第數(shù)學(xué)日記模板匯編8篇數(shù)學(xué)日記篇1

今天,媽媽買回來一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去寫作業(yè)了,把語文預(yù)習(xí)作業(yè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)寫完以后,我又吃了五分之一,然后媽媽說:“是什么糖這么饞人?我也來吃幾顆.〞就這樣，糖被我們吃了五分之四，媽媽問我：“還剩下多少糖呢？〞我答復(fù)：“只有五分之一的糖了！〞這一天，我用數(shù)學(xué)知識(shí)來表示我們吃的糖，我在真開心

數(shù)學(xué)日記篇2

今天的數(shù)學(xué)課上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，游戲的規(guī)那么是這樣的：老師出示一個(gè)成語，同學(xué)們根據(jù)這個(gè)成語寫一個(gè)百分?jǐn)?shù)，然后將每個(gè)人的答案高高舉起，看一看誰的答案正確。同學(xué)們的熱情一下子高漲起來。

“請(qǐng)同學(xué)們看好了！〞老師慢慢地取出第一張卡片，上面的成語是：十拿九穩(wěn)。

“這個(gè)簡(jiǎn)單！就是將改寫成百分?jǐn)?shù)！〞我立即提筆寫下90%。

答案舉起來，所有的同學(xué)都寫90%，大家都做對(duì)了。

“下面的成語大家要?jiǎng)有┠X筋了。想清楚了再寫！〞老師向我們眨了眨眼睛。

老師出示的第二個(gè)成語是：事半功倍。

“這是什么意思呢，這四個(gè)字里面一個(gè)數(shù)字也沒有啊，我一直是根據(jù)數(shù)字推斷，先寫分?jǐn)?shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)的。〞我頓時(shí)目瞪口呆。

我苦惱地?fù)夏X袋，突然，靈光一閃：“可以根據(jù)成語的意思來想啊！〞

事半功倍的大意是：事情只做了一半，但是效果卻到達(dá)原來的兩倍。

我邊想邊寫：事情做了，效果是2倍，即2某=1。

那么是1的一半，寫成百分?jǐn)?shù)是50%。

答案舉起來，絕大多數(shù)同學(xué)的結(jié)果與我的一樣，我心想，這一次肯定又是正確的，沒想到，老師看了一遍，搖了搖頭：“只有王杰同學(xué)是正確的！〞

王杰的結(jié)果是400%。怎么會(huì)是這個(gè)結(jié)果呢？我心里正納悶，王杰解釋開了：把原來完成這件事的工作量看作“1〞，事情只做一半，用表示，效果卻是原來的2倍，所以，2÷=4=400%。

我恍然大悟，原來是這樣……只差一點(diǎn)點(diǎn)，唉，怎么就這么粗心呢？

數(shù)學(xué)日記篇3

X月X日晴天

今天晚上，我看見一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次?

粗心的人往往會(huì)忽略“空小船〞，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。

數(shù)學(xué)日記篇4

9月18日星期二天氣：晴

今天數(shù)學(xué)課上郁老師說：“今天起，每個(gè)星期二3:30~4:30都要數(shù)學(xué)考試！因?yàn)榻衲?0月中旬要進(jìn)行江蘇省調(diào)研考試語文和數(shù)學(xué)，所以學(xué)校決定以后……〞教室里一下炸開了鍋，還有的同學(xué)問：“今天要考嗎？〞“要！〞郁老師答復(fù)。我心想：上個(gè)學(xué)期的.知識(shí)早忘了，可怎么辦呀？

一轉(zhuǎn)眼，就到了下午3:30，郁老師拿著試卷進(jìn)班了，剛發(fā)下來，我就先寫好班級(jí)、姓名，開始閱卷。我一看，心想：怎么都是上學(xué)期的題呀！

“開始！〞郁老師一聲令下，我開始做起了試卷，不一會(huì)兒就做完了。我開始檢查起來，呀，怎么忘寫單位名稱了，我趕緊寫上去。數(shù)學(xué)老師在一旁提醒說：“覺得可以了，就做一和二題。〞我開始奮筆疾書。

不久，老師喊收卷了，我趕緊叫其他人交卷，收完了，交給郁老師，這時(shí)心里的一顆大石頭終于落地了。

老師已批了兩個(gè)一百分，真想知道我得了多少分呀！

數(shù)學(xué)日記篇5

這一周，我知道了，被除數(shù)、除數(shù)、和商都一樣的算式是1÷1=1，除數(shù)和商一樣的算式有：4÷2=2、9÷3=3等，共九句呢。我還學(xué)會(huì)了用7、8、9的乘法口訣求商，比方：40÷8=5，因?yàn)槲灏怂氖缘扔?。我還學(xué)會(huì)了更難的：一道除法題，除數(shù)是9，小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果商是6，整道題正確的商應(yīng)該是幾？

54÷9=6

45÷9=5。

所以正確的商是5。

這一周我學(xué)會(huì)了很多東西，我好開心呀！

這一星期我們學(xué)了表內(nèi)除法。。我知道了：被除數(shù)和除數(shù)相同，且都不等于0的時(shí)候，商是1。我還學(xué)會(huì)了怎樣提問題、自己編題，如：一架小飛機(jī)可以坐五人，我們班有40人，一共要坐幾架小飛機(jī)？40÷5=8〔架〕，可以坐8架?？磥砦抑赖恼娌簧侔?！我還要繼續(xù)努力，學(xué)更多的知識(shí)！

