2015

級電子商務專業(yè)《視覺營銷》課程標準使用專業(yè)課程代碼課程種類

電子商務00理論+實踐

修讀學期課程學時課程性質(zhì)

第3學期34選修課

擬定時間課程學分課程種類

2專業(yè)方向課對應職業(yè)資格證或內(nèi)容合作開發(fā)公司執(zhí)筆人魏振鋒合作者一、課程定位本課程是電子商務專業(yè)的一門營運方向課，經(jīng)過理實一體化的講課理念，采納項目實戰(zhàn)的講課方法，培育學生運用網(wǎng)絡資源，深入理解網(wǎng)店視覺營銷基礎知識，掌握網(wǎng)店布局、文案視覺、商品主圖設計、直通車實行圖設計、鉆石廣告設計和視覺營銷數(shù)據(jù)化等職業(yè)能力，本課程擁有必然的綜合性實踐性，是培育網(wǎng)店營運人員的一門綜合技術(shù)訓練課。二、課程設計思路本課程主要依據(jù)網(wǎng)店營運等崗位需要，采納典型工作任務項目化課程開發(fā)模式，打破原有的以理論為主的內(nèi)容構(gòu)造和課序，依據(jù)工作任務進行課程項目設計，重視實踐講課，依據(jù)科學的職業(yè)教育理念，確立本課程學習目標和學習內(nèi)容。讓學生經(jīng)過項目化的實踐，在真切的學習情境中學習并掌握網(wǎng)店視覺設計能力。三、課程學習目標經(jīng)過課程學習，學生在專業(yè)能力、方法能力、社會能力方面達到下邊的要求：1．專業(yè)能力認識網(wǎng)店視覺營銷綜述、視覺設計元素、視覺色彩、視覺設計中字體的應用、視覺構(gòu)圖。認識用戶體驗、視覺定位、商鋪構(gòu)造、商品陳設。掌握文案圓滿視覺化技巧。認識商品主圖、直通車實行圖片設計、鉆石廣告設計。認識首頁、內(nèi)頁。掌握視覺營銷數(shù)據(jù)化。2．方法能力采集分析網(wǎng)上信息的主法能力。主動建構(gòu)新知識的學習遷徙能力。敏銳的察看比較能力。分析問題，組織策劃方案析的能力。適應市場發(fā)展趨向的應變能力和商機分析能力。創(chuàng)新能力。3．社會能力網(wǎng)上網(wǎng)下優(yōu)秀的表達交流能力。全局見解和團隊協(xié)作精神。堅毅不拔的工作態(tài)度和較強的責任心。踴躍樂觀的心態(tài)。四、典型工作任務視覺營銷網(wǎng)店視覺營銷基礎知識

網(wǎng)店布局

文案圓滿視覺化

流量指引

提高轉(zhuǎn)變率設計

視覺營銷數(shù)據(jù)化五、課程整體設計序號單元（項目）主題（模塊）學時分派網(wǎng)店視覺營銷綜述2視覺設計元素201網(wǎng)店視覺營銷基礎知視覺色彩2識視覺設計中字體的應用2視覺構(gòu)圖2用戶體驗2視覺定位202網(wǎng)店布局商鋪構(gòu)造2商品陳設203文案圓滿視覺化文案圓滿視覺化2商品主圖204流量指引直通車實行圖片設計2鉆石廣告設計2首頁205提高轉(zhuǎn)變率設計內(nèi)頁206視覺營銷數(shù)據(jù)化視覺營銷數(shù)據(jù)化4課程學習總學時34六、課程學習單元內(nèi)容與要求單元（項目）名稱：網(wǎng)店視覺營銷基礎知識學習慣工作任務或項目

1.目標：認識網(wǎng)店視覺營銷綜述、視覺設計元素、視覺色彩、視覺設計中字體的應用、視覺構(gòu)圖。2.詳細任務：網(wǎng)店視覺營銷綜述、視覺設計元素、視覺色彩、視覺設計中字體的應用、視覺構(gòu)圖。3.活動設計：指引練習-支撐知識解說-同步練習-自主學習任務。

