文言文閱讀（廣東專用）中考真題2?21廣東中考閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住渴甏海R師伐我.公將戰(zhàn)，四劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何問焉？”劌日：“肉食者鄙,未能遠謀。’’乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢壽也，必以分人。”對口：“小惠未徜,民弗從也.”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未孚，神弗福也.”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂θ眨骸爸抑畤??？梢砸粦?zhàn)。故則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，13：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。時日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國,難測也，懼有"焉。吾視其轍亂，望其旗麻，故逐之。”（《電劌論戰(zhàn)》）.解釋文中加點詞語的意思.⑴肉食者朝（2）忠之理也 ⑶公將型之（4）懼存”焉.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）小惠未遍，民弗從也.（2）彼竭我盈，故克之?！疽摇恐T軍初至石頭，即欲決戰(zhàn)，陶侃日：“賊眾萬盛，難與爭鋒，當(dāng)以歲月，智il?破之?！奔榷鴮覒?zhàn)無功,監(jiān)軍部將李根請筑白石金，侃叢之。夜筑金至?xí)远陕勧妵?yán)聲諸將成懼其來攻?？滋谷眨骸安蝗弧Ｋ]峻攻壘，必須東北風(fēng)急，令我水軍不得往救：今天清靜,賊必不來.所以嚴(yán)者，必遣軍出江乘，掠京口以東矣.”已而果然。侃使庾亮以二千人中白石，娘帥步騎萬余四面攻之，不克.（節(jié)選自《資治通鑒》）.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）A,諸軍初至石頭/至箭上及棘門軍 B.賊眾萬盛/萬七百里C.侃叢之/隸而叢者 D.營峻攻壘/仿佛苕有光.請用“/”給文中畫線的句子斷句。夜筑皇至?xí)远陕劸妵?yán)聲諸將成懼其來攻.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。(1)曹劌與陶侃在指揮作戰(zhàn)方面有哪些共同點？(2)李根和孔坦在戰(zhàn)事中各自發(fā)揮了什么作用？2020廣東中考(一)(10分)富貴不能淫景春口：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫戰(zhàn)？一怒而諾侯懼.安居而天下熄?！泵献涌冢骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往送之門,戒之日：往之女家，必敬必戒，無述夫子！”以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之：不得志，獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A,豈不調(diào)大丈夫戰(zhàn)/臣理知不如徐公美B,不得學(xué)/尋向所知C.此之可大丈夫/于承菊，花之除.逸者也D.威武不能好/猥自桿晅.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。一怒而諸侯懼，安居而天下熄。(2)立天下之正位，行天下之大道。.結(jié)合選文，概括孟子心目中“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。（-）（9分）（孔）禎，高宗時為蘇州長史。曹王明為刺史，不做法度,禎每進諫。明日：“喜人犬子之弟，豈失于為王戰(zhàn)！”禎目：“恩龍不可甘，大王不奉行國命恐今之榮位非大王所保獨不見淮南之事乎？”明不悅,明左右有侵暴下人者,禎捕而區(qū)殺之。明后果坐法，遷于黔中,謂人日：“昔愧不用孔K史言，以農(nóng)于此！“（選自《舊唐書?文苑傳》）.下列句子中加點詞語就釋不正確的一項是（）A.不循法度（遵照） B.恩寵不可恃（倚仗）??C.被捕而快殺之（用杖刑） D.以業(yè)于此（比得上）.請用“/”給文中畫線句子斷句。大王不奉行國命恐今之榮位非大王所保獨不見淮南之事乎.結(jié)合選文，簡要分析孔禎是個怎樣的人.2019廣東中考6.閱讀文言文，回答問題。岳陽樓記范仲淹①慶歷四年卷，膝子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。②于觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯：朝暉夕陰.氣象萬千。此則盤陽樓之大觀也，前人之述釜矣。然則北逋巫峽,南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空：日星隱唯，山岳潛形：商旅不行，楣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒喪譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦繞游泳：岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，儲月T里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！費斯樓也，則有心曠神怡，寵辱修忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者農(nóng)。⑤嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲：居廟堂之高則憂其民：處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必F1“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎.噫！微斯人，吾誰與歸？(1)解和下列劃線詞語在句子中的意思。①屬于作文以記之②去國懷鄉(xiāng)③寵辱也忘(2)把文中畫線的句了翻譯成現(xiàn)代漢語。①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？(3)下列對文章的分析理解，不正確的一項是( )“政通人和，百廢具興”一句，凝練地概括出膝子京的政績，引出了重修岳陽樓之事。“銜遠山，吞氏江’’中的“銜”和“吞"形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。C.第③④段采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一睛，表明了作者由悲到喜的情感變化.I.第⑤段抒情和議論交融，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’’的思想..閱讀文言文，回答問題。馬援少時，以家用不足直其兄況，欲就邊郡田牧。況白：“汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好?！彼熘钡靥锬痢３Ｖ^賓客回：“丈夫為志，窮當(dāng)蓬堅，老當(dāng)益壯。”后有南數(shù)千頭，谷數(shù)萬斛,既而嘆口：“凡殖財產(chǎn)，貴其徒賑施也.否則守錢虜耳！”乃盡散于親I日。聞覬囂好士，往叢之.需甚敬重，與決籌策。(選自《資治通鑒》)(1)下列各組句子中，劃線詞語意思相同的一項是( )A.以家用不足赴其兄況/蒙赴以軍中多務(wù).遂之北地田牧/能以徑寸之木C.窮當(dāng)蓬堅/懿慕圣賢之道1).聞陂器好士，往叢之/客叢外來，與坐談(2)請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好(3)結(jié)合選文，說說陜囂為什么敬重馬援。

四2017廣東中考（10分）出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑郵，猥自枉屈，三顧布于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之步，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳.后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命干危難之間，爾來二十有.一年矣.先帝知臣遂慎，枚臨崩寄臣以大事也.受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘.深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駕鈍，撰除奸兇，興劃漢室，還于IH都。此臣所以報先帝而出陛下之職分也。至于斟酌損益.進盡忠言，則攸之、祎、允之任也.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈.若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其特：陛下亦宜白謀，以咨派善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激.今當(dāng)遠翦，臨表涕零，不知所言.（1）解擇下列加點詞語在句子中的意思。（3分）①瞿耕于南陽（）②風(fēng)夜憂嘆（）③則責(zé)攸之、祎、允等之啰（）（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.（4分）①茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（3）下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A.《出師衣》是諸藹亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠佞，表現(xiàn)了他對氨漢的忠誠。b.諸葛亮追述三顧草廬的往.事，既表達r對先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。C.“故臨刷寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”、“北定中原”.、“庶竭駕鈍”、“興復(fù)漢室”和.“還于舊都”等.D.選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要善納雅言..（9分）狄武襄公青初以散直為延州指使.是時西邊用兵，公以才勇知略，頻立戰(zhàn)功.常被發(fā)面銅具，馳突賊國，敵人畏懾，無敢當(dāng)者。公識度宏遠，士大夫翕然稱之，而尤為韓魏公、范文正公所深知，稱為國器。文正以《春秋》《漢書》授之日：”將不知古今，匹夫之勇，不足尚也.”公于是博覽書史，通究古今，已而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢。（節(jié)選白《濕水燕談錄》）（】）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）

