—教師個人年終述職報告參考范文（五篇）新的一年的工作即將到來，這期間的工作肯定要重點的落實好，那看看老師們是如何落實自己的工作寫好述職報告的吧!下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老師個人年終述職報告參考范文20XX年（五篇），期望大家喜愛。老師個人年終述職報告【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!音樂是一種情感的藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆美妙的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每位老師的愿望。又一年即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的看法做踏實的功夫。因此，在這里，我想腳踏實地地來談?wù)勛约核〉玫某晒c缺乏之處。一、思想政治方面在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，主動參與學(xué)校組織的各項活動，注意政管理論的學(xué)習(xí)，以主動的看法參與教育活動，仔細記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深入剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校布置，人際關(guān)系融洽。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表。二、師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)懷、熱愛，做孩子們的好好友。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的力量水平上下不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個職業(yè)崇高是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心灌溉稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的好友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑容，我常常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得!三、教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人快樂地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感看法與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它愛好索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學(xué)不行替代的特別作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮主動主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此一年來，我仔細細致地備好每一堂課。依據(jù)不同班級的不同特點進行教學(xué)。如低班級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容敏捷、觸及面廣，假如老師不進行有效篩選的話，一年教學(xué)時間這么短，肯定不能完成。于是我充足聽取的看法，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進行商量，最終由老師依據(jù)教材特點，重點定下來一年所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內(nèi)容。低班級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比方在新授歌曲時，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學(xué)問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充足發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。高班級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維伴著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)問也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量實行新穎的教學(xué)手段來培育其音樂愛好?？傊?，老師必需擅長走進同學(xué)的情感世界，把自己當(dāng)做同學(xué)的好友，與同學(xué)公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師個人年終述職報告【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。音樂時時伴伴著人們的生活，不信您仔細想一想，您會在放著輕音樂的超市中悠閑的購物；孩子們會在音樂的伴隨下跳起舞來；老人們會在悠閑的音樂聲中進行晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進德行；它能把人們帶到更高更美的境界。當(dāng)我站在講臺上，面對每一個同學(xué)的時分，我都會盡心盡力的把學(xué)問傳授給他們，讓同學(xué)每天都學(xué)有所長，學(xué)有所用。由于我熱愛教育這片沃土、熱愛孩子們，由于有著兒時的幻想，我把全部精力都投入到了這份工作中來。我始終以骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，課前，專心鉆研教材，仔細備好課上每一個環(huán)節(jié)、備到每一個同學(xué)。堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱、商量、聯(lián)想及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。課中，我首先制造出公平、民主、愉快的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學(xué)們求知的火焰，讓他們在學(xué)習(xí)中迸發(fā)出學(xué)問的火花，形成才智的火把。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能。為了使同學(xué)能夠輕松、快樂地上好音樂課，我盡量多的用激勵的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，能夠運用課件等多媒體輔助教學(xué)，同學(xué)們很喜愛這種上課方式，很快就能學(xué)會歌曲，并依據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動作、歌詞甚至是口風(fēng)琴樂曲。由于課前仔細備課，做了大量的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，音樂課堂成了孩子們學(xué)習(xí)學(xué)問的樂園，音樂成了孩子們成長路上的好伙伴，全部的孩子們從音樂中得到美的熏陶。這一年是很充實、很勞碌的：第一學(xué)期接到了X的展現(xiàn)活動。我利用休息時間給一班級X班同學(xué)進行排練，由于他們剛剛?cè)雽W(xué)還熟悉不了多少字，我便一句一句教讀教唱，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在X主任支持下，為同學(xué)們借了服裝，演出很勝利，獲得了X區(qū)“千古文章，千古絕唱—第X屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀”展現(xiàn)活動的一等獎。第二學(xué)期初始我便被通知參與20X年X月份的X市同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的展現(xiàn)活動，在校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師支持和幫助下；在X區(qū)教研員指導(dǎo)下，我于X月X日很好地完成了任務(wù)，在這個過程中，我在各方面得到了提升，尤其是教學(xué)根本功有了很好地強化，在此之前，我代表學(xué)校做了X音樂督導(dǎo)的觀摩課，獲得了好評。由我主抓的合唱社團團員有X人，分別由二、三、四、五班級同學(xué)組成，每周二在多功能廳進行排練孩子們，在學(xué)習(xí)很緊急的情況下，能夠堅持排練，他們的辛苦終于在20X年X月的周六進行了展演，當(dāng)時主辦方音響顯現(xiàn)了問題，在沒有伴奏的情況下，團員們很好地完成了《X》兩首合唱作品，獲得了熱情的掌聲，更加激發(fā)了他們連續(xù)參與合唱排練的熱忱。作為一名新時期的人民老師，在今后的工作中，我還會主動探究、研討、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗，全身心的去經(jīng)營這份事業(yè)，努力做一名讓家長滿意，讓學(xué)校放心，讓孩子喜愛的老師。我對我的將來充滿了信念和期望!此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師個人年終述職報告【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!勞碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回憶一下自己在這一年的教育教學(xué)工作情況，為了更好地完成今后的工作，彌補缺乏，精益求精，下面我就從幾個方面對我這一年的工作做以述職匯報。一、思想方面在思想上我主動要求向上，擁護黨的各項方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，仔細做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱，商量、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育同學(xué)的思想，尊重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨立，對同學(xué)進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我仔細依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充足的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動性的調(diào)動，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。