嘉興市二模英語考試

質(zhì)量分析

浙江省平湖中學(xué)張亞紅2010年4月嘉興市二模英語考試

質(zhì)量分析1一、對試卷的總體評價二、對成績的分析三、反饋出的共性的問題四、對后階段教學(xué)的啟示一、對試卷的總體評價2一、對試卷的總體評價1知識結(jié)構(gòu)合理,難度適中知識結(jié)構(gòu)接近高考，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識和語篇的把握。從學(xué)生的成績反映，二模的難度比一模略大，難度題分布在單選，完形和閱讀理解中，改錯相對來說比較簡單。一、對試卷的總體評價32注重選材的生活性，貼近時代如:單選12題12_____hereferredtohisspeechisthatthepollutioninJiaxingisindeednotasseriousaspublicbrief.

閱讀理解AShenXueandZhaoHongbo閱讀理解BNokia5630XpressMusic2注重選材的生活性，貼近時代43貼近高考和考試說明出題人認(rèn)真仔細(xì)地研究過2010年的考試說明。如:單選11Withoutmyclassmates’being___towardsme,Iwouldn’thavelivedthroughmysufferings.A.optimistic

B.sympatheticC.aggressiveD.positive如:單選18Theoldcaris___takencareof.Itstilllooksnewandworkswell.A.TemporallyB.seriouslyC.constantlyD.relatively2010年考試說明的高考新增的100多個詞匯中,就涉及到了這幾個單詞3貼近高考和考試說明52009年新增詞匯直接出現(xiàn)在當(dāng)年的考題中：如：單項填空選項中有access,adapt,flexible等;完形填空選項中有confirm等;閱讀理解中有ambition,considerate,distinguish等。貼近高考和考試說明還體現(xiàn)在作文中。嘉興二模英語考試質(zhì)量分析課件6《2010年考試說明》的樣卷作文VS二模作文下面的柱狀圖（barchart）顯示了不同年齡段孩子與父母談心的情況。

Timespentintalkingwithparents根據(jù)上圖信息，請以“Heart-to-HeartTalkswithParents”為題，用英語寫一篇100~120個詞的短文。要求如下：1.簡要描述圖中信息；2.說明原因（如忙于學(xué)習(xí)或工作、缺少共同話題……）；3.談?wù)勀愕目捶ā?注意：文章的標(biāo)題和開頭已給出（不計詞數(shù)）。Heart-to-HeartTalkswithParents Asisshowninthebarchart,___________________________________________________《2010年考試說明》的樣卷作文VS二模作文下面的柱狀圖（7某校正在展開中學(xué)生吃早餐情況的調(diào)查。假如你是校報記者，請以以下要點寫一篇英語短文：1情況：多數(shù)草草了事，甚至不吃早餐，少數(shù)認(rèn)真對待。

2原因及你的看法注意：1詞數(shù)100-120，短文開頭已經(jīng)給出（不計詞數(shù)）2參考詞匯skipbreakfast不吃早餐

Asurveyaboutbreakfastandhealthisbeingmadebyourschool.Theresultmaybequietsurprisingtous._________________________________________________________________________________________________________某校正在展開中學(xué)生吃早餐情況的調(diào)查。假如你是校報記8共同之處

結(jié)構(gòu)相似1根據(jù)所給信息描述某一現(xiàn)象2分析該現(xiàn)象的原因3你的看法共同之處92009年浙江省高考作文VS二模作文

5月1日，高二（3）班的學(xué)生志愿者LiYue和ZhangHua去陽光敬老院（SunshineNursingHome）開展志愿者活動（送水果、打掃、聊天等）。假如你是校英語報的記者，請按下列要點用英語寫一則100-120個詞的新聞報道。