A.密日西邊用兵/當(dāng)學(xué)咳，婦手拍兒聲B.常被發(fā)畫銅具/能面刺其人之過者，受上賞C.士大夫尊然稱之/往來舔忽.匹夫之所不足世也/風(fēng)力雖曲勁（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）堂輔弼書史策配字宗廟為宋名將（3）結(jié)合選文，說說狄肯為什么能夠被天下稱賢.（3分）模擬試題（一）（10分）曹劌論戰(zhàn)《左傳》①十年春，齊師伐我.公將戰(zhàn)，曹劌請見.其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間讀？”劌日：“肉食者鄢，未能遠謀?”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對H：“小惠未遍，民弗從也?！惫冢骸盃奚裰悖ジ壹右?，必以信?！睂冢骸靶≠ノ雌?，神弗福也?！惫冢骸靶〈笾z，雖不能察，必以情.”對日：“忠之屬也?？梢砸还省?zhàn)則請從。”②公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓.劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢@，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師.③既克，公問其故。對口：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭.彼竭我盈，故克之.夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其胡亂，望其施靡，故逐之。［6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）肉食者鄙（ ） （2）神弗福也（ ）（3）小大之獄（ ）???.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人.（2）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之..下面對原文內(nèi)容分析理解，不或現(xiàn)的一項是（）A.四劌作為平民入朝見魯莊公獻計獻策，說明也劌是一個熱吸國家、關(guān)心國事、深謀遠慮、充滿自信的人.B.本文詳寫曹劌分析戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備以及戰(zhàn)后談?wù)擊攪俚脑颉﹄p方軍事部署、戰(zhàn)爭經(jīng)過等則略寫或不寫。這樣安排詳略得當(dāng)，使文章中心突出，情節(jié)緊湊。C.在強劌看來，戰(zhàn)爭的勝負(fù)決定于“取信于民”，他認(rèn)為不專衣食是“忠之屬也”，“忠”是盡職于民，于是肯定“可以一戰(zhàn)”。D.文章巧妙地運用對比的手法，既把曹劌與“鄉(xiāng)人”進行對比，也把曹劌與莊公進行對比，使曹劌的形象鮮明生動.（~）（9分）陸澄淵博王儉自以博聞多識，讀村過陸澄。儉集學(xué)士何憲等盛白商略。澄待儉語畢，然后談所遺漏數(shù)百千條，皆儉所未睹，儉乃敬服。儉在尚書省，出巾箱幾案雜服飾令學(xué)士隸事事名者與之人人各得兩物。澄后來,更出諸人所不知事復(fù)各數(shù)條，并奪物將去。竟陵王子也得古器，小口方腹而底平，可容七八升，以問》登，澄口：“此名服匿咒單于以與蘇武?！弊恿己笤斠暺鞯祝凶轴莘鹂勺R，如澄所言。（節(jié)選白《南齊書?卷三十九》）（注釋）①隸事：引用典故。②服匿：盛酒器。.下列各項中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A.王儉昌以搏聞多識/目非亭午夜分B.儉乃敬服/小不知有漢C.更出諸人所不知事蓼各數(shù)條/興冬漢室D.如澄所有/卿官多務(wù).清用三條“/”給文中畫線句子斷句.出巾箱幾案雜服飾令學(xué)士隸事事多者與之人人各得一兩物.結(jié)合選文，用自己的話說說陸澄的‘‘淵博”體現(xiàn)在哪里。（一）（10分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，觀鏡，謂其妻日：“我扒與城北徐公美？”其妻口：“笈美其,徐公何能及君也？”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾臼：“吾孰與徐公美？”妾F1：“徐公何能及H也？"旦口，客從外來，與坐談，問之客曰：“皆與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵鳌跣旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也：妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也?！笔侨氤娡酰眨骸俺颊\知不如徐公美。臣？妻私臣，龕之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖跞眨骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，用寡人之耳者，受下贊?！苯癯跸拢撼歼M諫，門庭若市：數(shù)月之后，時時而間進:期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷.6.下列分組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A.我孰與城北徐公美/默若孤B.客之婁我者/林垂尤未C.臣衛(wèi)妻私臣/己而石細(xì)柳軍D.㈣寡人之耳者/村中印有此人.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）君美甚，徐公何能及君也？（2）數(shù)月之后，時時而間進。.結(jié)合選文，概述鄒忌采用類比的說理方式諷諫齊王的過程.（二）（9分）蔣堂遼侍郎為淮南轉(zhuǎn)運使H，屈縣例致賀冬至也皆投書即還。有一縣令使人獨不肯與須責(zé)回書；左右諭之皆不聽，以至呵逐亦不去，日：“寧得罪；不得機不敢回邑。”時蘇子美.在坐，頗駭怪，日：“電隸如此野狼，其令可知?！笔Y日不然令必償者-能使人不敢慢其命令如此。乃為一簡答之,方去.子美歸吳中月余，得蔣書日：“縣令果健者遂為之處譽，后卒為名臣.或云乃天章閣待制杜杞也.（選自《夢溪筆談》）（注釋）①蔣堂：字希魯，號遂翁，常州宜興（今屬江蘇）人。官至禮部侍郎。②蘇子美：即蘇舜欽，字子美.③皂隸：古代賤役，后專指衙門里的差役。?健者：能干的人。.下列句子中加點詞語解釋個耳彈的一項是（）A.屬縣例致賀冬至#（書信） H.有一縣令使人獨不肯中（離去）C.遂為之翹譽（邀請） D.后竽為名臣（終于）.請用“/”給文中畫線的句子斷句。蔣日不然令必健者能使人不敢慢其命令如此.結(jié)合選文，簡要分析蘇子美和蔣堂對縣令的推測有何不同。（-）（10分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，斑鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也.忌不自信，而復(fù)問其妾臼：“吾孰與徐公美？”妾臼：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客回：“吾與徐公孰美？”客口：“徐公不若君之美也。”明□徐公來，孰視之，自以為不如：斑鏡而自視，又弗如遠甚.暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也：妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，□：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣.臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公.今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖跞眨骸吧?”乃下令：“群臣吏民能而刺其人之過者，受上資：上書諫寡人者，受中賞：能謗譏于市朝，聞其人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。.下列各組句子中，加點的詞語意思相回的一項是（）A.今齊里方千里/旁人欲以五百里之墳易安陵B.能尊刺真人之過者/畫山而居C.時時而用進/飛漱其網(wǎng)D.㈣寡人之耳者/㈣之，欣然規(guī)往.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①吾妻之美我者，私我也：妾之美我者，喪我也：客之美我者，欲有求于我也。②能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。.文章寫齊威王下令后有哪些變化？從這些變化中，你得到什么啟示?（~）（9分）齊威王召即墨大夫齊威王召即爆.大夫，語之F1：“自子之居即墨也，毀言口至.然吾使人視即墨，田野辟，人民給，官無事，東方以寧.是子不事吾左右以求助也?！狈庵f家。召阿大夫，語之曰：“自子守阿，誓言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒J昔日趙攻到，子不救。衛(wèi)取薛陵，子不知。是子厚幣事吾左右以求譽也。”是日，交§阿大夫及左右嘗譽者.于是群臣舊懼莫敢飾詐務(wù)盡其情齊國大治,強丁天下。（注擇）①即墨：古地名.②餒（nCi）：饑餓。③烹：煮.古代的一種酷刑。.下列句子中加點詞語解擇下g頓的一項是（）A.自子之考即墨也（任職）B.券普使人視即墨（然而）C.譽言目至（每日）D.烹阿大夫及左右號譽者（嘗試）.請用三條“/”給文中畫線句子斷句。于是群臣聳懼莫敢飾詐務(wù)盡其情齊國大治.結(jié)合選文，說說齊國能帔“強于天下”的原因。四（―）（10分）愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南,河陽太北.北山愚公者，年口九十，面山而居。等山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達干漢陰，可乎？”雜然相歷.其孌獻疑FI：”以行之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱上之北?！彼炻首訉O荷損者三夫，叩石星堞，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之端妻有遺男，始獻，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一之焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息口：“汝心之固，固不可徹，曾不若嫌妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子：子又有子,子乂有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng).操蛇之神聞之，恨其不？也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一楷朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）尊山北之塞（）（2）雜然相注（）（3）懼其不？也（）.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）寒暑易節(jié)，始一反焉.（2）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？.除了運用對比手法外，文中也運用襯托手法，請舉例并分析其作用。（二）（9分）程潁治河搶險瞥村將決，（程）潁時方.救護小吳、相當(dāng)百里。州帥劉渙急告潁。潁謂帥曰：“曹村決，京城可虞工臣子之分，身可塞亦所當(dāng)為，請盡以廂兵4處付。事或不集，公當(dāng)親率禁兵以繼之?！睅浰煲员镜掠∈跐}。潁立走決所，激諭士卒。命善泅者銜細(xì)繩，先渡決口，水方奔注達者百一卒與大索以濟。兩岸并進，晝夜不息，數(shù)日而合。注：①諦：堤壩。②小吳：地名.③虞：憂患。④雇兵：宋代承擔(dān)各種雜役的軍隊。.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（）A.（程）顏時方救小吳（正在） B.相去百里（距離）,?C.請盡以廂兵處付（看見） 1）.數(shù)日而合（兒）.請用給文中畫線的句子斷句。水方奔注達者百一卒引大索以濟.結(jié)合選文，簡要分析程潁是個怎樣的人。（-）（1,分）北冥有魚北具有魚，其名為鰥.鰻之大，不知其幾千里也：化而為鳥，其名為肥。胭之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云.是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言臼：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，技扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。"野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。人之蒼蒼，其止色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A,北冥有魚/薄霧冥冥 B.號而飛/天子之穹??C.本以六月息者也/本國懷鄉(xiāng) D.聲視下也/武真不知馬也.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）掛扶搖而上者九萬里，去以六月息者也.（2）其視下也，亦若是則已矣。.文中的“肥”是個什么樣的形象？（-）（9分）唐太宗論弓矢上.謂太了少師“蕭珊怕：“朕少好弓矢，得良弓十?dāng)?shù)，自謂無以加，近以示弓工，乃日‘皆非良材’。聯(lián)問其翅，XEI：'木心不宜，則脈理皆邪，弓坦勁而發(fā)矢不直?！奘纪春握弑嬷淳病Ｈ∫怨付ㄋ姆阶R之猶未能盡況天下之務(wù)其蓋遍知乎！”乃命京官五品以上更宿中書內(nèi)省④，孥延見，問以民間疾苦，政事得失.［注擇］①上：這里指唐太宗李世民。②太子少師：負(fù)責(zé)監(jiān)護、輔導(dǎo)太子的官。③蕭璃（河）：字時文，唐朝初年大臣。④中書內(nèi)?。汗僦?。.下列各組句子中，加點詞語室及田圓的一項是（）A.自謂無以如/而山不加增 B.朕問其敢/溫敢而知新C.阿者辨之未精也/眈眈相同 D.軟延見/扶蘇以教諫故.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。朕以弓矢定四方識之猶未能盡況天下之務(wù)其能遍知乎!.結(jié)合選文，說說唐太宗身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。文言文閱讀（廣東專用）中考真題2?21廣東中考閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住渴甏?，齊師伐我.公將戰(zhàn)，四劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何問焉？”劌日：“肉食者鄙,未能遠謀?！巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢壽也，必以分人。”對口：“小惠未徜,民弗從也.”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未孚，神弗福也.”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對日：“忠之國也?？梢砸粦?zhàn)。故則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，13：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。時日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國,難測也，懼有"焉。吾視其轍亂，望其旗麻，故逐之?！保ā峨妱フ搼?zhàn)》）.解釋文中加點詞語的意思.⑴肉食者朝（2）忠之理也 ⑶公將型之（4）懼存”焉.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）小惠未遍，民弗從也.（2）彼竭我盈，故克之。【乙】諸軍初至石頭，即欲決戰(zhàn)，陶侃日：“賊眾萬盛，難與爭鋒，當(dāng)以歲月，智il?破之?！奔榷鴮覒?zhàn)無功,監(jiān)軍部將李根請筑白石金，侃叢之。夜筑金至?xí)远陕勧妵?yán)聲諸將成懼其來攻。孔坦日：“不然。薦峻攻壘，必須東北風(fēng)急，令我水軍不得往救：今天清靜,賊必不來.所以嚴(yán)者，必遣軍出江乘，掠京口以東矣.”已而果然。侃使庾亮以二千人中白石，娘帥步騎萬余四面攻之，不克.（節(jié)選自《資治通鑒》）.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）A,諸軍初至石頭/至箭上及棘門軍 B.賊眾萬盛/萬七百里C.侃叢之/隸而叢者 D.營峻攻壘/仿佛苕有光