在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了2到9的乘法口訣求商，我還知道做一次小飛機(jī)要8元錢，要是坐9次小飛機(jī)需多少錢？用乘法計(jì)算。我還知道什么是平移和旋轉(zhuǎn)：如；電扇轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，拉開抽屜是平移。我們身邊還有很多數(shù)學(xué)問題，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)他們吧。

今天星期六，爸爸、媽媽帶著我和弟弟去動(dòng)物園玩，我們看了許多動(dòng)物。媽媽問我：“猴子有15只，大象有4只，猴子比大象多幾只？〞我馬上說：15-4=11〔只〕猴子比大象多11只。媽媽說：“你還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題？〞我說：“那這個(gè)題還可以這樣問：大象比猴子少幾只？〞媽媽說我很聰明，還會(huì)舉一反三呢！

數(shù)學(xué)日記篇6

今天，我在小區(qū)的門衛(wèi)耐心地等著爸爸買酒回來。突然，保安開口了，說：“小朋友，馬上就是植樹節(jié)了，我們海琴園小區(qū)可能要植樹，我來問你一個(gè)問題好不好？〞當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，保安也要問我問題！保安叔叔接著問我：“我們一共要種18棵樹，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹？〞我迅速答復(fù)：“9棵樹。〞保安聽了，快樂地跟我說：“小朋友，你真聰明！〞

過了一會(huì)兒，爸爸趕回來了，保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番，我聽了，心里美滋滋的。

哦，原來這就是張老師教的除法呀！我還會(huì)列算式呢。

18÷2=9〔棵〕

數(shù)學(xué)日記篇7

今天是開學(xué)的第一個(gè)星期天，我和媽媽來到了朝陽公園。“真漂亮?。〃曃覍?duì)媽媽說：“朝陽公園真好！〞，媽媽卻問了我一個(gè)沒有學(xué)過的問題：“公園的亭子是用柱子支起來的，柱子是圓柱體，那圓柱體體積會(huì)算嗎？〞，“哎呀，媽媽，我們剛學(xué)了外表積可還沒學(xué)到圓柱體積啊！〞，說到這里，我想起來我們之前學(xué)過的長(zhǎng)方體、正方體，他們的體積長(zhǎng)某寬某高〔棱長(zhǎng)某棱長(zhǎng)某棱長(zhǎng)〕，但是圓柱體又沒有長(zhǎng)寬，于是我又想了一個(gè)長(zhǎng)方體積計(jì)算方法：底面積某高，圓柱體有底面積也有高，會(huì)不會(huì)也是底面積某高呢？我把想法告訴了媽媽，媽媽沖動(dòng)的說：“真棒！寶貝，你說對(duì)了〔圓柱體積是底面積某高〕〞。我頓時(shí)感覺十分開心，“那圓錐體積呢？〞，媽媽在我正興奮時(shí)來了個(gè)“下馬威〞，這可難住我了，真是不會(huì)了。

回家后，媽媽從樓下伯伯那借來了等底等高的圓柱和圓錐，媽媽先把圓錐倒?jié)M水，然后倒入圓柱中，我看了看，大約是三分之一，我便脫口而出：“圓錐體積是與它等底等高的圓柱體積的三分之一！〞，“對(duì)了，真厲害〞！我立刻拿出數(shù)學(xué)筆記本抄了下來：圓柱V=sh圓錐V=1/3sh，并注了提示，例如。

在玩中感受快樂，在快樂中享受知識(shí)，從知識(shí)中探尋數(shù)學(xué)的奧秘！

數(shù)學(xué)日記篇8

生活中處處有數(shù)學(xué)的影子，購物、設(shè)計(jì)等都用著他。在這兒，我談一談在家中處理家務(wù)，他也跟數(shù)學(xué)有緊密的聯(lián)系。

設(shè)想一下，你要做以下幾件事：燒水〔5分鐘〕，掃地〔8分鐘〕，倒垃圾〔3分鐘〕，拖地〔7分鐘〕。如果真按常規(guī)方法就要將5、8、3、7相加，得5+8+3+7=23〔分〕。但仔細(xì)一想，實(shí)際在燒水的五分鐘時(shí)完全可以做接下來的掃地這件事，這樣就省下了一局部時(shí)間。那么〔8—5〕+3+7=13〔分〕。

還有烙餅，餅雖然好吃，但是還有不少學(xué)問呢。那天，媽媽要我?guī)退语灐＠语灂r(shí)，我突然想到如何烙餅?zāi)軌蚬?jié)省時(shí)間？假設(shè)有三個(gè)餅，兩面都要烙，一個(gè)平底鍋能放下兩張餅，烙一次需要一分鐘，那么最少烙完的時(shí)間是多少？一般來說，我們通常會(huì)這樣做：先放進(jìn)兩張餅烙〔1分鐘〕→再翻過來烙〔1分鐘〕→拿出兩張餅，放進(jìn)最后一張餅烙〔1分鐘〕→再翻過來烙〔1分鐘〕。那么1+1+1+1=4〔分〕。而省時(shí)做法那么是：先放進(jìn)兩張餅烙〔1分鐘〕→拿出其中一張餅，放進(jìn)另一張餅烙，將在鍋里的另一張已烙好一面的餅翻過來繼續(xù)烙〔1分鐘〕→拿出一張餅，再放進(jìn)另一張半熟的餅，將另放在鍋里的一張餅翻過來繼續(xù)烙〔1分鐘〕。那么1+1+1=3〔分〕。

想