1.時間、地點、任務(wù)、活動；

2.老人們的反應(yīng)；

3.簡短評論。

注意：報道的標(biāo)題和記者姓名已給出（不記詞數(shù)）。

StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderly——————————————————————————————————————————————————2009年浙江省高考作文VS二模作文5月1日，高二104立足教材高一英語必修三Unit2Healthyeating4立足教材11二、對學(xué)生成績的分析平湖市的文理總平均分70.9(120)平湖中學(xué)理科80.9文科81.8最高分108二、對學(xué)生成績的分析12抽樣分析高三(14)班理科班題型單選完形閱讀任務(wù)型閱讀改錯寫作平均得分7.2總10分13.4總20分30.7總40分7.8總10分8.2總10分20.8總30分平均得分率72.367.276.677.882.469.3抽樣分析高三(14)班理科班題型單選完形閱讀任務(wù)型閱13題號考查項目正確率題號考查項目正確率1情景交際97.811形容詞辨析37.02冠詞95.712名詞性從句100.03動詞87.013介詞辨析(固定搭配)84.84情態(tài)動詞84.814虛擬語氣71.75動詞辨析2.215連詞辨析58.76短語辨析97.816代詞辨析60.97動詞時態(tài)97.817連詞辨析89.18名詞辨析50.018副詞辨析39.19動詞短語87.019定語從句54.310非謂語60.920動詞時態(tài)89.1單項10分，平均得分約為7.2分題號考查項目正確率題號考查項目正確率1情景交際97.81114完形20分，平均得分約13.4題號考點正答率題號考點正答率21疑問詞89.131動詞2.222連詞89.132動詞91.323形容詞78.333動詞89.124代詞10034情態(tài)動詞89.125名詞80.435形容詞41.326動詞19.636名詞78.327短語91.337形容詞8728短語78.338動詞60.929連詞15.239動詞8730動詞2.240動詞73.9完形20分，平均得分約13.4題號考點正答率題號考點正答率215題號題型正確率題號題型正確率A41細(xì)節(jié)95.751推理判斷78.342詞義63.052細(xì)節(jié)87.043細(xì)節(jié)93.5D53推理判斷58.744推理判斷95.754推理判斷82.6B45細(xì)節(jié)97.855細(xì)節(jié)84.846細(xì)節(jié)100.056細(xì)節(jié)73.947詞義82.6E57細(xì)節(jié)28.348主旨大意91.358細(xì)節(jié)41.3C49細(xì)節(jié)84.859推理判斷26.150推理判斷73.960推理判斷93.5閱讀第一部分總分40，平均得分30.7分題號題型正確率題號題型正確率A41細(xì)節(jié)95.751推理判斷16任務(wù)型閱讀,平均7.8分是根據(jù)對象的實際經(jīng)濟情況，身體狀況，愛好等來選擇度假的去處，從選材上看，題材貼近生活，為學(xué)生所樂于了解。答題情況基本理想，錯誤多的主要是62題，選項A和D十分接近，但題中要求asmallbudget.所以A項更合適，因為花錢較少。短文改錯,平均8.2分設(shè)置的錯誤比較科學(xué)，考查的項目全面，涉及了介詞誤用，時態(tài)錯誤，形容詞副詞的誤用，名詞的單復(fù)數(shù)，多詞，缺詞，邏輯等錯誤，難度適宜，學(xué)生的得分率比較理想。學(xué)生主要錯誤在于cared與后面helping并列未能改出.任務(wù)型閱讀,平均7.8分17三、二模反饋出來的問題1詞匯，短語等基礎(chǔ)知識存在漏洞如：5suffer/sufferform和develop8shadowVSshade11A.optimisticB.sympatheticC.aggressiveD.positive18A.TemporallyB.seriouslyC.constantlyD.relatively三、二模反饋出來的問題1詞匯，短語等基礎(chǔ)知識存在漏洞182對長句的分析能力有待提高如:19thephrase“toeachhisown”meanseverypersonhassomethingtheyespeciallylike_____maybedifferentformanyoneelse’s.A.whoB.whereC.whatD.that3對詞義的推測能力不強,構(gòu)詞法中常用的單詞加前綴或后綴的含意尚未完全掌握如:42.…droppedtothebronzemedalafteraflawedfreeskate.A.informalB.steadyC.faultyD.flexible2對長句的分析能力有待提高如:194寫作反饋出來的問題①作文審題不明確,結(jié)構(gòu)不清晰②缺乏主題句

③低級的語法錯誤太多,如:Weshouldhavebreakfastinordertoourparents.Skipbreakfastwilldoharmtoourhealthy.④作文的卷面整潔和字體的書寫有待提高.

