部編版五年級上學期小學語文精選練習期中真題模擬試卷 (16套試卷)課后練習特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(①)課后練習部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(①)課后練習部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(②)課后練習部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(②)課后練習部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(③)課后練習部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(③)課后練習部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(④)課后練習部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(④)課后練習部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一)課后練習部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一)課后練習部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)課后練習部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)課后練習部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二)課后練習部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二)課后練習部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四)課后練習部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四)課后練習部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (①)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)看拼音，寫詞語。késoujiānmièwēiyípángbózhǎndīngjiétiě______________________________zhēnggǎowéikěnfēnbiànjūgōngcuīgānlièdǎn______________________________讀一讀，寫一寫，注意把字寫得正確、美觀。父親經常gàojiè______我們：不要貪小piányí______，不要àimù______虛榮，要遠離yòuhuò______和fànzuì______，要做一個有l(wèi)ínghún______、有gǔqì______、有pǐngé______的dǐngtiānlìdì______的人。

我能把下列詞語補充完整。______ 天 ______ 地 風 ______ 雪______ ______書______畫______大雨 毫不______ 不容______4. 下列詞語的書寫完全正確的一組是（ ）A.心扉 忽略 潮濕 氣象萬千 B.勉強 分辮 簡易 偶斷絲連 C.面臨 具怕 細膩 嘔心歷血5. 下列句子中，沒有語病的一句是（ ）A.在溫馨的燭光里，我好像看見了慈愛的母親和她那親切的聲音。B.大科學家沒有一個不是經過艱苦的努力而獲得成功的。C.這個學期，學校開設了豐富多彩的課外活動。下列句子中，作者介紹鯨，為什么要提到象？理解正確的一項是（ ）不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。A.這樣寫，表現(xiàn)了象很大，說明象是陸地上最大的動物。B.用作比較的說明方法，把大象和鯨作比較，突出了鯨很龐大的特點。C.用打比方的說明方法，用大象打比方，突出了鯨很龐大的特點。我愛積累。（1）一日無書，______。（2）讀書破萬卷，______。2/54（3）黑發(fā)不知勤學早，______。（4）讀書有三到，謂______。（5）春風又綠江南岸，______。人們常說“開卷有益?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益?！蹦阏J為呢？如果展開一次辯論，你會準備怎樣的辯詞？正方：我認為“開卷有益。”反方：我認為“開卷未必有益?！敝母郀柣壬f過：“書籍是人類進步的階梯?！睍軒Ыo我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領略不一樣的世界。請以《我與讀書的故事》，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。按要求寫句子。（1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為“把”字句）（2）這對了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）李華不想勞動，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解(30分)閱讀《竊讀記》選段，回答問題。我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看

書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”（1）在文中找出下列詞的近義詞。躲 藏 ______ 光 臨 ______ 勉 勵______ 充分______（2）找出表達“我”復雜心情的句子。從這句話我體會到（ ）A.“我”既快樂，又懼怕 B.“我”喜歡在下雨天看書C.“我”既欣喜，又擔憂（3）聯(lián)系生活實際，你對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的理解是（ ）A.糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂B.糧食和書籍哺育的都是身體魂。理解課文《去打開大自然綠色的課本》，回答下面兩個問題3/54（1）課文共分幾段？（2）每段的大意是什么？三、寫作(30分)輕松習作。題目：感謝____________要求：請你結合自己的經歷，先將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經歷”“那次難忘的閱讀經歷”等，然后選擇具體的事例寫一篇400字以上的作文。4/54部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (②)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)讀拼音，寫詞語。sāibiānhuáqiáojuànniànjiǎojiéyúlè______________________________tānlánjùpàzhīchēngǒuxīnlìxuè________________________選擇正確的讀音水滸______（hǔxǔ）傳 綠______（lǜlù）林好漢 婀娜______（nà nuó）散______（sànsǎn）布 酵______（jiào xiào）母 垂蔓______（màn wàn）把下列詞語補充完整______來______往______天______地____________不舍

