Unit8

AListeningCourse(3)Dec.2015SectionOneTacticsforListeningPart1:SpotDictationFocus:Note-takingskillsVocabularyspareathoughtfor想到，替…著想faultyproduction生產(chǎn)過程中次品的出現(xiàn)(13)consequences,oftheiractivities.Issueslikeenviromentaldamage,impropertreatmentofworker,and(14)faultyproductionleadingtocustomersinconvenienceordanger,(15)arehighlightedinthemedia.Someinvestorsandinvestmentfundmanagershavebegunto(16)takeaccountofacoporation’sCSRpolicyinmaking(17)investmentdecisions.SomeconsumershavebecomeincreasinglysensitivetotheCSRperformanceofthecompanies(18)fromwhichtheybuytheirgoodsandservices.Thesetrends(19)havecontributedtothepressureoncompaniesto(20)operateinaneconomically,sociallyandenviromentallysustainableway.Part2ListeningforGistFocus:

Note-takingskill:FindingthegistofthelisteningmaterialSummarizethepassage

Vocabularyrefreshment

點(diǎn)心，小吃giveaway贈(zèng)品revitalize振興bandtogether結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)起來Ex.A:Listentothetapeandwritethegist.Thetopicsentenceis

"IndowntownDickson,Tennessee,agroupofretailmerchantshavebandedtogethertowinbacktheircustomerswhohavebeenattractedtoshoppingareasintheneighboringbigcity."

SectionTwoListeningComprehensionHavingTheirBabiesatHomemidwife助產(chǎn)士Listening:Questions3.Becauseit'ssoclosebytothetheatreanddeliverysuitesthatifanythingshouldgowronganddidgowrongtheycouldbemovedaroundquitequicklyandsafely.4.Somethingmaygowrongduringthedeliveryandthatwouldbequitedevastating.5.Therecouldbeaparticularlyresistantstaphylococcalinfectionrunningaroundthehospital.

中國老人唉，我的孩子實(shí)在是太沒良心了。英國老人此話怎講？中國老人他竟然問我愿不愿去老人公寓！英國老人老人公寓很好啊，我現(xiàn)在就住在那里。中國老人啊？那種地方你也去？英國老人為什么不去？中國老人那種地方是孤寡老人才去的，我要是去了，一定被親戚朋友笑話死，不是折我的壽嗎？英國老人不對吧？到了一定年紀(jì)，住進(jìn)老人公寓是件很方便的事。怎么會(huì)被人笑話？中國老人到了一定年紀(jì)，應(yīng)該和孩子還有孫子住在一起，共享天倫。住進(jìn)老人公寓，又孤單又寂寞，聽起來好可憐啊。

英國老人和孩子住在一起？那不行，我和孩子住在一起超過兩周就會(huì)不舒服，受不了。中國老人和自己孩子住一起不知多高興，怎么會(huì)不舒服？英國老人我孩子18歲就自己出門獨(dú)立了，他回來小住幾天我很歡迎。可他要是在家里長住，尤其還帶著太太和孩子，我的生活就太受影響了。中國老人當(dāng)然是接你回家一起住，讓你安享晚年。不過反正你都住進(jìn)了老人公寓，這福你是享不上了。你孩子給你錢嗎？英國老人給我錢？為什么？中國老人表達(dá)孝心??！不不不，我不需要孩子給我錢。他能把自己的貸款還清，有余錢去渡假，我就很高興了。他不需要給我錢。中國老人我發(fā)現(xiàn)你的孩子好輕松啊，什么責(zé)任也不需要承擔(dān)。英國老人責(zé)任？我孩子對我沒有什么責(zé)任。中國老人沒責(zé)任？如果你沒有錢，你不需要孩子管你？英國老人我有退休金，而且我的房屋貸款早就還完了。我有足夠的余錢養(yǎng)老。中國老人如果你進(jìn)了醫(yī)院，需要陪床，難道不是你孩子？英國老人我們英國沒有親人陪床這一說。我家孩子只要來探望我，我就很高興了。中國老人天啊！養(yǎng)兒防老對你這英國人看來完全不適用。英國老人養(yǎng)兒防老？這是什么意思？我生孩子，是因?yàn)槲覑酆⒆?，我從來沒有指望我的孩子為我的晚年有過多的付出。他正是人生打拼的階段，有許多事情要做：需要努力工作，需要經(jīng)營自己美滿的小家庭生活，需要享受生活。

