幼兒園秋季中班工作方案幼兒園秋季中班工作方案1

我幼訓練工作已有幾年時間了.在這幾年期間,有很多伴侶曾經(jīng)這樣對我說:“你們做幼兒園老師的工作確定很累,每天要面對那么多小孩,會不會很煩呀,你怎么不選擇一個輕松的工作呢？”我常常會對他們說:“雖然很煩,但當一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩,再叫你一聲“老師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會覺得自己的心已經(jīng)漸漸的跟他們貼近了；當孩子在你的照看和訓練下,漸漸的成長了,進步了,你會覺得自己當一名幼兒訓練老師是多么地傲慢,多么地驕傲,并且自己也漸漸地跟著不斷成長.

新學期開頭了,我盼望自己有一個很大的飛躍,包括各方面的力量、學業(yè)等.深思熟慮后,我的個人規(guī)劃如下:

“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然.”（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生,這是我的抱負,也是我的目標.其過程是堅辛的！本學期,我將腳踏實地更努力的去學習、熬煉.

一、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

首先,在理論學習中成長:

1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取訓練學科的新學問、新技能.

2、進一步學習課題討論方法,主動參加課題的討論.

其次,在實踐中成長:

1、主動參與專業(yè)學習培訓和教研活動.

2、敬重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法.

3、探究適合中班的訓練內(nèi)容、訓練方法,

4、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學,每周記錄訓練教學中的困難及相關資料的收集和反思.

5、在活動中學習觀看幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為看法、學習狀況,并進行一些記錄,提高老師的觀看、記錄技能.

6、仔細做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學習或工作上的閱歷.

二、多學習

人類積累的文化財寶浩如煙海,教科書中的學問信息不過是滄海一粟.21世紀,學問將以前所未有的速度增長和淘汰、人類.現(xiàn)有的學問,只代表過去的熟悉水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)覺而更新.因此作為老師應不斷的學習.

1、學習先進的訓練教學理論,轉變訓練教學觀念,精準定位自己,用先進的理論改善自己、武裝自己、提高自己.

2、學習身邊老師的珍貴閱歷,提高執(zhí)教學水平,使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂,教學上形成自己的獨特風格和特色,在訓練科研、創(chuàng)新訓練教學討論方面有所建樹.

3、學習專業(yè)學問,用淵博的學問、個性的教學風格吸引幼兒,用真誠的看法吸引家長.

無論是一個優(yōu)秀的老師還是管理者,都必需有深厚的文化底蘊,在今后地工作生涯中,我將利用教學實踐、業(yè)務進修、校本培訓等不同的學習機會,讓學習成為自己的習慣,使自己進展成為具有多種業(yè)務學問、多種職業(yè)情感、多種教學技能的復合型老師.唯有如此才能做到:給同學一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水.

4、勤于學習,不斷改善自我.“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷.”（布萊克）勤于學習,改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎.老師跟其它專家不一樣,需要多方面的學問,一個學問面不廣的老師,很難給幼兒人格上的感召.孩子年齡越小,他們對老師的期望越高,他們越把老師當作百科全書.在他們眼里,老師是無所不知的,而假如老師是一問三不知,他們就特別絕望.所以,老師最重要的任務是學習,是完善自己的學問結構.

5、寫好周方案,備好每一堂課,上好每一堂課.

三、多反思

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑,對自己的教學行為、幼兒的活動方式、教學目標的制定、教學內(nèi)容的選擇……準時進行反思、總結、改進,從而做“閱歷型”的老師.

1、不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學高為范.

2、在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培育幼兒實踐力量著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程；教學中反思,準時自動地在行動中反思,培育反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思,隨時端詳,隨時修正,形成自己的教學個性.

四、多實踐

1、努力探究、大膽實踐,用新的教學藝術改善課堂教學.在自己的課堂教學中,努力營造敬重、欣賞、寬容的師生關系,加強師生的對話溝通,力爭完成從教學的“主角”轉向“公平中的首席”、從傳統(tǒng)的學問傳授者向現(xiàn)代同學進展的促進者的轉變.

2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做訓練教學的討論者.主動參與各類的訓練教學活動,提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長完善.

3、不斷挑戰(zhàn)自我.一位抱負的老師,應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己,從而樹立自信.自信使人自強.只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”.老師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求勝利、設計勝利,甚至要撞擊.

以上是我的個人進展近期規(guī)劃,盼望在園領導的培育下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒園秋季中班工作方案2

本學期，我們將依據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的狀況，仔細實行《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務力量和專業(yè)水平不斷嘗試、探究課程改革的討論，滲透新的訓練理念，主動探究，不斷提高保教質量。

一、班級狀況分析：

中班共有幼兒36名，其中5名為轉學期來的新生，老師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

（1）基本把握正確洗手方法和用茶水杯喝水狀況較好。

（2）幼兒基本都能開心地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

（3）能進行一些簡潔的生活自理活動。

（4）能用簡潔的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜愛在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所忘卻，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。

（3）幼兒在操作力量及操作常規(guī)上，有待提高。

（4）幼兒在戶外運動時的自我愛護力量需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著肯定的困難。

（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他溝通，不能很好的表達自己的想法、意愿。

（6）當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

（7）幼兒的任務意識較弱，任務不能準時、按時的完成。

二、本學期工作目標：

本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際狀況，參照本年齡段幼兒的進展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的進展。

