中班游戲撿果子教案反思1、中班游戲撿果子教案反思活動目標1、知道原地縱跳的動作要領，學會游戲“摘果子”。2、大多數(shù)幼兒通過原地縱跳的動作能碰觸到頭頂上方的物體，動作協(xié)調。3、喜歡跳的游戲，初步體驗縱跳觸物后的成就感。4、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。5重點難點準備準備環(huán)節(jié)復習環(huán)節(jié)1、回憶向前跳的動作要領：彎腿、擺臂、向前跳。2、集體復習向前跳的動作。探索環(huán)節(jié)：探索原地縱跳。1、創(chuàng)設情境，初步嘗試原地縱跳。2、示范、總結動作要領?！駝幼靼l(fā)展較好的幼兒示范動作?！窠處熓痉?、總結原地縱跳的動作要領：彎腿、擺臂、用力向上跳。3、集體練習原地縱跳●第一次練習原地縱跳●第二次練習添加手臂動作輔助練習：創(chuàng)設情境游戲，鞏固練習在情境中再次嘗試縱跳觸物●第一次：縱跳觸物●第二次：手拍鈴鐺拓展游戲：摘果子游戲名稱：摘果子1、熟悉游戲場地，了解摘果子的游戲玩法和規(guī)則。2、集體游戲摘果子要求：一次摘一個果子，把果子送回家。找人少的地方摘果子。放松結束1、聽音樂放松，重點放松腿部和手臂。2、簡單小結。3、師生再見。教學反思：本次活動利用了直接進入主題的方式，幼兒對內容感興趣，能夠完全跟著老師的思維，積極回答問題，其中大部分孩子思維活躍，為小動物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小動物時，孩子們更是興趣濃厚，把淺顯易懂的故事內容用運作表示出來，更豐富了幼兒的想象，加深了對故事內容的理解。本次活動做到了有效性，師幼互動非常好。如果再讓我上這次活動，我會更放手地讓孩子們去理解看圖，讀故事，給孩子更大的空間。2、中班體育游戲炸果子教案反思【設計意圖】幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發(fā)展的時期，隨著孩子們一天天的長創(chuàng)設游戲情境，讓幼兒練習鉆、翻的技能，體驗互相合作的快樂。根據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標：【活動目標】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關系，提高機體的協(xié)調能力，鍛煉手眼協(xié)調的能力和動作的靈活性?！净顒訙蕚洹块L約50厘米的紙制彩棒?！净顒舆^程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀;3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌："炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來"。邊念兒歌邊做動作，念"炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子"時，兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動，念"你開，我開"時，兩個小朋友同時舉起同側的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立?！净顒臃此肌勘居螒螂y度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲，幼兒很感興趣，充分利用了活動器械，鍛煉了孩子鉆、翻的基本動作及手眼協(xié)調的能力和動作的靈活性，提高了機體的協(xié)調能力，同時，我也感到自己在活動的設計中，忽視了對個幼兒表現(xiàn)的估計，活動中雖發(fā)現(xiàn)了個別幼兒的表現(xiàn)，也試著引導，但為照顧全體幼兒的活動，降低了對個別幼兒的要求，以后值得加強注意。