欣賞重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用及妙處欣賞重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用及妙處欣賞重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用及妙處欣賞重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用及妙處編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話(huà)：傳真:郵編:欣賞重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用及妙處本考點(diǎn)要求能正確使用詞語(yǔ)，體味和推敲重要詞句在具體語(yǔ)言環(huán)境中意義和作用，品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。重點(diǎn)考察錘煉詞語(yǔ)，品味詞語(yǔ)，欣賞詞語(yǔ)妙處的能力。這類(lèi)題目的一般特點(diǎn)為：一是考察的詞語(yǔ)否則難以談上重點(diǎn)或非重點(diǎn)詞語(yǔ)；二是考查的內(nèi)容多是那些在選文中或準(zhǔn)確傳神，或生動(dòng)形象，或富有鮮明的感情色彩，或高度凝練的詞語(yǔ)；三是考察的題型以指定型居多，但近年逐漸由指定型轉(zhuǎn)向了自由選擇型，并出現(xiàn)了綜合型的題目。主要題型有：1、品味探究型；2、刪除修改型；3、示例仿析型；4、句勢(shì)補(bǔ)寫(xiě)型；5、選例驗(yàn)證型；6、自選鑒賞型；7、綜合型。解題技法點(diǎn)撥對(duì)于一篇文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)怎樣品析，欣賞其作用和妙處呢我們不妨從以下幾個(gè)方面入手：1、聯(lián)系上下文，揣摩詞語(yǔ)的指代內(nèi)容。如果弄不清這些詞語(yǔ)指代的具體內(nèi)容，就會(huì)妨礙理解該句甚至全文的內(nèi)容和思想。從內(nèi)容上看，代詞在文中指代的對(duì)象常常不止是一個(gè)詞，有時(shí)也可能是一個(gè)短語(yǔ)、句子、語(yǔ)段。從位置上看，代詞指代的內(nèi)容大多在它的前面，但也有在其后面的情況。2、注意結(jié)合語(yǔ)境辨析意義相近詞語(yǔ)的含義。這些詞語(yǔ)雖然意義相近，或者看似相近，但在表意上還是存在著某種差別的。如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)保爾到烈士公墓時(shí)，先是寫(xiě)“保爾緩緩摘下軍帽，哀思，深沉的哀思充滿(mǎn)了他的心。”用“哀思”來(lái)表達(dá)對(duì)死去戰(zhàn)友的沉痛思念，繼而寫(xiě)“保爾懷著這樣的幽思，離開(kāi)了烈士公墓?！庇谩坝乃肌北磉_(dá)他對(duì)生命意義深沉的思索。3、注意在特定語(yǔ)境中看似矛盾的詞語(yǔ)。有些詞語(yǔ)在常態(tài)下是不能搭配的，否則就會(huì)造成前后矛盾。但是高明的作者有時(shí)卻故意制造這種矛盾來(lái)設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，如“貧窮的富翁”等。4、注意詞語(yǔ)在本意、引申義以及一詞多義。漢語(yǔ)的詞語(yǔ)含義是豐富的，表意是細(xì)膩靈活的。一個(gè)詞語(yǔ)，在不同的語(yǔ)境中，很可能用的是他的不同含義。因此我們要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文的內(nèi)容去體會(huì)和理解。如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)到“我躺著聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路”句中的路既指自然之路，又引申為人生之路。這種一語(yǔ)雙關(guān)的現(xiàn)象，在文章中是很常見(jiàn)的。5、注意詞語(yǔ)的感情色彩，尤其是那些感情色彩發(fā)生了變化的詞語(yǔ)，在表情達(dá)意上往往回收到奇效。如魏巍在《我的老師》中有這樣一句話(huà)：“我用兒童狡猾的眼光察覺(jué)，他愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思?！本渲械慕苹臼琴H義詞，是詭計(jì)多端，不可信任的意思，但用在這里卻變成褒義了，他表現(xiàn)的是我天真的情趣和師生之間的融洽，因此可以理解為調(diào)皮、機(jī)靈的意思。6、注意詞語(yǔ)所運(yùn)用的修辭手法，尤其是運(yùn)用了比喻和擬人手法的詞語(yǔ)，它們往往起到生動(dòng)傳神的效果。7、注意動(dòng)詞，形容詞，副詞的運(yùn)用。在文章中，這些詞最能傳情達(dá)意，能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想感情。如朱自清的《春》中寫(xiě)到：“成千成百的蜜蜂翁翁的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。”這里的一個(gè)“鬧”字，不僅寫(xiě)出了群蜂飛舞的嗡嗡聲響，而且還呈現(xiàn)出一派喧囂沸騰的熱鬧景象，從而烘托出春華的繁茂和香甜。秋天的懷念

