第六單元語(yǔ)文園地六二年級(jí)（下冊(cè)）第六單元語(yǔ)文園地六二年級(jí)（下冊(cè)）1識(shí)字加油站bóguǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn博館覽育研究哨診bó博物館展覽館科技館體育館研究所派出所哨所診所guǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn識(shí)字加油站bóguǎnlǎnyùyánj2識(shí)字加油站bó博易錯(cuò)提示：二聲。組詞：博物館博士guǎn館易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，三聲。組詞：博物館體育館識(shí)字加油站bó博易錯(cuò)提示：二聲。guǎn館易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)3識(shí)字加油站lǎn覽易錯(cuò)提示：前鼻音，三聲。組詞：展覽館瀏覽yù育易錯(cuò)提示：整體認(rèn)讀音節(jié)，四聲。組詞：體育館體育識(shí)字加油站lǎn覽易錯(cuò)提示：前鼻音，三聲。yù育易錯(cuò)提示：整4識(shí)字加油站yán研易錯(cuò)提示：前鼻音，二聲。組詞：研究研討jiū究易錯(cuò)提示：一聲。組詞：研究究竟識(shí)字加油站yán研易錯(cuò)提示：前鼻音，二聲。jiū究易錯(cuò)提示：5識(shí)字加油站shào哨易錯(cuò)提示：翹舌音，前鼻音、四聲。組詞：哨所口哨zhěn診易錯(cuò)提示：翹舌音，前鼻音、三聲。組詞：診所出診識(shí)字加油站shào哨易錯(cuò)提示：翹舌音，前鼻音、四聲。zhěn6字詞句運(yùn)用猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。??????第一句中的“暗示”與“明說(shuō)”意思相反，意思是不明說(shuō)，而用含蓄的話或動(dòng)作使人領(lǐng)會(huì)；第二句中的“泄露”與“保密”意思相反，意思是讓人知道了不該知道的事；第三句中“喧鬧”與前面的“安靜”意思相反，意思是聲音大而熱鬧。mǎ字詞句運(yùn)用猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。他并7字詞句運(yùn)用猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。??????我們可以查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，也可以聯(lián)系上下文理解。參考答案：喧鬧：喧嘩熱鬧。暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)。泄露：不應(yīng)該讓人知道的事情，讓人知道了。mǎ字詞句運(yùn)用猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。他并8寫(xiě)話為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么雨后天上掛著彩虹？樹(shù)葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？是誰(shuí)告訴蟬要下雨了？石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？……zhǎ大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏著很多“問(wèn)號(hào)”？把它們寫(xiě)下來(lái)吧！寫(xiě)完后可以做成卡片，問(wèn)問(wèn)小伙伴知不知道答案。寫(xiě)話為什么星星會(huì)眨眼睛？zhǎ大自然真是奇妙??！你的心中是不9寫(xiě)話本題是讓同學(xué)們把自己心中的“為什么”寫(xiě)下來(lái)，也就是引導(dǎo)我們觀察自然，并提出問(wèn)題。在觀察、提出問(wèn)題的同時(shí)養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣。示例：太陽(yáng)為什么會(huì)東升西落？地球?yàn)槭裁匆@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？樹(shù)葉為什么秋天會(huì)變黃？小鳥(niǎo)怎樣繁殖后代？小燕子為什么站在電線上不會(huì)觸電？小花貓和小鴨子的繁殖方式為什么不一樣？……寫(xiě)話本題是讓同學(xué)們把自己心中的“為什么”寫(xiě)下來(lái)，也就是引導(dǎo)我10日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány11日積月累作者簡(jiǎn)介：李紳（772-846），字公垂。祖籍亳州譙縣（今安徽省亳州市譙城區(qū)）。唐朝宰相、詩(shī)人。李紳著有《樂(lè)府新題》二十首，已佚。代表作為《憫農(nóng)》詩(shī)兩首：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！薄度圃?shī)》存其詩(shī)四卷。日積月累作者簡(jiǎn)介：李紳（772-846），字公垂。祖籍亳州譙12日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-詞語(yǔ)解釋?zhuān)簯懀簯z憫。這里有同情的意思。粟：泛指谷類(lèi)。子：指糧食顆粒。四海：指全國(guó)。閑田：沒(méi)有耕種的田。猶：仍然。日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány13日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-詩(shī)句的意思：春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。天下沒(méi)有一塊不被耕作的田，可仍然有種田的農(nóng)夫餓死。日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány14日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-詩(shī)歌賞析：詩(shī)歌前兩句就以“一粒粟”化為“萬(wàn)顆子”具體而形象地描繪了豐收，用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。第三句展現(xiàn)出四海之內(nèi)，荒地變良田，這和前兩句聯(lián)起來(lái)，便構(gòu)成了到處碩果累累，遍地“黃金”的生動(dòng)景象。