初中人教版七年級語文古詩習(xí)題ppt課件一.原文默寫。出其中；，若出其里。.我寄愁心與明月，。.潮平兩岸闊，。.，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。.正是江南好風(fēng)景，。.遙憐故園菊，。7.,受降城外月如霜。8.夜發(fā)清溪向三峽，。理解性默寫。.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借助明月托付真情的句子是：，.《峨眉山月歌》連用三個(gè)地名，直接表達(dá)對友人的思念的兩句詩是：.《江南逢李龜年》中通過落花來慨嘆身世之悲，時(shí)代落幕的詩句是：，。.《行軍九日思長安故園》中表達(dá)惆悵情懷、凄涼心境的詩句是:，O其中描寫邊塞景色的詩句是：，。.李益的《夜上受降城聞笛》中表達(dá)對父老鄉(xiāng)親的思念之情的句子是：，o.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》抒發(fā)對朋友一片深情厚誼的句子是：，o.《天凈沙秋思》中來抒發(fā)愁思的句子是：，.站在江邊，微風(fēng)吹拂，江水浩淼，破平浪靜，一只白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣的《次北固山下》中“，”的美景。三.基礎(chǔ)夯實(shí)。.給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。澹澹（ ）子規(guī)（）蕭瑟（ ）ji6—石天ydsongzhi2.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.亂花/漸欲迷人眼 B.江春/入舊年C.聞道/龍標(biāo)/過五/溪 D.斷腸人/在天涯3.下列文學(xué)常識對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.《天凈沙?秋思》一一馬致遠(yuǎn)一一元代一一元曲B.《次北固山下》一一王灣一一唐朝一一律詩C.《觀滄?！芬灰徊懿僖灰粬|漢一一樂府詩D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一一白居易一一唐朝一律詩4.填空。（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中可以看出龍標(biāo)被貶之地偏遠(yuǎn)的詩句是“”a ，，（2）“日月”均是詩人喜愛的意象,詩人喜歡借“日月”抒情。（用《觀滄?！分械木渥犹羁眨┎懿俳枞赵聫暮Ｆ矫嫔鹗惆l(fā)了自己的博大胸懷。","（用《次北固山下》中的句子填空）王灣借朝陽出海表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒，流露出淡淡的鄉(xiāng)愁?！?（用《天凈沙?秋思》中的句子填空）馬致遠(yuǎn)借落日下山烘托了天涯游子肝腸寸斷的思鄉(xiāng)之情。5.畫中有詩，詩中有畫，寫景的詩歌尤其如此。請仿照下面的句式，寫出你對《次北固山下》的賞讀。例句：我從“潮平兩岸闊”中，仿佛看到了平野開闊、大江直流、波平浪靜的壯闊美景。我從“”中，仿佛看到了.學(xué)了《古代詩歌四首》后，班上準(zhǔn)備舉行以“輕叩詩歌大門”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)。（1）如果要舉行賽詩會(huì)，請你為賽詩會(huì)擬定一種形式，寫在下面。示例：對抗賽、問答賽、擂臺賽、積分賽。⑵下面是“生活處處有古詩”情境表演中的幾個(gè)片段，請你在橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁娒?。①?dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺常引用唐代李紳的詩句來教育我們：，O②昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“"時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗，真是“⑶請你根據(jù)本次活動(dòng)主題擬寫一條標(biāo)語。四.詩歌賞析。（一）閱讀曹操的《觀滄海》，回答問題。.這是一首寫景抒情詩，統(tǒng)領(lǐng)全篇寫景的一個(gè)字是寫景時(shí)，先寫島上的，次寫海面上的,最后寫天空中日月星辰。本詩的情感基調(diào)是O.下面對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這首詩通過寫作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。.詩歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。C.第五、六聯(lián)通過豐富的想象，寫出滄海之大，吞吐日月，含蘊(yùn)群星的氣派。D.最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨?！叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”是本詩的名句，請自選角度進(jìn)行賞析。（二）閱讀李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成下面的題目。.王昌齡被貶龍標(biāo)是什么季節(jié)？從哪里可以看出來？.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了詩人怎樣的情感？.下列對本詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。B.“過五溪”說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。C.作者之所以要把“愁心”寄與“明月”是因?yàn)樵抡罩刑?，千里可共，作者寄情于月，朋友見月如見作者。D.詩歌想象奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。（三）閱讀《天凈沙?秋思》，回答下面的問題。.《天凈沙?秋思》作者，是—代著名散曲作家；“天凈沙”是，“秋思”是散曲的o.全曲中，暗含題中“秋”字的三個(gè)最直接的景象是：、、o與“夕陽”相呼應(yīng)的是：“"，與“天涯”相呼應(yīng)的是：“"，最能觸發(fā)旅人（游子）思鄉(xiāng)之情的景物是：“:體現(xiàn)“思”字的一句是：“ .對這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B.第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。C.從整個(gè)構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景,人是主體，寫景是為了烘托人。D.從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。(四)閱讀《次北固山下》，回答下列問題。.這首詩描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情？.想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會(huì)有怎樣的感受？."海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個(gè)角度，作簡要分析。(五)閱讀《天凈沙?秋思》，回答下面的問題。.《天凈沙秋思》描繪了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？.作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么用意？.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？歸納主題。答案：.dangulxiaose碣涯竦峙.C解析：聞道/龍標(biāo)/過/五溪.D.(1)聞道龍標(biāo)過五溪 隨君直到夜郎西(2)日月之行 若出其中 海日生殘夜江春入舊年。 夕陽西下斷腸人在天涯.風(fēng)正一帆懸 順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在開闊無邊的江天上.示例一：人不一定非要騎在馬上，如果由人牽著馬走，豈不是更能表現(xiàn)出鞍馬勞頓的味道？因?yàn)檫B馬都累得走不動(dòng)了，畫中人心情的落寞就可想而知了。示例二：畫中人可以不戴帽子，讓發(fā)絲微微飄起，西風(fēng)不就出來了嗎？可以把“小橋流水人家”安排得遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓古道的縱深感強(qiáng)一些，以便景物能真正地成為背景，以此突出主人公的孤獨(dú)，畫面的整個(gè)格調(diào)就改變了。.觀樹木、百草秋風(fēng)、洪波 蒼涼慷慨，悲壯激昂.D.詩人通過豐富的想象，運(yùn)用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。.暮春。從“楊花落盡子規(guī)啼”可以看出，“楊花落盡”是暮春的景象，“子規(guī)啼”是暮春的氣象。.抒發(fā)了詩人對朋友遭遇的深切同情和關(guān)心，以及因朋友要去的地方偏僻荒涼而充滿了深深的擔(dān)憂之情。.B.馬致遠(yuǎn)元曲牌名題目.枯藤老樹西風(fēng)昏鴉古道人家斷腸人在天涯.D.蜿蜒曲折(彎曲) 高 輕柔之風(fēng)(飛蝶