三、工作任務及措施

（一）加強班務管理，保證幼兒身心健康進展

1、班上兩位老師要搞團結、講合作，訓練觀念達成全都，堅持常規(guī)培育一貫性。

2、定期開展班級會議，找不足、定措施、仔細實施。

3、以一日活動中的平安為重點開展平安活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結合幼兒的嬉戲活動及生活中的詳細事例，使幼兒對自己的平安提高警惕。

（二）培育幼兒良好的身體素養(yǎng)，重視常規(guī)指導和體育熬煉：

1、培育幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。

2.在平常的教學中穿插一些健康方面的學問，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、平安的生活所需要的行為習慣和看法。

3.開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的進展。

（三）五大領域任務與措施:

健康領域任務：

1、心情穩(wěn)定、開心，感受到幼兒園生活的歡樂。

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理力量。

3、學習按挨次穿衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危急物品和危急嬉戲，在活動中會愛護自己不受損害，并留意不傷及他人，遇到危急時，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫改變時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動、開心地參與戶外嬉戲活動和體育熬煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調。

措施：

1、開展“我會愛護自己”小主題活動，關心幼兒建立初步的自我愛護意識。

2、建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，關心幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。

3、學習新的早操，開展新的體育嬉戲，制作新的自選玩具，關心幼兒養(yǎng)成堅持每天熬煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調進展。

.領域任務：

1、歡樂、主動地參加幼兒園的各項活動，逐步增加自信念;

2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、共享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；

3、學習用法問好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語；

4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)章，知道和遵守一些簡潔的.規(guī)章。知道明顯的對與錯，愿意學習好榜樣，知錯能改；

5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和關心下，嘗試自己解決;

6、敬重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感謝他人對自己的愛。

幼兒園秋季中班工作方案3

一、班級狀況分析

經(jīng)過小班一學年的訓練，幼兒在各方面都有了很大的進步。在語言方面，班級幼兒學會了寧靜的傾聽，能用一般話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解力量有了肯定的提高。在.性進展方面，大多數(shù)幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和同伴一起嬉戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗其中的歡樂。在科學方面，幼兒對四周事物的探究欲望不斷增加，并且在老師的引導下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進行簡潔的比較、分類。在日?；顒又校變合矏鄄僮?，并能在操作的過程中發(fā)覺一些簡潔的學問，會和同伴一起共享自己的所見所聞。在藝術方面，幼兒能用自己喜愛的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。班級大部分幼兒喜愛音樂活動，能大膽的進行唱歌和表演。

待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化訓練。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述力量不夠的狀況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培育幼兒的傾聽力量和大膽表述力量。通過講故事競賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講解并描述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的熬煉和提高。在美術活動中，要特殊留意幾個膽小孩子的個別訓練，留意家園的親密聯(lián)系，以確保老師與家長訓練方法的全都性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的力量上一個新臺階。

二、班級工作措施:

1、建立民主、公平的伙伴式師生關系，參加幼兒的活動，共享成果，擅長體察幼兒的心情、看法、需要等,并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成平安感和信任感。

2、關心幼兒將所學的.學問、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學習詳細的行動方法。在行為實踐中有意識將問題沖突交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、爭論，并在老師的引導下自己解決問題。

3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探究、溝通、爭論，積累豐富的感性閱歷。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。主動鼓舞幼兒提問，滿意幼兒的求知欲和熟悉愛好，通過多種途徑，豐富幼兒學問。

4、充分保證幼兒各類嬉戲，特殊是角色嬉戲的開展。保證幼兒有足夠的嬉戲的時間、空間和材料，不斷豐富嬉戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在嬉戲過程中，要鼓舞、支持幼兒相互合作，自主開展嬉戲，注意幼兒開心的嬉戲體驗。

三、家長工作

1、樹立一心一意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐煩做好個別家長的協(xié)作工作，取得訓練共識：要想熬煉幼兒的力量，家長必需解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的協(xié)作幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和協(xié)作。

2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參與“開放活動”“.活動”“家長助教活動”等，參加幼兒園一日活動的溝通。

四、保育工作

1、進一步提高老師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)作保養(yǎng)員做好消毒等工作。

2、在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪番幫孩子曬棉被和墊被。

3、創(chuàng)設良好舒適的生活、活動、嬉戲環(huán)境，并準時更換活動材料。

4、增加保育意識，耐煩做好保育工作，在生活上關懷照看幼兒(大便、進餐、午睡、喝水、疾病等)，不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓舞幼兒自己的事情自己做。

5、察言觀色，注意幼兒的心理活動，發(fā)覺問題準時解決。

幼兒園秋季中班工作方案4

新的一學期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習并深化關切幼兒訓練指導綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園中班班主任工作，我制定了以下方案：

一、班況分析

新學期我班插了_名新生，現(xiàn)在共有幼兒__名，其中男孩有__名，女孩有__名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎哂納感，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。

二、訓練教學工作

1、依據(jù)幼兒園訓練的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。

促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。

2、結合生活和嬉戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡潔的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量準時空關系;

在嬉戲中供應特定的操作材料，關心幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以準時間、空間等簡潔的規(guī)律關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡潔的問題。致謝訓練應親密結合幼兒的日常生活來進行，關心幼兒熟悉和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡潔的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的閱歷;幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導。

3、為了讓幼兒寵愛參與藝術活動，能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的喜愛和對美妙事物的憧憬;

鼓舞幼兒參加各種藝術活動，獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式關心幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導幼兒運用線條、顏色、造型等要素進行平面或立體的藝術制造，提高幼兒表現(xiàn)的力量與審美力量。

