下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
20XX年大通鄉(xiāng)中心校在市教育局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實教育教學(xué)工作會議精神,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進,開拓創(chuàng)新,使我鄉(xiāng)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?,F(xiàn)將一年來的工作匯報如下:一、加強隊伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。1、校長隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來,在村小校長隊伍建設(shè)中,一是尊重信任村小校長,給他們壓擔(dān)子。鼓勵支持他們因校制宜,創(chuàng)造性的開展工作;二是開展學(xué)習(xí)活動,提高村小校長的思想政治素質(zhì)。三是實施崗位目標責(zé)任制,逐步完善村小校長考評機制。中心校與各村小校長簽定任期目標責(zé)任書,加強過程管理,每學(xué)期對村小校長各項工作進行綜合考評,考核結(jié)果與村小校長的任職、評優(yōu)評模掛鉤。目前全鄉(xiāng)小學(xué)校長善于學(xué)習(xí),勤于思考,率先垂范、廉潔自律,逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本,教師大計、師德為首。一是深入開展師德師風(fēng)教育活動。一年來,大通鄉(xiāng)中心校在全鄉(xiāng)教師中扎實開展了“爭做人民滿意的教師”師德師風(fēng)教育實踐活動,組織教師學(xué)習(xí)了教師群體的先進事跡,通過學(xué)習(xí)、討論,撰寫心得體會,大力弘揚嚴謹治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神,全鄉(xiāng)教師的師德水平不斷提高。9月份,大通鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府在教師節(jié)來臨之際對“先進學(xué)?!?、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”進行了表彰獎勵。二是利用本鄉(xiāng)教育資源,加強校際交流培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時加強本鄉(xiāng)學(xué)區(qū)間集中教研活動,中心校結(jié)合實際情況,每學(xué)期進行不少于三次集中教研活動,學(xué)校校長、教師共同參與交流討論。解決教學(xué)中的困惑和疑難問題。教學(xué)教研能力不斷提高;三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用,加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到一小、二小、實驗等城區(qū)重點小學(xué)參加聽課、觀摩學(xué)習(xí)30人次。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平,的教師隊伍逐漸形成。二、加強教學(xué)過程管理,突出以教學(xué)為中心。1、認真落實教學(xué)工作目標責(zé)任制,各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人,校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科,抓一個學(xué)科,每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對村小校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次,檢查結(jié)果進行通報,每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進行專項考核,考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用,大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。2、圍繞創(chuàng)新做文章,全力推進新課程改革。鄉(xiāng)中心校組織部分教師外出觀摩、學(xué)習(xí),借鑒先進學(xué)校的課堂教學(xué)模式,創(chuàng)新課堂教學(xué)。結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細致的要求,中心校工作人員和學(xué)校校長蹲點包班,現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化,課改取得了實質(zhì)性進展。3、圍繞教學(xué)開展活動,抓出實效促進教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課評選活動為載體,全面落實新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課,按比例推薦參加鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選。中心校抽調(diào)評委認真組織,評選鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。分別進行了表彰獎勵。二是扎實安排好豐富多彩的教學(xué)活動,每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié),如本學(xué)期中心校組織舉行了小學(xué)實驗課操作能力競賽,小學(xué)生1小時作文大賽、講故事大賽等活動。活動達到預(yù)期的效果。有力地推動了教學(xué)工作。4、強化教學(xué)過程管理。鄉(xiāng)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課,落實教學(xué)常規(guī)。一年來,中心校業(yè)務(wù)員深入課堂聽課、評課226節(jié),通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式,把握教學(xué)工作狀況,及時幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題。目前,全鄉(xiāng)上下呈現(xiàn)出心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力抓教學(xué),想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍,教學(xué)工作穩(wěn)步進展。三、大力實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。