幼兒園一日活動流程表項目即時間幼兒行為主班教師行為配班教師行為晨間接待7:10-7:501衣著整潔，愉快入園接受晨檢。.肩禮貌地向老師、同伴問早，與家長告別。.按要求將自己的物品整齊地放在指定位置。.會主動報告自己的身體狀況。5、按班級要求積極參與活動，遵守活動規(guī)則。6.活動后將玩具放回原處，擺放整齊。1、認真做「摸、二看、三問、四查、等晨間檢查工作。.主動與幼兒問早，熱情接待家長，做好相關(guān)物品、藥品的交接與存放工作。.按教學活動表組織幼兒活動。.與幼兒交談，了解幼兒身體狀況，實行個別教育和指導。.搞好室內(nèi)外各種設(shè)施設(shè)備的清潔工作，保持室內(nèi)空氣對流、光線充足。.準備好溫度適宜的飲用水、已消毒的杯。.協(xié)助教師組織幼兒活動，指導幼兒整理活動器械或玩具。、主動與幼兒問早，熱情接待家長。早讀及餐前準備（飲水盥洗入廁）8:10—8:201、喝水前應(yīng)洗手，使用自己的專用杯喝水，準確取水，不浪費水，不喝生水，不在走路、說笑時喝水。、.劇烈運動后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時少飲水。、.喝水后把杯子放回固定位置，杯口朝上，擺放整齊。.學會自理大小便，排便異常主動告訴教師。.解便時不弄濕自己和同伴的衣褲。.便后會準確使用手紙擦拭，用肥皂、流動水準確洗手，整理服裝。不在廁所逗留。7、需要時能主動喝水，每天保證喝足量的水。.根據(jù)季節(jié)、天氣組織幼兒飲水。保證幼兒肩充足的飲水量。.指導幼兒安全有序地取水、喝水。.注重個別有特殊需要的幼兒多飲水。4、允許幼兒按需入廁，提醒幼兒活動、進餐、外出、睡前應(yīng)先入廁，提醒易遺尿的幼兒即時解便。.指導幼兒準確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。.觀察幼兒排便情況，必要時給予協(xié)助，發(fā)現(xiàn)異常，即時與家長聯(lián)系。.根據(jù)季節(jié)、天氣和幼兒的飲水情況，即時補充溫度適宜的飲用水，保證幼兒充足的飲水量。.指導幼兒安全有序地取水與放置杯子。.提醒幼兒按需飲水，注重有特殊需要的幼兒多飲水。.飲水設(shè)備每天清洗，幼兒個人專用飲水杯每大清洗并消毒一次。.幼兒杯架保持整潔、干爽。.備好便于幼兒取用的衛(wèi)生手紙、肥皂和消毒毛巾，督促幼兒便后用流動水洗手。.觀察幼兒入廁情況，協(xié)助有困難的幼兒擦便、整理服裝，發(fā)現(xiàn)幼兒排便異常即時報告教師、保健醫(yī)生，并與家長溝通。.即時為遺便幼兒清洗身體、更換衣物。.保持盥洗室整潔通風，干爽，無污垢、無異昧。

8:25—8:45幼兒及教師進餐.餐點前自覺洗手，保持手的清潔0.值日生協(xié)助保育老師分發(fā)餐具和食物，擺放整齊。.愉快、安靜、獨立進食。細嚼慢咽，不挑食，不邊吃邊玩，不剩飯菜，不過量進食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。.準確使用餐具及餐巾。保持桌面、地面和衣服清潔，殘渣放渣盤。.餐后整理桌椅，將餐具放到指定位置。.組織幼兒按時進餐，餐前10分鐘餐后半小時不做劇烈運動，餐后散步10-15分鐘。.營造愉快、安靜的進餐環(huán)境，介紹餐點食品。.鼓勵幼兒獨立進餐，培養(yǎng)良好的進餐習慣和自我服務(wù)水平。.觀察幼兒食欲、進食量，鼓勵幼兒吃完份內(nèi)食品，糾正偏食、挑食行為，注重特殊幼兒，即時處理異常情況。.用餐點過程中不批評指責孩子，鼓勵幼兒吃飽吃好，提醒幼兒飯后擦嘴。6、協(xié)助保育教師為帶藥的幼兒服藥。.分餐前洗凈手備好食品，用消毒水、清水依次消毒清洗桌子。.指導值日生做好餐前準備工作。.