4、準時加強幼兒的常規(guī)培育。

常規(guī)的好壞挺直影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

三、保育工作

1、健康訓練應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時訓練，關心幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;

身體熬煉必需保證幼兒相宜的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。

2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安;

結合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應力量。

3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒;

訓練幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。

家長于幼兒園對幼兒訓練達成共識，有助于幼兒受到全都性的訓練影響，增加家長的哺育責任，促進親子關系。

2、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別訓練，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，共同關心孩子進步。

同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園訓練能協(xié)調全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒訓練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關心。

五、老師之間的合作與支持

在訓練活動的實施中，老師起著關鍵的作用，老師應與其他訓練者相互溝通，形成良好的合作關系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響;全員老師應親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的訓練和科研任務。

以上是我對這學期的工作方案，我將仔細執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以訓練幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣;在訓練幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

幼兒園秋季中班工作方案5

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪、電話聯(lián)系與來園幼兒溝通等方式，我們對全部幼兒在健康、認知、.等方面的進展有了初步的了解。

二、幼兒狀況分析

我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒心情會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理力量較弱，需要老師的悉心照看和關心。我們將為幼兒營造一個輕松、和諧、豐富的訓練環(huán)境，讓幼兒開心的生活學習。

三、健康領域

目標：

1、在日常生活中培育幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理力量。

2、培育幼兒參與體育活動的愛好，提高幼兒上下肢協(xié)調力量。

3、養(yǎng)幼兒的平安意識，把握必要的平安學問。

措施：

1、通過美麗的音樂，引導幼兒開心、寧靜地進餐。

2、鼓舞幼兒自己的事情自己做。

3、通過體育嬉戲、競賽活動等使幼兒喜愛參與體育活動，提高上下肢的協(xié)調力量。

4、通過故事，幼兒之間的爭論等形式，提高幼兒的平安意識。

四、語言領域

目標：

1、培育幼兒留意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。

2、理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清晰，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講解并描述等。

3、培育幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡潔的溝通。

措施：

1、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“歡樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通溝通的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。

2、為幼兒供應英語的環(huán)境，平常各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語溝通，可通過競賽等形式鼓舞幼兒大膽并喜愛說英語。

3、開展“我是小小故事星”欄目，鼓舞幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話。

五、科學領域

目標：

1、培育幼兒主動觀看探究事物，提高幼兒的思維力量。

2、熟悉五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。

3、會按大小、長短等特征進行排序。

4、比較事物的大小、長短、遠近等關系。

5、喜愛種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀看了解動、植物的特征習性與生長改變。

措施：

1、在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新力量和學習習慣的培育。

2、在嬉戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。

3、幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒熟悉了解圖形的主要特征。

4、與幼兒共同制定動植物的觀看紀錄，了解動植物的特征與生長改變。

六、.領域

目標：

1、寵愛四周的人，學會憐憫關懷與關心他人。

2、寵愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的歡樂，感受西方多元文化。

3、禮貌友好與他人相處，情愿接納別人，會共享、輪番、謙讓。

措施：

1、通過評比“小小勞動者”，培育幼兒情愿勞動以及能夠關懷與關心他人。

2、通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定嬉戲活動及內(nèi)容，體驗民俗，感受西方多元文化。

3、開展“歡樂餐車”活動區(qū)，培育幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務。

七、藝術領域

目標：

1、能夠運用自己喜愛的方式主動大膽地進行表現(xiàn)活動。

2、通過對四周環(huán)境事物的觀看，充分發(fā)揮幼兒想象力進行制造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。

措施：

1、在活動區(qū)中投放多種幫助材料，鼓舞幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

2、開設表演區(qū)，與幼兒共同商討表演嬉戲的內(nèi)容及共同供應并制作嬉戲材料及道具，鼓舞幼兒大膽進行表演。

家園共育主動與家進步行溝通溝通，做到家園互動。

八、月工作支配

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。

2、第一次幼兒進展測評級評價報告。

3、培育幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲）。

4、與幼兒共同創(chuàng)設班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。

5、召開家長會和半日活動開放。

6、帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。

十月：

1、與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。

2、與幼兒商定“我們愛運動”，引導幼兒創(chuàng)編體育嬉戲。

3、加強體能訓練，增加幼兒體質。

4、半日開放親子活動。

十一月：

1、與幼兒一起制定復活節(jié)活動內(nèi)容。

2、與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。

3、連續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育嬉戲，實施與改進。

4、半日活動開放。

十二月：

1、初步感知冬季特征，結合節(jié)日教學活動設計充分體現(xiàn)多元文化。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術等。

2、與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容。

3、關心幼兒進行創(chuàng)編體育嬉戲的紀錄，準時展現(xiàn)出來。

一月：

1、對幼兒進行進展測評。

2、做好老師學期工作總結。

3、做好教研專題總結。

幼兒園秋季中班工作方案6

暑假也是快要結束了，而孩子們也是要從家里回到學校，進入到中班，孩子們也是成長了，而作為班主任，我也是要對這學期的工作去做好一個方案。

班級的孩子其實都是挺優(yōu)秀的，小班的時候雖然哭哭啼啼，但是隨著對幼兒園的熟識也是慢慢的懂事聽話了，也是情愿去學習，去遵守好法規(guī)從而有了好的習慣，但是經(jīng)過一個暑假我也是清晰，他們的習慣也是會有一些松懈，而這也是我們新學期要去做好的，把孩子們的習慣連續(xù)的去培育好，讓孩子們有更好的成長。但常規(guī)方面其實還有一些問題。要去做好加強，特殊是每一天，其實許多的方面也是簡單松懈的，之前的一些習慣也是需要我們老師監(jiān)督好才能去完成的。

