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圖南未可料，變化有鯤鵬。青年一輩，當(dāng)乘風(fēng)接力，如鯤鵬展翅扶搖而上，縱亂云飛渡仍不改從容，于時(shí)代華章上再書(shū)一筆少年意氣飛揚(yáng)。寨主點(diǎn)評(píng)：這段話長(zhǎng)短相間，大氣給力，既做到了句式靈活，文采盎然，又做到了主題鮮明，磅礴大氣。寫(xiě)作文時(shí)，適用于“青年與時(shí)代”“有為與可為”等主題。比如，寫(xiě)2021年全國(guó)甲卷作文題“有為與可為”，就可以用這段話開(kāi)頭或結(jié)尾。2“立鴻鵠志，做奮斗者”，不管是伏案苦讀的學(xué)生，還是扎根基層的青年村官，抑或是流水線上的產(chǎn)業(yè)工人，把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力，就能在成長(zhǎng)中聽(tīng)到拔節(jié)的聲音，看到雨后的彩虹，收獲自己的人生精彩。寨主點(diǎn)評(píng)：這段話出自人民日?qǐng)?bào)的一篇評(píng)論。整段話簡(jiǎn)潔大氣，十分給力。寫(xiě)作文時(shí)，遇到“奮斗”“青年與時(shí)代”“成長(zhǎng)（成才）”等主題，都可以用于結(jié)尾。3我們這一生很短，我們終將會(huì)失去它，所以不妨大膽一點(diǎn)，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一次夢(mèng)?？赡茏罱K的結(jié)果并不盡如人意，然而，過(guò)程一定會(huì)豐富充實(shí)。很多時(shí)候，過(guò)程的體驗(yàn)勝過(guò)結(jié)局的輸贏。寨主點(diǎn)評(píng)：這段話化用了電影《大海魚(yú)棠》的臺(tái)詞。寫(xiě)作文時(shí)，適用于“生命價(jià)值（意義）”“勇敢追夢(mèng)”“大膽體驗(yàn)”“過(guò)程和結(jié)果”等主題，用于開(kāi)頭，可以讓人眼前一亮。4“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。”望十八歲的你與我陪伴著祖國(guó)高歌猛進(jìn)。愿與君共勉，待他日歸來(lái)回首，春滿園。寨主點(diǎn)評(píng)：這個(gè)結(jié)尾，出自一篇高考滿分作文。寫(xiě)作文時(shí)，遇到“青年與時(shí)代”“青年與祖國(guó)”“實(shí)干興邦”等主題，都可以借鑒。這樣的結(jié)尾，既能點(diǎn)明主題，也能增強(qiáng)氣勢(shì)，寫(xiě)作文不可錯(cuò)過(guò)。5畢淑敏曾言：“在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過(guò)程之中?！眲趧?dòng)精神綿延千年而灼灼其華，自有其價(jià)值與生命力，吾輩青年誠(chéng)當(dāng)以勞動(dòng)之姿，勾勒幸福之亮色。寨主點(diǎn)評(píng)：這段話適用于“勞動(dòng)”主題。有畢淑敏的名言，也有勞動(dòng)之于青年的意義，用于結(jié)尾，可以增添光彩！6“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”是屬于陶淵明的南山自在的世界，“斯是陋室，惟吾德馨”是屬于劉禹錫的清幽雅致的世界，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是屬于李白的孤獨(dú)寂寥的世界。而一黑一白的靈秀優(yōu)美，似有溪水叮咚的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，則是屬于我的——水墨世界?！闭鼽c(diǎn)評(píng)：一開(kāi)頭連用三句古人名言，清新典雅，內(nèi)容豐富，展示了深厚功底，隨后巧妙轉(zhuǎn)折，引出了“屬于我的世界”是“水墨”，主題鮮明，內(nèi)容豐富，堪稱“鳳頭”。7《管子》有言：“一農(nóng)不耕，民有饑者；一女不織，民有寒者?！卑傩詹磺?，遂有饑寒。管仲又說(shuō)：“倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！备棽粌H是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦。寨主點(diǎn)評(píng)：一開(kāi)頭連用《管子》的兩句話，展示了豐富的積累。名言很好引出了論點(diǎn)，說(shuō)服力很強(qiáng)。整體上短小精悍，觀點(diǎn)鮮明，作文開(kāi)頭值得借鑒。8我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容；我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。寨主點(diǎn)評(píng)：這段話據(jù)傳是