分餐時按照食品衛(wèi)生要求規(guī)范操作。餐點溫度適中，幼兒隨到隨分。.掌握幼兒進食情況，根據(jù)需要添食。鼓勵幼兒吃飽吃好，不暴飲暴食。.幼兒用餐點時，不催食，不做班級衛(wèi)生。督促、指導幼兒餐后擦嘴、漱口。'收拾餐桌：用抹布擦去桌上殘留的飯菜，倒入剩菜盆中，用清水將桌子擦洗干凈，不留油污，不粘手，將餐具送入食堂清洗處。7、（教師）認真核實藥物，協(xié)助帶藥的幼兒服藥。8:45—8:55早操前準備1、安靜的在教師指定位置休息。1、組織幼兒實行安靜活動或音樂游戲。2、組織好幼兒實行早操前準備2清掃用餐處：將小椅子翻至桌面，用硬掃帚按順序掃，掃凈每一個角落。3.根據(jù)保育日記為帶藥的幼兒喂藥。9:00—9:251.做好早操前的準備工作：（冬季要脫掉厚外衣、取卜圍巾、手套等），會檢查自己的衣服、鞋子是否穿好2'情緒愉快，精神飽滿，注意力集中，積極參與，動作合拍到位，協(xié)調(diào)有力。3、遵守規(guī)則，會聽信號、口令。適時增減衣服，身體不適時主動告訴老師。.提醒并檢查幼兒做好早操前準備（入廁、服裝、鞋帽等）。.著裝簡便、舒適，便于運動，確保活動自如。.精神飽滿，口令、小范動作準確、熟練，禁止訓斥、拉扯幼兒，充分調(diào)動幼兒運動的積極主動性。.面向全體幼兒帶操?？芍笇Т?、中班幼兒輪流帶操。.隨機觀察幼兒早操情況，根據(jù)情緒、動作力度、準確度給予適時的協(xié)助，即時處理運動中的偶發(fā)事件。.培養(yǎng)幼兒收拾器械的習慣。.根據(jù)活動內(nèi)容，檢查幼兒衣服、鞋帶、扣子是否整理好，是否安全。.接待入園的幼兒。.觀察幼兒的活動量，巡回撫摸幼兒的頭、頸、背部，提醒或協(xié)助幼兒增減衣物，特別注重體弱幼兒。配合教師指導幼兒早操動作。.隨時觀察幼兒活動情況，即時處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。9:25-9:30排隊依次回教室入廁、要求同上要求同上9:30-10:1.課前在老師或家長的指導下1.提前做好活動準備（包括活動計劃、場地、1.活動前、主動配合教師做好活動前準備工作。

0教學活動收集相關(guān)學習信息，必要時準備相對應(yīng)的活動材料。.注意力集中，愉快學習。.積極使用多感官參與學習活動，敢于交流分享自己的經(jīng)驗和想法。發(fā)言自然大方。.養(yǎng)成良好的學習習慣，用眼、握筆、坐立姿勢準確；準確使用并整理學具或用具。.認真傾聽師長或同伴講話。.保持學習環(huán)境的衛(wèi)生整潔，不亂扔紙屑等。桌椅擺放、幼兒學習操作材料、教具、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保教配合等）。.根據(jù)教學計劃，認真組織教學活動，落實教學目標，完成教學任務(wù)。3,適時滲透衛(wèi)生、安全和環(huán)保教育。.以幼兒為活動主體，面向全體，注重個別。積極創(chuàng)設(shè)民主、平等、融洽的教學氛圍。.注重活動實效，適時調(diào)整教學行為，以滿足幼兒/、同需要。.活動后，有針對性地收集和展示幼兒作品，做好必要的反思調(diào)整與記錄，即時與家長溝通，共同促動幼兒全面發(fā)展。主動檢查場地安全、衛(wèi)生，桌椅擺放等要符合要求.在教師的指導下，參與個別教育或提供協(xié)助。.配合教師處理活動中的偶發(fā)事件。.指導幼兒即時作好活動后的收拾與整理工作，保持環(huán)境整潔。5、清點幼兒出勤人數(shù)，10：10-10：30第二節(jié)活動課要求同上10:40--11:20戶外活動興趣班）.做好活動前的準備，愉快參加體育活動。.準確使用活動器械，嘗試新玩法，樂意與同?星玩。.遵守體育活動規(guī)則，知道簡單的自我保護方法。.