心______手______龐然____________能______善______給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋，填序號①眉毛和眼睛，泛指容貌。②綱要；條理。③事情的頭緒。小剛寫的這篇作文，眉目不清，層次混亂。______經過調查，事情的眉目終于清楚了。______小演員們個個長得眉目清秀，惹人喜愛。______選擇恰當的關聯(lián)詞填空因為所以 雖然但是 不但而且如果就 只有才（1）李剛______勤奮學習，______成績優(yōu)秀。（2）______奶奶滿頭銀發(fā)，______行動十分利落。（3）老師______關心我們的學習，______關心我們的身體。（4）______我們現(xiàn)在不好好學習，將來______不能擔當建設祖國的重任。5/54（5）______堅持改革開放，社會______能進步與發(fā)展。我愛積累。（1）悠悠天宇曠，______。（2）秋風雜秋雨，______。（3）世上無難事，______。（4）寶劍鋒從磨礪來，______。（5）明月有情應識我，______。按要求寫句子。①這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。（改為反問句）②我對老師說：“老師，請您相信我，我會進步的。”（改為轉述句）③下課了，同學們一窩蜂似的有序地走出教室。（修改病句）④他整個身子被一團烈火包住了。（改為“把”字句）讀拼音，寫詞語。kǒngpàmùqiánlǚtúyīyībùshě________________________chuízhídùnshíjiǎojiéānrnáwúyàng________________________一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了，買了一根冰棒。她剝開以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會怎么做？還會對阿姨說些什么呢？按要求寫句子。

（1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為“把”字句）（2）這對了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）口語交際舉重小將周俊第一次參加奧運會的舉重決賽,最終因為三次抓舉失敗 ,沒有成績而告終,這位17歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對她說一些鼓勵的話吧!二、閱讀理解(30分)請認真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”6/54回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。（1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重—______ 凌辱—______ 本性—______（2）文中“旁的花"具體指的有：______。（最少寫兩種）（3）從文中找出一個排比句，寫在橫線上。（4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指______，“像梅花一樣"的人我知道有______。（最少寫兩個）（5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請找出其中的一句，并寫寫自己的體會。請認真閱讀下列短文，完成小題。錢被刮跑以后月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！”霎時間整個路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后他便焦急地拍著大腿說：“風刮人又，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？

沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數數。老人有點情面難卻，用微顫的手數了起來，旁邊還有人幫著數。數完，老人略微遲疑了一下，接著又數了一遍，是 26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語：“不對”老人的話還沒說完，一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄?？是您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧著幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。①不約而同：______。②突如其來：______。（2）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？（3）短文最后為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？（4）給短文前四個自然段各加一個小標題。（5）讀了這篇短文后，你得到了什么啟示？三、寫作(30分)7/54生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福請你寫一寫在成長過程中明白的某一個生活道理。題目自擬，字數在600字左右。8/54部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (③)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)看拼音，寫詞語。língkōngdiāosùzàoxínghuīhuángtígōng______________________________zhènhànxùnjídàocǎoyíbiǎodǐyù______________________________找出加橫線字的正確讀音充滿______（chōnɡcōnɡ）踮腳______（diàn diǎn）湖畔______（bàn pàn）衰老______（āi shuāi）千絲萬縷______（lǚ lǔ）操縱______（zhònɡzònɡ）查字典，填空。

“端”字用部首查字法，先查部首 ______，再查______畫；用音序查字法，先查大寫字母 ______，再查音節(jié)______?！岸恕弊肿值淅锏慕忉層校孩俣苏?，正派；②拿；③東西的一頭；④方面，項目。在“端莊”這個詞里“端”應取解釋是 ______。在“變化多端”中的“端”應取解釋 ______。給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋，填序號①眉毛和眼睛，泛指容貌。②綱要；條理。③事情的頭緒。小剛寫的這篇作文，眉目不清，層次混亂。______經過調查，事情的眉目終于清楚了。______小演員們個個長得眉目清秀，惹人喜愛。______給劃線字選擇正確的解釋1.百川東到海______①山川②河流2.相濡以沫______①泡沫②唾液3.狙公賦芧______①給②賦稅4.老大徒傷悲______①白白地②徒弟按要求改寫句子。①難道你不覺得讀書很快樂嗎？（改為陳述句）②我毫不猶豫地選擇一本書。（縮句）③你總能從一本書中發(fā)覺新東西，不管你看過多少遍。（修改病句）9/54按要求寫句子。①這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。（改為反問句）②我對老師說：“老師，請您相信我，我會進步的?！保ǜ臑檗D述句）③下課了，同學們一窩蜂似的有序地走出教室。（修改病句）④他整個身子被一團烈火包住了。（改為“把”字句）排列順序，并回答問題______鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死?！盻_____忽然，一只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。______一只河蚌在江邊曬太陽。______雙方互不放開。一個漁夫看見了，便把它們一同捉走了。______河蚌也對鷸說：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死。”根據上面這段話，你能總結出一個成語嗎？ ______根據所給意思選擇正確的成語。A．變本加厲 B．相濡以沫 C．支支吾吾 D．肆無忌憚①指情況變得比本來更加嚴重。 ______②指說話吞吞吐吐，含混躲閃。 ______③指恣意妄行，毫無顧忌。 ______④告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。______辨字組詞。

