《專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱課程代碼53310114編寫時間2016.8課程名稱專業(yè)導(dǎo)論英文名稱IntroductiontoSpecialtyofPharmaceuticalEngineering學(xué)分?jǐn)?shù)總學(xué)時數(shù)理論講授學(xué)時實驗實踐學(xué)時任課教師柳文敏開課學(xué)院*化學(xué)與制藥工程學(xué)院課程類型□通識教育核心課□通識教育拓展課□學(xué)科基礎(chǔ)必修課√□學(xué)科基礎(chǔ)選修課□專業(yè)核心課□個性化課程□實踐類課程預(yù)修課程1.課程教學(xué)目標(biāo)制藥工程專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才；具備較扎實的制藥工程、生物工程、化學(xué)工程等方面基礎(chǔ)知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等方面富有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才?！吨扑幑こ虒I(yè)導(dǎo)論》從制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、制藥教育與制藥行業(yè)的發(fā)展入手，介紹了如何學(xué)習(xí)好制藥專業(yè)。介紹化學(xué)制藥、中藥制藥、生物制藥、藥物制劑、制藥工程設(shè)計、藥品質(zhì)量、藥品生產(chǎn)管理等方面各自的特點、未來的行業(yè)發(fā)展以及需要學(xué)習(xí)的主要課程。2.課程教學(xué)目的與任務(wù)《專業(yè)導(dǎo)論》是制藥工程本科專業(yè)第一學(xué)期的必修課程之一，以系列專題講座的形式在第二課堂完成。本課程介紹了制藥工程專業(yè)的學(xué)科前沿、行業(yè)發(fā)展方向、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，其主要任務(wù)就是幫助學(xué)生了解制藥工程專業(yè)和專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，使學(xué)生熱愛專業(yè)和學(xué)好專業(yè)。3.課程內(nèi)容簡介通過介紹制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置、主干學(xué)科及課程、專業(yè)方向等；國內(nèi)制藥工程專業(yè)的基本情況以及藥劑學(xué)研究、藥物化學(xué)及天然藥物化學(xué)研究、藥物分析研究、中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)、新藥研究等新進(jìn)展。了解我國制藥工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，樹立正確地專業(yè)觀念，對本專業(yè)的學(xué)生在今后的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中提供一定的指導(dǎo)作用。4.理論教學(xué)基本要求（1）了解制藥工程專業(yè)的設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系及學(xué)科建設(shè)，國內(nèi)外制藥工業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景、國內(nèi)外高校制藥工程專業(yè)教育。（2）了解化學(xué)制藥工程、中藥制藥工程、生物制藥工程、藥物制劑工程等制藥工程的研究方向，藥物質(zhì)量工程、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、制藥分離工程等在制藥工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用等。了解化學(xué)制藥工程、中藥制藥工程、生物制藥工程、藥物制劑工程等制藥工程的方向的課程體系、課程特點及選修課程。（3）介紹就業(yè)情況，使學(xué)生做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（4）介紹2~3個新藥研發(fā)的實例。通過生動的實例講解激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，熱愛本專業(yè)。5..教學(xué)方式與方法以系列專題講座的形式在第二課堂完成。6.主講教師簡介和團(tuán)隊成員情況主講教師簡介：柳文敏，女，1969年出生，漢族，教授，博士研究生，XX省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。研究方向：不對稱催化、相變功能材料及藥物合成。先后承擔(dān)XX省科技廳科技攻關(guān)項目4項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，出版學(xué)術(shù)專著1部，主編教材1部。承擔(dān)課程：藥物化學(xué)、藥物合成、有機(jī)合成、有機(jī)波譜分析、制藥工程專業(yè)實驗。教學(xué)團(tuán)隊成員姓名性別職稱學(xué)院在教學(xué)中承擔(dān)的職責(zé)桑志培男講師化學(xué)與制藥工程學(xué)院承擔(dān)課程的教學(xué)任務(wù)張旭男講師化學(xué)與制藥工程學(xué)院藥物合成、天然藥物化學(xué)教學(xué)7.課時分配表：教學(xué)模塊內(nèi)容第一講制藥工程專業(yè)簡介第二講專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第三講新藥研發(fā)實例8.教學(xué)內(nèi)容安排第一講制藥工程專業(yè)簡介√理論/□實踐學(xué)時教學(xué)要求：了解制藥工程專業(yè)的設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系及學(xué)科建設(shè)，國內(nèi)外制藥工業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景、國內(nèi)外高校制藥工程專業(yè)教育。第二講專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃√理論/□實踐學(xué)時教學(xué)要求：了解化學(xué)制藥工程、中藥制藥工程、生物制藥工程、藥物制劑工程等制藥工程的研究方向，藥物質(zhì)量工程、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、制藥分離工程等在制藥工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用等。了解化學(xué)制藥工程、中藥制藥工程、生物制藥工程、藥物制劑工程等制藥工程的方向的課程體系、課程特點及選修課程。介紹就業(yè)情況，使學(xué)生提前做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。第三講新藥研發(fā)實例√理論/□實踐學(xué)時教學(xué)要求：介紹2~3個新藥研發(fā)的實例。通過生動的實例講解激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，熱愛本專業(yè)。9.課內(nèi)外討論或練習(xí)、實踐、體驗等環(huán)節(jié)設(shè)計10.考核和評價方式11.教材和教學(xué)參考資料教材：《制藥工程專業(yè)導(dǎo)論》，自編講義。主要參考書：1）《藥物化學(xué)進(jìn)展》，彭司勛主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2011年。2）《藥學(xué)前沿》，鄭筱萸，廖清江主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2005年。3）《藥學(xué)導(dǎo)論》，畢開順主編，人民衛(wèi)生出版社，2003年。4）