.消用“/”給文中畫線的句子斷句。夜筑壘至?xí)远陕劸妵?yán)聲諸將成幟其來攻.清根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。(1)曹劌與陶侃在指掠作戰(zhàn)方面有哪些共同點？(2)李根和孔坦在戰(zhàn)事中各自發(fā)揮了什么作用？【答案】7.())H光短淺(2)職分(3)追擊(4)伏兵8.(】)這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不公跟從您的。(2)他們的士任己經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們.9.A10.彼筑壘/至?xí)远?聞峻軍嚴(yán)聲/譜將咸懼其來攻1).(1)共同點：①頭胸冷靜，善于把握作族時機；②電視故我雙方的士氣。(2)在久攻不下，無所建樹的情況下，李根建議修筑白石壘，起到了穩(wěn)固防守陣營的作用：當(dāng)余人聽聞故軍擊鼓整隊，非?？謶值臅r候，孔坦冷，#分析,穩(wěn)定了軍心，為后邊堅守白石壘打5基礎(chǔ).【解析】.本題考查文言實詞。(1)句意：當(dāng)權(quán)的人II光短淺。鄙：I光短淺。(2)句意：這才盡了本職一類的事.屬：職分.(3)句意：魯莊公要下令追擊齊軍。馳：追擊。(，1)句意：怕他們在那里設(shè)有伏兵.伏：伏兵..本題考查語句翻譯?；Ⅻc詞語：(1)惠：恩惠：遍：普遍：從：跟從。(2)竭：枯竭：盈：充盈：克:戰(zhàn)勝。本句為省略句，翻譯時要補充出“士氣”..本題考查文言詞語含義辨析.A.均為“到”的意思:B.正/方圓:C.聽從/跟從：A如果/好像:故選A。.本地考查文言斷句。根據(jù)語意及古漢語句式特點，可劃分。本句大意為“連夜筑壘，至天明即成。傳