底______ 柜______ 轎______ 籬______ 浸______抵______ 距______ 嬌______ 璃______ 侵______口語交際舉重小將周俊第一次參加奧運會的舉重決賽,最終因為三次抓舉失敗 ,沒有成績而告終,這位17歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對她說一些鼓勵的話吧!二、閱讀理解(30分)閱讀短文，回答下面問題。_________________巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。一次，他寫一部小說已經 ______寫了一個通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時，巴爾扎克累（ lěilai）得實在______不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。記住啊，就1小時。”朋友點頭答應。一小時很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他10/54為了擠（jījǐ）時間寫作，一點兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（ju?jiào）吧?！庇谑?，這位朋友沒有______把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個小時。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經______了多少時間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（ bēibai ）影，無奈地搖著頭說：“你呀你，真是惜時如命??！”（1）請把短文的題目補充完整。（2）從括號內選一個正確的讀音（3）從文中找出下列詞語的反義詞。懶惰______拒絕______緩慢______（4）從下面的四組詞語中選擇一組你認為最合適的依次填入文中的橫線上。______①繼續(xù)支持耐心延誤②持續(xù)支持忍心耽誤③持續(xù)堅持信心耽誤④繼續(xù)堅持忍心延誤（5）你覺得故事中的巴爾扎克是一個怎樣的人？（）A.惜時如金 B.多才多藝（6）短文主要寫了一件什么事？（7）文中的中心句是（）A.你呀你，真是惜時如命??！B.你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經耽誤了多少時間嗎？”讀課文《梅蘭芳》，用念白的形式念唱詞一二兩句，“看——大——王——在——帳——中——和衣——睡——穩(wěn)”。唱詞有何特點？

三、寫作(30分)以“誠信”為主題，寫一篇作文，題目自擬。要求按一定順序來寫，內容具體，書寫工整。11/54部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (④)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)選擇劃線字正確的讀音。一副______（fúfù）火辣______辣（lālà）毛茸______茸（rōngròng）彼______此（bǐpǐ）屏______息（bǐngpíng）勾______（gōugóu）當______（dāngdàng）解悶______（mēnmèn）供______養(yǎng)（gōnggòng）沒完沒了______（leliǎo）讀一讀，寫一寫，注意把字寫得正確、美觀。父親經常gàojiè______我們：不要貪小piányí______，不要àimù______虛榮，要遠離yòuhuò______和fànzuì______，要做一個有l(wèi)ínghún______、有gǔqì______、有pǐngé______的

dǐng tiān lì dì______的人。把詞語補充完整。神______備臨______不______不可______若______若____________花______草______天______地潛______暗____________然一______天方______完整詞語。不言而______ 別出心______千篇一______流光____________歡離合 不求______解 心安______得 ______吞棗填上適當的關聯(lián)詞①______地球上有適合的條件， ______生命能夠生存。②我家的電腦______能看VCD，______能聽CD。③______我們破壞了地球，______別無去處。④______保護地球，我們______能健康快樂地生活。按課文內容填空。（1）《馬詩》的作者是______，這首詩中運用比喻的修辭方法的句子是“______，______?！保?）當我們置身在雄奇的自然中，似乎看到了李白筆下險峻的蜀道，便會脫口而出這樣名句：______。（3）那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬______、______地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時并動，發(fā)出______的響聲。（4）白浪茫茫與海連，平沙______四無邊。______，遂12/54令東海變______。（5）楊成齋詩云“海涌銀為郭，______?！保?）踏遍青山人未老，______。7. 下列關聯(lián)詞語使用不當的一句是（ ）A.青海湖水不但藍得純凈、深湛，而且藍得溫柔、恬雅。 B.如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。C.既然是好朋友，那就一起玩吧。D.燈影峽雖是險峻，都干枯無味。排列順序，并回答問題______鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死?！盻_____忽然，一只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。______一只河蚌在江邊曬太陽。______雙方互不放開。一個漁夫看見了，便把它們一同捉走了。______河蚌也對鷸說：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！备鶕厦孢@段話，你能總結出一個成語嗎？ ______請默寫詩、文。（1）______，不知云與我俱東。（陳與義）（2）誠者，天之道也；______，______。（《札記》）（3）我是中國人民的兒子，______。（鄧小平）（4）《老子》中“______”就是讓大家不要輕易許諾，只要許諾就要認真踐行，不要失了信義。（5）拯救地球就是______。（6）但存方寸地，______。《過分水嶺》中表達詩人與溪水依依惜別的詩句