3、中班音樂游戲活動教案：摘果子教案(附教學反思)設計意圖精心選擇一些具有鮮明特點，易被幼兒接受的樂曲，在不同場合出現(xiàn)不同音音的能力，讓孩子用肢體動作大膽的表達自己對音樂的感受力?；顒幽繕?、鍛煉幼兒對高音及低音的辨別能力，培養(yǎng)節(jié)奏感。2、學會運用肢體語言來表達情感。3、感受豐收的果園景象，跟著旋律有表情地演唱歌曲。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣?；顒訙蕚浠顒舆^程一、開始部分二、練習聽辨高音和低音。聽到的是低音，小手指就向下點。三、欣賞理解音樂，認識音樂中的高音和低音。1如果聽到的是低音，小手就向下跟著音樂節(jié)奏擺動。2、引導幼兒創(chuàng)編不同的動作來表現(xiàn)高音和低音，并跟著音樂大膽表現(xiàn)。四、音樂游戲：摘果子1、今天我們要去摘果子，提問：果園里種著什么果子?，哪些是種在樹上的，哪些是種在地下的?2、種在樹上的，我們可以怎么摘?種在地上的我們可以怎么摘?(鼓勵幼兒創(chuàng)編往上摘果子的動作和往下摘果子的動作)3莓。游戲一遍。4樂摘果子兩次。五、果子豐收拉活動延伸活動反思整個活動中，每個幼兒在游戲的氛圍中用心，用腦，用眼，用身體，用嘴巴，用手，用腳，內化著自己的理解，他們在匹配的音樂刺激下產生表現(xiàn)的激情，此時他們真正和音樂一起跳，一起笑，一起玩，體驗到了活動的樂趣!總之音樂藝術工作的聽、唱、演奏，以及對音樂作品的理解、分析、處理等方面的音樂能力，是在音樂實踐活動能力的基礎上，不斷提升的。(如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂教育活動、進行自我評析能力等)只有在實踐活動中不斷積累，才是提升音樂教育能力的前提。提高教師音樂素質的最終目的，是為了促進孩子的發(fā)展。給孩子更多自主的空間，更好地促進他們的成長。4、中班游戲小兔摘果子教案反思活動目標1、讓幼兒在活動中學習故事，了解動物摘果子的不同方法。2、能用肢體語言表現(xiàn)動物摘果子的不同方法。3、知道小動物摘果子的過程中果子數(shù)量由多到少的變化。4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。5、知道故事中象聲詞運用的趣味性。教學重點、難點重點：1、讓幼兒在活動中學習故事，了解動物摘果子的不同方法。2，難點：1活動準備活動過程師：剛才我們摘了果子，現(xiàn)在有一只小老鼠也來摘果子了。(出示小老鼠圖片)(出示果子圖)1、樹上一共有多少果子?(幼兒點數(shù)說出總數(shù)6個)。師：小老鼠看到這些紅紅的的果子非常想吃?？蓸淠敲锤?，小老鼠能摘到果子嗎?幼：……它怎樣才能摘到果子呢?如果你是小老鼠你會想什么辦法摘果子?師：現(xiàn)在我們一起來看看，這只小老鼠在摘果子的時候發(fā)生了什么事???(出示小鳥圖)/2、圖3：請幼兒觀察，誰來了，(小鳥)小鳥是怎樣摘果子的，(請幼兒模仿小鳥摘果子的動作)小鳥摘了幾個果子?樹上還剩下幾個果子呢?(幼兒點數(shù))小老鼠能用小鳥的辦法摘果子嗎?為什么?/3、圖4：又來了一只長鼻子的動物，它長鼻子一伸就卷走了一顆果子。猜猜這個長鼻子的動物是誰啊?(出示大象圖)大象是怎樣摘果子的?(請幼兒模仿大象摘果子的動作)強調大象是用長鼻子卷果子。/4們一起來學學小猴子摘果子吧!5呢?它的長尾巴掃下了幾顆果子?6、剛才哪些動物摘走了果子?他們分別用的什么辦法摘果子?摘了幾顆果子?(請幼兒回答)幼：還有兩顆果子了，老鼠現(xiàn)在會是怎樣的心情?幼：著急，師：那你們猜猜小老鼠最后摘到果子沒有呢?幼：摘到了，沒有……3、完整聽一遍故事.師：有的小朋友說摘到了，有的小朋友說沒有，那小老鼠到底摘到?jīng)]有呢?