專題7選修3-3分子動理論氣體及熱力學定律專題7選修3-3分子動理論氣體及熱力學定律專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件命題角度

近幾年選修試題的特點是每組選修試題都是由一小一大組成，小題是選擇題的形式．大題是計算題的形式．熱學部分的小題一般考查分子動理論、熱力學定律或晶體的知識，往往在一個小題中包含多個知識點，大題考查氣體性質(zhì)和氣體實驗定律.命題角度應考策略 解決熱學選做題的基礎是：掌握分子動理論的物理模型，理解分子力的特點和分子運動的特點，掌握晶體和非晶體的結(jié)構(gòu)差異，理解表面張力現(xiàn)象、飽和蒸汽壓，能運用熱力學定律分析有關問題．解決熱學計算題的基礎是：掌握理想氣體模型，理解三個氣體實驗定律．應考策略例1、兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動，直至不再靠近．在此過程中，下列說法正確的是(

)A．分子力先增大，后一直減小B．分子力先做正功，后做負功C．分子動能先增大，后減小D．分子勢能先增大，后減小E．分子勢能和動能之和不變例1、兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動，直至答案：BCE答案：BCE變式訓練：某學生利用自行車內(nèi)胎、打氣筒、溫度傳感器以及計算機等裝置研究自行車內(nèi)胎打氣→打氣結(jié)束→突然拔掉氣門芯放氣→放氣后靜置一段時間的整個過程中內(nèi)能的變化情況，車胎內(nèi)氣體的溫度隨時間變化的情況如圖所示．可獲取的信息是(

)A．從開始打氣到打氣結(jié)束的過程中由于氣體對外做功，內(nèi)能迅速增加B．從打氣結(jié)束到拔掉氣門芯前由于氣體對外做功，其內(nèi)能緩慢減少C．拔掉氣門芯后由于氣體沖出對外做功，其內(nèi)能急劇減少D．放氣后靜置一段時間由于再次對氣體做功，氣體內(nèi)能增加變式訓練：某學生利用自行車內(nèi)胎、打氣筒、溫度傳感器以及計算機【解析】從開始打氣到打氣結(jié)束的過程是外界對氣體做功的過程，A錯誤；從打氣結(jié)束到拔掉氣門芯前由于熱傳遞氣體溫度下降，內(nèi)能減少，B錯誤；拔掉氣門芯后氣體沖出對外界做功，氣體內(nèi)能急劇減少，C正確；放氣后靜置一段時間由于熱傳遞氣體溫度上升，內(nèi)能增加，D錯誤．【答案】