是:“______,______。”題目：一次________的嘗試要求：①將題目補充完整。可以填成功、失敗、大膽、有意義等詞語。②將這次嘗試的經過寫完整，寫具體。二、閱讀理解(30分)閱讀短文，回答問題。新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。13/54??！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望， 我決心要讓它變成現(xiàn)實。（1）給短文加標題。（2）填空。這幅國畫畫的是______、______、______、______，主要畫的是______。（3）媽媽給“我”買這幅畫的目的是什么？（4）用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。（5）在文中用‖把文章分成3段，并概括每一段落的意思。讀課文《楊子榮借題發(fā)揮》，找出課文中描寫楊子榮心理活動的句子。三、寫作(30分)輕松習作。題目：感謝____________要求：請你結合自己的經歷，先將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經歷”“那次難忘的閱讀經歷”等，然后選擇具體的事例寫一篇 400字以上的作文。14/54部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (一)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)看拼音，寫詞語。qīlíng xiányí shuāilǎo yòu huò cāozòng______ ______ ______ ______ ______選擇正確的讀音水滸______（hǔxǔ）傳 綠______（lǜlù）林好漢 婀娜______（nà nuó）散______（sànsǎn）布 酵______（jiào xiào）母 垂蔓______（màn wàn）比一比，再組詞魂______堪______嫌______魄______甚______謙______

鰓______晨______腮______選擇合適的關聯(lián)詞語填空。不是而是 盡管還是如果就 即使也只有才 只要就①______噪音這位“隱身人”難以對付，人們 ______想出了許多制服它的辦法。②______裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為 40分貝時，傳到房間里______只剩下12分貝了。③松鼠在樹上做窩、生活， ______樹被風刮得太厲害，______到地上來。④“夾絲玻璃”______被打碎了，碎片______藕斷絲連地粘在一起。⑤鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它 ______魚類，______哺乳動物。按要求寫句子。①雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境。（改為反問句）②他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！”（改為轉述句）③一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上。（縮句）④為了保護環(huán)境，爭先恐后地參加植樹活動。（改病句）⑤千島湖難道不是人工創(chuàng)造的綠色奇跡嗎？（改為陳述句）根據語境填空。（1）填寫歇后語15/54______．①這個地方不大，但什么行業(yè)都有，真是 ______．②狐貍眼睛滴溜溜地轉著，對烏鴉說盡了好話，準是 ______．③別看烏鴉是地球上的清道夫，得了獎章，可是要讓他上臺唱歌，那可是______．④你心里有什么話就大大方方地說出來，別（2）填對聯(lián)或詩句。①暑假，我們一家三口去了不少地方旅游．。在旅游勝地，我還收集了不少對聯(lián)：“水天一色，______”寫的是湖南岳陽樓的天水風月；“______，煙霞舒卷畫圖中”說的是風景如畫的北京頤和園：“______，______”贊的是濟南大明湖的荷柳山湖。②大自然是畫家，為我們描繪了美麗的畫卷。詩仙 ______行船看到了“______，孤帆一片日邊來”的天門山美景：詩人杜牧深秋時節(jié)，在山上看到了“______”的楓林晚景．寫出下列句子的修辭手法①月亮總是那么憂傷，又那么富有詩意。 ______②一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。 ______③她把頭搖得像個撥浪鼓。 ______④教室里靜得連根針掉在地上都聽得到。 ______⑤我們怎能忘記老師的諄諄教導？ ______下面的句子是什么描寫方法，把序號寫在橫線上。A．動作描寫 B．語言描寫 C．神態(tài)描寫 D．心理描寫①他氣得面紅耳赤，渾身直打哆嗦。 ______②這時候的科羅西已失去了理智，抄起一個墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的腦袋上砸過去。______③沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加緊跳動。______④“可愛的馬丁，”尼爾斯俯向他說，“喝一口水吧！你可以看

到，你立刻會振作起來的。”他氣得面紅耳赤，渾身直打哆嗦。______根據所給意思選擇正確的成語。A．變本加厲 B．相濡以沫 C．支支吾吾 D．肆無忌憚①指情況變得比本來更加嚴重。 ______②指說話吞吞吐吐，含混躲閃。 ______③指恣意妄行，毫無顧忌。 ______④告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。______《過分水嶺》中表達詩人與溪水依依惜別的詩句是:“______,______?！卑严铝性~語補充完整。孤苦伶______ 一______不染 引人注______ 盛氣______人捧______大笑 若無其______ 目不______接 四平______穩(wěn)二、閱讀理解(30分)請認真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有16/54名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。（1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重—______ 凌辱—______ 本性—______（2）文中“旁的花"具體指的有：______。（最少寫兩種）（3）從文中找出一個排比句，寫在橫線上。（4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指______，“像梅花一樣"的人我知道有______。（最少寫兩個）（5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請找出其中的一句，并寫寫自己的體會。請認真閱讀下列短文，完成小題。錢被刮跑以后月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四