載體或活動網(wǎng)上查問認識網(wǎng)店視覺營銷基礎知識。學習方法建議任務驅(qū)動法學習要點與難點視覺構(gòu)圖組織實行建議采納“做1-學-教-做2”的思路，將每個主題學習單元構(gòu)成一個圓滿的講課流程。學習場所與設備建議一體化機房，電腦聯(lián)網(wǎng)學生學習知識與技術(shù)準備淘寶網(wǎng)平臺采納過程性討論核查方式，學生討論權(quán)重30%，教師討論權(quán)重學習核查與討論70%，主要包含操作步驟和見效。每個單元成績都記成績，累計計入總成績。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必然掌握的知識內(nèi)容學時網(wǎng)店視覺營銷綜述認識網(wǎng)店視覺營銷綜述網(wǎng)店視覺營銷綜述2視覺設計元素認識視覺設計元素視覺設計元素2視覺色彩認識視覺色彩視覺色彩2視覺設計中字體的應用認識視覺設計中字體的應用視覺設計中字體的應用2視覺構(gòu)圖認識視覺構(gòu)圖視覺構(gòu)圖2本學習單元學時小計10單元（項目）名稱：網(wǎng)店布局學習慣工作任務或項目1．目標：認識用戶體驗、視載體或活動覺定位、商鋪構(gòu)造、商品陳設。2．詳細任務：用戶體驗、視分析某一網(wǎng)店布局。覺定位、商鋪構(gòu)造、商品陳設。3．活動設計：指引練習-支撐知識解說-同步練習-自主學習任務。學習方法建議任務驅(qū)動法學習要點與難點商鋪構(gòu)造組織實行建議采納“做1-學-教-做2”的思路，將每個主題學習單元構(gòu)成一個圓滿的講課流程。學習場所與設備建議一體化機房，電腦聯(lián)網(wǎng)學生學習知識與技術(shù)準備淘寶網(wǎng)平臺采納過程性討論核查方式，學生討論權(quán)重30%，教師討論權(quán)重學習核查與討論70%，主要包含操作步驟和見效。每個單元成績都記成績，累計計入總成績。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必然掌握的知識內(nèi)學時容用戶體驗認識用戶體驗用戶體驗2視覺定位認識視覺定位視覺定位2商鋪構(gòu)造認識商鋪構(gòu)造商鋪構(gòu)造2商品陳設認識商品陳設商品陳設2本學習單元學時小計8單元（項目）名稱：文案圓滿視覺化1．目標：掌握文案完載體或活動美視覺化技巧。設計一個文案。2．詳細任務：文案完學習慣工作任務或項目美視覺化。3．活動設計：指引練習-支撐知識解說-同步練習-自主學習任務。學習方法建議分組實踐法學習要點與難點文案圓滿視覺化組織實行建議采納“做1-學-教-做2”的思路，將每個主題學習單元構(gòu)成一個圓滿的講課流程。學習場所與設備建議一體化機房，電腦聯(lián)網(wǎng)學生學習知識與技術(shù)準備淘寶網(wǎng)平臺采納過程性討論核查方式，學生討論權(quán)重30%，教師討論權(quán)重學習核查與討論70%，主要包含操作步驟和見效。每個單元成績都記成績，累計計入總成績。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必然掌握的知識內(nèi)容學時文案圓滿視覺化掌握文案圓滿視覺化技巧文案圓滿視覺化2本學習單元學時小計2單元（項目）名稱：流量指引1．目標：認識商品主載體或活動圖、直通車實行圖片經(jīng)過直通車實行圖、鉆展廣告圖設計設計、鉆石廣告設計。并評估見效。2．詳細任務：商品主學習慣工作任務或項目圖、直通車實行圖片設計、鉆石廣告設計。3．活動設計：指引練習-支撐知識解說-同步練習-自主學習任務。學習方法建議分組實踐法學習要點與難點直通車實行圖片設計組織實行建議采納“做1-學-教-做2”的思路，將每個主題學習單元構(gòu)成一個圓滿的講課流程。學習場所與設備建議一體化機房，電腦聯(lián)網(wǎng)學生學習知識與技術(shù)準備淘寶網(wǎng)平臺采納過程性討論核查方式，學生討論權(quán)重30%，教師討論權(quán)重學習核查與討論70%，主要包含操作步驟和見效。每個單元成績都記成績，累計計入總成績。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必然掌握的知識內(nèi)容學時商品主圖認識商品主圖商品主圖2直通車實行圖片設計認識直通車實行圖片設計直通車實行圖片設計2鉆石廣告設計認識鉆石廣告設計鉆石廣告設計2本學習單元學時小計6單元（項目）名稱：提高轉(zhuǎn)變率設計1．目標：認識首頁、內(nèi)頁。載體或活動2．詳細任務：首頁、內(nèi)頁。設計首頁、內(nèi)頁。學習慣工作任務或項目3．活動設計：指引練習-支撐知識解說-同步練習-自主學習任務。學習方法建議分組實踐法學習要點與難點內(nèi)頁組織實行建議采納“做1-學-教-做2”的思路，將每個主題學習單元構(gòu)成一個圓滿的講課流程。學習場所與設備建議一體化機房，電腦聯(lián)網(wǎng)學生學習知識與技術(shù)準備淘寶網(wǎng)平臺學習核查與討論采納過程性討論核查方式，學生討論權(quán)重30%，教師討論權(quán)重70%，主要包含操作步驟和見效。每個單元成績都記成績，累計計入總成績。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必然掌握的知識內(nèi)學時容首頁認識首頁首頁2內(nèi)頁認識內(nèi)頁內(nèi)頁2本學習單元學時小計4單元（項目）名稱：視覺營銷數(shù)據(jù)化1．目標：掌握視覺營載體或活動銷數(shù)據(jù)化。認識視覺營銷數(shù)據(jù)化分析方法。2．詳細任務：視覺營學習慣工作任務或項目銷數(shù)據(jù)化。3．活動設計：指引練習-支撐知識解說-同步練習-自主學習任務。學習方法建議分組實踐法學習要點與難點視覺營銷數(shù)據(jù)化組織實行建議采納“做1-學-教-做2”的思路，將每個主題學習單元構(gòu)成一個圓滿的講課流程。學習場所與設備建議一體化機房，電腦聯(lián)網(wǎng)學生學習知識與技術(shù)準備淘寶網(wǎng)平臺采納過程性討論核查方式，學生討論權(quán)重30%，教師討論權(quán)重學習核查與討論70%，主要包含操作步驟和見效。每個單元成績都記成績，累計計入總成績。學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必然掌握的知識內(nèi)學時容視覺營銷數(shù)據(jù)化掌握視覺營銷數(shù)據(jù)化視覺營銷數(shù)據(jù)化2本學習單元學時小計2七、課程核查與討論學生學習成績討論與核查表討論項目討論內(nèi)容討論形式權(quán)重(%)分值學習單元基本見解的理解，討論及回工作效率過程性2020討論綜合答問題等表現(xiàn)，出勤（講堂表現(xiàn)）討論學生自評詳細方法技術(shù)的掌