來敵軍擊鼓整隊的聲音，眾將都恨柏他們前來攻擊”，據(jù)此可劃分為“夜筑全/至?xí)远?聞峻軍嚴(yán)聲/諸將咸懼其來攻。.本題考查文本內(nèi)容。(1)分析曹劌與陶侃在指揮作戰(zhàn)方面的共同點.①齊軍逃跑后，魯莊公弓上要下令追擊，如劌阻止。曹劌下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又:登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形。這才同意追擊：各路軍隊剛到石頭城，就想和敵人決戰(zhàn)，陶侃阻止，認(rèn)為“應(yīng)當(dāng)待以時日,用科謀戰(zhàn)敗他”.由此可見二人都“頭幀冷靜，洋于把握作故時機”.②曹劌總結(jié)阻止魯莊公進攻的理由“彼竭我盈，故克之”：陶侃阻止諸位將領(lǐng)的理由是“叛賊氣勢止盛，難以與之的鋒”.由此可見二人都“重視敵我雙方的士氣”。(2)分析李根和孔坦在戰(zhàn)小中各自發(fā)揮J'怎樣的作用。首先要分析戰(zhàn)爭形式，其次要點叫他們做了什么,最后闡述其作用。李根，在久攻不卜?、無所建樹的情況L建議修筑白石2,其作用是穩(wěn)固防守陣營；孔坦,在眾人聽聞敵軍擊鼓整隊之用非常恐懼的情況下，冷靜分析當(dāng)前形勢，認(rèn)為敵軍不會來犯，從而穩(wěn)定了軍心,為后邊堅守白石壘打下基礎(chǔ)。2020廣東中考(-)(10分)富貴不能淫景春口：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献覨1：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往送之門,戒之日：往之女家，必敬必戒，無違夫子！”以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，任天下之大道。得志，與民市之：不得志，獨行其道。富貪不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A,豈不射大丈夫哉/臣娥知不如徐公美B,不得考/尋向所存C.此之歲大丈夫/于歲菊，花之陷逸者也D.威武不能如/狠自枉胡

.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。一怒而諸侯惶，安居而天下熄。（2）立天下之正位，行天下之大道..結(jié)合選文，概括孟子心目中“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn).【答案】6.A7.⑴（他們）旦發(fā)怒，講侯就都害怕：（他們）安安靜攙地待著，天下就平安無不。（2）站在天下（展）正確的位置，走天下（最）光明的道路。.①講仁第，守禮法，做事合乎道義：②無論得志與否，都不放棄做人的原則：③富貴不迷亂.貧賤不動搖，威逼不屈服.【解析】.考直一詞多義。A.女正，確實/真正.確實：B.志向，志愿/做標(biāo)記：C.稱作，叫做/認(rèn)為：D.使……屈服/屈尊，屈就：故選A.本題考查文言句r翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結(jié)合，以宜譯為主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。（1）怒，發(fā)怒；懼，害怕：安居，安安靜靜地待著：天下熄，天下平安無事：省略了主語“他們”。（2）立，站：正位，正確的位置：行，走：大道，光明的道路：省略了主語“大丈夫”.本題考者內(nèi)容理解。要結(jié)合原文句子進行分析?！按笳煞颉笔侨恼撜f的重點?！熬犹觳分畯V居.立天下之正位，行天下之大道”是講仁第、守禮法、做事合乎道義：“得志，與民由之：不得志，獨行其道”是無論得志與否，都不放棄做人的原則：“富祖不能淫，貧賤不能淫，威武不能屈”即富貴不迷亂，近賤不動搖，喊逼不屈服。綜合即可。（-）（9分）（孔）禎，高宗時為蘇州長史。曹王明為刺史，不俗法度，禎每進諫。明日：“嘉人夫子之弟，豈失于為王哉！”禎日：“恩龍不可惜，大王不奉行國命恐今之榮位非大王所保獨不見淮南之尊乎？”明不悅,明左右有侵暴下人者，禎捕而杖殺之。明后果坐法，遷于黔中，謂人日：“吾槐不用孔氏史言，以及于此!”（選自《舊唐書?文苑傳》）下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（）A,不循法度（遵照） B.恩寵不可恃（倚仗）??C.被捕而杖殺之（用杖刑） D.以及于此（比得上）.請用“/”給文中畫戲句子斷句.

大王不奉行國命恐今之榮位非大王所保獨不見淮南之事乎.結(jié)合選文，簡要分析孔禎是個怎樣的人?！敬鸢浮?.I)10.大王不奉行惘命/恐今之榮位非大王所保/獨不見淮南之事乎11.例：①敢于克諫：敢于多次向山王直言進諫：②執(zhí)法嚴(yán)明：對曹王身邊欺凌百姓的人嚴(yán)懲不貸：③具有遠見；預(yù)見叫王恃寵而驕的結(jié)局。【解析】.D選項中“及”是“達到”的意思，不是“比得上"。故選I)..本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏別分一般以句.意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有律頓，句中領(lǐng)起全句的講氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題根據(jù)文意：大I：如果不奉行國家法令,恐怕今天的榮位,不是大王所能保住的，難道沒看到漢代淮南王的事嗎？即可推斷出正確答案：大王不奉行國命/恐今之榮位非大王所保/獨不見淮南之“乎。.本題考宣學(xué)生把握文中人物形象的能力。先/就文章內(nèi)容：再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人(事)物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等：最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。從“即王明為刺史，不循法度，禎每進諫?！皝y禎多次向府王直言進諫，可知其敢于直刺:從“明左右有侵疑下人者,禎捕而杖殺之。”孔禎逮捕并用杖刑處死了李明身邊的人，可知其執(zhí)法嚴(yán)明:從“吾愧不用孔長史才，以及于此！“李明后悔沒有聽孔禎的話，以至于有這樣的下場?？芍溆羞h見.2019廣東中考6.閱讀文言文，回答問題。岳陽樓記

范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興.乃重修岳陽樓，墻其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖.銜遠山,吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯：朝暉夕陰，氣象萬下.此則岳陽摟之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連J1不開,陰風(fēng)怒號，濁浪排空：日星隱曜，山岳?潛形：商旅不行，橘傾柑推:

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃：沙鷗翔集，錦嶙游泳；岸芷汀蘭，郁郁吉?吉。而或長煙一空，儲月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱假忘,把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或界二者之為，何截？不以物喜，不以己悲：居廟堂之高則憂其民:處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”平.噫！微斯人，吾誰與歸？(1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思。①國予作文以記之②去國懷鄉(xiāng)③寵辱偕忘(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何戰(zhàn)？(3)下列對文章的分析理解，不正確的一項是( )“政通人和，百廢具興”一句，凝練地概括出膝子京的政績，引出了重修岳陽樓之事?！般曔h山,吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚確礴的非凡氣勢。第③④段采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，去明了作者由悲到喜的情感變化。1).第⑤段抒情和議論交融，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'’的思想。7,閱讀文言文，回答問題。馬援少時，以家用不足於其兄況，欲就邊郡田牧.況F1：“汝大才當(dāng)晚成良工不家人以樸且從所好?！彼熘钡靥锬痢３Ｖ^賓客曰：“丈夫為志，窮當(dāng)施堅，老當(dāng)前壯。”后有畜數(shù)千頭，谷數(shù)萬斛，既而嘆曰：“凡殖財產(chǎn)，貴其能賑施也，否則守錢虜耳！”乃盡敬于親1口。聞隙囂好士，往叢之。囂甚敬重，與決籌策。(選自《資治通鑒》)(1)下列各組句子中，劃線詞語意思相同的一項是( )A.以家用不足殍其兄況/蒙展以軍中多務(wù)B.遂之北地田牧/能以役寸之木C.窮當(dāng)童堅/亙慕圣賢之道