日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány15日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-“農(nóng)夫猶餓死”，它不僅使前后的內(nèi)容連貫起來(lái)了，也把問(wèn)題突出出來(lái)了。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收，而他們自己還是兩手空空，慘遭餓死。日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány16我愛(ài)閱讀最大的“書(shū)”一天，爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰，他們看見(jiàn)一位地質(zhì)勘探隊(duì)員，正趴在一塊大石頭上看著什么。川川走過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“叔叔，您在看什么？”“我在看‘書(shū)’呢！”zhìkānpā我愛(ài)閱讀最大的“書(shū)”一天，爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰，他們17我愛(ài)閱讀“哪里有書(shū)?。俊薄皫r石就是書(shū)??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？”yánhòu我愛(ài)閱讀“哪里有書(shū)?。俊眣ánhòu18我愛(ài)閱讀川川認(rèn)真地問(wèn)：“這上面有字嗎？”“有。你來(lái)看，這是雨點(diǎn)兒留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字??！”yìnhénlàngkuàng我愛(ài)閱讀川川認(rèn)真地問(wèn)：“這上面有字嗎？”yìnhénlàng19我愛(ài)閱讀川川又問(wèn)：“這上面有圖畫(huà)嗎？”叔叔說(shuō)：“有。你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒還有一條小魚(yú)呢！”“這能說(shuō)明什么呢？”我愛(ài)閱讀川川又問(wèn)：“這上面有圖畫(huà)嗎？”20代表作為《憫農(nóng)》詩(shī)兩首：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)?！薄度圃?shī)》存其詩(shī)四卷。由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們?cè)冢ㄉ睿┡c飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異。”《全唐詩(shī)》存其詩(shī)四卷。短文以人物對(duì)話的形式寫(xiě)了在地質(zhì)勘探隊(duì)員的眼中，巖石就是一本耐人尋味的“書(shū)”。泄露：不應(yīng)該讓人知道的事情，讓人知道了。作者簡(jiǎn)介：李紳（772-846），字公垂。比如（不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)）；春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。又過(guò)了很多很多萬(wàn)年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山。我們可以查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，也可以聯(lián)系上下文理解。猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本‘書(shū)’讀懂，就能為國(guó)家找到更多的寶藏！“讀這本巖石書(shū)有什么用呢？”川川總愛(ài)刨根問(wèn)底。規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該自覺(jué)遵守）。由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們?cè)冢ㄉ睿┡c飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異。關(guān)愛(ài)他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助需要幫助的人。）2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。家鄉(xiāng)的景美、（物美），家鄉(xiāng)的人更美。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情通報(bào)及時(shí)得益于（現(xiàn)代通訊技術(shù)）。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。隨著輪船、汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，（不同的交通方式）給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的（工作人員），他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第37條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。我們每個(gè)人都有（不一樣的）特點(diǎn)，每個(gè)人在性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好等各方面都不相同。自己的特點(diǎn)可以在（鏡子中）、（活動(dòng)中）找到，也可以從（他人的看法中）了解到自己的特點(diǎn)。“不同”讓生活更精彩。比如（不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)）；（花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)。）“巧詐不如拙誠(chéng)”的意思是（奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠(chéng)實(shí)）。第二單元我在這里長(zhǎng)大我愛(ài)閱讀“它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長(zhǎng)滿樹(shù)木的陸地。后來(lái)，陸地沉下去了，這里就變成了大海。又過(guò)了很多很多萬(wàn)年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山?！薄白x這本巖石書(shū)有什么用呢？”