié)束了?；氐郊亦l(xiāng)，阿里懷著好奇心問馬沙：“你為什么要把吉伯救你的事刻在石頭上，而把打你耳光的事寫在沙灘上?”

馬沙平靜地回答：“我將永遠(yuǎn)感激并永遠(yuǎn)記住吉伯救過我的命，至于他打我的事，我想讓它隨著沙子的運(yùn)動(dòng)忘記得一干二凈。這以后，旅行很快結(jié)束了?；氐郊亦l(xiāng)，阿里懷著好奇心問馬沙：“你21這則故事給了我們什么啟示？在生活中，記住恩情比較容易，而要忘記仇恨卻十分艱難，吉伯與馬沙的友誼經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，卻經(jīng)不住一次小小的意見不合，這是否把友誼完全否定了?這則故事給了我們什么啟示？在生活中，記住恩情比較容易，而要忘22這則故事告訴我們什么道理？友誼的行程中會(huì)有付出，有爭(zhēng)執(zhí)，有回報(bào)，甚至有仇恨，惟具“滴水之恩，涌泉報(bào)之”的感恩心和把仇恨寫在沙上隨浪而逝的寬容心，才是使友誼之樹長(zhǎng)青的秘訣，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，方看到了友情的本質(zhì)。這則故事告訴我們什么道理？友誼的行程中會(huì)有付出，有爭(zhēng)執(zhí)，有回23如何與朋友相處？P20

1.平等相待；2.互相尊重和信任；3.相互關(guān)心和幫助；4.相互寬容和諒解；5.真誠(chéng)和坦率；6.朋友間的互助要有限度，講原則如何與朋友相處？P20

1.平等相待；24人緣較好的同學(xué)有哪些特點(diǎn)？1.萍萍熱情、開朗、樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。（性格好）2.周夢(mèng)和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。（合群）3.遇到開心的事,受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進(jìn)溝通和理解。（善于開放、表露自己）人緣較好的同學(xué)有哪些特點(diǎn)？1.萍萍熱情、開朗、樂于助人，同25

男生小力在述說自己的苦惱：我和我家的狗關(guān)系好，它也喜歡我，我的“狗緣”不錯(cuò)！可是我的“人緣”卻……同學(xué)們?cè)诖蚧@球，我想加入，可他們卻異口同聲地說：“NO！”上課分組討論時(shí)，總剩下我孤零零的一個(gè)，和誰討論呢？這個(gè)問題一直困擾著我，為什么他們不歡迎我？！我又沒有惡習(xí)，功課還不錯(cuò)，至于長(zhǎng)相嘛，雖然不帥，那又不是我的錯(cuò)，我恨啦！??！這是為什么？男生小力在述說自己的苦惱：我和我家的狗26活動(dòng)2：情景再現(xiàn)你告訴小力：怎樣與朋友交往?活動(dòng)2：情景再現(xiàn)你告訴小力：27活動(dòng)3：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不同意就絕交為要挾。你會(huì)怎樣處理-------情境2：與朋友約好去逛街，但是朋友沒有任何通知就放了自己鴿子。你會(huì)怎樣處理-------活動(dòng)3：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不28情境3：張同學(xué)平時(shí)說話愛帶刺，總是嘲諷別人，有一天他也對(duì)你說了令你生氣的話。你會(huì)怎樣處理-------情境4：與同學(xué)在家觀看電視節(jié)目，同學(xué)未征求自己同意，就更換頻道看別的節(jié)目。你會(huì)怎樣處理-------情境3：張同學(xué)平時(shí)說話愛帶刺，總是嘲諷別人，有一天他也對(duì)你說29愿友誼地久天長(zhǎng)！愿友誼地久天長(zhǎng)！30如何與朋友相處？P201、相互尊重和信任2、相互關(guān)心和幫助3、相互寬容和諒解4、相互真誠(chéng)和坦率5、互助要有限度，講原則如何與朋友相處？P201、相互尊重和信任31活動(dòng)3：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不同意就是不幫助人或以絕交為要挾。情境2：與朋友約好去逛街，但是朋友沒有任何通知就放了自己鴿子。你喜歡這樣的朋友嗎？活動(dòng)3：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不32活動(dòng)3：情境分析情境3：張同學(xué)平時(shí)說話愛帶刺，總是嘲諷別人，有一天他也對(duì)你說了令你生氣的話。情境4：與同學(xué)在家觀看電視節(jié)目，同學(xué)未征求自己同意，就更換頻道看別的節(jié)目。你喜歡這樣的朋友嗎？活動(dòng)3：情境分析情境3：張同學(xué)平時(shí)說話愛帶刺，總是嘲諷別人，33當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢(shì)必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭(zhēng)取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經(jīng)看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達(dá)！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時(shí)像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時(shí)候，翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。成長(zhǎng)道路誰都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。在成長(zhǎng)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠(yuǎn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇34