處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊！”霎時間整個路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后他便焦急地拍著大腿說：“風刮人又，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數數。老人有點情面難卻，用微顫的手數了起來，旁邊還有人幫著數。數完，老人略微遲疑了一下，接著又數了一遍，是 26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語：“不對”老人的話還沒說完，一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄?？是您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧著幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。①不約而同：______。②突如其來：______。（2）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？（3）短文最后為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？（4）給短文前四個自然段各加一個小標題。17/54（5）讀了這篇短文后，你得到了什么啟示？三、寫作(30分)習作題目：______，謝謝你提示：生活中，你一定得到過不少人的關心、愛護、幫助，選擇一件你印象深刻的事寫下來，表達你對他（她）的真誠謝意。18/54部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (三)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)讀拼音，寫詞語zhāopaizhīqùbìjnìɡɡuīdìnɡ________________________fùjnìjùlièshōuhuòyúlè________________________看拼音，寫詞語。yīji ù guīlǜ hénjì sōusuǒ chāichú lěngkù______ ______ ______ ______ ______ ______我會選詞填空。囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝

書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快， ______，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的______常常使我______。我開始______地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就______，落筆也______。給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋，填序號①眉毛和眼睛，泛指容貌。②綱要；條理。③事情的頭緒。小剛寫的這篇作文，眉目不清，層次混亂。______經過調查，事情的眉目終于清楚了。______小演員們個個長得眉目清秀，惹人喜愛。______選詞填空。分辨 爭辯 分辯①在是與非的面前，你______不清，怎么能做一個好干部呢？②爸爸不容我______，斷然肯定這堆垃圾是我放在樓梯口的。為了還我清白，我據理______，后來，爸爸終于弄清了事實的真相。連續(xù)不斷 絡繹不絕 連綿不斷③這里是旅游勝地，各國慕名而來的游客 ______。④最近，煤窯坍塌的事件 ______，各級領導必須加強安全防范措施。⑤遠處的群山______。判斷下列說法是否正確（1）《小苗與大樹的對話》是季羨林先生的作品。19/54（2）《我的“長生果”》這個題目采用了比喻的修辭手法。（3）“我合上書，咽了一口唾沫，才依依不舍地把書放回書架。”這句話中“依依不舍”突出了“我”對讀書的熱愛。（4）《泊船瓜洲》與《秋思》表達的主題一樣，但前者是敘事抒情，后者是寫景抒情。（5）“爸爸頭一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了”中“打”的意思一樣。（6）《落花生》和《釣魚的啟示》的表達方法都是借物喻人。把下列句子補充完整（1）春風又綠江南岸，______。（王安石）（2）______，欲作家書意萬重。（張籍）（3）山一程，______，身向榆關那畔行，______。（納蘭性德）人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”。然而，生活中往往有值得銘記的事情，并且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更美麗。請以《那件事，讓我銘記》為題目，寫一篇文章。要求真實、生動、具體，字數不限。著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍軒Ыo我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領略不一樣的世界。

請以《我與讀書的故事》，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。向同學們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。題目：一次________的嘗試要求：①將題目補充完整?？梢蕴畛晒?、失敗、大膽、有意義等詞語。②將這次嘗試的經過寫完整，寫具體。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題鎖匠選徒弟老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜！讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠十分高興、鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人，大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都20/54要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！保?）給下列句子中的劃線的詞語選擇正確的解釋①為了不讓他的技藝失傳，人們幫他物色徒弟。 ______A．物體的顏色。 B．按照一定的標準尋找和挑選。②大徒弟不服，眾人不解。 ______A．分不開。 B．不解決。 C．不明白。（2）打開鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各自的表現(xiàn)是：大徒弟______，可見他______：二徒弟______，可見他______。（3）在技術上誰更高一些？老鎖匠選二徒弟接班的理由是什么？（4）你覺得老鎖匠是個什么樣的人？（5）讀了短文后，你想對大徒弟說些什么？請認真閱讀下列短文，完成小題。錢被刮跑以后月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！”霎時間整個路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后他便焦急地拍著大腿說：“風刮人又，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚?/p>

慰老人幾句，可說什么好呢？沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數數。老人有點情面難卻，用微顫的手數了起來，旁邊還有人幫著數。數完，老人略微遲疑了一下，接著又數了一遍，是 26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語：“不對”老人的話還沒說完，一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄兀渴悄涘e了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧著幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。①不約而同：______。②突如其來：______。（2）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？（3）短文最后為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？（4）給短文前四個自然段各加一個小標題。（5）讀了這篇短文后，你得到了什么啟示？三、寫作(30分)21/54大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內容要具體，表達真情實感。③字數不少于 400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。22/54部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (二)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)選擇劃線字的正確讀音日暈______（yūnyùn） 自傳______（chuáｎ zhuàn）綠______（lù lǜ）林好漢 唱和______（hé hè huó）盛______（chéng shèng）白面 乘______（chéng shèng）機2. 比一比，再組詞。婪______具______憂______誦______夢______懼______擾______通______比一比，再組詞魂______堪______嫌______