我們一起來聽聽故事《老鼠摘果子》(老師完整講述故事)教師提問：小老鼠最后摘到果子沒有啊?幼：……(摘到了)師：它是怎么摘到的呢?幼：……(海豹幫助它)師：哦，是海豹幫助了小老鼠，海豹是怎樣幫助小老鼠的?它把小老鼠放在它的鼻子尖上頂上去的。(一起模仿海豹頂?shù)膭幼鳌?師：那小朋友，你們最喜歡哪一種動物摘果子的方式呢?我們請小朋友來學一學(請個別幼兒上臺表演)4、模仿各種動物的本領。(播放音樂同幼兒一起模仿)背景圖小動物圖片錄音機磁帶教學反思本次活動利用了直接進入主題的方式，幼兒對內容感興趣，能夠完全跟著老師的思維，積極回答問題，其中大部分孩子思維活躍，為小動物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小動物時，孩子們更是興趣濃厚，把淺顯易懂的故事內容用運作表示出來，更豐富了幼兒的想象，加深了對故事內容的理解。本次活動做到了有效性，師幼互動非常好。如果再讓我上這次活動，我會更放手地讓孩子們去理解看圖，讀故事，給孩子更大的空間。5、中班游戲摘果子教案反思活動目標：1、能原地縱跳觸物，腳蹬地有力。2、喜歡戶外活動，積極參與到活動中。3、體驗模仿的樂趣。4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉?；顒訙蕚洌?、在戶外游戲場地上適宜的高度懸吊一些安全的、輕型的、不同顏色的小果子。2、在懸吊安全、輕型小物件對應的地上畫一條線。3、在戶外游戲場地上懸吊一些高低不同的水果?；顒舆^程：1、一起來鍛煉。教師帶領幼兒做身體各部位的準備動作。2、跳起來，夠一夠。夠著頭上方的物品。家做示范。教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)縱跳觸物的動作要領：①雙腳跳起時雙臂應有意識地擺動，與蹬腿動作配合。②極大上方物品時身體伸展。③落地時屈膝緩沖。3、游戲：摘果子教師把幼兒帶到果園，果園上方懸吊一些高低不同的水果(最高的是紅位置，縱跳采摘水果。采下的果子要放在自己組的筐中，教師要了解和指導幼兒縱跳的高度。(3)游戲可以反復進行。4、整理活動。教師帶領幼兒做整理活動?；顒咏ㄗh：1、在戶外游戲區(qū)上空懸吊物品時，請不同能力的幼兒進行嘗試后再確定高度。2、盡量選擇在柔軟地面上縱跳。3、統(tǒng)計果子時，可以在教師的幫助下，將不同顏色的果子進行積分，如紅色3分、黃色2分、藍色1分，比一比哪組分數(shù)多。教學反思：本次活動利用了直接進入主題的方式，幼兒對內容感興趣，能夠完全跟著老師的思維，積極回答問題，其中大部分孩子思維活躍。本次活動做到了有效性，師幼互動非常好。6、中班游戲撿果子教案反思活動目標1、知道原地縱跳的動作要領，學會游戲“摘果子”。2、大多數(shù)幼兒通過原地縱跳的動作能碰觸到頭頂上方的物體，動作協(xié)調。3、喜歡跳的游戲，初步體驗縱跳觸物后的成就感。4、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。5重點難點縱跳觸物準備準備環(huán)節(jié)復習環(huán)節(jié)1、回憶向前跳的動作要領：彎腿、擺臂、向前跳。2、集體復習向前跳的動作。探索環(huán)節(jié)：探索原地縱跳。1、創(chuàng)設情境，初步嘗試原地縱跳。2、示范、總結動作要領?！駝幼靼l(fā)展較好的幼兒示范動作?！窠處熓痉丁⒖偨Y原地縱跳的動作要領：彎腿、擺臂、用力向上跳。3、集體練習原地縱跳●第一次練習原地縱跳●第二次練習添加手臂動作輔助練習：創(chuàng)設情境游戲，鞏固練習在情境中再次嘗試縱跳觸物●第一次：縱跳觸物●第二次：手拍鈴鐺拓展游戲：摘果子游戲名稱：摘果子1、熟悉游戲場地，了解摘果子的游戲玩法和規(guī)則。2、集體游戲摘果子要求：一次摘一個果子，把果子送回家。找人少的地方摘果子。放松結束1、聽音樂放松，重點