4寫作反饋出來的問題20四、對今后教學(xué)的啟示1認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《2010年考試說明》，明確高考試題的命題特點，把握復(fù)習(xí)的方向。①高考新增詞匯的學(xué)習(xí)②完形填空練習(xí)的選擇③加強作文訓(xùn)練,尤其是分析原因類作文的練習(xí)四、對今后教學(xué)的啟示212注重語篇能力和長句分析能力3繼續(xù)夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，幫助學(xué)生梳理知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。4多與學(xué)生進行交流,樹立信心2注重語篇能力和長句分析能力22嘉興市二模英語考試

質(zhì)量分析

浙江省平湖中學(xué)張亞紅2010年4月嘉興市二模英語考試

質(zhì)量分析23一、對試卷的總體評價二、對成績的分析三、反饋出的共性的問題四、對后階段教學(xué)的啟示一、對試卷的總體評價24一、對試卷的總體評價1知識結(jié)構(gòu)合理,難度適中知識結(jié)構(gòu)接近高考，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識和語篇的把握。從學(xué)生的成績反映，二模的難度比一模略大，難度題分布在單選，完形和閱讀理解中，改錯相對來說比較簡單。一、對試卷的總體評價252注重選材的生活性，貼近時代如:單選12題12_____hereferredtohisspeechisthatthepollutioninJiaxingisindeednotasseriousaspublicbrief.

閱讀理解AShenXueandZhaoHongbo閱讀理解BNokia5630XpressMusic2注重選材的生活性，貼近時代263貼近高考和考試說明出題人認(rèn)真仔細(xì)地研究過2010年的考試說明。如:單選11Withoutmyclassmates’being___towardsme,Iwouldn’thavelivedthroughmysufferings.A.optimistic

B.sympatheticC.aggressiveD.positive如:單選18Theoldcaris___takencareof.Itstilllooksnewandworkswell.A.TemporallyB.seriouslyC.constantlyD.relatively2010年考試說明的高考新增的100多個詞匯中,就涉及到了這幾個單詞3貼近高考和考試說明272009年新增詞匯直接出現(xiàn)在當(dāng)年的考題中：如：單項填空選項中有access,adapt,flexible等;完形填空選項中有confirm等;閱讀理解中有ambition,considerate,distinguish等。貼近高考和考試說明還體現(xiàn)在作文中。嘉興二模英語考試質(zhì)量分析課件28《2010年考試說明》的樣卷作文VS二模作文下面的柱狀圖（barchart）顯示了不同年齡段孩子與父母談心的情況。

Timespentintalkingwithparents根據(jù)上圖信息，請以“Heart-to-HeartTalkswithParents”為題，用英語寫一篇100~120個詞的短文。要求如下：1.簡要描述圖中信息；2.說明原因（如忙于學(xué)習(xí)或工作、缺少共同話題……）；3.談?wù)勀愕目捶ā?注意：文章的標(biāo)題和開頭已給出（不計詞數(shù)）。Heart-to-HeartTalkswithParents Asisshowninthebarchart,___________________________________________________《2010年考試說明》的樣卷作文VS二模作文下面的柱狀圖（29某校正在展開中學(xué)生吃早餐情況的調(diào)查。假如你是校報記者，請以以下要點寫一篇英語短文：1情況：多數(shù)草草了事，甚至不吃早餐，少數(shù)認(rèn)真對待。

2原因及你的看法注意：1詞數(shù)100-120，短文開頭已經(jīng)給出（不計詞數(shù)）2參考詞匯skipbreakfast不吃早餐

Asurveyaboutbreakfastandhealthisbeingmadebyourschool.Theresultmaybequietsurprisingtous._________________________________________________________________________________________________________某校正在展開中學(xué)生吃早餐情況的調(diào)查。假如你是校報記30共同之處