魄______甚______謙______鰓______晨______腮______我會選詞填空。囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快， ______，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的______常常使我______。我開始______地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就______，落筆也______。給劃線字選擇正確的解釋1.百川東到海______①山川②河流2.相濡以沫______①泡沫②唾液3.狙公賦芧______①給②賦稅4.老大徒傷悲______①白白地②徒弟選擇填空：明亮明凈明媚①這里的天空真______，我不覺深深的吸了一口氣。②讓我們用______的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔。③在這______的春天里，讓我們盡情的玩耍。好句和知識積累23/54（1）紅軍不怕遠征難，______。（2）______，三軍過后盡開顏。（3）為了______，為了______，為了______，邱少云像______，趴在火堆里______。（4）麻雀雖小——______（5）______，煙霞舒卷畫圖中。聽了這一美麗的傳說,再看那好像被雅魯藏布江沖刷出來的峽谷,讓你更加不能不為這大自然的鬼斧神工叫絕。(不改變句子原意,給句子換個說法)能說會道。（放學后，明明看見剛剛在學校門口的地攤上買不合格的零食吃，明明上前勸說剛剛）明明：“______”剛剛：“這里的零食便宜又好吃。我看到很多人在這買，所以我也來買了?！泵髅鳎骸癬_____”剛剛：“我知道了。謝謝你告訴我這些食品安全的知識。那你是在哪里買好吃又衛(wèi)生的零食呢？”明明：“______”剛剛：“謝謝，我以后不去這些地方亂買吃的東西了?！毕蛲瑢W們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。題目：一次________的嘗試要求：①將題目補充完整?？梢蕴畛晒?、失敗、大膽、有意義等詞語。②將這次嘗試的經過寫完整，寫具體。

二、閱讀理解(30分)著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍軒Ыo我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領略不一樣的世界。請以《我與讀書的故事》，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。讀課文《海上日出》中句子，按要求回答一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。除了“一剎那間”，你還知道哪些表示時間短暫的詞語？三、寫作(30分)大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內容要具體，表達真情實感。③字數不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。24/54部編版五年級精選練習上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (四)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)讀拼音，寫詞語zhāopaizhīqùbìjnìɡɡuīdìnɡ________________________fùjnìjùlièshōuhuòyúlè________________________看拼音，寫詞語。yīji ù guīlǜ hénjì sōusuǒ chāichú lěngkù______ ______ ______ ______ ______ ______把下列詞語補充完整。______篇______律____________離合如______似______天______日______與______不______牽______掛______

4. 下列詞語的書寫完全正確的一組是（ ）A.心扉 忽略 潮濕 氣象萬千 B.勉強 分辮 簡易 偶斷絲連 C.面臨 具怕 細膩 嘔心歷血按要求改寫句子。①星星眨著眼睛。（擴句）②看到她優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲，我被陶醉了。（修改病句）③他禁不住大聲說：“老師，您把‘釀’字讀錯了?！保ǜ臑檗D述句）按要求改寫句子。①難道你不覺得讀書很快樂嗎？（改為陳述句）②我毫不猶豫地選擇一本書。（縮句）③你總能從一本書中發(fā)覺新東西，不管你看過多少遍。（修改病句）默寫《秋思》按要求改寫句子（1）梅花讓我想起外祖父。（擴句）（2）一群小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫個不停。（縮句）（3）碰到一點困難和挫折，不能灰心喪氣。（改成反問句）25/54（4）小明自言自語地說：“要是媽媽能帶我去公園就好了。”（改為轉述句）一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了，買了一根冰棒。她剝開以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會怎么做？還會對阿姨說些什么呢？《過分水嶺》中表達詩人與溪水依依惜別的詩句是:“______,______。”題目：一次________的嘗試要求：①將題目補充完整。可以填成功、失敗、大膽、有意義等詞語。②將這次嘗試的經過寫完整，寫具體。二、閱讀理解(30分)請認真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無