川川總愛(ài)刨根問(wèn)底。dúpáo代表作為《憫農(nóng)》詩(shī)兩首：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐21我愛(ài)閱讀叔叔說(shuō)：“用處可大呢！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本‘書(shū)’讀懂，就能為國(guó)家找到更多的寶藏！”“太好了，太好了！”川川高興地說(shuō)，“等我長(zhǎng)大了，也要讀懂這本最大的‘書(shū)’！”máiméitànzàng我愛(ài)閱讀叔叔說(shuō)：“用處可大呢！它能告訴我們，哪里埋著煤22我愛(ài)閱讀短文以人物對(duì)話的形式寫(xiě)了在地質(zhì)勘探隊(duì)員的眼中，巖石就是一本耐人尋味的“書(shū)”。那上面有雨點(diǎn)留下的腳印，有波浪奔騰的足跡，有豐富的礦藏，還有由樹(shù)葉、貝殼、小魚(yú)組成的圖畫(huà)……歷史的變遷，大陸的沉浮，都寫(xiě)在這本最大的“書(shū)”里。我愛(ài)閱讀短文以人物對(duì)話的形式寫(xiě)了在地質(zhì)勘探隊(duì)員的眼中，巖石就23我愛(ài)閱讀因?yàn)榈刭|(zhì)勘探員能從巖石里所含有的物質(zhì)情況推測(cè)出地質(zhì)的變化情況，以及哪里埋有煤炭、哪里藏著鐵礦等，所以說(shuō)巖石是最大的“書(shū)”。想一想，為什么說(shuō)巖石是最大的“書(shū)”？我愛(ài)閱讀因?yàn)榈刭|(zhì)勘探員能從巖石里所含有的物質(zhì)情況推測(cè)出地質(zhì)的24謝謝！謝謝！25第六單元語(yǔ)文園地六二年級(jí)（下冊(cè)）第六單元語(yǔ)文園地六二年級(jí)（下冊(cè)）26識(shí)字加油站bóguǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn博館覽育研究哨診bó博物館展覽館科技館體育館研究所派出所哨所診所guǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn識(shí)字加油站bóguǎnlǎnyùyánj27識(shí)字加油站bó博易錯(cuò)提示：二聲。組詞：博物館博士guǎn館易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，三聲。組詞：博物館體育館識(shí)字加油站bó博易錯(cuò)提示：二聲。guǎn館易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)28識(shí)字加油站lǎn覽易錯(cuò)提示：前鼻音，三聲。組詞：展覽館瀏覽yù育易錯(cuò)提示：整體認(rèn)讀音節(jié)，四聲。組詞：體育館體育識(shí)字加油站lǎn覽易錯(cuò)提示：前鼻音，三聲。yù育易錯(cuò)提示：整29識(shí)字加油站yán研易錯(cuò)提示：前鼻音，二聲。組詞：研究研討jiū究易錯(cuò)提示：一聲。組詞：研究究竟識(shí)字加油站yán研易錯(cuò)提示：前鼻音，二聲。jiū究易錯(cuò)提示：30識(shí)字加油站shào哨易錯(cuò)提示：翹舌音，前鼻音、四聲。組詞：哨所口哨zhěn診易錯(cuò)提示：翹舌音，前鼻音、三聲。組詞：診所出診識(shí)字加油站shào哨易錯(cuò)提示：翹舌音，前鼻音、四聲。zhěn31字詞句運(yùn)用猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。??????第一句中的“暗示”與“明說(shuō)”意思相反，意思是不明說(shuō)，而用含蓄的話或動(dòng)作使人領(lǐng)會(huì)；第二句中的“泄露”與“保密”意思相反，意思是讓人知道了不該知道的事；第三句中“喧鬧”與前面的“安靜”意思相反，意思是聲音大而熱鬧。mǎ字詞句運(yùn)用猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。他并32字詞句運(yùn)用猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。??????我們可以查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，也可以聯(lián)系上下文理解。參考答案：喧鬧：喧嘩熱鬧。暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)。泄露：不應(yīng)該讓人知道的事情，讓人知道了。mǎ字詞句運(yùn)用猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。他并33寫(xiě)話為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么雨后天上掛著彩虹？樹(shù)葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？是誰(shuí)告訴蟬要下雨了？石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？……zhǎ大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏著很多“問(wèn)號(hào)”？把它們寫(xiě)下來(lái)吧！寫(xiě)完后可以做成卡片，問(wèn)問(wèn)小伙伴知不知道答案。寫(xiě)話為什么星星會(huì)眨眼睛？zhǎ大自然真是奇妙?。∧愕男闹惺遣?4寫(xiě)話本題是讓同學(xué)們把自己心中的“為什么”寫(xiě)下來(lái)，也就是引導(dǎo)我們觀察自然，并提出問(wèn)題。在觀察、提出問(wèn)題的同時(shí)養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣。示例：太陽(yáng)為什么會(huì)東升西落？地球?yàn)槭裁匆@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？樹(shù)葉為什么秋天會(huì)變黃？小鳥(niǎo)怎樣繁殖后代？小燕子為什么站在電線上不會(huì)觸電？小花貓和小鴨子的繁殖方式為什么不一樣？……寫(xiě)話本題是讓同學(xué)們把自己心中的“為什么”寫(xiě)下來(lái)，也就是引導(dǎo)我35日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány36日積月累作者簡(jiǎn)介：李紳（772-846），字公垂。祖籍亳州譙縣（今安徽省亳州市譙城區(qū)）。唐朝宰相、詩(shī)人。李紳著有《樂(lè)府新題》二十首，已佚。代表作為《憫農(nóng)》詩(shī)兩首：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！