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雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)（），她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”2可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。3那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出（）般的神色?！笆裁磿r(shí)候”“你要是愿意，就明天”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“唉呀，煩不煩幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙崮闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。4她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)。5鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。6鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……1、根據(jù)文意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到括號(hào)內(nèi)。（1）、當(dāng)一切恢復(fù)（），她又悄悄地進(jìn)來(lái)。（安靜：平靜：寧?kù)o：沉寂）（2）、她憔悴的臉上現(xiàn)出（）般的神色。（懇求：哀求：請(qǐng)求：央求）2、結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加線的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好3、將題目中的“秋天”二字去掉好嗎為什么唯一的聽(tīng)眾1用父親和妹妹的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在音樂(lè)方面簡(jiǎn)直就是一個(gè)白癡。在他們聽(tīng)來(lái)，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿。當(dāng)然，這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次折磨之后得出的結(jié)論。這些話(huà)使我感到沮喪。我不敢在家里練琴，直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的去處。就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片小樹(shù)林，地上鋪滿(mǎn)了落葉。2第一天早上，我躡手躡腳地走出家門(mén)，心里充滿(mǎn)了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了。我在一棵樹(shù)下站好，心劇烈地跳起來(lái)。我不得不大喘了幾口氣使它平靜下來(lái)。我莊重的架起小提琴，像一個(gè)隆重的儀式，拉響了第一支曲子。但事實(shí)很快就令我沮喪了，似乎我又把鋸子帶到林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由自主地詛咒：“我真是個(gè)白癡！這輩子也甭想拉好琴！”當(dāng)我感覺(jué)到身后有人并轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，嚇了一跳，一位老婦人平靜地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，心想這么難聽(tīng)的聲音一定破壞了這林中和諧的美，一定破壞了這位老人正獨(dú)享的（）。我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。老人叫住我，她說(shuō)：“是我打攪了你嗎小伙子。不過(guò)，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒。”有一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿(mǎn)頭銀絲上，格外晶瑩，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話(huà)，請(qǐng)繼續(xù)吧。”我指了指琴，搖了搖頭，意思是說(shuō)我拉不好?！耙苍S我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽(tīng)眾嗎就在每天早晨?！蔽冶贿@位老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了；我羞愧起來(lái)，同時(shí)暗暗有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我，盡管她是一個(gè)可憐的聾子。我拉了，面對(duì)我唯一的聽(tīng)眾，一位耳聾的老人。她一直很（）地望著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句：“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！比绻亩洳幻@，一定早就捂著耳朵逃掉了。我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

3很快我就發(fā)覺(jué)我變了，家里人表露的那種難以置信的表情也證明了這一點(diǎn)。從我緊閉小門(mén)的房間里，常常傳出阿爾溫·舒羅德的基本練習(xí)曲。若在以前，妹妹總會(huì)敲敲門(mén)，裝出一副可憐的樣子，說(shuō)：“求求你，饒了我吧！”我現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了。我站得很直，兩臂，累得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。但我不會(huì)坐在木椅子上練習(xí)，而以前我會(huì)的。不知為什么，總使我忐忑不安，甚至羞愧難當(dāng)?shù)氖敲刻烨宄?，我都要面?duì)一位耳聾的老婦人（）地演奏；而我唯一的聽(tīng)眾也一定早早地坐在木椅上等我了，并且有一次她竟說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。要命的是我常常忘記了她是一個(gè)可憐的聾子！

4我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓妹妹大吃一驚，從她的表情中我知道她現(xiàn)在的感覺(jué)一定不是在欣賞鋸床腿了。妹妹逼問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)我告訴她：“是一位老太太，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿(mǎn)頭白發(fā)，不過(guò)——她是一個(gè)聾子?！薄懊@子”妹妹驚叫起來(lái)，仿佛我在講述天方夜譚，“聾子多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，更重要的，她曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手！而你竟說(shuō)她是聾子！”

5我一直珍藏著這個(gè)秘密。珍藏著一位老人美好的心靈。。每天清晨，我總是早早地來(lái)到林子里，面對(duì)著這位老人，這位耳“聾”的音樂(lè)家，我的唯一的聽(tīng)眾，輕輕調(diào)好弦，然后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子，我感覺(jué)我奏出了真正的音樂(lè)，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著，充滿(mǎn)了整個(gè)林子，充滿(mǎn)了整個(gè)心靈。我們沒(méi)有交談過(guò)什么，只是在這個(gè)美麗的清晨，一個(gè)人輕輕的拉，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)。我看著這位老人安詳?shù)乜吭谀疽紊希⑿χ?，有時(shí)手指還悄悄打著拍子。我（）地演奏，也許會(huì)給老人帶來(lái)一絲快樂(lè)和幸福。她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水……

6后來(lái)，我已經(jīng)能夠熟練地操縱小提琴，它是我