論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。（1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重—______ 凌辱—______ 本性—______（2）文中“旁的花"具體指的有：______。（最少寫兩種）（3）從文中找出一個排比句，寫在橫線上。（4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指______，“像梅花一樣"的人我知道有______。（最少寫兩個）（5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請找出其中的一句，并寫寫自己的體會。閱讀課文《黃山奇松》選段，回答被譽為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對黃山奇松，更是情有獨鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。問：黃山“四絕”指的是？三、寫作(30分)習作。26/54題目：我戰(zhàn)勝了___________提示：在你成長過程中，一定有很多事情讓你難忘，比如困難、病魔、謠言、自己、恐懼請選擇適當的詞語，把題目補充完整，再寫一篇作文。要求：內容具體，感情真實，語句通順，中心明確，不寫錯別字。字左右。27/54部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (①)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)1.下列詞語中劃線的字讀音完全正確的一組是（）A．祈禱qǐ新穎yǐng恬靜tiánB．拋棄pāo凜冽lǐn覆蓋fùC．醞釀yùn恭敬gǒng顯露lùD．窒息shì點綴zhuì混沌hùn2.下面劃線字的讀音全部正確的一組是（）A.苔蘚（xiǎn）眷戀（juàn）日暈（yūn）囫圇吞棗（húlún）B.哺育（bǔ）伴侶（lǚ）干涸（hé）嘔心瀝血（ǒu）C.勉強（qiáng）腋下（yiè）螃蟹（páng）皎潔（jiǎo）D.咂嘴（z?。┟┩ぃ╩áo）縫紉（rèn）華僑（jiāo）選字填空，組成詞語。

踮惦______記______起腳帳賬蚊____________戶搏博______大______擊釣鉤______魚魚______給劃線字選擇正確讀音模______（mómú）仿 膝______（xīqī）蓋低頭 折節(jié)______（zhé shé） 泊船______（bó pō） 婀娜______（nà nuó）按要求寫句子。①雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境。（改為反問句）②他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！”（改為轉述句）③一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上。（縮句）④為了保護環(huán)境，爭先恐后地參加植樹活動。（改病句）⑤千島湖難道不是人工創(chuàng)造的綠色奇跡嗎？（改為陳述句）你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，______你看過多少遍。（）A．如果 B．因為 C．不管 D．不但請從你看過的書籍中選一篇向你的好朋友推薦，并說說推薦的理由。請根據語境，將下列句子補充完整。（1）【詩詞的積累】古詩是字字珠璣，句句深情。詩中有張籍對親人訴不完的相思，“______，欲作家書意萬重”；詩中有納蘭性德對故園的牽掛，“______，______，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，______”；詩中也有劉著那道不盡的28/54愁情，“______，人在天涯鬢已斑?！保?）【話語的力量】顏真卿提醒我們不要荒廢了大好的時光，“______，白首方悔讀書遲”；朱熹教給我們讀書的方法，“讀書有三到：謂______、______、______”；“______，梅花香自苦寒來”讓我們懂得生活需要磨練；“______，自滿十事九空”提醒我們要做一個謙虛之人請默寫詩、文。（1）______，不知云與我俱東。（陳與義）（2）誠者，天之道也；______，______。（《札記》）（3）我是中國人民的兒子，______。（鄧小平）（4）《老子》中“______”就是讓大家不要輕易許諾，只要許諾就要認真踐行，不要失了信義。（5）拯救地球就是______。（6）但存方寸地，______。《過分水嶺》中表達詩人與溪水依依惜別的詩句是:“______,______?！崩钊A不想勞動，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解(30分)請認真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房

里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。（1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重—______ 凌辱—______ 本性—______（2）文中“旁的花"具體指的有：______。（最少寫兩種）（3）從文中找出一個排比句，寫在橫線上。（4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指______，“像梅花一樣"的人我知道有______。（最少寫兩個）（5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請找出其中的一句，并寫寫自己的體會。請認真閱讀下列短文，完成小題。錢被刮跑以后月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的29/54農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！”霎時間整個路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后他便焦急地拍著大腿說：“風刮人又，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數數。老人有點情面難卻，用微顫的手數了起來，旁邊還有人幫著數。數完，老人略微遲疑了一下，接著又數了一遍，是 26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語：“不對”老人的話還沒說完，一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了， 是多了。”“怎么會多呢？是您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧著幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。①不約而同：______。②突如其來：______。（2）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？

（3）短文最后為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？（4）給短文前四個自然段各加一個小標題。（5）讀了這篇短文后，你得到了什么啟示？三、寫作(30分)以“誠信”為主題，寫一篇作文，題目自擬。要求按一定順序來寫，內容具體，書寫工整。30/54部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (②)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)讀拼音，寫詞語ɡǔnɡuālàhnúshlúntūnzrǎoújīsìkě__________________qiānchánɡɡuààbúninniànxīnānlǐdédùwànɡ__________________辨字組詞哀______競______乞______衰______竟______氣______尤______其______喻______龍______甚______愉______把下列詞語補充完整，并選詞填空。