保教的工作也是要去做好，孩子們的健康特別的重要，并且疫情并沒有結束，而今雖然我們這邊始終都是沒有的，但是該有的防控還是要去做好，要讓孩子們清晰哪些是該做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去生疏人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保平安，對于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置，讓他們有個好的，健康的環(huán)境來學習，來成長。特殊是孩子們本身的衛(wèi)生問題更是要去重視起來，要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性。對于孩子們自己能做到的事情，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理力量。

對于孩子們的教學方面，也是要依據(jù)他們的愛好，以及要進展的目標去制定好每天，每周，每月的詳細方案，去在幼兒園實施好，讓孩子們主動的參加進來，去讓他們感受到學習的歡樂，在學習之中收獲到學問。在活動之中要讓孩子的主動性發(fā)揮出來，去讓他們感受到自己是情愿學習，情愿參加的，而不是被動的教學，這樣也是簡單打擊到孩子們的主動性讓他們對于學習沒有那么的感愛好。對于孩子們做的好的地方要去表揚，對于他們的動手力量也是要去做好培育，去讓孩子們團結起來，一起做事情，養(yǎng)成好的合作習慣。

平安方面，不但是防控這一塊，同時幼兒園里面的平安以及園區(qū)外的平安也是要和家長們協(xié)作去做好，去對平安做好管理，確保教學的設施正常，家長日常接送，確保無誤，避開生疏人進入到園區(qū)里面來。日常也是要去做好巡查的工作?？傊康墓ぷ鞫际侨榱撕⒆佣觯桨缸龊靡彩且嵤┖?，讓孩子得到好的成長和進步。

幼兒園秋季中班工作方案7

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒40名，男孩22名，女孩18名。通過上學期的訓練全班幼兒在各方面都有了較好的進展和進步，例如：全班幼兒都喜愛參與體育活動，有肯定的生活自理力量;多數(shù)幼兒能樂于與人交談且講話禮貌;能主動地參加各項活動，有奇怪心和求知欲;都喜愛參與藝術活動并表現(xiàn)出對美妙事物的憧憬、寵愛。但同時我班幼兒也存在著不足之處，由于班上男孩子較多，他們在與同伴相處時很簡單發(fā)生爭吵打鬧，有少數(shù)幼兒不善與同伴交往。在藝術方面幼兒的想象力，制造力不夠強，有個別幼兒膽子小畫畫時常不敢入筆。王偉杰、方天宇小伴侶坐姿較差，上課經(jīng)常把腳墊在屁股下坐。顧家毅、李郭宸小伴侶自制力較差。這些不足有待于在這學期不斷改善。我班大部分家長較重視對孩子的訓練，能協(xié)作幼兒園和老師。一小部分家長由于環(huán)境、自身素養(yǎng)、條件等方面的影響，對孩子疏于管教，本學期還需進一步的進行溝通、溝通。

二、學期工作目標

依據(jù)《幼兒園規(guī)程指導綱要》精神，敬重幼兒的主體地位，讓幼兒成為學習活動的仆人，并在活動組織實施激發(fā)幼兒的學習愛好為先導，逐步將幼兒引入不同方式的自主活動中。

1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

2、進展智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育老實、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。

4、培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的愛好和力量。

5、注意個別差異，培育幼兒的制造力量。

一健康

1、進一步熟悉個體的主要部分，了解其功能及愛護方法。

2、增加自我愛護觀念，學習避開危急和意外大事的有效方法。

3、在體育活動中學習遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。

4、能主動參與體育活動，初步養(yǎng)成運動習慣，情愿到大自然中熬煉身體。

二語言

1、獨立地翻閱圖書，能理解和講解并描述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

2、關懷四周生活中常見的標記并理解其含義。

3、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調較精準。

三.

1、初步形成老實、助人等良好品德。

2、愛父母長輩、老師和同伴并能敬重他們的勞動成果，愛集體、愛家鄉(xiāng)。

3、學習大膽的表達自己的愿望或看法，情愿擔當力所能及的自我服務的勞動。

四科學

1、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思索的力量，并會根據(jù)肯定的標準對事物進行簡潔的分類。

2、留意和發(fā)覺日常生活中、四周環(huán)境中的數(shù)量關系，并產(chǎn)生探究的愛好。

3、會按物體的兩個特征外形、顏色進行分類;

嘗試按自己確定的標準對一組物體進行分類。

4、熟悉長方形、梯形，知道其明顯特征。

學習將長方形變換、組合，初步感知外形的守恒。

5、熟悉上下、前后、正確運用上、下、前、后等方位詞。

6、重點學習6——10的數(shù)字，把握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。

五藝術

1、按音樂的節(jié)拍和改變，做簡潔的上下肢結合的基本動作、仿照動作和仿照動作，隨音樂速度、力度的改變變換動作。

在聯(lián)想的基礎上學習運用已經(jīng)把握的動作和學問閱歷改編舞蹈的部分動作和做象征性動作。

2、學習把握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法，學習依據(jù)音樂的性質，曲式結構和樂器的音色，選擇相應的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。

能集中留意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習慣。

3、能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強、弱、音色的改變，感知和體驗進行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質，在感受中能產(chǎn)生肯定的想象、聯(lián)想并有主動的外部表現(xiàn)。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美、并學習講解并描述自己對作品的感受。