1、堅持面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面積極實施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,以科學(xué)、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展,鄉(xiāng)中心校每年舉行一次小學(xué)生才藝大賽,評選鄉(xiāng)級特長生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體,選專業(yè)教師定時間、定地點、定內(nèi)容,進行輔導(dǎo),積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門,走向社會參加綜合實踐活動,給學(xué)生提供展示才藝的舞臺,充分挖掘?qū)W生潛能,張揚學(xué)生個性。2、切實加強學(xué)生的思想道德教育。德育教育以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo),以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則,開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動,不斷創(chuàng)新德育教育形式。四、認真做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針,把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責(zé)任制和責(zé)任事故追究制,認真研究不同時期安全工作的新問題,新方法,特別是對小學(xué)生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。今年中心校召開安全專題會議8次,進行全面的安全隱患排查5次,各村小開展各類安全疏散演練,舉辦安全知識講座召開安全主題班會,營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境?;仡櫼荒陙淼慕逃ぷ?,雖然取得了一些成績,但與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距,我們清醒地認識到工作中還存在著不足:1、個別校長教育科研意識不強、學(xué)校管理創(chuàng)新意識不夠;2、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高,個別教師在教學(xué)過程中缺乏團隊合作意識,方法陳舊,教學(xué)效果不理想;3、班主任隊伍建設(shè)力度需進一步加強,個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴,工作責(zé)任心不強等現(xiàn)象。4、辦學(xué)條件需進一步改善,目前部分村小的實驗室建設(shè)還不完備,教學(xué)設(shè)備簡陋,辦公條件還有待提高。為進一步促進教育發(fā)展,我們將繼續(xù)加大對村小校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度,克服困難、創(chuàng)造條件,在真抓實干上下功夫,在教學(xué)質(zhì)量上出實效,重點做好以下幾項工作:1、組織安排部分教師到實驗小學(xué)、一小等先進學(xué)校實地考察學(xué)習(xí),借鑒先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,使教師不斷開闊視野,更新觀念,創(chuàng)新性地開展工作。2、組織班主任進行班級管理藝術(shù)專題培訓(xùn),逐步提高班主任的班級管理水平。3、開展乒乓球、羽毛球、詩文朗誦大賽等文體活動,豐富教師的文化生活,緩解教師的工作壓力,強化教師的合作意識,增強凝聚力,調(diào)動教師工作積極性。4繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作,深入、細致地排查各類安全隱患,加大整改落實力度,加大對師生安全防護知識的教育力度,確保學(xué)校師生平安?;仡欉^去,成績令人鼓舞;展望未來,任重而道遠,新的一年里我們將在洮南市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念,進一步強化質(zhì)量意識,強化管理責(zé)任,揚長避短、務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新,為大通鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。關(guān)于XX老師進校以來參與工作情況的說明XX老師于XX年X月份來我院工作,由于本學(xué)部及XX專業(yè)教研室工作的需要,參與了相關(guān)工作。6、7、8月份期間,其參與的主要工作如下:1、由于學(xué)部期末考試期間教師流動較大,XX老師參與了學(xué)校及學(xué)部多場考試的監(jiān)考;2、由于教研室兩個專業(yè)只有李老師1人,XX老師協(xié)助李老師完成了評估期間資料整理歸檔等大量工作;3、根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)教師安排的需要,XX老師擔(dān)任了材控專業(yè)及部分機制專業(yè)班級的專業(yè)認知實習(xí)指導(dǎo)教師,認真完成了指導(dǎo)任務(wù);4、XX年8月5日,XX老師隨XX老師等帶領(lǐng)XX專業(yè)的學(xué)生到十堰生產(chǎn)實習(xí)基地實習(xí),完成了2周的現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí),并在其后指導(dǎo)學(xué)生完成實習(xí)報告的撰寫;5、根據(jù)學(xué)部教學(xué)的安排,暑假期間認真?zhèn)湔n,提前準備《XX》及《XX》課程的教案,為開學(xué)上課做好了充足的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 音樂器材室管理制度規(guī)范
- 廣告打印制度規(guī)范要求
- 鋁業(yè)安裝與檢修制度規(guī)范
- 嚴格落實各項規(guī)范制度
- 嚴格規(guī)范信訪接待制度
- 規(guī)范幼兒園學(xué)生管理制度
- 兼職護士工作制度規(guī)范
- 公章管理制度書寫規(guī)范
- 豐田機油管理制度規(guī)范
- 裝船機安全管理制度規(guī)范
- 電力合規(guī)管理辦法
- 鶴壁供熱管理辦法
- 01 華為采購管理架構(gòu)(20P)
- 糖尿病逆轉(zhuǎn)與綜合管理案例分享
- 工行信息安全管理辦法
- 2025高中思想政治課標測試卷(及答案)
- 化學(xué)●廣西卷丨2024年廣西普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試高考化學(xué)真題試卷及答案
- 2024年全國大學(xué)生西門子杯工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽-ITEM2-邏輯控制賽項-工程設(shè)拓夢者隊計文件
- 軌跡大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的關(guān)鍵研究進展綜述
- 被打和解協(xié)議書范本
- 《糖尿病合并高血壓患者管理指南(2025版)》解讀
評論
0/150
提交評論