______人______勝 身______其______ 專心______志 堅______不______興致______ ______動聽 名______其實 ______手______腳①把變色龍放到什么顏色上，它就變成什么顏色，“變色龍”這個名字果然______。②如果不懂，就不要對別人的工作 ______。③老師講課總是那么______恍如______。給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋，填序號①眉毛和眼睛，泛指容貌。②綱要；條理。③事情的頭緒。小剛寫的這篇作文，眉目不清，層次混亂。______經過調查，事情的眉目終于清楚了。______小演員們個個長得眉目清秀，惹人喜愛。______給劃線字選擇正確的解釋1.百川東到海______①山川②河流2.相濡以沫______①泡沫②唾液3.狙公賦芧______①給②賦稅4.老大徒傷悲______①白白地②徒弟選擇填空：明亮明凈明媚①這里的天空真______，我不覺深深的吸了一口氣。31/54②讓我們用______的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔。③在這______的春天里，讓我們盡情的玩耍。請你用“既又”寫一句話,描寫或贊美“天馬”。人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”。然而，生活中往往有值得銘記的事情，并且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更美麗。請以《那件事，讓我銘記》為題目，寫一篇文章。要求真實、生動、具體，字數不限。根據所給意思選擇正確的成語。A．變本加厲 B．相濡以沫 C．支支吾吾 D．肆無忌憚①指情況變得比本來更加嚴重。 ______②指說話吞吞吐吐，含混躲閃。 ______③指恣意妄行，毫無顧忌。 ______④告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。______《過分水嶺》中表達詩人與溪水依依惜別的詩句是:“______,______?！鳖}目：一次________的嘗試要求：①將題目補充完整?？梢蕴畛晒Α⑹?、大膽、有意義等詞語。②將這次嘗試的經過寫完整，寫具體。二、閱讀理解(30分)請認真閱讀下列短文，完成小題。

離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。（1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重—______ 凌辱—______ 本性—______（2）文中“旁的花"具體指的有：______。（最少寫兩種）（3）從文中找出一個排比句，寫在橫線上。（4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指______，“像梅花一樣"的人我知道有______。（最少寫兩個）（5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請找出其中的一句，并寫寫自己的體會。閱讀理解鳥是人類的好朋友。鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機勃勃。32/54絕大多數鳥是消滅害蟲的能手，是樹木的“醫(yī)生”、農民的“助手”。在科學研究中，鳥還有很多用處。如：人們根據鳥的飛行原理發(fā)明了飛機，鳥還可以為研究污染等提供的資料。（1）聯(lián)系上下文解釋：醫(yī)生：______。 助手：______。（2）找出這篇短文的中心句。（3）文章圍繞中心句具體寫了三個方面：①鳥使我們的環(huán)境優(yōu)美。②______。③______。三、寫作(30分)大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內容要具體，表達真情實感。③字數不少于 400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。33/54部編版精選練習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷 (③)課后練習時間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎練習(40分)讀拼音，寫詞語ɡǔnɡuālàhnúshlúntūnzrǎoújīsìkě__________________qiānchánɡɡuààdùninniànbúxīnānlǐdéwànɡ__________________2. 下列劃線字的讀音完全正確的一項是（ ）A. 懼怕（jù） 忽略（lüè） 支撐（chēng） 娛樂（lè） B.欺凌（líng） 噪音（zào） 衰老（chuī） 操縱（zòng）C.哺乳（bǔ） 手絹（juān） 誘惑（yòu） 告誡（jiè）

把詞語補充完整______食 ______日 摧 ______裂______ ______不動______不______言氣______山____________釘______鐵把下列詞語補充完整，并給補充的字選擇正確的解釋。不言而______①比方。②明白，了解。③說明。2.頗______盛名 ①背。②仗恃，倚靠。③具有。無影無______①腳印。②影子。③聲音。絡繹不______①斷。②盡，窮盡。③極，極端的按要求改寫句子。（1）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）（2）這些領悟自然是課外讀物的饋贈。（改為反問句）（3）桂花紛紛落下。（改成比喻句）（4）學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）（5）沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有______ ，能像一冊書，______。按要求改寫句子。①難道你不覺得讀書很快樂嗎？（改為陳述句）34/54②我毫不猶豫地選擇一本書。（縮句）③你總能從一本書中發(fā)覺新東西，不管你看過多少遍。（修改病句）寫出下列句子的修辭手法①月亮總是那么憂傷，又那么富有詩意。 ______②一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。 ______③她把頭搖得像個撥浪鼓。 ______④教室里靜得連根針掉在地上都聽得到。 ______⑤我們怎能忘記老師的諄諄教導？ ______按要求改寫句子（1）梅花讓我想起外祖父。（擴句）（2）一群小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫個不停。（縮句）（3）碰到一點困難和挫折，不能灰心喪氣。（改成反問句）（4）小