D.聞隗器好土，往叢之/客叢外來，與坐談(2)請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好(3)結(jié)合選文.說說映像為什么敬重馬援。6.【答案】(1)同“啾”.咽托：離開：?起(2)①這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。②我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于這兩種表現(xiàn)，為什么呢？C【解析】(I)根據(jù)平時對文育詞譜的積累并結(jié)合語境理解詞譜,注意“屬”是通假字,“去”是古今舁義詞。(2)翻譯文言文句子，首先要把關(guān)鍵詞語解譯準(zhǔn)確，然后再看是否為特殊句式,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①大觀：雄偉景象。儕：詳盡，完備。欠.語氣詞“廣”.故此句可以翻譯為：這就是岳陽樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。②嗟夫：唉。嘗：曾經(jīng)。求：探求?；颍夯蛟S，表委婉口氣.為，這里指心理活動。故此句可以傭譯為：我曾經(jīng)探求古代品德:高尚的人們的心思，或許不同于這兩種表現(xiàn)，為什么呢？(3)第③④段采用對比手法描寫洞庭湖陰暗兩種天氣的景色極其給人的感受，而不是表明作者情感的變化.故答案為：⑴同“啊”，囑托：離開：一起(2)①這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。②我曾經(jīng)探求古代品格高尚的人們的心思,或許不同于這兩種表現(xiàn)，為什么呢？⑶7.【答案】(1)C(2)汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好。(3)因為馬援①志向堅定(或常常對賓客說“窮當(dāng)益堅”等)：②賑施錢財(或分送財產(chǎn)給親友故舊)?！窘馕觥俊痉治觥緼.告辭：推辭。B.至小的。C.更加。D.投奔：rth(2)這句話的大意是：你是大器晚成的人，能工巧匠不把沒有加工的木材拿給人看。權(quán)且按照你自己的意愿，怛干什么就干什么吧。根據(jù)句意斷句為：汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/fl從所好。

（3）結(jié)合％援的語言和及他做的事情分析日援的性格，馬援經(jīng)常時賓客說他常勸賓客們說：“大丈夫立志，窮國的時候應(yīng)當(dāng)更加堅注，年老的時候應(yīng)當(dāng)更加雄壯”，由此看出馬援是一個志向堅定的人。馬援把全部家產(chǎn)分送給親友故舊，說明他是一個販?zhǔn)╁X財?shù)娜?因此他受到隗囂的敬重。故答案為：（I）C；⑵汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好。⑶因為馬援①志向堅定（或常常時賓客說“窮當(dāng)益堅”等）：②賑施錢財（或分送財產(chǎn)給親友依舊）。四2017廣東中考6.（10分）出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣里鄙，提自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有.一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也?受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘,深入不毛.今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駕鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于熱的損益,進盡忠言，則攸之、祐、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興博之言，則責(zé)攸之、諱、允等之慢,以彩其咎：陛下亦宜自謀，以咨派善道.察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。（1）解澤下列加點詞語在句子中的意思。（3分）①如耕于南陽（）②國夜憂嘆（）?則責(zé)攸之、祎、允等之慢（）（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。"分）①茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（3）下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A.《出師表》是諸藹亮北伐前寫的秦章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠佞，表現(xiàn)了他對蜀漢的忠誠.B.諸葛亮追述三顧草廬的往事，既表達了對先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。C.“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”、“北定中原”.、“庶竭駕鈍”、“興笈漢室”和.“還于IH都”等.D.選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要普納雅言.。

【答案】（1）①躬：親自②夙：早晨（3）慢：怠慢（2）①在亂世中筠且保全性命，不希求在諸侯中顯身揚名。（2分）為注點：茍全、聞達、兩個“于”、句子通順：錯漏I處扣I分，扣完2分為止.②這就是我用來報答先帝、效忠陛下所應(yīng)盡的分內(nèi)之事.（2分）關(guān)注點：所以、報、職分、句子通順：錯漏1處扣1分.扣完2分為止。（3）C【解析】（3）試題分析：此題考唐學(xué)生的理解賞析能力，要求學(xué)生細(xì)讀課文，“故臨崩寄臣以大為也”中的“大事指“牝定中原”、“興更漢室”和“還于舊都”等。（9分）狄武襄公音初以散直為延州指使。是時西邊用兵，公以才更知略，頻立戰(zhàn)功.常被發(fā)面銅具，馳突賊圍，敵人畏攝，無敢當(dāng)者.公識度宏遠，士大夫翕然稱之，而尤為韓魏公、范文正公所深知，稱為國器。文正以《春秋》《漢書》授之閂：“將不知古今，匹夫之用，不足尚也.”公于是博覽書史，通究占今,己而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為耒名將，天下稱其賢。（節(jié)選自《涎水燕談錄》）（1）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A.―西邊用兵/當(dāng)康明婦手拍兒聲B.常被發(fā)皿銅具/能皿刺客人之過者，受上賞C.士大夫用然稱之/往來賄忽D.巴夫之勇，不足頤也/風(fēng)力雖南勁（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句.（3分）登輔弼書史策配享宗廟為宋名將（3）結(jié)合選文，說說狄青為什么能夠被天下稱賢。（3分）【答案】A（2）登輔弼/書史策/配夕宗廟/為宋名將（使用\條以上”/”的.給。分：其他情況,對I處給】分,。）（3）因為狄青①作戰(zhàn)驍勇（頻立戰(zhàn)功）：②博古通今（通企古今）：③輔佐朝政。（律對1處給1分。）【解析】此題考查學(xué)生的對文言文的理解，結(jié)合被后句話：“公于是博覽書史，通究古今.己而立大功，登輔弼書史策配字宗廟為宋名將，天下稱其賢”分析即可。模擬試題

(―)(10分)

四劌論戰(zhàn)《左傳》①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌靖見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？“劌日：”肉食者鄙，未能遠課?！蹦巳胍?問：“何以戰(zhàn)？”公F1：“衣合所安，弗敢專也，必以分人.”對FI：“小惠未遍，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼丛校窀ジＲ?。”公日：“小大之獄，雖不能察,必以情.”對日：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！雹诠c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可.”齊人三鼓.劌日：“可矣.”齊師敗績。公將馳之。劌FI：“未可。”下視其轍，登軾而望之，F(xiàn)1：“可矣。”遂逐齊師。?既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之.夫大國，難測也，懼有伏焉。吾現(xiàn)其撤亂，生其旗舊，故逐之。［6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）肉食者都（ ） （2）神弗福也（ ）（3）小大之獄（ ）??【答案】目光短淺賜福，保佑訴訟事件【解析】這道題考查對文言文實詞的理解.作答時，可先理解整句話的大意，結(jié)合所學(xué)文言文實詞知識，來推斷加點詞的含義.（1）句意：當(dāng)權(quán)的人目光短淺。陰：目光短淺:（2）句意：神靈是不會保佑您的。福:蜴福,保佑：（3）句意：大大小小的訴訟案件。獄：訴訟案件。.把文中畫線的句子翎譯成現(xiàn)代漢語。（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。（2）音視其微亂，望其旗靡，故逐之?！敬鸢浮浚?）衣食這類用來安身的東西,不敢獨自享受，一定把它分給別人。（2）我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，（乂）里見他們的軍旗也倒下了,所以才下令追擊他們?！窘馕觥勘绢}考杳文中重點句子的翻譯。解答時淀要回到話境當(dāng)中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。（1）句重點詞語：安：安身：專：獨自享有：（2）句垂點詞語：做：乍輪碾過的痕跡：靡：倒下。.下面對原文內(nèi)容分析理解，個乏砂的一項是（）

