上課啦上課啦1第六課我的畢業(yè)季第六課我的畢業(yè)季2

第一框第一框3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的壓力，理解學(xué)習(xí)中要有適度的壓力，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。2.理解重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在生活和工作中學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的壓力，理解學(xué)習(xí)中要有適度的壓4自主學(xué)習(xí)基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問(wèn)題，并用鉛筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。（1）怎樣緩解學(xué)習(xí)壓力？（2）為什么說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們的一種生活方式？（3）我們可以參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問(wèn)題，并用鉛5探究一、積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)探究與分享:1.如何評(píng)價(jià)小清的做法？2.你有類似情況嗎？是如何緩解的？探究一、積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)探究與分享:1.如何評(píng)61.小清沒(méi)有復(fù)習(xí)好，說(shuō)明他面對(duì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有高度重視，積極投入到備考中。面對(duì)即將到來(lái)的中考，他想哭、慌亂、渾身無(wú)力與頭腦一片空白，這些都是學(xué)習(xí)壓力大造成的，是一種正常心理現(xiàn)象，他應(yīng)該坦然面對(duì)。2.有過(guò)類似情況，如作業(yè)多，寫(xiě)不完，會(huì)很煩；老師提問(wèn)，自己不會(huì)，很擔(dān)心老師喊自己的名字；模擬考試怕成績(jī)考不好，老師批評(píng)，家長(zhǎng)責(zé)備......遇到這些情況，我會(huì)深呼吸，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松自己；暗示自己能夠做好...1.小清沒(méi)有復(fù)習(xí)好，說(shuō)明他面對(duì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有高度重視，積極投入到7

教師總結(jié)：九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個(gè)階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時(shí)，有適度的學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)并學(xué)會(huì)緩解。教師總結(jié)：8聞雞起舞韋編三絕探究與分享：閱讀教材69頁(yè)的成語(yǔ)故事，你能說(shuō)出是什么成語(yǔ)嗎？并列舉三個(gè)類似的成語(yǔ)。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）聞雞起舞韋編三絕探究與分享：人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+9人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件10人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件11人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件12教師總結(jié)：人類正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力，因此學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）教師總結(jié)：人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PP13

亂張貼亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境?！笆弧奔倨谄陂g，由我們幾名中學(xué)生組成的環(huán)保隊(duì)伍活躍在社區(qū)。對(duì)社區(qū)內(nèi)的亂張貼亂扔垃圾來(lái)了個(gè)集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。在勞動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。環(huán)保小隊(duì)所到之處，垃圾和亂張貼全部都不見(jiàn)了蹤影。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。我們都很自豪。探究二：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)探究與分享：同學(xué)們參加過(guò)哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？參加這樣的活動(dòng)有什么收獲？人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）亂張貼亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，不但影響14參加這些活動(dòng)，與外部世界打交道，能夠了解客觀實(shí)際，把握事情的本來(lái)面目，從而正確認(rèn)識(shí)世界、改造世界。在實(shí)踐中，能錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。能增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)問(wèn)題研究能力，做到知行合一。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）參加這些活動(dòng)，與外部世界打交道，能夠了解客觀實(shí)際，把握事情15教師總結(jié)：我們不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，學(xué)以致用，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）教師總結(jié)：人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PP16

課堂小結(jié)

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)，青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大，會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。

我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮，我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，在以后的生活和工作中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，學(xué)以致用的能力。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）

17學(xué)無(wú)止境積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)緩解要保持適度的學(xué)習(xí)壓力樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義知識(shí)回顧增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）學(xué)無(wú)止境積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種181.小玉喜歡迎接挑戰(zhàn)，每一次考試，她都有條不紊地復(fù)習(xí)，對(duì)自己充滿信心。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）A．適度的學(xué)習(xí)壓力只會(huì)帶來(lái)消極的影響B(tài)．適度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)能力，對(duì)身心健康造成不利的影響C．適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極D．適度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮C人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）1.小玉喜歡迎接挑戰(zhàn)，每一次考試，她都有條不紊地復(fù)習(xí)，對(duì)自己192．中學(xué)生小雯決定利用節(jié)假日參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),通過(guò)這種方式體驗(yàn)社會(huì)生活,這有助于小雯()①將課堂學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),加深對(duì)課堂知識(shí)的理解②培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力③擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴,早日獨(dú)立④培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④B人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）2．中學(xué)生小雯決定利用節(jié)假日參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),通過(guò)這種方203.俗語(yǔ)說(shuō)：“井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A.井需要壓力，人不需要B.人生需要適度的壓力，學(xué)習(xí)也一樣C.做任何事情都不需要壓力D.只有過(guò)度壓力井才出油，人也一樣4.小東每到考試都會(huì)因?yàn)榍榫w過(guò)度緊張影響水平的正常發(fā)揮。又要考試了，以下小東調(diào)節(jié)情緒的做法合理的是()①適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松自己②進(jìn)行一些感興趣的戶外活動(dòng)③通過(guò)自我暗示，松弛緊張情緒④熬夜看書(shū)做作業(yè)，打“疲勞戰(zhàn)”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④BA人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）3.俗語(yǔ)說(shuō)：“井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄?！睂?duì)這句話理解21上課啦上課啦22第六課我的畢業(yè)季第六課我的畢業(yè)季23