C【解析】從開始打氣到打氣結(jié)束的過程是外界對氣體做功的過程，[例2]如圖，兩個側(cè)壁絕熱、頂部和底部都導熱的相同氣缸直立放置，氣缸底部和頂部均有細管連通，頂部的細管帶有閥門K.兩氣缸的容積均為V0，氣缸中各有一個絕熱活塞(質(zhì)量不同，厚度可忽略)．開始時K關閉，兩活塞下方和右活塞上方充有氣體(可視為理想氣體)，壓強分別為p0和p0/3；左活塞在氣缸正中間，其上方為真空；右活塞上方氣體體積為V0/4.現(xiàn)使氣缸底與一恒溫熱源接觸，平衡后左活塞升至氣缸頂部，且與頂部剛好沒有接觸；然后打開K，經(jīng)過一段時間，重新達到平衡．已知外界溫度為T0，不計活塞與氣缸壁間的摩擦．求：(1)恒溫熱源的溫度T；(2)重新達到平衡后左氣缸中活塞上方氣體的體積Vx.[例2]如圖，兩個側(cè)壁絕熱、頂部和底部都導熱的相同氣缸直立審題指導：思考1：此題中涉及幾部分氣體？初狀態(tài)參量各是多少？思考2：兩個活塞的質(zhì)量哪個大？思考3：左活塞上升過程中，右活塞怎樣運動？思考4：打開閥門，重新達到平衡時，兩活塞位置怎么變化？審題指導：專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件總結(jié)提升解決氣缸類問題的一般思路：1.弄清題意，確定研究對象，一般地說，研究對象分兩類：一類是研究熱學研究對象（一定質(zhì)量的理想氣體）；另一類是力學研究對象（氣缸、活塞或某系統(tǒng)）。2.分析清楚題目所述的物理過程，對熱學研究對象分析清楚初、末狀態(tài)及狀態(tài)變化過程，依據(jù)氣體定律列出方程，對力學研究對象要正確地進行受力分析，依據(jù)力學規(guī)律列出方程。3.注意挖掘題目的隱含條件，如幾何關系等，列出輔助方程。4.多個方程聯(lián)立求解。對求解的結(jié)果注意檢驗它們的合理性?？偨Y(jié)提升變式訓練：如圖所示，一根粗細均勻、內(nèi)壁光滑的玻璃管豎直放置，玻璃管上端有一抽氣孔，管內(nèi)下部被活塞封住一定質(zhì)量的理想氣體，氣體溫度為T1.現(xiàn)將活塞上方的氣體緩慢抽出，當活塞上方的壓強達到p0時，活塞下方氣體的體積為V1，此時活塞上方玻璃管的容積為2.6V1，活塞因重力而產(chǎn)生的壓強為0.5p0.繼續(xù)將活塞上方抽成真空后密封，整個抽氣過程中管內(nèi)氣體溫度始終保持不變，然后將密封的氣體緩慢加熱．求：(1)活塞剛碰到玻璃管頂部時氣體的溫度T2；(2)當氣體溫度達到1.8T1時的壓強p.變式訓練：如圖所示，一根粗細均勻、內(nèi)壁光滑的玻璃管豎直放置，專題7-選修33-熱學專題課件例3、測量分子大小的方法有很多，如油膜法、顯微法．(1)在“用油膜法估測分子大小”的實驗中，用移液管量取0.25mL油酸，倒入標注250mL的容量瓶中，再加入酒精后得到250mL的溶液．然后用滴管吸取這種溶液，向小量筒中滴入100滴溶液，溶液的液面達到量筒中1mL的刻度，再用滴管取配好的油酸溶液，向撒有痱子粉的盛水淺盤中滴下2滴溶液，在液面上形成油酸薄膜，待油膜穩(wěn)定后，放在帶有正方形坐標格的玻璃板下觀察油膜，如圖甲所示．

例3、測量分子大小的方法有很多，如油膜法、顯微法．專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7選修3-3分子動理論氣體及熱力學定律專題7選修3-3分子動理論氣體及熱力學定律專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件命題角度

近幾年選修試題的特點是每組選修試題都是由一小一大組成，小題是選擇題的形式．大題是計算題的形式．熱學部分的小題一般考查分子動理論、熱力學定律或晶體的知識，往往在一個小題中包含多個知識點，大題考查氣體性質(zhì)和氣體實驗定律.命題角度應考策略 解決熱學選做題的基礎是：掌握分子動理論的物理模型，理解分子力的特點和分子運動的特點，掌握晶體和非晶體的結(jié)構(gòu)差異，理解表面張力現(xiàn)象、飽和蒸汽壓，能運用熱力學定律分析有關問題．解決熱學計算題的基礎是：掌握理想氣體模型，理解三個氣體實驗定律．應考策略例1、兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動，直至不再靠近．在此過程中，下列說法正確的是(

)A．分子力先增大，后一直減小B．分子力先做正功，后做負功C．分子動能先增大，后減小D．分子勢能先增大，后減小E．分子勢能和動能之和不變例1、兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動，直至答案：BCE答案：BCE變式訓練：某學生利用自行車內(nèi)胎、打氣筒、溫度傳感器以及計算機等裝置研究自行車內(nèi)胎打氣→打氣結(jié)束→突然拔掉氣門芯放氣→放氣后靜置一段時間的整個過程中內(nèi)能的變化情況，車胎內(nèi)氣體的溫度隨時間變化的情況如圖所示．可獲取的信息是(