結(jié)構(gòu)相似1根據(jù)所給信息描述某一現(xiàn)象2分析該現(xiàn)象的原因3你的看法共同之處312009年浙江省高考作文VS二模作文

5月1日，高二（3）班的學(xué)生志愿者LiYue和ZhangHua去陽光敬老院（SunshineNursingHome）開展志愿者活動（送水果、打掃、聊天等）。假如你是校英語報的記者，請按下列要點用英語寫一則100-120個詞的新聞報道。

1.時間、地點、任務(wù)、活動；

2.老人們的反應(yīng)；

3.簡短評論。

注意：報道的標(biāo)題和記者姓名已給出（不記詞數(shù)）。

StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderly——————————————————————————————————————————————————2009年浙江省高考作文VS二模作文5月1日，高二324立足教材高一英語必修三Unit2Healthyeating4立足教材33二、對學(xué)生成績的分析平湖市的文理總平均分70.9(120)平湖中學(xué)理科80.9文科81.8最高分108二、對學(xué)生成績的分析34抽樣分析高三(14)班理科班題型單選完形閱讀任務(wù)型閱讀改錯寫作平均得分7.2總10分13.4總20分30.7總40分7.8總10分8.2總10分20.8總30分平均得分率72.367.276.677.882.469.3抽樣分析高三(14)班理科班題型單選完形閱讀任務(wù)型閱35題號考查項目正確率題號考查項目正確率1情景交際97.811形容詞辨析37.02冠詞95.712名詞性從句100.03動詞87.013介詞辨析(固定搭配)84.84情態(tài)動詞84.814虛擬語氣71.75動詞辨析2.215連詞辨析58.76短語辨析97.816代詞辨析60.97動詞時態(tài)97.817連詞辨析89.18名詞辨析50.018副詞辨析39.19動詞短語87.019定語從句54.310非謂語60.920動詞時態(tài)89.1單項10分，平均得分約為7.2分題號考查項目正確率題號考查項目正確率1情景交際97.81136完形20分，平均得分約13.4題號考點正答率題號考點正答率21疑問詞89.131動詞2.222連詞89.132動詞91.323形容詞78.333動詞89.124代詞10034情態(tài)動詞89.125名詞80.435形容詞41.326動詞19.636名詞78.327短語91.337形容詞8728短語78.338動詞60.929連詞15.239動詞8730動詞2.240動詞73.9完形20分，平均得分約13.4題號考點正答率題號考點正答率237題號題型正確率題號題型正確率A41細(xì)節(jié)95.751推理判斷78.342詞義63.052細(xì)節(jié)87.043細(xì)節(jié)93.5D53推理判斷58.744推理判斷95.754推理判斷82.6B45細(xì)節(jié)97.855細(xì)節(jié)84.846細(xì)節(jié)100.056細(xì)節(jié)73.947詞義82.6E57細(xì)節(jié)28.348主旨大意91.358細(xì)節(jié)41.3C49細(xì)節(jié)84.859推理判斷26.150推理判斷73.960推理判斷93.5閱讀第一部分總分40，平均得分30.7分題號題型正確率題號題型正確率A41細(xì)節(jié)95.751推理判斷38任務(wù)型閱讀,平均7.8分是根據(jù)對象的實際經(jīng)濟情況，身體狀況，愛好等來選擇度假的去處，從選材上看，題材貼近生活，為學(xué)生所樂于了解。答題情況基本理想，錯誤多的主要是62題，選項A和D十分接近，但題中要求asmallbudget.所以A項更合適，因為花錢較少。短文改錯,平均8.2分設(shè)置的錯誤比較科學(xué)，考查的項目全面，涉及了介詞誤用，時態(tài)錯誤，形容詞副詞的誤用，名詞的單復(fù)數(shù)，多詞，缺詞，邏輯等錯誤，難度適宜，學(xué)生的得分率比較理想。學(xué)生主要錯誤在于cared與后面helping并列未能改出.任務(wù)型閱讀,平均7.8分39三、二模反饋出來的問題1詞匯，短語等基礎(chǔ)知識存在漏洞如：5