四年級上冊語文試題-第五單元單元檢測卷-人教部編版 (11)含答案_第1頁
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文檔簡介

適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版(2019)語文教材四年級語文第五單元單元檢測卷(考試時間:90分)姓名:__________班級:__________考號:__________1.根據(jù)課文看拼音寫漢字

fēng

dǐngsìcāngyǎng攀________山________山________________乎________白________望zánfèn

biànyǒngjū________們________斗分________________氣________住2.給形近字組詞

峰________

爬________

創(chuàng)________

奮________

似________

鋒________

抓________

蒼________

備________

以________3.選字填空。

瓣________子

花________

________別

爭________決

塊________定

________訣

歡________

冰________4.搭配詞語,連一連。猛烈地________

站著

鋒利的________

怪物呆呆地________

尖叫

龐大的________

牙齒絕望地________

向前

強(qiáng)大的________

聲音悄悄地________

搖撼

嘶啞的________

力量5.解釋下列詞語①鋒利②絕望6.課文回顧。1《風(fēng)箏》一文中,風(fēng)箏在古時候叫作“______________”,這樣叫的原因是_____________________________________________________。

2《麻雀》主要講了_________________________________________________的故事,贊揚(yáng)了_____________________________________。

3寫出《小木船》這篇習(xí)作的起因、經(jīng)過和結(jié)果。__________________________________________________7.給下面的字換部首組成新字再組詞。掩____()搏____()軀____()龐____()8.閱讀課文《爬天都峰》片斷,并回答

我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫?。?)這段話主要寫天都峰的什么?(

)A.

寫天都峰又高又陡。

B.

寫我能爬得上去。(2)選出描寫天都峰高的語句。(

)A.

我站在天都峰腳下抬頭望B.

啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!C.

再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!(3)選出描寫天都峰陡的語句。(

)A.

我站在天都峰腳下抬頭望B.

啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!C.

再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!9.仔細(xì)讀課文《麻雀》,回答當(dāng)獵狗嗅到了這只野味,發(fā)現(xiàn)了小麻雀時是怎么做的?請從文中第四自然段中找出來。10.習(xí)作百花園題目:我愛__________要求:A.把題目補(bǔ)充完整。B.選擇一種事物,抓住特點(diǎn)寫下來,并展開合理的想象?!緟⒖即鸢浮?.爬;峰;頂;似;蒼;仰;咱;奮;辨;勇;居2.山峰;爬行;創(chuàng)造;奮力;似乎;鋒利;抓住;蒼白;準(zhǔn)備;以后3.辮;瓣;辨;辯;決;訣;快;塊4.猛烈地---搖撼;鋒利的---牙齒;呆呆地---站著;龐大的---怪物;絕望地---尖叫;強(qiáng)大的---力量;悄悄地---向前;嘶啞的---聲音5.①形容兵器、工具等尖而薄。也指言論、文筆等尖銳。①沒希望。一般指對某種事物完全失去了信心。6.紙鳶古代的風(fēng)箏主要是模仿鳶的形狀做的,因是用紙做成的所以就叫紙鳶2.“我”打獵回來的路上,獵狗在地上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,老麻雀保護(hù)小麻雀,獵狗愣住了偉大的母愛3.起因:我不小心摔壞了陳明的小木船。經(jīng)過:我們的友誼破裂了,后來陳明送給我一只小木船,我們兩個的友誼恢復(fù)了。結(jié)果:我看到小木船就想起陳明。7.俺俺家傅師傅摳摳門攏拉攏8.(1)A(2)B(3)C9.獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。10.例文選擇的事物可以是動物,也可以是植物。要分析事物的特點(diǎn),可以是樣子與眾不同的地方,也可以是習(xí)性方面的特色。寫時要展開想象,適當(dāng)加點(diǎn)自己的感受或體會。

本套檢測卷錯題分析收集表錯題所在的章節(jié):第冊第章第節(jié)一、錯題再現(xiàn):1.2.3.二、考查的知識、能力點(diǎn)分析:本題主要考查到:1.2.3.三、典型錯誤及原因分析:1.2.3.四、具體的針對性措施:1.

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