能主動關注四周生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動，感受制造美的歡樂。

三、訓練手段和詳細措施

一訓練活動

本學期，圍繞《我長大了》五周、《漂亮的秋天》五周、《可愛的動物》五周、《冬爺爺?shù)亩Y物》四周五個主題綻開，詳細措施如下：

1、仔細貫徹園務方案，依據(jù)本班實際狀況，制定切實可行的各類方案，并仔細實施老師相互協(xié)調，遇到問題有商有量，相互關心。

2、堅持以幼兒為主體，充分調動幼兒的三性一力，注意教學過程。

3、教學活動內(nèi)容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和熟悉規(guī)律，各領域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注意綜合性，趣味性，活動性，寓訓練于生活，嬉戲之中。

4、培育良好的學習習慣和學習愛好，供應機會讓幼兒利用自己的感官去感受，體驗外界事物。

5、集體教學和小組活動相結合，使每一個幼兒在原有水平上得到相應的進展。

二嬉戲

1、嬉戲是進行體、智、得、美全面進展訓練的手段，嬉戲是幼兒最主要的活動。

訓練要給幼兒供應充分的時間、空間、材料、充分發(fā)揮幼兒的主動性、主動性、制造性。

2、為幼兒自制玩具，如：區(qū)域活動的各種材料及戶外嬉戲的活動器具

3、給幼兒的充分的自由，讓每個幼兒有充分表現(xiàn)自己的機會。

4、豐富幼兒的生活閱歷，常常組織參觀、散步、觀看等活動，為開展嬉戲奠定基礎。

5、幼兒嬉戲中學習合作、謙讓、共享、引導幼兒主動健康的進行活動。

6、師生共同制作嬉戲材料，讓幼兒體驗自己動手的成果。

7、評價以共享嬉戲的歡樂為主。

三體育活動

1、固定活動場地，保證每天兩小時的戶外活動。

2、堅持每天兩操，早晨為徒手操，下午為圈操，從而促進幼兒基本動作的進展。

3、活動中，留意照看體弱兒，親密留意活動量。

4、幼兒自制體育玩具，做到人手一件，如：沙包，紙棒，飛盤，尾巴，爬板、流星球等，從而提高幼兒活動的愛好。

5、活動前脫外套，留意培育幼兒的平安和自我愛護意識。

6、激發(fā)幼兒的活動愛好，在活動中有制造性。

四觀看

讓幼兒運用多種感官進行觀看，教幼兒學習把握觀看的挨次和方法。觀看發(fā)覺自然界的各種現(xiàn)象，培育幼兒求知欲，進展幼兒觀看力。如利用課間時間引導幼兒觀看自然界的各種植物、飼養(yǎng)角的小動物、豆類的發(fā)芽、蘿卜的長葉等等。午飯后散步時也邊走邊讓幼兒熟悉一些常見的花草樹木觀看，感受季節(jié)的改變等等，結合日常生活的大事隨機進行觀看。

五勞動

1、讓幼兒參加一些力所能及的勞動，學習做值日生工作，如搬小椅子、掛小毛巾，為植物換水。

2、學習整理玩具，學習自我服務，如扣扣子，系鞋帶，穿衣。

3、組織幼兒參與幼兒園的公益勞動，讓幼兒從中體驗勞動的完榮，從而培育幼兒喜愛勞動的習慣。

六環(huán)境

供應良好的物質環(huán)境和心理環(huán)境，創(chuàng)設與訓練相適應的環(huán)境。通過師生共同合作來美化環(huán)境。通過"誰爬得高"讓幼兒爭強競爭意識，人人爭做好娃娃，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、和諧的學習環(huán)境。

七日常生活

培育良好的學習習慣和初步的生活自理力量。有始有終的對幼兒進行生活衛(wèi)生習慣的訓練，堅持用一般話交談。教幼兒養(yǎng)成三輕習慣走路輕、說話輕、放下東西也要輕，學習養(yǎng)成上下樓梯靠左行的習慣。日常生活中依據(jù)季節(jié)的改變，提示幼兒增減衣物。通過常規(guī)培育，讓幼兒初步學會遵守集體生活的規(guī)章，學習禮貌用語。加強班級常規(guī)訓練，加強對幼兒進行平安意識訓練及良好行為習慣的培育。

四、家長工作

1、通過家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整訓練觀念，準時協(xié)作班級各項訓練活動。

虛心聽取家長的看法建議，耐煩解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園訓練更協(xié)調。

2、充分發(fā)揮"家校路路通"的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容支配，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。

定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學習、生活、嬉戲的狀況。

3、做好幼兒每月的"成長檔案"的整理和記錄工作，突出成長檔案的準時性和個別針對性。

4、樹立一心一意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。

要耐煩做好個別家長的協(xié)作工作，取得訓練共識：要想熬煉幼兒的力量，家長必需解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的協(xié)作幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好"隔代家長"的思想工作，取得他們的支持和協(xié)作。