A.曹劌作為平民入朝見魯莊公獻計獻策，說明曹劌是一個熱愛國家、關(guān)心國事、深謀遠慮、充滿自信的人.B.本文詳寫曹劌分析戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備以及戰(zhàn)后談?wù)摰葒俚脑?時雙方軍事部署、戰(zhàn)爭經(jīng)過等則略寫或不寫。這樣安排詳略徹當(dāng)，使文章中心突出，情節(jié)緊湊。C.在曹劌看來，戰(zhàn)爭的勝負(fù)決定于“取信于民”，他認(rèn)為不專衣食是“忠之屬也”，“忠”是盡職于民，于是肯定“可以一戰(zhàn)”。1）.文章巧妙地運用對比的手法，既把曹劌與“鄉(xiāng)人”進行對比，也把曹劌與莊公進行對比，使曹劌的形象鮮明生動?！敬鸢浮緾【解析】本懣考查時原文內(nèi)容分析理解。C.“小大之獄，雖不能察，必以情”才是“忠之屬也”，才能取信于民，而不是“不專衣食”:故選C.（~）（9分）陸澄淵博王儉自以博聞多識，讀書過隨澄.儉集學(xué)士何憲等盛自商略。澄待儉濟畢，然后談所遺漏數(shù)百千條，皆儉所未睹,儉乃敬限。儉在尚書省，州巾箱兒案雜服飾令學(xué)士隸事事多者與之人人各得一兩物。洛后來,更出諸人所不知事復(fù)各數(shù)條，井奪物將去。競陵王子良褥古器，小口方腹而底平，可容七八升，以問澄，澄日：“此名服匿力單于以與蘇武.”子良后洋視器底，有字仿佛可識，如澄所言。（節(jié)選自《南齊書?卷三十九》）（注釋）①一事:引川典故。②服匿:盛酒器。9.5列各項中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A.王儉日以博而多識/自非亭午夜分B.儉乃敬服/乃不知有漢C.更制諳人所不知事”各數(shù)條/興經(jīng)漢室I）.如澄所有/卿有多務(wù)【答案】D【解析】A.自己/如果：B.于是,就/竟然：C.再，又/恢復(fù):D.都是“說”。10,請用三條“/”給文中畫線句子斷句.出巾箱幾案雜服飾令學(xué)士泉事事多者與之人人各得一兩物

【答案】出巾箱幾案雜版飾/令學(xué)士隸事/*務(wù)者與之/人人各得一兩物【解析】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文音語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓.所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu).此題根據(jù)句意：拿出衣的、兒案并夾雜著各種服飾，讓學(xué)士們引用典故,誰引用典故多,就把這些物品贈送他，這些人各得一兩件物品。即可推斷出正確答案：力巾箱兒案雜版飾/令學(xué)上般事/事多者與之/人人各得?兩物。11.結(jié)合選文，用自己的話說說陸澄的“淵博”體現(xiàn)在哪里.【答案】①防澄補充談?wù)摿藥装偕踔辽锨l策略，都是王儉沒有見識過的。②能說出許彩別人所不知道的典故。③識別器皿并能夠說出其來歷。【解析】考在對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)“澄特儉語畢.然后淡所遺漏數(shù)白干條，皆儉所未睹”“此名服匿，單于以與蘇武。更出諸人所不知事復(fù)各數(shù)條”用白己的話概括即可.【參考譯文】王儉自以為學(xué)識廣博，讀書超過陸澄。王儉召集學(xué)士何憲等人贊美自己在商討時所說的策略。陸澄等待王儉說完,然后補充談?wù)摿怂麄兯z漏的兒白甚至I:千條.都是王儉沒有見識過的，王儉于是（對陸澄）十分敬重佩服。王儉在尚書省做官，拿出衣箱、兒案并夾雜著各種服飾.讓學(xué)士們引用典故，誰引用典故多,就把這些物品贈送他,這些人各得一兩件物品。陸澄后到.更是分別說出了各人所不知道的典故又是好幾條，并且奪過東西就要離開.竟陵王子口得到了一件古代的湖皿，小小的口,方方的腹部，平平的底，容積有七八開，拿著這個器皿問陸澄（這是什么）,陸澄說：“這個器m的名字叫盛酒器，是單于送給蘇武的?！弊恿己髞碜屑?xì)觀察黯皿的底部，有雖然模糊但可識別的字跡，正如陸澄所說的那樣。（-）（10分）鄒忌風(fēng)齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，斑鏡，謂其妻￡3：“我知與城北徐公美？“其妻LJ：“套美甚，.徐公何能及狎也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾日：“吾孰與馀公美？”妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也.”明H徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，乂弗如遠甚.暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也：妾之美我者，艮我也：客之聿我者，欲有求于我也。”

是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美.臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公.今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之做甚矣。”王日:“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲唐淙酥^者，受上賞;上書諫寡人者,受中賞；能謗譏于市朝，舊界人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進:期年之后，雖欲言,無可進者.燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A.我班與城北徐公美/耿若孤B.客之差我者/林弟尤弟C.臣之妻私臣/已而之細(xì)柳軍D.網(wǎng)寡人之耳者/村中網(wǎng)有此人【答案】A【解析】A.孰：誰，哪個/誰，哪個:B.美:認(rèn)為……美/美麗：C.之：助詞，的/動詞，到:D.聞：使……聽到/聽說:故選。.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)君美甚，徐公何能及君也？(2)數(shù)月之后，時時而間進.【答案】⑴您美極r.徐公怎能比得上您呢？(2)幾個月以后，不時有人偶然進諫?！窘馕觥勘绢}考查的翻譯能力。出譯為主，意譯為輔。(1)五點字詞：君美其,您美極了。及,趕得上，比得上。(2)重點字詞：時時，有時,不時，有時候：間，間或，偶然，有時候：進：進諫。.結(jié)合選文，概述鄒忌采用類比的說理方式諷詼齊王的過程。【答案】鄒忌川諫齊王時,先從自家“比美”的趣事道來，通過“三比”(或：以生活小事類比國家大事)，推出了“王之蔽甚矣”的結(jié)論?！窘馕觥勘绢}考查對文本內(nèi)容的把握。根據(jù)“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私E,朝廷之臣莫不畏壬,四境之內(nèi)莫不有求于工：由此觀之，王之蔽甚矣”分析，用“臣之妻私臣”類比“宮婦左右莫不私王”，“臣之妾畏臣”類比“朝廷之臣莫不盤王”，“臣之客欲有求于臣”類比“四境之內(nèi)莫不有求于王”，通過“三比”