友誼相伴友誼相伴35

世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

——愛因斯坦世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正36名人對(duì)友誼的理解1)有很多良友，勝于有很多財(cái)富。－(英)莎士比亞2)友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。－（德）貝多芬3)誰要在世界上遇到過一次友愛的心，體會(huì)過肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂。羅曼.羅蘭4)世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。愛因斯坦名人對(duì)友誼的理解1)有很多良友，勝于有很多財(cái)富。－(英)莎37友誼相伴優(yōu)秀課件-粵教版課件38友誼相伴優(yōu)秀課件-粵教版課件39友誼相伴優(yōu)秀課件-粵教版課件40他可以告訴你臉上的瑕疵身上的污穢他可以告訴你臉上的瑕疵身上的污穢41友誼相伴優(yōu)秀課件-粵教版課件42友誼是人生的財(cái)富（1）友誼使我們相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，在行為和價(jià)值取向上互相影響；（2）友誼有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展；（3）友誼能排除內(nèi)心孤獨(dú)，幫助我們認(rèn)識(shí)和改正自己言行中的缺失；（4）友誼能給我們信心、溫暖、力量和勇氣，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才有什么積極作用？原因友誼是人生的財(cái)富友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才有什么積極作用？原因43回憶一下在你成長(zhǎng)的過程中，那個(gè)朋友對(duì)你的記憶最深刻？那個(gè)朋友對(duì)你幫助最大？回憶一下在你成長(zhǎng)的過程中，那個(gè)朋友對(duì)你的記憶最深刻？44探究園：小立和小海兩個(gè)好朋友的言行給我們什么啟示？探究園：小立和小海兩個(gè)好朋友的言行給我們什么啟示？45（1）他們之間的友誼不是真正的友誼，是“江湖義氣”的所謂朋友。這種江湖義氣的朋友是損友，不利于我們的健康成長(zhǎng)。（2）我們?cè)谂c朋友相處時(shí)要分清是非，講原則，互相幫助，共同進(jìn)步。（1）他們之間的友誼不是真正的友誼，是“江湖義氣”的所謂朋友46二、選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)友誼如此重要，我們應(yīng)該怎樣選擇朋友呢？二、選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)友誼如此重要，我們應(yīng)該怎樣選擇朋友呢？47大家來說一下，你喜歡結(jié)交怎樣的朋友？大家來說一下，你喜歡結(jié)交怎樣的朋友？481、交朋友先要看對(duì)方的人品，看他是否誠(chéng)實(shí)、正直、講信用，是否懂得尊重、寬容，是否有同情心等；2、志同道合（志趣相投）是交友的重要因素；3、與各具優(yōu)點(diǎn)的人交朋友。朋友在知識(shí)、能力、情感、見解方面各具特點(diǎn)，那么友情能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互勉共進(jìn)。1、交朋友先要看對(duì)方的人品，看他是否誠(chéng)實(shí)、正直、講信用，是否49第二課時(shí)第二課時(shí)50三、朋友相處之道人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！R克思我們應(yīng)該怎樣與朋友相處？三、朋友相處之道人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易51活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容：1.閱讀課本P18中的素材“朋友之間”。2.分組討論:我們自己有類似的現(xiàn)象嗎？舉例說明朋友間交往過程中常見的誤會(huì)有哪些。3.討論:朋友之間如何相處？活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容：52活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)總結(jié)：1.常見的誤會(huì)：缺乏溝通；斤斤計(jì)較；歪曲對(duì)方的用意……2.相處的藝術(shù)：善于傾聽；寬容大度；真誠(chéng)坦率；互相體諒……活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)總結(jié)：53阿拉伯著名作家阿里，有一次與吉伯、馬沙兩位朋友一同外出旅行。三個(gè)人行經(jīng)一處山舍時(shí)，馬沙失足滑落，眼看就要喪命，機(jī)靈的吉伯拼上命拉住了他的衣襟，將他救起。為了永遠(yuǎn)記住這一恩德，動(dòng)情的馬沙在附近的大石頭上用力鐫刻下這樣一行字：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命?！?/p>

三人繼續(xù)前進(jìn)，不幾日來到一處河邊?？赡芤?yàn)殚L(zhǎng)途旅行的疲勞使吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來了，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光，然而他沒有還手，卻一口氣跑到了沙灘上，仍然用很大力氣在沙灘上寫下一行字：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一記耳光?！?/p>

阿拉伯著名作家阿里，有一次與吉伯、馬沙兩位朋友一同外出旅行。54這以后，旅行很快結(jié)束了?；氐郊亦l(xiāng)，阿里懷著好奇心問馬沙：“你為什么要把吉伯救你的事刻在石頭上，而把打你耳光的事寫在沙灘上?”