)A．從開始打氣到打氣結(jié)束的過程中由于氣體對外做功，內(nèi)能迅速增加B．從打氣結(jié)束到拔掉氣門芯前由于氣體對外做功，其內(nèi)能緩慢減少C．拔掉氣門芯后由于氣體沖出對外做功，其內(nèi)能急劇減少D．放氣后靜置一段時間由于再次對氣體做功，氣體內(nèi)能增加變式訓練：某學生利用自行車內(nèi)胎、打氣筒、溫度傳感器以及計算機【解析】從開始打氣到打氣結(jié)束的過程是外界對氣體做功的過程，A錯誤；從打氣結(jié)束到拔掉氣門芯前由于熱傳遞氣體溫度下降，內(nèi)能減少，B錯誤；拔掉氣門芯后氣體沖出對外界做功，氣體內(nèi)能急劇減少，C正確；放氣后靜置一段時間由于熱傳遞氣體溫度上升，內(nèi)能增加，D錯誤．【答案】

C【解析】從開始打氣到打氣結(jié)束的過程是外界對氣體做功的過程，[例2]如圖，兩個側(cè)壁絕熱、頂部和底部都導熱的相同氣缸直立放置，氣缸底部和頂部均有細管連通，頂部的細管帶有閥門K.兩氣缸的容積均為V0，氣缸中各有一個絕熱活塞(質(zhì)量不同，厚度可忽略)．開始時K關閉，兩活塞下方和右活塞上方充有氣體(可視為理想氣體)，壓強分別為p0和p0/3；左活塞在氣缸正中間，其上方為真空；右活塞上方氣體體積為V0/4.現(xiàn)使氣缸底與一恒溫熱源接觸，平衡后左活塞升至氣缸頂部，且與頂部剛好沒有接觸；然后打開K，經(jīng)過一段時間，重新達到平衡．已知外界溫度為T0，不計活塞與氣缸壁間的摩擦．求：(1)恒溫熱源的溫度T；(2)重新達到平衡后左氣缸中活塞上方氣體的體積Vx.[例2]如圖，兩個側(cè)壁絕熱、頂部和底部都導熱的相同氣缸直立審題指導：思考1：此題中涉及幾部分氣體？初狀態(tài)參量各是多少？思考2：兩個活塞的質(zhì)量哪個大？思考3：左活塞上升過程中，右活塞怎樣運動？思考4：打開閥門，重新達到平衡時，兩活塞位置怎么變化？審題指導：專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件專題7-選修33-熱學專題課件總結(jié)提升解決氣缸類問題的一般思路：1.弄清題意，確定研究對象，一般地說，研究對象分兩類：一類是研究熱學研究對象（一定質(zhì)量的理想氣體）；另一類是力學研究對象（氣缸、活塞或某系統(tǒng)）。2.分析清楚題目所述的物理過程，對熱學研究對象分析清楚初、末狀態(tài)及狀態(tài)變化過程，依據(jù)氣體定律列出方程，對力學研究對象要正確地進行受力分析，依據(jù)力學規(guī)律列出方程。3.注意挖掘題目的隱含條件，如幾何關系等，列出輔助方程。4.多個方程聯(lián)立求解。對求解的結(jié)果注意檢驗它們的合理性?？偨Y(jié)提升變式訓練：如圖所示，一根粗細均勻、內(nèi)壁光滑的玻璃管豎直放置，玻璃管上端有一抽氣孔，管內(nèi)下部被活塞封住一定質(zhì)量的理想氣體，氣體溫度為T1.現(xiàn)將活塞上方的氣體緩慢抽出，當活塞上方的壓強達到p0時，活塞下方氣體的體積為V1，此時活塞上方玻璃管的容積為2.6V1，活塞因重力而產(chǎn)生的壓強為0.5p0.繼續(xù)將活塞上方抽成真空后密封，整個抽氣過程中管內(nèi)氣體溫度始終保持不變，然后將密封的氣體緩慢加熱．求：(1)活塞剛碰到玻璃管頂部時氣體的溫度T2；(2)當氣體溫度達到1.8T1時的壓強p.變式訓練：如圖所示，一根粗細均勻、內(nèi)壁光滑的玻璃管豎直放置，專題7-選修33-熱學專題課件例3、測量分子大小的方法有很多，如油膜法、顯微法．(1)在“用油膜法估測分子大小”的實驗中，用移液管量取0.25mL油酸，倒入標注250mL的容量瓶中，再加入酒精后