得出結(jié)論“王之蔽甚矣”。（二）（9分）蔣堂''侍郎為淮南轉(zhuǎn)運使口，屬縣例致賀冬至*,皆投書即還。有一縣令使人獨不肯去，須責(zé)回書：左右諭之皆不聽，以至呵逐亦不去，日：“寧得罪；不得書，不敢問邑?！睍r蘇子美“在坐，頗駭怪，日：“皂隸'如此野狠，其令可知。”在FI不然企必健者'能使人不敢慢其命會如此。乃為一簡答之,方去.子美歸吳中月余，祖蔣書日：“縣令果健者.”遂為之生譽，后竽為名臣.或云乃天章閣待制杜杞也。（選自《夢溪筆談》）（注稱）①蔣堂：字希魯，號遂翁，常州宜興（今屬江蘇）人。官至禮部侍郎。②蘇子美：即蘇舜欽，字子美。③皂隸：古代賤役，后專指衙門里的差役。④健者：能干的人。.下列句子中加點詞語解擇個巧的的一項是（）A.屬縣例致賀冬至?xí)〞牛?B.有一縣令使人獨不肯去（離去）,?C.遂為之筆譽（邀請） I）.后下為名臣（終于）【答案】c【解析】本題考查文言詞語的理解。c句意：于是為他傳揚聲譽。延：在這里的意思是“傳揚”。故選。10.請用“/”給文中畫線的句子斷句。蔣臼不然令必健者能使人不敢慢其命令如此【答案】落日/不然/令必健者/能使人不敢慢其命令如此【解析】本題考查文言i皆句的斷句，注意根據(jù)句意及句了?的語法結(jié)構(gòu)進行判斷。本句意思是：蔣堂說：“恐怕不是這樣的，縣令一定是個能干的人，能使人不敢怠慢他的命令到如此程度?！备鶕?jù)句意可斷句為：蔣日/不然/令必健者/能使人不敢慢其命令如此。11.結(jié)合選文.簡要分析蘇子美和蔣堂時縣令的推測有何不同?！敬鸢浮竣偬K:美認(rèn)為差役蠻橫無理，那縣令也?定是個蠻橫無理的人：蔣堂則認(rèn)為庭役不敢怠慢縣令的命令，那縣令一定是個能干的人。（或：兩人所依據(jù)的差役的表現(xiàn)不同,推測出的縣令的特點也不同。）②事實證明，蘇子美的推測有誤而蔣堂的推測正確【解析】本題考杳對文章內(nèi)容的理解分析。題干問的是蘇子美和蔣堂侍郎時縣令的推測，工中沒有正面描寫縣令的句了，只能通過縣令的仆從來推測。蘇廣美看到仆從的行為，評價是“電隸如此野很，其令可知”，認(rèn)為做仆從的如此蠻橫無理，那縣令應(yīng)該會更蠻橫：而蔣堂侍郎卻不認(rèn)可，說“令必健者”，他認(rèn)為縣令一定是個能干的人，能使人不敢怠慢他的命令到如此程度。綜上所述，用自己的話概括作答即可.【參考譯文】

蔣堂侍郎任淮南轉(zhuǎn)運使時，卜屬各縣按慣例送來祝賀冬至的書信，都是遞交賀信后立即就回去。只有?個縣令派來的人不肯離去，一定要索取回信：轉(zhuǎn)運使身邊的人要他走他一概不聽，甚至呵斥柒趕也不走,說：“寧可目犯大人：拿不到回信不敢回縣城.“當(dāng)時蘇子美在座，感到特別吃驚奇怪，說：“做仆從的如此蠻橫無理，那縣令可想而知?！笔Y堂說：“恐怕不是這樣的，縣令一定是個能干的人，能使人不敢怠慢他的命令到如此程度?！庇谑蔷蛯懥艘环庑糯饛?fù)他，（那差役）才離去。蘇子美回到吳中一個多月后，收到蔣堂的來信說：“那縣令果然是一位能干的人?！庇谑菫樗麄鲹P聲譽,后來（該縣令）終于成為名臣。有人說那位縣令就是（后來的）天章閣待制社杞。三（一）（10分）鄒忌諷齊王納課鄒忌修八尺有余，而形貌帙麗。朝服衣冠，斑鏡，謂其妻日：“我孰與眼匕徐公美？”其妻口：“君美甚，徐公何能及君也？“城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾日：“徐公何能及君也？”旦口，客從外來，與坐談，同之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若若之美也?！泵魅招旃珌?，耽視之，自以為不如：短鏡而自視，又弗如遠感。暮寢而思之，EI：“吾妻之美我者，私我也：妾之美我者，喪我也：客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，LI：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里.，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之枝甚欠?！蓖跞眨骸吧?”乃下令：“群臣吏民能面刺算人之過者，受上賞；上書諜算人者，受中賞：能滂譏于市朝，聞其人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市：數(shù)月之后，時時而間進：期年之后，雖欲言，無可進者.燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷.6.下列各組句子中，加點的詞語意思相㈣的一項是（）A.今齊展方T?里/寡人欲以五百里之展易安陵B.能儂剌寡人之過者/回山而居C.時時而回進/飛漱其回D.聞寡人之耳者/聞之，欣然現(xiàn)往?【答案】A【解析】本題考杳文言詞語一詞多義.A.地：上地/土地。選項加點詞意思相同。B.filh當(dāng)面/面前。選項加點詞意思不同。C.間：間或,偶然/中間。選項加點詞意思不同。D.聞:使……聽到/聽說.逃項加點同

意思不同。故選A。.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①吾妻之美我者，私我也：妾之美我者，隈我也；客之美我者，欲有求于我也.②能諳譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！敬鸢浮竣傥移拮诱J(rèn)為我美，是偏愛我：妾認(rèn)為我美.是褐怕我：客人認(rèn)為我美，是想要有求于我。②在公眾場所議論（我的過失），使我的耳朵聽到的，授予下等獎贊。【解析】本題考查翻譯語句的能力。直譯為主，意譯為輔。①重點詞：美，認(rèn)為我美。私，偏愛.畏，害怕。②貴點詞：謗,議論。干.在.聞，使 聽到..文章寫齊威王下令后有哪些變化？從這些變化中，你得到什么啟示？【答案】變化:經(jīng)歷了由開始“門庭若市”,繼而“時時而問進”，最后“無可進者”的變化過程。啟示:齊王納諫后朝政弊端越來越少，說明廣開言路的重.耍性.【解析】本題考資對文章內(nèi)容的理解和闡述觀點看法的能力。解答此題需在逋曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析。結(jié)合內(nèi)容，從“令初下，群臣進流，門庭若市：數(shù)月之后，時時而間進：期年之后,顯欲言，無可進者”中可知，經(jīng)歷了山開始“門庭若市”，繼而“時時而間進”,最后“無可進者”的變化過程。結(jié)合內(nèi)容.圍繞著“齊王納諫后朝政弊端越來越少.廣開言路很1E要”來闡述，言之有理即可。（~）（9分）齊威王召即墨大夫齊威王召即黑'大夫，語之口:“自子之居即墨也，毀言H至。然吾使人視即里，田野辟，人民給，官無事，東方以寧。是子不事吾左右以求助也?！狈庵f家。召阿大夫，語之C1：“自子守阿，譽言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒久昔口趙攻哪，子不救。P取薛陵，子不知.是子厚幣事吾左右以求譽也?！笔侨?烹"阿大夫及左右嘗譽者。于是正臣聳懼莫敢飾正務(wù)盡其情齊國大治,強于天下。（注稱）①即墨：占地名。②餒（n&i）：饑餓。③烹：煮.古代的一種酷刑。.下列句子中加點詞語解釋個或碘的一項是（）A.自子之后即墨也（任職）B.終吾使人視即墨（然而）C.譽言□至（每日）D.烹阿大夫及左右學(xué)譽者（罷試）【答案】I）

