第2課時(shí)畫線段圖解決問題第2課時(shí)畫線段圖解決問題新課導(dǎo)入你知道黃花和紅花分別有多少朵嗎？新課導(dǎo)入你知道黃花和紅花分別有多少朵嗎？探究新知紅花有多少朵？觀察圖片，你知道了什么？你能用線段圖表示這些信息嗎？探究新知紅花有多少朵？觀察圖片，你知道了什么？你能用線段圖綠花12黃花綠花有12

朵。黃花的朵數(shù)是綠花的2

倍。紅花比黃花多7

朵。紅花7已知:要求什么問題？綠花12黃花綠花有12朵。黃花的朵數(shù)是綠花的2倍。紅知道了題目中的數(shù)量關(guān)系，你打算怎樣解答？可以根據(jù)前兩個(gè)條件，先求出黃花有多少朵。求出黃花的朵數(shù)后，就能求出紅花的朵數(shù)。先想想每一步可以怎樣算，再列式解答。知道了題目中的數(shù)量關(guān)系，你打算怎樣解答？可以根據(jù)前兩個(gè)條件，〔1〕黃花有多少朵？_______________〔2〕紅花有多少朵？_______________答:紅花有____朵。12×2=24〔朵〕24+7=31〔朵〕31你是這樣算的嗎？〔1〕黃花有多少朵？_______________12×2如果“紅花比黃花少7

朵”，應(yīng)該怎樣解答？先算出黃花的朵數(shù)。黃花的朵數(shù)減去7就是紅花的朵數(shù)了。列式算一算吧！如果“紅花比黃花少7朵”，應(yīng)該怎樣解答？先算出黃花的朵數(shù)〔1〕黃花有多少朵？_______________〔2〕紅花有多少朵？_______________答:紅花有____朵。12×2=24〔朵〕24-7=17〔朵〕17你們都算對(duì)了嗎？〔1〕黃花有多少朵？_______________12×2前面兩題的解答過程，有什么相同，有什么不同？都是根據(jù)前兩個(gè)已知條件，先求出黃花有多少朵。有一個(gè)已知條件不同，求紅花朵數(shù)的方法也不同。前面兩題的解答過程，有什么相同，有什么不同？都是根據(jù)前兩個(gè)已解決問題從問題出發(fā),根據(jù)要解決的問題找出需要的條件,看條件是否具備。從條件出發(fā),根據(jù)已知條件逐步解決問題。如果不具備,先求出間接條件,再解決問題。我們應(yīng)該怎么解決此類問題呢？解決問題從問題出發(fā),根據(jù)要解決的問題找出需要的條件,隨堂練習(xí)1.根據(jù)已知條件提出差別的問題,并說說怎樣解答?！?〕提問:足球有多少個(gè)？50+15＝65〔個(gè)〕65+20＝85〔個(gè)〕隨堂練習(xí)1.根據(jù)已知條件提出差別的問題,并說說怎樣解答?！?〕提問:蘋果樹有多少棵？48+36＝84〔棵〕84-20＝64〔棵〕〔2〕提問:蘋果樹有多少棵？48+36＝84〔棵〕小華、小麗和陽陽參加60米游泳比賽,小華比陽陽多用1秒,小麗比陽陽少用1秒。誰游得最快？誰游得最慢？2.答:小麗游得最快。小華游得最慢。小華、小麗和陽陽參加60米游泳比賽,小華比陽陽多用第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷

(時(shí)間:40分鐘

分值:100分)第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷

(時(shí)間:40分鐘分值:100分)（一）填一填。(30分)1.填一填,量一量。（一）填一填。(30分)2.在(

)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

2.在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?.3分米=(30)厘米 50毫米=(5)厘米 50分米=(5)米6噸=(6000)千克 4000千克=(4)噸 6000米=(6)千米4.在○里填〞>”〞<”或〞=”。4分米>38厘米 70分米=7米 100毫米=10厘米 200千克<2噸9900克>9千克 10分米>99厘米3.5.一袋水泥重50千克,10袋這樣的水泥重(500)千克,還差(500)千克就是1噸。6.學(xué)校運(yùn)動(dòng)場的跑道長300米,3圈長(900)米,還差(100)米就是1千米。7.把16分米長的繩子対折3次,每段長(20)厘米。5.一袋水泥重50千克,10袋這樣的水泥重(500)千克（二）判斷題。(対的畫〞√”,錯(cuò)的畫〞×”)(5分)1.一支鉛筆長180毫米。(√)2.苗苗的身高約130分米。(×)3.3噸棉花比3000千克水泥輕。(×)4.一頭大象重4千克。(×)5.長度單位間的進(jìn)率是10。(×)（二）判斷題。(対的畫〞√”,錯(cuò)的畫〞×”)(5分)（三）選一選。(12分)1.厚度最接近1毫米的物體是(B)。A.智能 B.身份證 C.語文課本2.某地區(qū)的降水量約是100(A)。A.毫米 B.厘米 C.分米3.下面長度中與20米相等的是(B)。厘米分米千米4.一輛汽車每小時(shí)行80(C)。A.分米 B.米 C.千米5.1噸與1千米比較,結(jié)果是(D)。噸大 B.同樣大千米大D.無法比較（三）選一選。(12分)6.如右圖所示,甲、乙兩個(gè)長方體,(

C)。A.甲高B.乙高C.一樣高6.如右圖所示,甲、乙兩個(gè)長方體,(C)。（四）畫一畫。(6分)1.畫一條長3厘米6毫米的線段。略2.畫一條比1分米短4厘米的線段。略（四）畫一畫。(6分)（五）連一連。(14分)1.選擇什么出行方式比較合適?(6分)（五）連一連。(14分)2.把合適的體重與対應(yīng)的事物連起來。(8分)2.把合適的體重與対應(yīng)的事物連起來。(8分)（六）解決問題。(33分)1.一本數(shù)學(xué)書的厚度約為8毫米,3本這樣的數(shù)學(xué)書的厚度約為多少毫米?合多少厘米多少毫米呢?(6分)8×3=24(毫米)24毫米=2厘米4毫米（六）解決問題。(33分)2.這頭大象重多少千克?合多少噸?(6分)500+2500=3000(千克)3000千克=3噸2.3.3.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊五解決問題的策略第2課時(shí)畫線段圖解決問題課件蘇教版8第2課時(shí)畫線段圖解決問題第2課時(shí)畫線段圖解決問題新課導(dǎo)入你知道黃花和紅花分別有多少朵嗎？新課導(dǎo)入你知道黃花和紅花分別有多少朵嗎？探究新知紅花有多少朵？觀察圖片，你知道了什么？你能用線段圖表示這些信息嗎？探究新知紅花有多少朵？觀察圖片，你知道了什么？你能用線段圖綠花12黃花綠花有12

朵。黃花的朵數(shù)是綠花的2

倍。紅花比黃花多7

朵。紅花7已知:要求什么問題？綠花12黃花綠花有12朵。黃花的朵數(shù)是綠花的2倍。紅知道了題目中的數(shù)量關(guān)系，你打算怎樣解答？可以根據(jù)前兩個(gè)條件，先求出黃花有多少朵。求出黃花的朵數(shù)后，就能求出紅花的朵數(shù)。先想想每一步可以怎樣算，再列式解答。知道了題目中的數(shù)量關(guān)系，你打算怎樣解答？可以根據(jù)前兩個(gè)條件，〔1〕黃花有多少朵？_______________〔2〕紅花有多少朵？_______________答:紅花有____朵。12×2=24〔朵〕24+7=31〔朵〕31你是這樣算的嗎？〔1〕黃花有多少朵？_______________12×2如果“紅花比黃花少7