5、充分挖掘利用家長的"才藝"資源，邀請家長參與"開放活動""家進步班級"等，參加幼兒園一日活動的溝通。

五、詳細工作支配

1、做好幼兒報到、收費工作。

2、開展主題《我長大了》，知道自己是中班小伴侶了，能自己的事情自己做。

3、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

4、連續(xù)培育幼兒的常規(guī)行為，讓日常生活寧靜有序的開展。

5、仔細排練韻律活動，爭取在競賽中取得較好的成果。

十月份：

1、完善班級環(huán)境布置環(huán)境中體現(xiàn)主題。

2、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

3、開展主題《漂亮的秋天》，初步感受秋天的美。

4、組織幼兒熟悉國慶，歡慶國慶。

5、豐富班級自然角，引導幼兒進行種子發(fā)芽試驗。

十一月份：

1、對幼兒開展平安、常規(guī)訓練。

2、家長開放日活動。

3、引導幼兒進行進一步觀看深秋的特點。

4、結束主題《漂亮的秋天》，開展新主題《可愛的動物》創(chuàng)設主題環(huán)境。

5、依據(jù)幼兒嬉戲狀況，進行部分嬉戲區(qū)域調整。

十二月份：

1、進行常規(guī)訓練，迎接半日活動調研。

2、開展主題《冬爺爺?shù)亩Y物》，創(chuàng)設主題環(huán)境。

3、連續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料。

4、能夠喜愛冬天，不怕冷，主動地參與各種活動，能協(xié)調、靈敏地跑和跳。

5、進一步了解新年的含義，知道元旦是新年第一天。

一月份：

1、預備幼兒學期力量測評。

2、養(yǎng)分分析報告。

幼兒身高、體重測量。

3、填寫幼兒報告單。

4、學期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作

5、訓練幼兒留意假期的平安，過一個開心的寒假。

幼兒園秋季中班工作方案8

新學期開頭民，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大部分幼兒在老師的訓練下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求

1、清潔衛(wèi)生習慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進餐習慣：要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確用法餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量：能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、協(xié)作老師開展教學活動

做好課前預備，協(xié)作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。

1、連續(xù)加強老師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網(wǎng)絡學問學習、課件制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

2、不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整方案，改進訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。

3、開展老師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄：每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。

三、做好家長工作

準時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識

我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行具體訓練，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。

幼兒園秋季中班工作方案9

一、班級狀況分析

我們中班現(xiàn)有27個孩子，男孩19個女孩15個，班干部大部分小伴侶都是從小一班升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過一年小班生活后，在生活自理力量，語言交往力量，及其他力量都有了肯定的基礎，我們班孩子個性差異很大，有開朗外向和內(nèi)向之分，特殊是由于我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時，性格開朗的孩子適應快，有些還有人來瘋的表現(xiàn)，內(nèi)向的`孩子適應慢，生活自理力量差，依靠性強。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、害怕、受挫力量差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系。我們班的家長，有工作、個體戶、學問分子，從平常的言談中發(fā)覺對孩子的期望很高，為了滿意家長合理的愿望，我們將實行以下措施來訓練引導我們的孩子。

二、詳細工作措施

1、平安方面：

a、在幼兒園我們把平安工作放在首位，時刻留意孩子的平安，對存在的平安隱患，我們準時賜予恰當?shù)奶幚恚龑в柧毢⒆?，培育他們的平安意識。平常教幼兒不玩危急的嬉戲，不去危急的地方，不跟生疏人走，出去玩時不要離開成人的視線，不任憑摸危急物品，懂得家居平安，懂得交通平安，并且要求家長協(xié)作引導我們的工作。

b、在幼兒園教小伴侶玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平常外出活動時教小伴侶有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小伴侶上廁所時不行以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避開人多擁擠出現(xiàn)平安事故。

2、保育方面：

A、教室衛(wèi)生

a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒

b、每天用消毒燈對班級進行消毒

c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，干凈，給孩子營造舒適的環(huán)境。

d、要保持廁所潔凈、通風、無異味

e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日完下爆灑一次。

f、每星期將小伴侶玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。

B、幼兒個人衛(wèi)生

a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流淌水洗手

b、讓小伴侶養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會用法自己的口杯，毛巾。

c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。學會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅.

d、教小伴侶飯后不做激烈運動，會將凳子搬到指定的地點坐好看書。

e、教小伴侶每星期剪指甲一次。

f、教小伴侶勤洗澡，洗頭。

g、教小伴侶自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。

C、幼兒日常護理

a、多帶小伴侶到戶外熬煉身體，做好冬季防寒工作。

b、明天親密觀看每位幼兒的精神狀態(tài)。

c、每天給幼兒飲3-5次水。

d、留意依據(jù)天氣改變，準時給幼兒增減衣服。

三、教學工作領域目標

健康方面：訓練幼兒在集體生活中心情安定，開心，衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理力量，知道必要的平安學問，保健常識，學習愛護自己，喜愛參與體育活動，動作協(xié)調敏捷。

語言方面：引導幼兒愿意與人交談，講話有禮貌，留意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜愛聽故事，看圖書，能聽懂和會說一般話。適當會說些英語。

.方面：引導幼兒能主動地參加各種活動，有自信念，愿意與人交往學習互助合作和共享，有憐憫心，理解并遵守日常生活中基本的.行為規(guī)章，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。

科學方面：引導孩子對四周的事物現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲望，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_溝通，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

藝術方面：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛參與藝術活動，學會觀賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

識讀方面：學會觀賞、跟讀、閱讀、傾聽、愿意當眾講話，說話自然大方。能用簡潔的句子連貫的表述自己的想法，并熟悉單詞140個，疼惜書本，把握正確的閱讀方法和姿態(tài)。

數(shù)學方面：

學會1---20的順數(shù)和倒數(shù)，練習序數(shù)的概念，知會空間上、中、下的熟悉食物與空間的對應，學會大、中、小的比較，能結合外形和顏色特征，做對應計數(shù)練習。

熟悉半圓形，梯形，并知會外形與顏色的空間位置，對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對外形的連續(xù)性與構成和外形特征有肯定的推斷力量，知道點線，面的構成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與外形的聯(lián)想。

