計(jì)算器教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算器，掌握計(jì)算器的使用方法．2．初步知道計(jì)算器各主要鍵入功能，能計(jì)算簡(jiǎn)單運(yùn)算．3．通過計(jì)算器的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的滲透，激發(fā)學(xué)生興趣，熱愛數(shù)學(xué)．教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器和使用方法．教學(xué)難點(diǎn)用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算．教具學(xué)具準(zhǔn)備計(jì)算器、計(jì)算器圖片或投影片．教學(xué)步驟（一）鋪墊孕伏1．教師說明：隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)計(jì)算工具不斷進(jìn)行改革．目前，在社會(huì)廣泛使用的電子計(jì)算器，實(shí)際上是一種小型的電子計(jì)算裝置，而且只能完成一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算．演示動(dòng)畫“電子計(jì)算器”（沒有條件的可由教師作口頭說明）電子計(jì)算器體積小，質(zhì)量輕、便于攜帶、運(yùn)算迅速準(zhǔn)確、操作簡(jiǎn)便，是一種很受歡迎的計(jì)算工具．常見的電子計(jì)算機(jī)器有能進(jìn)行四則運(yùn)算的小型計(jì)算器，有能進(jìn)行算術(shù)、代數(shù)和統(tǒng)計(jì)等方面的運(yùn)算和科學(xué)型計(jì)算器，還有可以把較復(fù)雜的計(jì)算步驟存貯起來，以便重復(fù)某些運(yùn)算的可編程序計(jì)算器．對(duì)于大數(shù)目的計(jì)算和比較復(fù)雜的計(jì)算，使用電子計(jì)算器更能體現(xiàn)它的優(yōu)越性，可以節(jié)省大量的時(shí)間，可以大大提高工作和學(xué)習(xí)的效率．隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，電子計(jì)算器的使用將會(huì)越來越普遍．2．板書課題：電子計(jì)算器的使用（二）探究新知1．出示計(jì)算器實(shí)物．2．出示計(jì)算器圖片或投影片．3．教師說明：電子計(jì)算器是通過按鍵盤上的鍵來進(jìn)行計(jì)算的．同樣類型但不同型號(hào)的電子計(jì)算器，鍵盤會(huì)有一定的差異，各種健入位置、標(biāo)志等可能略有不同，但是基本功能是一致的．演示動(dòng)畫“電子計(jì)算器”，教師可同時(shí)說明．（1）鍵C.CE（有的計(jì)算器標(biāo)志為ON/C）是開機(jī)鍵，使用計(jì)算器時(shí)先按一下這個(gè)鍵，接通計(jì)算器的電源，熒光顯示器上立即顯示“0”，表示可以開始工作了．OFF是關(guān)機(jī)鍵．指導(dǎo)學(xué)生操作計(jì)算器，接通電源，看熒光顯示上是否顯示“0”，同組互相檢查．（2）計(jì)算時(shí)一般要用到0、1……9等10個(gè)數(shù)字鍵，同時(shí)運(yùn)算要用到＋、－、×、÷清除數(shù)據(jù)鍵C、CE等．①數(shù)字鍵1、2、3、4、5、6、7、8、9、每按一個(gè)數(shù)字鍵，顯示器右端就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)鍵上標(biāo)出的數(shù)字，同時(shí)把前面輸入的數(shù)字向左移動(dòng)一位．指導(dǎo)學(xué)生操作試按鍵．②四則運(yùn)算鍵＋、－、×、÷和等號(hào)鍵＝這些鍵可以分別完成加、減、乘、除運(yùn)算并得出計(jì)算結(jié)果．③清除鍵C.CE和關(guān)機(jī)鍵OFF運(yùn)算過程中，若發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輸入的數(shù)據(jù)不正確，可使用C.CE鍵清除錯(cuò)誤．一道題計(jì)算完了，只需按C.CE鍵，就可以進(jìn)行另一道題計(jì)算了．在運(yùn)算過程中，若需要全部清除前邊輸入的所有數(shù)據(jù)，則需要按OFF鍵關(guān)機(jī)，再按C.CE鍵開機(jī)后，重新輸入數(shù)據(jù)（有的計(jì)算器有AC鍵，按AC鍵也可以起到同樣的作用．）（三）全課小結(jié)今天這節(jié)課你都學(xué)到了什么知識(shí)？用計(jì)算器計(jì)算時(shí)我們要注意什么？根據(jù)你所了解和掌握的關(guān)于計(jì)算器的知識(shí)，你能設(shè)想一下未來計(jì)算器的發(fā)展趨勢(shì)嗎？隨堂練習(xí)1．在教師指導(dǎo)下練習(xí)（1）按C.CE熒光顯示器上出現(xiàn)0．按2→按＋→按3→按＝，顯示器上出現(xiàn)5．（2）按C.CE熒光顯示器上出現(xiàn)0．按5按→－→按3→按＝，顯示器上出現(xiàn)2．2．教師出示4×3、6÷2，小組內(nèi)交流、訂正，教師巡視指導(dǎo)．3．出示9－3，學(xué)生