使音樂真正成為他們的好友，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。我們的音樂課堂不是培育專業(yè)的音樂人才，我們的教學(xué)目標(biāo)是想通過音樂學(xué)習(xí)，使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美妙事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的主動樂觀看法和對美妙將來的憧憬與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)同學(xué)走進音樂，在親身參與音樂的過程中寵愛音樂，把握音樂根本學(xué)問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定根底。三、課外活動課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一生受益。依據(jù)需要一年，我們主動的參與了教育局開展的藝術(shù)月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂競賽”，多名同學(xué)獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿意。四、個人學(xué)習(xí)我克服各種困難，主動學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間訓(xùn)練聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。五、努力方向1強化自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套合適我自己的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。總之，我相信勤能補拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)懷、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的進步。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師個人年終述職報告【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!來到我們幼兒園做幼兒老師，也是有了一年多了，回憶過去自己的一個工作也是盡責(zé)的去帶好孩子們，同時看到他們的成長，也是明白自己的努力是沒有被白費了的，同時自己也是有了許多的一個進步，很是感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予的工作支持以及同事們的一個幫忙，在此我也是就過去自己的一個工作來向領(lǐng)導(dǎo)做述職匯報。作為幼兒老師，我明白要去對孩子們負責(zé)，特別是我們是他們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋煟梢哉f有許多的方面要去做好，要帶著孩子們?nèi)ヰB(yǎng)成好的習(xí)慣，要讓他們在幼兒園里面學(xué)到學(xué)問有許多的收獲，許多的方面也是要去思索要去做好的，而我作為一個新人來到幼兒園，也是有老師來帶著我去順應(yīng)，去成長，一年多來，自己也是盡責(zé)的去做好工作，同時也是主動的多和同事們溝通，去學(xué)習(xí)，去把工作完成的同時，也是明白要多去反思，多去學(xué)習(xí)新的東西，雖然作為老師，但是其實自己和孩子們一樣都是有許多的不懂，都是有許多要去學(xué)好的而只有如此，才能更好的來對孩子們?nèi)ヘ撠?zé)。對于幼兒園組織的一些培訓(xùn)以及溝通的會議我也是主動的參與進來，和剛來到幼兒園相比我也是有了很大的一個進步。在教學(xué)方面，也是主動的去做好幼兒活動，去讓孩子們在每一次的活動之中都是找到歡樂以及有收獲到學(xué)問的，不單單是陪著孩子們?nèi)ネ妫嗟氖前褜W(xué)問放在活動之中讓他們?nèi)コ砷L，一年多來，我也是做的不錯，雖然是個新老師，但是也是得到了同事領(lǐng)導(dǎo)以及家長們的認可，孩子們也是喜愛我這個剛來到幼兒園不久的老師。情愿協(xié)作我來活動，在課堂的教學(xué)上面也是主動的聽講，我也是去做好準(zhǔn)備，多和孩子們互動，而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對于學(xué)習(xí)是感愛好的，情愿主動來學(xué)習(xí)。一年多來，也是有了許多的成長，看到他們仔細的樣子以及有的好習(xí)慣，我也是明白自己的努力是沒有鋪張掉的，同時也是明白以后的工作里頭也是要去做的更好來讓孩子們有更多成長。感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對于我教學(xué)工作的一個支持，以及在平常我遇到困難或者懷疑時分的幫忙，同時對于自己還做的不夠好的方面我也是要連續(xù)的努力做到位，在來年的一個工作里頭去連續(xù)帶著孩子們?nèi)コ砷L，有更好的成果。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師個人年終述職報告【篇五】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本學(xué)期我擔(dān)任初一（3）班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、連續(xù)培育同學(xué)良好的習(xí)慣班主任在初一階段的工作重點和中心任務(wù)，是整頓班級紀(jì)律，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。詳細操作如下：（1）抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是勝利的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備非常重要，預(yù)備鈴一響，你就必需到教室運去。一些同學(xué)，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。你要催促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡察一圈，檢查同學(xué)的書和筆記本是否放在桌子角上。而我們的同學(xué)，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，你要求同學(xué)利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心。（2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很潔凈，就是保持得不夠。同學(xué)們簡單順手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。（3）腳踏實地地對同學(xué)提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達得到要求：①保持班上的清潔衛(wèi)生，疼惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀(jì)律。②上課專心聽講，回家仔細完成作業(yè)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③勤奮地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個堅實的根底。④講文明，守紀(jì)律，做個得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。二、強化班級管理，增加班級的凝聚力1、選拔和培育好班干部，使之形成頑強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。我實行召開定期班委會，班委培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé)，建立層次分明的立體型管理體系。同時，賜予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓同學(xué)在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心；又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗溝通會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成果。2、通過活動強化同學(xué)之間的.協(xié)作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的集體活動，既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。對破壞集體形象的行為，在班級中開展商量，嚴肅批判，讓同學(xué)熟悉到哪是恥何為榮，增加班級的凝聚力。3、主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的看法對待他們，平常利用自習(xí)或其他空閑時間與他們談話，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐煩相幫，按時對后進生強化心理疏導(dǎo)，讓他們熟悉到自己的價值，激勵他們樹立信念，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請教，努力提高自己的學(xué)識。4、主動協(xié)作各任課老師，做好協(xié)調(diào)工作。同學(xué)對每位任課老師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些老師有反感的心情。因此，我一方面深化同學(xué)，了解同學(xué)思想動態(tài)，按時做好調(diào)解說服工作；另一方面，我主動與各任課老師進行溝通，不僅了解同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將同學(xué)方面的信息