薄度圃?shī)》存其詩(shī)四卷。日積月累作者簡(jiǎn)介：李紳（772-846），字公垂。祖籍亳州譙37日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-詞語(yǔ)解釋?zhuān)簯懀簯z憫。這里有同情的意思。粟：泛指谷類(lèi)。子：指糧食顆粒。四海：指全國(guó)。閑田：沒(méi)有耕種的田。猶：仍然。日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány38日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-詩(shī)句的意思：春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。天下沒(méi)有一塊不被耕作的田，可仍然有種田的農(nóng)夫餓死。日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány39日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-詩(shī)歌賞析：詩(shī)歌前兩句就以“一粒粟”化為“萬(wàn)顆子”具體而形象地描繪了豐收，用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。第三句展現(xiàn)出四海之內(nèi)，荒地變良田，這和前兩句聯(lián)起來(lái)，便構(gòu)成了到處碩果累累，遍地“黃金”的生動(dòng)景象。日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány40日積月累憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。sùfūtángmǐnshēnxiányóu-“農(nóng)夫猶餓死”，它不僅使前后的內(nèi)容連貫起來(lái)了，也把問(wèn)題突出出來(lái)了。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收，而他們自己還是兩手空空，慘遭餓死。日積月累憫農(nóng)（其一）sùfūtángmǐnshēnxiány41我愛(ài)閱讀最大的“書(shū)”一天，爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰，他們看見(jiàn)一位地質(zhì)勘探隊(duì)員，正趴在一塊大石頭上看著什么。川川走過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“叔叔，您在看什么？”“我在看‘書(shū)’呢！”zhìkānpā我愛(ài)閱讀最大的“書(shū)”一天，爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰，他們42我愛(ài)閱讀“哪里有書(shū)啊？”“巖石就是書(shū)啊！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？”yánhòu我愛(ài)閱讀“哪里有書(shū)??？”yánhòu43我愛(ài)閱讀川川認(rèn)真地問(wèn)：“這上面有字嗎？”“有。你來(lái)看，這是雨點(diǎn)兒留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字??！”yìnhénlàngkuàng我愛(ài)閱讀川川認(rèn)真地問(wèn)：“這上面有字嗎？”yìnhénlàng44我愛(ài)閱讀川川又問(wèn)：“這上面有圖畫(huà)嗎？”叔叔說(shuō)：“有。你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒還有一條小魚(yú)呢！”“這能說(shuō)明什么呢？”我愛(ài)閱讀川川又問(wèn)：“這上面有圖畫(huà)嗎？”45代表作為《憫農(nóng)》詩(shī)兩首：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)?！薄度圃?shī)》存其詩(shī)四卷。由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們?cè)冢ㄉ睿┡c飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異?！薄度圃?shī)》存其詩(shī)四卷。短文以人物對(duì)話的形式寫(xiě)了在地質(zhì)勘探隊(duì)員的眼中，巖石就是一本耐人尋味的“書(shū)”。泄露：不應(yīng)該讓人知道的事情，讓人知道了。作者簡(jiǎn)介：李紳（772-846），字公垂。比如（不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)）；春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。又過(guò)了很多很多萬(wàn)年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山。我們可以查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，也可以聯(lián)系上下文理解。猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本‘書(shū)’讀懂，就能為國(guó)家找到更多的寶藏！“讀這本巖石書(shū)有什么用呢？”川川總愛(ài)刨根問(wèn)底。規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該自覺(jué)遵守）。由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們?cè)冢ㄉ睿┡c飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異。關(guān)愛(ài)他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助需要幫助的人。）2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。家鄉(xiāng)的景美、（物美），家鄉(xiāng)的人更美。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情通報(bào)及時(shí)得益于（現(xiàn)代通訊技術(shù)）。2北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。隨著輪船、汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的