根據(jù)運動量適時增減衣服，身體不適能主動告訴老師。.愛護活動材料，輕拿輕放，不爭搶，活動后分類整理歸位。.保證幼兒每日1小時的戶外體育活動時間。.合理利用場地，保證活動安全。提供豐富多樣的體育器械與活動材料，滿足幼兒走、跑、跳、爬、鉆、投、平衡等基本動作的發(fā)展需要。.建立適宜的活動常規(guī)，激發(fā)幼兒的運動興趣，提升運動水平，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)。.注重幼兒的運動量，運動密度與強度適中。.關(guān)心體弱幼兒，提醒幼兒即時增減衣物。.做好幼兒活動后的護理工作：督促幼兒洗手、擦汗、飲水、更換衣物，必要時給予協(xié)助。7、根據(jù)安排組織興趣班幼兒。.協(xié)助教師做好活動前準備與活動后活動器械、材料的收拾與整理。.配合老師組織幼兒戶外體育活動,并注重個別差異幼兒。.協(xié)助做好幼兒活動后的護理工作。4、合理安排未上興趣班幼兒組織教學活動。11:30--12:00午餐12:10-12:25餐后散步1、組織幼兒有序的排隊。要求同早餐12:30-14:20午睡.按順序脫衣褲，整齊放在指定的位置。.蓋好被子，安靜入睡。不帶小玩物上床，不趴睡，/、蒙頭、不吮手、不咬被角，養(yǎng)成良好.組織幼兒睡前入廁，并安靜進入寢室。.指導或協(xié)助幼兒有序地脫好鞋襪和衣褲，并疊放整齊。3、協(xié)助入睡難的幼兒盡快入睡，上床半小時后幼兒入睡率應(yīng)達90%以上。.午睡前放好窗簾，適當開窗，保持室內(nèi)空氣流通。.指導或協(xié)助幼兒有序地脫放鞋襪、衣褲。.協(xié)助入睡難的幼兒盡快入睡，上床半小時后幼兒入睡率應(yīng)達90%以上。

的睡眠習慣。3.早醒幼兒不影響別人休息，需入廁應(yīng)報告老師或保育員。.檢查幼兒是否蓋好被子，糾止不良睡姿。.與保育員做好交接班工作，并做好記錄。.值班時不離崗、/、做私事、不睡覺。4,每半小時全面巡視一次，重點觀察身體不適的幼兒，發(fā)現(xiàn)異常情況即時處理并報告，每日做好值班記錄。5.輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，14:20-14:30.按時起床，穿好衣褲和鞋襪（小、托班幼兒可由老師協(xié)助），著裝整齊。.大、中班幼兒學會自己整理被褥，擺放整齊、有序。.會將拖鞋放回指定位置，即時入廁、喝水。.了解幼兒午休情況，與保育員做好交接工作。.組織幼兒按時起床，觀察幼兒情緒，指導幼兒準確穿戴，整理被褥，協(xié)助個別幼兒。.檢查幼兒著裝，協(xié)助幼兒梳頭，提醒幼兒入廁、喝水。1.發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要即時換洗床單、晾曬被褥。指導或協(xié)助幼兒準確穿戴，整理被褥，2協(xié)助幼兒梳頭，協(xié)助檢查幼兒的儀表。3.開窗通風，整理寢室，保持寢室整潔、衛(wèi)生、有序。14:30--15:10第土節(jié)教學課15:20-15:40午占1 八、、15:45（出校車）.整理好自己的儀表和物品，不將同伴或班級的東西帶走。.主動向老師、同伴道別。1、清點好第一趟校車人數(shù)，并檢查好幼兒衣著。1、清點好第一趟校車人數(shù)，并檢查好幼兒衣著。15:50--16:50幼兒閱讀1、安靜有序的看書或閱讀。1、組織幼兒實行閱讀或者書寫活動。1、協(xié)助主班教師幼兒實行閱讀或者書寫活動。16:50-17:20離國活動.整理好自己的儀表和物品，不將同伴或班級的東西帶走。.主動向老師、同伴道別。.不獨自離園或跟外人離園1.穩(wěn)定幼兒情緒，組織展開較安靜的活動。2與幼兒簡短談話，檢