16.宇宙的另一邊（第一課時）一、學什么本單元是習作單元，延續(xù)了三年級上冊習作單元的編排體例。單元主題是“大膽想象”，旨在鼓勵、啟發(fā)學生大膽想象，培養(yǎng)學生的想象力和思維能力，激發(fā)學生的習作興趣，使他們樂于表達。單元語文要素是“走進想象的世界，感受想象的神奇”。課文講述：在宇宙的另一邊，有一個倒影一樣的國家：一樣的城市和一樣的街道，街角處有一所一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。但那邊發(fā)生的事情，卻和這邊相反。作者從一個孩子的視角，對宇宙另一邊的世界做了充分而大膽的想象，充滿童真童趣，引領(lǐng)學生進入夢幻而富有哲理的童話世界。學習內(nèi)容重在梳理宇宙這一邊和另一邊的不同，了解作者是如何有這神奇的想象的。怎么學閱讀這篇童話，我們要抓住故事中想象與現(xiàn)實的對比，讀懂作者的感受和思考，從讀中想象，從想象中去領(lǐng)悟、去延伸，受到情感、語感和思維的啟發(fā)，體會想象的神奇魅力。教學時，教師一方面要善于啟發(fā)學生運用表格等方式梳理現(xiàn)實世界與想象世界的不同，提煉主要信息；另一方面從這些信息中找到“宇宙的另一邊”的世界的規(guī)律，從而進行思維拓展和口頭表達的綜合訓練。教學時應引導學生交流討論，幫助學生展開想象，拓寬思路，打開想象的空間。習作要求是“發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象故事”，在進行習作指導時，重在引導學生放飛想象，進入無拘無束的想象世界，在想象合理性方面不要作過高要求。教學中，除了識字寫字外，重點是指導學生通過閱讀想象故事，入情入境地感受想象的神奇。、本課第一課時教學分為四個板塊：第一板塊，數(shù)學題激趣導入。兩道簡單的數(shù)學口算題先提起孩子們的興趣，緊接著出示有關(guān)課文的兩道極具想象力的“語文加法和乘法”——大地萬物+一場大雪=?早春二月x竹外桃花三兩枝x春雨貴如油=?，借此大大激發(fā)學生閱讀期待，隨后因題質(zhì)疑，進入課文學習。第二板塊，情境中的字詞學習，開展學習活動，會認、會理解、會寫。浩瀚汩汩穿梭

白茫茫1會認流淌

秘密一棟一篇氣喘吁吁思緒2難讀詞3會寫淌秘密棟梯鈴篇越

乘

緒第三板塊，整體感知聚焦“宇宙的另一邊，是這一邊的倒影?！崩斫馐裁词堑褂?，并知道宇宙的另一邊和這邊是截然相反的，完成作業(yè)本題。第四板塊，語段學習，梳理不同點，由扶到放，逐步呈現(xiàn)——歸類，分為5個方面宇宙的這一邊

宇宙的另一邊從書包拿出作業(yè)本我從書包放回作業(yè)本上樓梯

下樓梯背書包出門向左走

背書包出門向右走冬天下雪雪夏天下雪從東方升起太陽從西方升起沒有生命石頭有生命，像花一樣開放，像人一樣行走上語文課上課內(nèi)容數(shù)學課并說說自己最喜歡的奇特的想象，感受想象，并知道如何想象，重點聚焦8、9自然段。大地萬物+一場大雪=?一片白茫茫——冬季早春二月x竹外桃花三兩枝x春雨貴如油=?春風又綠江南岸=碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳=兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶——春季隨后感受如何想象——即把自己想象成別的事物；根據(jù)特點展開想象，再配樂朗讀。最后發(fā)揮想象，說說你認為宇宙的另一邊減法和除法會怎么學。宇宙的另一邊還會有哪些秘密？和同學交流，看誰想得更奇妙。為什么這么學想象單元亦是習作單元，因此注重梳理內(nèi)容，找到截然不同之處，一一對應，并歸類，了解作者如何展開想象，更利于學生自主表達。導圖清晰呈現(xiàn)，學生從老師教，到自己先劃，后概括，繼而發(fā)現(xiàn)，能鍛煉他們的信息提取能力和分析能力。最后“發(fā)揮想象，說說你認為宇宙的另一邊減法和除法會怎么學。宇宙的另一邊還會有哪些秘密？和同學交流，看誰想得更奇妙。”給予學生廣闊空間，打開思路，勇敢張開想