xx2016-2017英語(yǔ)學(xué)科二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)基本情況：按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。但個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。26二、教材簡(jiǎn)析：本冊(cè)教科書(shū)共十個(gè)單元,每個(gè)新授單元都圍繞一個(gè)話題，結(jié)合功能和結(jié)構(gòu)，安排了一系列語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，這樣設(shè)計(jì)和安排的目的，是讓學(xué)教材結(jié)構(gòu)：LearntosayLookandlearnC.Singason（rhym培養(yǎng)語(yǔ)感和聽(tīng)說(shuō)能力D.Playagame能力活動(dòng)手冊(cè)：每單元安排A，B，C，D四部分A、B鍛煉學(xué)生聽(tīng)力技能C鍛煉學(xué)生初步認(rèn)讀單詞的能力D鍛煉學(xué)生說(shuō)話能力三、教學(xué)目標(biāo):字母和單詞的學(xué)習(xí)字母和單詞應(yīng)要求學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)、練習(xí)、鞏固并牢固掌握。每個(gè)單元學(xué)生要學(xué)習(xí)4個(gè)字母和單詞。具體達(dá)到如下目標(biāo)：2632學(xué)生在認(rèn)讀單詞的基礎(chǔ)上說(shuō)出對(duì)應(yīng)的中文。課文的學(xué)習(xí)Storytime句型都比較簡(jiǎn)短。有打招呼的，有問(wèn)東西的等。配套的圖片比較符合真實(shí)的情景。具體達(dá)到如下目標(biāo):學(xué)生能夠朗讀句型，發(fā)音正確到位。學(xué)生能過(guò)將靈活運(yùn)用句型，表述自己的觀點(diǎn)。C．歌曲和詩(shī)歌的學(xué)習(xí)Songtime/Rhymetime844夠較好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。具體達(dá)到如下目標(biāo)4D.關(guān)于練習(xí)練習(xí)分別有書(shū)本練習(xí)、補(bǔ)充習(xí)題。這些練習(xí)都是以聽(tīng)力練習(xí)為主。具體達(dá)到如下目標(biāo)：學(xué)生在完成的過(guò)程中能夠自己獨(dú)立完成。四、教學(xué)措施：準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。教師不僅要熟悉本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)，還要加強(qiáng)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，在課堂上要多讓學(xué)生進(jìn)行模仿朗讀，要讓車(chē)。比比誰(shuí)最棒等。重視單詞和句型結(jié)合教授，讓學(xué)生能根據(jù)句子主干進(jìn)行造句。保質(zhì)保量。學(xué)生的學(xué)習(xí)中。堂上，有講有練，精講精練，有動(dòng)有靜，讓學(xué)生說(shuō)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。五、教學(xué)進(jìn)度安排序 單元 課題 周次 課時(shí)號(hào)1Unit1Where’sKitty？1-252Unit2Dinnerisready！2-453Unit3WealllikePE!4-554Unit4Ihavebigeyes6-756Unit56Unit5Canyou?9-1057Unit6Let’sgoshopping!10-1258Unit7Summer12-1459Unit8Don’tpush,please14-155

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