通過奇異樂園主題教學，讓孩子把握循環(huán)序列的規(guī)律熟悉以及函數(shù)對應與計數(shù)綜合練習，有肯定的方向感，學會觀看。

熟悉單位量詞一雙一對，熟悉集合的特性。

四：環(huán)境方面：

1、創(chuàng)設公平，支持、鼓舞，有利于小伴侶與他人自由交往，滿意幼兒合作共享，互助以及向他人學習的需要。

2、創(chuàng)設環(huán)境應具有充分的玩具材料、工具等，滿意幼兒進行不同領域活動的需要，能使幼兒自信，自由，開心地從事各種有益的活動。

3、各區(qū)域的教玩具要依據(jù)教學內(nèi)容準時更換，及增加新的玩具。

五：班級管理方面

做到合作開心，分工合作要支配合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要相互通氣，班級的工作心情及培育孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

六;家長工作方面

以敬重家長，提高老師服務意識為原則，加強與家長的溝通與溝通，努力做好以下工作：

1、主動與家長溝通溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的愛好、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿意家長合理的需求。并向家長傳達育兒學問，提高家長的育兒觀念。

2、學期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的訓練工作有所熟悉。

3、要發(fā)動家長整理廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培育孩子的環(huán)保意識，鼓舞家長主動參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。

七：月工作支配

九月份工作支配：

1、迎接舊生，新生入園，做好心情穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓練

2、制訂好新學期工作方案，編排新操

3、做好愛好班招生報名工作，確定名額

4、家訪，開家長會，選定家委會代表

5、慶祝老師節(jié)主題教學

6、期初幼兒身高，體重測量評價

7、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動

8、籌備好第三屆幼兒自理力量服務競賽活動

十月份工作支配：

1、開展重陽節(jié)敬老活動，組織幼兒秋游

2、進行家長開放日教學觀摩活動

3、幼兒喂服驅蟲藥

4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作

十一月份工作支配：

1、老師公開課觀摩活動

2、班級環(huán)境布置創(chuàng)設

3、舉辦園報，家教?？?/p>

十二月份工作支配;

1、加強老師自身技能，技巧鞏固，參加自制教玩具競賽，參加論文競賽

2、開展幼兒自理力量服務競賽

3、做好迎接區(qū)一級幼兒園復評工作

4、開展親子同樂活動，迎接新年主題教學活動

20xx年元月份工作支配：

1、寫好各項工作總結

2、迎接領導們對工作的考核

3、做好學期收尾工作

幼兒園秋季中班工作方案10

學質量的凹凸挺直會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的進展幼兒園，老師需要不斷的提高教學質量和力量，這樣才能適應.改變的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學習新學問，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研方案。

一、指導思想

依據(jù)園務工作方案的要求，以《幼兒園訓練指導綱要》為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動，提高老師的訓練技能。加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點加強理論學習，提高老師理論水平

老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。

1、主動借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。

2、進一步學習《幼兒園訓練指導綱要》，對《綱要》進行深化理解、主動探究、切實落到實處。主動參加老師再培訓訓練。

三、高課堂教學質量

1、每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

2、觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最佳訓練途徑。

3、開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。

4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質量。（每周4——5節(jié)）課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價。

四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

1、建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動主動參加，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。

2、研討，是調動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升。

五、下一步目標

1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好）。

幼兒園秋季中班工作方案11

本學期由我和蒙老師擔當中班二的教學工作。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。經(jīng)過一年的學習，我們班的小孩進步很大，她(他)們剛入小班時愛哭愛鬧，經(jīng)過一段時間的細心訓練和安撫，他(她)們的心情漸漸趨向穩(wěn)定。以前只會講海南話現(xiàn)在基本都會講一般話了，已經(jīng)適應我們幼兒園的生活環(huán)境。學習、生活等常規(guī)都能有序的進行著，但是還有個別新生對園內(nèi)常規(guī)還不適應，不排隊喝水、吃飯等等。依據(jù)我們班小孩的實際狀況，為了把我們班的小孩訓練好，帶出好班級，特制定本學期訓練教學工作方案。

一、班內(nèi)基本狀況：

本學期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我們幼兒園老生升上來，只有幾個新生，年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語言表達力量、生活自理力量、與人交往力量、日常行為習慣方面都有了很大的進步。可是還有個別幼兒不太會說一般話，溝通時還是愛說海南話。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫。本學期的目標是將在培育幼兒喜愛上幼兒園、愿意學習一般話的基礎上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培育孩子的自我服務力量、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的進展。

二、保教工作

(一)訓練教學

1、依據(jù)本班幼兒的實際水平和愛好，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有方案地引導幼兒主動參加，主動學習，引導他們通過感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和解決問題。

2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動的需要、愛好及訓練要求，隨時更換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的嬉戲時間，空間和活動材料。

3、供應幼兒為集體服務的機會，鼓舞幼兒參與班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿意感，增加責任感。

4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些平安學問和技能。

5、探究以體育為特色的訓練活動。

(二)保育工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美德感，促進幼兒身心和諧進展。主要做好如下保育工作：

1、|搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情。

3、細心呵護幼兒成長。在園內(nèi)日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。我們將更多給他們關愛，消退他們緊急感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。

三、平安工作

平安涉及千萬家，至為關鍵。因此，平安工作要從幼兒訓練抓起，讓他們從小樹立平安意識，本學期平安訓練是我們工作的重中之重，要始終把平安工作放在首要。一是加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。二是在日?；顒又写┎迤桨灿柧殹⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健壯、健康成長。