馬沙平靜地回答：“我將永遠(yuǎn)感激并永遠(yuǎn)記住吉伯救過我的命，至于他打我的事，我想讓它隨著沙子的運(yùn)動(dòng)忘記得一干二凈。這以后，旅行很快結(jié)束了?；氐郊亦l(xiāng)，阿里懷著好奇心問馬沙：“你55這則故事給了我們什么啟示？在生活中，記住恩情比較容易，而要忘記仇恨卻十分艱難，吉伯與馬沙的友誼經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，卻經(jīng)不住一次小小的意見不合，這是否把友誼完全否定了?這則故事給了我們什么啟示？在生活中，記住恩情比較容易，而要忘56這則故事告訴我們什么道理？友誼的行程中會(huì)有付出，有爭(zhēng)執(zhí)，有回報(bào)，甚至有仇恨，惟具“滴水之恩，涌泉報(bào)之”的感恩心和把仇恨寫在沙上隨浪而逝的寬容心，才是使友誼之樹長(zhǎng)青的秘訣，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，方看到了友情的本質(zhì)。這則故事告訴我們什么道理？友誼的行程中會(huì)有付出，有爭(zhēng)執(zhí)，有回57如何與朋友相處？P20

1.平等相待；2.互相尊重和信任；3.相互關(guān)心和幫助；4.相互寬容和諒解；5.真誠(chéng)和坦率；6.朋友間的互助要有限度，講原則如何與朋友相處？P20

1.平等相待；58人緣較好的同學(xué)有哪些特點(diǎn)？1.萍萍熱情、開朗、樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。（性格好）2.周夢(mèng)和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。（合群）3.遇到開心的事,受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進(jìn)溝通和理解。（善于開放、表露自己）人緣較好的同學(xué)有哪些特點(diǎn)？1.萍萍熱情、開朗、樂于助人，同59

男生小力在述說自己的苦惱：我和我家的狗關(guān)系好，它也喜歡我，我的“狗緣”不錯(cuò)！可是我的“人緣”卻……同學(xué)們?cè)诖蚧@球，我想加入，可他們卻異口同聲地說：“NO！”上課分組討論時(shí)，總剩下我孤零零的一個(gè)，和誰討論呢？這個(gè)問題一直困擾著我，為什么他們不歡迎我？！我又沒有惡習(xí)，功課還不錯(cuò)，至于長(zhǎng)相嘛，雖然不帥，那又不是我的錯(cuò)，我恨啦?。?！這是為什么？男生小力在述說自己的苦惱：我和我家的狗60活動(dòng)2：情景再現(xiàn)你告訴小力：怎樣與朋友交往?活動(dòng)2：情景再現(xiàn)你告訴小力：61活動(dòng)3：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不同意就絕交為要挾。你會(huì)怎樣處理-------情境2：與朋友約好去逛街，但是朋友沒有任何通知就放了自己鴿子。你會(huì)怎樣處理-------活動(dòng)3：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不62情境3：張同學(xué)平時(shí)說話愛帶刺，總是嘲諷別人，有一天他也對(duì)你說了令你生氣的話。你會(huì)怎樣處理-------情境4：與同學(xué)在家觀看電視節(jié)目，同學(xué)未征求自己同意，就更換頻道看別的節(jié)目。你會(huì)怎樣處理-------情境3：張同學(xué)平時(shí)說話愛帶刺，總是嘲諷別人，有一天他也對(duì)你說63愿友誼地久天長(zhǎng)！愿友誼地久天長(zhǎng)！64如何與朋友相處？P201、相互尊重和信任2、相互關(guān)心和幫助3、相互寬容和諒解4、相互真誠(chéng)和坦率5、互助要有限度，講原則如何與朋友相處？P201、相互尊重和信任65活動(dòng)3：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不同意就是不幫助人或以絕交為要挾。情境2：與朋友約好去逛街，但是朋友沒有任何通知就放了自己鴿子。你喜歡這樣的朋友嗎？活動(dòng)3：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不66活動(dòng)3：情境分析情境3：張同學(xué)平時(shí)說話愛帶刺，總是嘲諷別人，有一天他也對(duì)你說了令你生氣的話。情境4：與同學(xué)在家觀看電視節(jié)目，同學(xué)未征求自己同意，就更換頻道看別的節(jié)目。你喜歡這樣的朋友嗎？活動(dòng)3：情境分析情境3：張同學(xué)平時(shí)說話愛帶刺，總是嘲諷別人，67當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什