第一框第一框24學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的壓力，理解學(xué)習(xí)中要有適度的壓力，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。2.理解重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在生活和工作中學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的壓力，理解學(xué)習(xí)中要有適度的壓25自主學(xué)習(xí)基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問(wèn)題，并用鉛筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。（1）怎樣緩解學(xué)習(xí)壓力？（2）為什么說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們的一種生活方式？（3）我們可以參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問(wèn)題，并用鉛26探究一、積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)探究與分享:1.如何評(píng)價(jià)小清的做法？2.你有類似情況嗎？是如何緩解的？探究一、積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)探究與分享:1.如何評(píng)271.小清沒(méi)有復(fù)習(xí)好，說(shuō)明他面對(duì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有高度重視，積極投入到備考中。面對(duì)即將到來(lái)的中考，他想哭、慌亂、渾身無(wú)力與頭腦一片空白，這些都是學(xué)習(xí)壓力大造成的，是一種正常心理現(xiàn)象，他應(yīng)該坦然面對(duì)。2.有過(guò)類似情況，如作業(yè)多，寫(xiě)不完，會(huì)很煩；老師提問(wèn)，自己不會(huì)，很擔(dān)心老師喊自己的名字；模擬考試怕成績(jī)考不好，老師批評(píng)，家長(zhǎng)責(zé)備......遇到這些情況，我會(huì)深呼吸，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松自己；暗示自己能夠做好...1.小清沒(méi)有復(fù)習(xí)好，說(shuō)明他面對(duì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有高度重視，積極投入到28

教師總結(jié)：九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個(gè)階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時(shí)，有適度的學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)并學(xué)會(huì)緩解。教師總結(jié)：29聞雞起舞韋編三絕探究與分享：閱讀教材69頁(yè)的成語(yǔ)故事，你能說(shuō)出是什么成語(yǔ)嗎？并列舉三個(gè)類似的成語(yǔ)。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）聞雞起舞韋編三絕探究與分享：人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+30人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件31人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件32人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件33教師總結(jié)：人類正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力，因此學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）教師總結(jié)：人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PP34

亂張貼亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境?！笆弧奔倨谄陂g，由我們幾名中學(xué)生組成的環(huán)保隊(duì)伍活躍在社區(qū)。對(duì)社區(qū)內(nèi)的亂張貼亂扔垃圾來(lái)了個(gè)集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。在勞動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。環(huán)保小隊(duì)所到之處，垃圾和亂張貼全部都不見(jiàn)了蹤影。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。我們都很自豪。探究二：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)探究與分享：同學(xué)們參加過(guò)哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？參加這樣的活動(dòng)有什么收獲？人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）亂張貼亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，不但影響35參加這些活動(dòng)，與外部世界打交道，能夠了解客觀實(shí)際，把握事情的本來(lái)面目，從而正確認(rèn)識(shí)世界、改造世界。在實(shí)踐中，能錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。能增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)問(wèn)題研究能力，做到知行合一。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）參加這些活動(dòng)，與外部世界打交道，能夠了解客觀實(shí)際，把握事情36教師總結(jié)：我們不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，學(xué)以致用，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）教師總結(jié)：人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PP37

課堂小結(jié)

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)，青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大，會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。

我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮，我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，在以后的生活和工作中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，學(xué)以致用的能力。人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）

38學(xué)無(wú)止境積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)緩解要保持適度的學(xué)習(xí)壓力樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義知識(shí)回顧增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版.學(xué)無(wú)止境課件ppt+學(xué)案演示課件（PPT優(yōu)秀課件）學(xué)無(wú)止境積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種391.小玉喜歡迎接挑戰(zhàn)，每一次考試，她都有條不紊地復(fù)習(xí)，對(duì)自己充滿信心。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）A．適度的學(xué)習(xí)壓力只會(huì)帶來(lái)消極的影響B(tài)．適度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)能力，對(duì)身心健康造成不利的影響C．適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極D．適度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)影響學(xué)習(xí)效率和已有