【解析】本題考杳對文言實詞的理解.D.有誤，句意：齊威王下令把阿地大夫及曾經(jīng)替他說好話的左右近臣烹/（我死）。嘗：曾經(jīng)。故選D。1,.清用三條給文中畫線句子斷句.于是群臣聳懼莫敢飾詐務(wù)盡其情齊國大治【答案】于是群臣聳懼/莫敢飾作/務(wù)盡其情/齊國大治。【解析】本題考查斷句。句意為：因此，齊國上下官員都受到震動和教育,誰都不敢再像阿大夫那樣買通威王的親信搞欺上蹣下、玩忽政務(wù)、邀功已賞，人人全心全意地為國家辦實事辦好事。齊國得到很好的治理。因為限斷三處，故斷為：F是群臣聳懼/莫敢飾詐/務(wù)盡其情/升國大治。11.結(jié)合選文，說說齊國能夠“強于天下”的原因.【答案】齊威王注歪官員的管理實情：齊威王芥粉分明：群臣據(jù)實報告情況，國內(nèi)太平?！窘馕觥勘绢}考查概括能力。在理解文意的基礎(chǔ)匕結(jié)合電點語句進行概括。根據(jù)“然吾使人在即期，田野辟.人民給，官無事，東方以寧。是子不事吾左右以求助也。封之萬家”和"衛(wèi)取薛陵.子不知.是子厚幣小吾左右以求譽也。是口，史阿大夫及左右嘗譽者”分析.齊王對即果人夫和阿大夫不同的處理方法可知，他是一個比罰分明的人。對于下屬反映的情況一定要實地考察后才做出結(jié)論。這就是齊國強于天下的原因?！緟⒖甲g文】齊威王召見即累大夫，對他說：“自從你到即墨任官，指責(zé)你的話每天都有傳來。然而我派人去觀察即黑，田野開墾r,人民富足r,官府沒有積壓著等待處理的聿，東方因而安寧：這是你不巴結(jié)我左右來求得幫助啊！”斷即封賜即遇大夬章用一萬戶的俸祿。齊威王乂召見阿（城）大夫，對他說：“自從你鎮(zhèn)守阿（城）,稱贊你的好話每天都有傳來.我派人察看阿（城），見困地荒蕪，百姓貧困饑餓。以前趙國攻打郭地，你不救：11國奪取薛陵，你不知道：這是你用重金來買通我的左右來替你說好話?。　边@天,齊威王下令把阿地大夫及曾經(jīng)替他說好話的左右近臣京r（煮死）。因此，齊國上下官員都受到虐動和教育，誰都不敢再像阿大夫那樣買通威王的親信搞欺上瞞下、玩忽政務(wù)、邀功冒犯，人人全心全意地為國家辦實事辦好事。齊國得到很好的治理，在當(dāng)時成了天下最強的國家。四（一）（10分）愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百王,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北.

北山愚公者，年口九十，面山而居。期山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通珠南，達于漢陰，可乎？”雜然相片。其妻獻疑日：“以右之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置上石？”雜臼：“投諸渤海之尾，隱上之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畬運于渤海之尾。鄰人京城氏之嫌妻有遺免，始齦，跳往助之。寒/易節(jié)，始一反焉.河111【智叟笑而止之FI：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若婿妻弱子。雖我之死，有子存焉。了又生孫，孫又生子：子又有子，子乂有孫：子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不弓也，告之于帝。帝感其誠，命存娥氏二子負(fù)二山，一增朔東，一厝雍南.自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。.解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)零；山北之寒()(2)雜然相葉()(3)恨其不口也( )【答案】苦于 贊同停止【解析】本題考查文言詞語的理解，注意結(jié)合語境理解詞義。(1)句意：苦于山區(qū)北部的阻塞。懲：苦于。(2)句意：大家紛紛表示贊同。許：贊同。(3)害怕他不停地干下去。已：停止..把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。<1)寒暑易節(jié)，始一反焉。(2)以殘年余力，曾不能段山之一毛，其如土石何？【答案】(1)冬夏換季，(他們)才往返一次。(2)就憑你老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山匕的一棵草木都切不了，乂能把泥上石頭怎么樣呢？【解析】本題考自文涓翻譯，注意下列近點詞的苣思：⑴易,更替：節(jié)，季節(jié)；反.通“返”往返；焉，語氣助同.(2)以，憑借：曾，用在“不”前而，加強否定語氣，可譯為“連……都……"：毛：草木：其，用在“如…”何”前面加強反問厝氣。.除了運用對比手法外，文中也運用襯托手法，請舉例并分析其作用。【答案】示例一：寫太行、王星二山的高大：運土路程的遙遠：工具的荷隋；一年返家一次的艱難，襯托

出移山任務(wù)的艱巨和愚公的氣魄，示例二：寫操蛇之神的“懼”和天帝的“感”，也從側(cè)面時托廠愚公的決心不可動推。【解析】本題考查對襯托寫法的理解.襯托手法是指為r突出某一事物而使用的一種修辭手法，用對某一事物的描寫束突出主要描寫對象的某種特質(zhì)。文中襯托如：文章開頭寫太行、王屋二山“方七百里，商萬仞“，運土石要“箕希運于渤海之尾”，“寒轄易節(jié),始一反焉”，這些內(nèi)容襯托出移山任務(wù)的艱巨,也顯示出愚公移山的堅定氣魄。乂如文章結(jié)尾，寫“操蛇之神”聽說愚公要永不停息地挖山而害怕起來，將此事告訴了“天帝”，“帝感其誠”，就派遣r兩個大力士把兩座火山背走了，從側(cè)面襯托出愚公的決心不可動搖。（二）（9分）程顓治河搶險曹村城決，（程）潁時方救護小吳色相當(dāng)百里。州帥劉渙急告潁。歌謂帥曰：“曹村決，京城可虞久臣子之分，身可塞亦所當(dāng)為，請盡以胤兵“羋付。事或不集，公當(dāng)親率禁兵以維之?！睅浰煲员炬?zhèn)印授潁。穎立走決所，激i俞士卒。命善泅者銜細(xì)繩，先渡決口，水方奔注達「百一空引公索以濟.兩岸并進，晝夜不息，數(shù)日而合。注：①鼎：堤壩。②小吳：地名。③虞:憂患。?制兵：宋代承擔(dān)各種雜役的軍隊..下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（）A.（程）潁時0救小吳（正在） B.相咨百里（距離）C.請盡以刪兵見付（看見） D.數(shù)日而合（幾）【答案】C【解析】C.有誤。請盡以廂兵見付：請派遣全部廂兵交付給我。見，用在動訶前面，稱代自己..請用“/”給文中畫線的句子斷句。水方奔注達者百一卒引大索以濟【答案】水方奔注/達者百?/卒引大索以濟【解析】本題考查文言斷句的能力。苜先通讀仝文，了解文意,依據(jù)語境斷句.可借助標(biāo)志性詞酒斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，注意對稱句式，常見虛詞的位置及詞性,也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意思是：洪水奔流灌注,到達的人百分之僦終拉上大繩用助其他人渡過去。因此斷句為：水方奔注/達者百一/小引大索以濟..結(jié)合選文，筒要分析程潁是個怎樣的人?！敬鸢浮浚?）敢于擔(dān)責(zé)。在州帥沒辦法時挺身而出，擔(dān)起近任,表