中國老人我也愛我的孩子，我也知道他在打拼的階段很辛苦。所以我才會(huì)幫他們把孩子帶大。沒想到，我為他付出這么多，他竟然有讓我去老人公寓的想法！英國老人你還幫忙帶孩子！天啊，太不可思議了！中國老人他們要去上班掙錢，我反正也退了休，沒事干，幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。英國老人為什么不去度度假，喝喝咖啡，打打球，讀讀書，做點(diǎn)自己喜歡做的事？中國老人帶孫子，很應(yīng)該啊。英國老人那太沒自己的生活了。我們已經(jīng)把孩子帶大，帶孫子不是我們的責(zé)任。中國老人我明白了——你早早把孩子趕出家門，你連孫子也不帶，你不講人情，你過于自私，難怪你只能住進(jìn)老人公寓。英國老人我倒是糊涂了——你為孩子和孫子做了這么多，好象沒過過自己的生活，這一切難道就是為了防老？ExerciseAPre-listeningQuestionGovernmentalprovisionforsocialsecurityisslowtodevelopintheUS,thoughtherearenowsomeelementsofacomprehensivesystem,withsomeseriousgaps,aswellasvariationsbetweenthestates.Forbotholdageandillness,provisionisnowpartlyprivate,partlypublic.MostAmericanswhenatworkmakesomeprovisionfortheirretirement,throughsavings,investmentandinsurancepolicies,companyorunionpensionfunds.Federalgovernmentsocialsecurityprovidespensionsforretiredpeople,andalsounemploymentbenefitforsixmonths,basedoncompulsorycontributionsbypeopleatwork.Therateofthepensiongivesanincomeabovetheofficialpovertyline,andsufficientforminimalcomfort,butonlyaboutaquarterofmedianearningsfromemployment.Itisnotrelatedtoaperson'sincomefromprivatepensionsorothersources.

VocabularyFGP

祖父母方案stipendn.定期津貼，養(yǎng)老金，獎(jiǎng)學(xué)金In-servicetraining

在職訓(xùn)練Excessliabilityinsurance

超額責(zé)任保險(xiǎn)handcuffn.手銬incarcerationn.監(jiān)禁，下獄，禁閉invoke

喚起，使人想起ariteofpassage

通過儀式，人生大事及其慶祝儀式exempt被免除的SentenceDictation1. Seniorstodayarebettereducated,healthier,andmorevivaciousthanatanytimeinournation'shistory.2. Theyareactive,energetic,andwillingandcanmeetmanyprogramneedsthroughtheirvolunteerefforts.3. Becausetheyarelivinglongerthaneverbefore,seniorscananticipateupto30yearsofproductiveactivityafterretirement.

4. Whenchoosingwhereandhowtovolunteer,seniorsshouldpickthetypeofactivitythatbestsuitstheirpersonalgoalsaswellastheneedsoftherecipients.5. Wewanttohelpthemembracetheworldwiththeirnumerousgiftsandtalents,insteadoftheworldembracingthemwithhandcuffsandincarceration.

ExerciseDAfter-listeningDiscussion1.BowersandGrosssaytheirgoalsasfostergrandparentsaretoserveasrolemodels;makeappropriatereferralsforresources;teachrespectwithlanguageanddress;sharewaystomanageanger,conflict,andanxiety;supportsuccessfultransitionstomainstreamschools,jobtraining,andemployment;andprovidesincereloveandunderstanding."Itisourjobt