朵”，應(yīng)該怎樣解答？先算出黃花的朵數(shù)。黃花的朵數(shù)減去7就是紅花的朵數(shù)了。列式算一算吧！如果“紅花比黃花少7朵”，應(yīng)該怎樣解答？先算出黃花的朵數(shù)〔1〕黃花有多少朵？_______________〔2〕紅花有多少朵？_______________答:紅花有____朵。12×2=24〔朵〕24-7=17〔朵〕17你們都算對(duì)了嗎？〔1〕黃花有多少朵？_______________12×2前面兩題的解答過程，有什么相同，有什么不同？都是根據(jù)前兩個(gè)已知條件，先求出黃花有多少朵。有一個(gè)已知條件不同，求紅花朵數(shù)的方法也不同。前面兩題的解答過程，有什么相同，有什么不同？都是根據(jù)前兩個(gè)已解決問題從問題出發(fā),根據(jù)要解決的問題找出需要的條件,看條件是否具備。從條件出發(fā),根據(jù)已知條件逐步解決問題。如果不具備,先求出間接條件,再解決問題。我們應(yīng)該怎么解決此類問題呢？解決問題從問題出發(fā),根據(jù)要解決的問題找出需要的條件,隨堂練習(xí)1.根據(jù)已知條件提出差別的問題,并說說怎樣解答?！?〕提問:足球有多少個(gè)？50+15＝65〔個(gè)〕65+20＝85〔個(gè)〕隨堂練習(xí)1.根據(jù)已知條件提出差別的問題,并說說怎樣解答?！?〕提問:蘋果樹有多少棵？48+36＝84〔棵〕84-20＝64〔棵〕〔2〕提問:蘋果樹有多少棵？48+36＝84〔棵〕小華、小麗和陽陽參加60米游泳比賽,小華比陽陽多用1秒,小麗比陽陽少用1秒。誰游得最快？誰游得最慢？2.答:小麗游得最快。小華游得最慢。小華、小麗和陽陽參加60米游泳比賽,小華比陽陽多用第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷

(時(shí)間:40分鐘

分值:100分)第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷

(時(shí)間:40分鐘分值:100分)（一）填一填。(30分)1.填一填,量一量。（一）填一填。(30分)2.在(

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2.在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?.3分米=(30)厘米 50毫米=(5)厘米 50分米=(5)米6噸=(6000)千克 4000千克=(4)噸 6000米=(6)千米4.在○里填〞>”〞<”或〞=”。4分米>38厘米 70分米=7米 100毫米=10厘米 200千克<2噸9900克>9千克 10分米>99厘米3.5.一袋水泥重50千克,10袋這樣的水泥重(500)千克,還差(500)千克就是1噸。6.學(xué)校運(yùn)動(dòng)場的跑道長300米,3圈長(900)米,還差(100)米就是1千米。7.把16分米長的繩子対折3次,每段長(20)厘米。5.一袋水泥重50千克,10袋這樣的水泥重(500)千克（二）判斷題。(対的畫〞√”,錯(cuò)的畫〞×”)(5分)1.一支鉛筆長180毫米。(√)2.苗苗的身高約130分米。(×)3.3噸棉花比3000千克水泥輕。(×)4.一頭大象重4千克。(×)5.長度單位間的進(jìn)率是10。(×)（二）判斷題。(対的畫〞√”,錯(cuò)的畫〞×”)(5分)（三）選一選。(12分)1.厚度最接近1毫米的物體是(B)。A.智能 B.身份證 C.語文課本2.某地區(qū)的降水量約是100(A)。A.毫米 B.厘米 C.分米3.下面長度中與20米相等的是(B)。厘米分米千米4.一輛汽車每小時(shí)行80(C)。A.分米 B.米 C.千米5.1噸與1千米比較,結(jié)果是(D)。噸大 B.同樣大千米大D.無法比較（三）選一選。(12分)6.如右圖所示,甲、乙兩個(gè)長方體,(

C)。A.甲高B.乙高C.一樣高6.如右圖所示,甲、乙兩個(gè)長方體,(C)。（四）畫一畫。(6分)1.畫一條長3厘米6毫米的線段。略2.畫一條比1分米短4厘米的線段。略（四）畫一畫。(6分)（五）連一連。(14分)1.選擇什么出行方式比較