四、班級管理

班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關鍵所在，因此我們主要抓好如下工作：

1、抓好班級紀律，形成整體意識。仔細制訂好周、月方案，嚴格按方案開展各項活動。把本班幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。

2、仔細填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

3、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

4、引導班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物，不要任憑下水深的池塘、河溝，大人煮飯時不要任憑用手觸摸電源、滾燙的開水。

五、各月的支配：

八月份

1、做好老班整理工作，帶領班員搬家。

2、進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。制造美麗舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好預備。

九月份

1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。

2、仔細預備，召開家長會。聽取家長看法，促進家園溝通。

3、學習新編集體舞。

十月份

1、參與院內(nèi)開展的質量月活動，主動預備創(chuàng)設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為訓練教學服務。

2、仔細學習《武昌區(qū)訓練常規(guī)管理》方法。

3、開展舞蹈、每天數(shù)學特色，面對家長展現(xiàn)活動。

十一月份

1、協(xié)作幼兒園參與武昌區(qū)的質量月活動。

十二月份

1、參與幼兒園的合唱節(jié)活動。

2、撰寫論文及學期末總結。

3、預備元旦家長開放日活動。

一月份

1、填寫幼兒手冊及評估表。

2、做好幼兒離園工作。

幼兒園秋季中班工作方案12

我幼訓練工作已有2年時間了。在這2年期間，有很多伴侶曾經(jīng)這樣對我說：“你們做幼兒園老師的工作確定很累，每天要面對那么多小孩，會不會很煩呀，你怎么不選擇一個輕松的工作呢？”我常常會對他們說：“雖然很煩，但當一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再叫你一聲“老師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自己的心已經(jīng)漸漸的跟他們貼近了；當孩子在你的照看和訓練下，漸漸的成長了，進步了，你會覺得自己當一名幼兒訓練老師是多么地傲慢，多么地驕傲，并且自己也漸漸地跟著不斷成長。

新學期開頭了，我盼望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的力量、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然?！保ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻我的一生，這是我的抱負，也是我的目標。其過程是堅辛的！本學期，我將腳踏實地更努力的去學習、熬煉。

一、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

首先，在理論學習中成長：

1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取訓練學科的新學問、新技能。

2、進一步學習課題討論方法，主動參加課題的討論。

其次，在實踐中成長：

1、主動參與專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、敬重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究適合中班的訓練內(nèi)容、訓練方法，

4、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，每周記錄訓練教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為看法、學習狀況，并進行一些記錄，提高老師的觀看、記錄技能。

6、仔細做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的閱歷。

二、多學習。

人類積累的文化財寶浩如煙海，教科書中的學問信息不過是滄海一粟。21世紀，學問將以前所未有的速度增長和淘汰、人類.現(xiàn)有的學問，只代表過去的熟悉水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)覺而更新。因此作為老師應不斷的學習。

1、學習先進的訓練教學理論，轉變訓練教學觀念，精準定位自己，用先進的理論改善自己、武裝自己、提高自己。

2、學習身邊老師的珍貴閱歷，提高執(zhí)教學水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學上形成自己的獨特風格和特色，在訓練科研、創(chuàng)新訓練教學討論方面有所建樹。

3、學習專業(yè)學問，用淵博的學問、個性的教學風格吸引幼兒，用真誠的看法吸引家長。

無論是一個優(yōu)秀的老師還是管理者，都必需有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學實踐、業(yè)務進修、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己進展成為具有多種業(yè)務學問、多種職業(yè)情感、多種教學技能的復合型老師。唯有如此才能做到：給同學一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。

4、勤于學習，不斷改善自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲傷?！保ú既R克）勤于學習，改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的學問結構。

5、寫好周方案，備好每一堂課，上好每一堂課。

三、多反思

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、幼兒的活動方式、教學目標的制定、教學內(nèi)容的選擇……準時進行反思、總結、改進，從而做“閱歷型”的老師。

1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。

2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培育幼兒實踐力量著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，準時自動地在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時端詳，隨時修正，形成自己的教學個性。

四、多實踐

1、努力探究、大膽實踐，用新的教學藝術改善課堂教學。在自己的課堂教學中，努力營造敬重、欣賞、寬容的師生關系，加強師生的對話溝通，力爭完成從教學的“主角”轉向“公平中的首席”、從傳統(tǒng)的學問傳授者向現(xiàn)代同學進展的促進者的轉變。

2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做訓練教學的討論者。主動參與各類的訓練教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善。

3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。

以上是我的個人進展近期規(guī)劃，盼望在園領導的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園秋季中班工作方案13

一、班級狀況

通過上學期的學習，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知*，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，接受力量強有初步的責任感。交往力量提高很多，樂于關心他人，學會了共享，喜愛運動。

二、訓練教學

本學期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結合日常生活，開展平安訓練，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能主動參與各種身體熬煉活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習慣。團結友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。

（一）生活常規(guī)的培育：

1、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。

3、飯前便后正確的洗手。

4、寧靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子。

6、知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

（二）訓練教學常規(guī)：

1、主動參與早熬煉活動，增加體質。

2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學會仔細傾聽別人講話、主動舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進展力量。

4、主動參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。

5、嬉戲活動中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

6、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖書。

三、衛(wèi)生保健

1、嚴把好晨檢關，做好全日觀看及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣揚衛(wèi)生學問、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關學問。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

四、家長工作

1、反饋家長對園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步進展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、