15落花生15落花生落花生說教材說教法說學法說教學過程說板書設計落花生說教材說教法說學法說教學過程說板書設計一、說教材教材內容領悟中心思想落花生一、說教材教領悟中心思想落花生知識和能力過程和方法情感態(tài)度和價值觀

學會本課“畝、嘗、茅、榨、榴”七個生字，正確讀寫“吩咐、茅房、榨油、價錢、石榴、愛慕等詞語。

理解課文內容，能用自己的話復述課文，背誦自己喜歡的段落。

理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人"的道理。教學目標知識過程學會本課“畝、嘗、茅、榨、榴”七個生字教學重點、難點教學重點：

理解父親贊美花生的話的深刻含義。掌握詳略得當?shù)膶懛ǎ智逦恼轮鞔巍?/p>

教學難點：

理解父親贊美花生的話的深刻含義。

教學重點、難點教學重點：教學難點：二、說教法以讀為本情景教學法問題教學法討論法講授法二、說教法以讀為本情景教學法問題教學法討論法講授法三、說學法朗讀感悟小組合作學習自主發(fā)現(xiàn)角色體驗自主合作探究三、說學法朗讀感悟自主角色體驗自主四、說教學過程創(chuàng)設情景，導入新課讀中感悟，走進文本課外延伸，鞏固新知四、說教學過程創(chuàng)設情景，導入新課讀中感悟，走進文本課外延伸，創(chuàng)設情境，導入新課知之者不如好之者，好之者不如樂之者。猜一猜？創(chuàng)設情境，導入新課知之者不如好之者，好之者不如樂根根胡須入泥沙，自造房屋自安家。地上開花不結果，地下結果不開花。根根胡須入泥沙，落花生落花生初讀---感知文字字詞精讀---理解內容朗讀默讀熟讀---抽象意義討論復述讀中感悟，走進文本初讀---感知文字字詞精讀---理解內容朗讀默讀熟讀---抽

積累本課好詞佳句。課外延伸，鞏固新知介紹一下花生還有哪些好處？找一種能讓你悟出人生道理的事物，下節(jié)課交流。

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五、說板書設計15落花生種花生收花生吃花生談花生落花生不圖虛名默默奉獻五、說板書設計15落花生種花生收花生吃花生談花生謝謝大家謝謝大家角色扮演角色扮演15落花生15落花生落花生說教材說教法說學法說教學過程說板書設計落花生說教材說教法說學法說教學過程說板書設計一、說教材教材內容領悟中心思想落花生一、說教材教領悟中心思想落花生知識和能力過程和方法情感態(tài)度和價值觀

學會本課“畝、嘗、茅、榨、榴”七個生字，正確讀寫“吩咐、茅房、榨油、價錢、石榴、愛慕等詞語。

理解課文內容，能用自己的話復述課文，背誦自己喜歡的段落。

理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人"的道理。教學目標知識過程學會本課“畝、嘗、茅、榨、榴”七個生字教學重點、難點教學重點：

理解父親贊美花生的話的深刻含義。掌握詳略得當?shù)膶懛?，分清文章主次?/p>

教學難點：

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教學重點、難點教學重點：教學難點：二、說教法以讀為本情景教學法問題教學法討論法講授法二、說教法以讀為本情景教學法問題教學法討論法講授法三、說學法朗讀感悟小組合作學習自主發(fā)現(xiàn)角色體驗自主合作探究三、說學法朗讀感悟自主角色體驗自主四、說教學過程創(chuàng)設情景，導入新課讀中感悟，走進文本課外延伸，鞏固新知四、說教學過程創(chuàng)設情景，導入新課讀中感悟，走進文本課外延伸，創(chuàng)設情境，導入新課知之者不如好之者，好之者不如樂之者。猜一猜？創(chuàng)設情境，導入新課知之者不如好之者，好之者不如樂根根胡須入泥沙，自造房屋自安家。地上開花不結果，地下結果不開花。根根胡須入泥沙，落花生落花生初讀---感知文字字詞精讀---理解內容朗讀默讀熟讀---抽象意義討論復述讀中感悟，走進文本初讀---感知文字字詞精讀---理解內容朗讀默讀熟讀---抽

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