高一課改工作（07-08）匯報(bào)為理想課程尋根培土為現(xiàn)實(shí)課程插翅點(diǎn)燈1一、背景二、推進(jìn)海淀區(qū)高中新課程實(shí)施的基本工作情況三、展望2普通高中課程結(jié)構(gòu)領(lǐng)域科目模塊數(shù)學(xué)語言與

文學(xué)人文與

社會(huì)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)體育與

健康綜合實(shí)踐

活動(dòng)語文外語數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物通用技術(shù)信息技術(shù)政治歷史地理美術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)體育與健康音樂藝術(shù)（系列、專題）3普通高中新課改的方向與特點(diǎn)追求卓越強(qiáng)調(diào)選擇關(guān)注生活并崇尚創(chuàng)造走向校本改變評價(jià)4

高中新課程改革是一個(gè)美好的理想，是有根據(jù)、有基礎(chǔ)的，但過程是復(fù)雜的、系統(tǒng)的。我們不要急功近利，應(yīng)該實(shí)事求是、因地制宜、扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)。

5

只有相互適應(yīng)的實(shí)施取向才適合此次國家課程改革，要積極做好調(diào)試和創(chuàng)新。6課程的四層次說77二、推進(jìn)海淀區(qū)高中新課程實(shí)施的基本工作情況1、（1）定調(diào)（宏觀指揮）8實(shí)驗(yàn)推進(jìn)研究反思9五個(gè)倡導(dǎo)和五個(gè)防止要在倡導(dǎo)新課程的理念和方法同時(shí)，防止基本理念使用中出現(xiàn)教條主義要在倡導(dǎo)新課程的理念和方法時(shí)，防止教學(xué)方式上的形式主義傾向要在倡導(dǎo)“以基于平等、對話、合作為特征的專家引領(lǐng)研修模式”時(shí)，防止教學(xué)風(fēng)格單一化傾向要在倡導(dǎo)教師專業(yè)化發(fā)展同時(shí)，防止教師成長過程中的功利主義傾向要在倡導(dǎo)推進(jìn)校本教研的同時(shí)，防止校本教研實(shí)施中的表面化傾向10《關(guān)于在高中新課程改革中11（2）調(diào)研（探情）

不斷調(diào)查研究，及時(shí)掌握課程改革實(shí)驗(yàn)的運(yùn)行情況，在不斷完善中推進(jìn)工作1213第一學(xué)段主要問題一是課時(shí)問題；二是評價(jià)問題；三是研究性學(xué)習(xí)、校本課程、選修課等面臨的問題。

14扎實(shí)推進(jìn)高中課程改革海淀區(qū)高一第一次水平監(jiān)測情況匯報(bào)海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

15赴天津河西區(qū)考察16（3）教研（定心）17抓住學(xué)科課堂教學(xué)主陣地，研究理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，研究課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的底線，研究改革發(fā)展創(chuàng)造的空間。18高一年級課改前后教研活動(dòng)比較

（高考科目）06至07年第一學(xué)期07至08年第一學(xué)期研究課教材教法課6370175419教研內(nèi)容求實(shí)20政治9月17日、24日在人大附中和首師大開展兩種不同類型的課，一是常規(guī)課，首師大附中井東風(fēng)老師的《價(jià)格的影響》前者主要解決新課程的教和舊教材的教的關(guān)系問題，是一個(gè)繼承與發(fā)展的關(guān)系。教師主導(dǎo)與學(xué)生主體如何統(tǒng)一？如何生活化？如何設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課程？一是探究課。人大附中李虎老師的《正確對待金錢》后者解決教師如何上探究課的問題。解決知和行統(tǒng)一的問題。即如何探究？探究什么？教材和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)在哪里？21教研形式創(chuàng)新22教研員評課教師課后自評23高一數(shù)學(xué)校際聯(lián)合體(東片)24北航附中鋼院附中礦院附中北醫(yī)附中石油附中民大附中地質(zhì)附中25聯(lián)合體的教研活動(dòng)研究課聯(lián)考試題的分配與打磨備課26研究課設(shè)計(jì)程序明確課題任務(wù)提出教學(xué)設(shè)計(jì)區(qū)域協(xié)作備課實(shí)踐教學(xué)設(shè)想探討再教設(shè)計(jì)分享情感體驗(yàn)27研究課（三校四人）2829國際交流6月18日，圣地亞哥州立大學(xué)美國數(shù)學(xué)教育代表團(tuán)來到北航附中。代表團(tuán)的使命是：討論數(shù)學(xué)教育合作研究項(xiàng)目和交換數(shù)學(xué)教育研究經(jīng)驗(yàn)。代表團(tuán)與區(qū)域組教師共同參加聽課交流、教學(xué)研討活動(dòng)。30高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

（九校聯(lián)合）101中學(xué)十一學(xué)校人大附中北大附中北外附校進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校育新學(xué)校首師大附中清華附中聯(lián)合編寫2008年7月31教研成果輻射32開展了研究課，以研究課來引領(lǐng)教師研究新課程，提升課堂的效率。理念的滲透還是在具體課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中。研究課是很好的平臺(tái)，研究課程解決的是教師怎么教的問題33

高中課程在以下七個(gè)方面發(fā)生了變化：（1）在課程目標(biāo)上的新變化（2）在課程理念上的新變化（3）在教學(xué)結(jié)構(gòu)上的新變化（4）在教學(xué)時(shí)數(shù)的新變化（5）在教學(xué)內(nèi)容上的新變化（6）在教學(xué)方式的變化（7）在課程評價(jià)上的變化3435地理講課王育紅36（4）考研（評價(jià)）（定策）低代價(jià)發(fā)展模式下的考試與評價(jià)改革（清晰界定考試的功能和邊界，合理設(shè)置周期、科學(xué)規(guī)劃維度）37一個(gè)基本原則控制難度學(xué)分認(rèn)定的重要部分評價(jià)方式多樣化評價(jià)內(nèi)容結(jié)構(gòu)多元最終權(quán)力在學(xué)校基于模塊學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)水平的基本評價(jià)模塊考試38高一水平監(jiān)測成績統(tǒng)計(jì)表（08.1）科目考試人數(shù)平均分優(yōu)秀率及格率低分率通過率語文1366481.803.48%80.53%0.45%96.68%數(shù)學(xué)1366481.2725.92%67.98%11.80%80.66%英語1366885.8920.21%78.93%2.55%92.39%39試題特點(diǎn)注重基礎(chǔ)，兼顧發(fā)展40一個(gè)案例85～9075～8460～7440～5940～590～3941