1.放大鏡用放大鏡觀察和用肉眼觀察有什么不同？人們?yōu)槭裁匆梅糯箸R觀察呢？在科學(xué)課的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常用到放大鏡，我們曾經(jīng)用它觀察過什么？為什么要用放大鏡觀察觀察病蟲害拆除危險物品珠寶玉石檢驗科學(xué)課學(xué)習(xí)老人看書讀報考古研究文物放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)用眼睛看科學(xué)課本上的一幅照片，再用放大鏡觀察這幅照片。兩次觀察獲得的信息有什么不同?我們還有什么發(fā)現(xiàn)？有哪些細節(jié)是用放大鏡后才看到的？放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)看清了肉眼看不清的細微之處。圖像由色彩點組成的。放大鏡的特點放大鏡為什么能放大物體的圖像呢？我們注意到它的特點了嗎？什么樣的放大鏡放大倍數(shù)比較大呢？放大鏡的特點廣口瓶玻璃杯燒瓶燒杯水滴保鮮袋？

人類很早就發(fā)現(xiàn)某些透明的寶石可放大物體的影響，最早使用的透鏡就是用透明水晶琢磨而成。在13世紀，英國一位主教格羅斯泰斯特，最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生培根根據(jù)他的建議，設(shè)計并制造出了能增進視力的眼鏡。小知識1、我們可以把放大鏡移至眼前，再移動物體直至圖像大而清晰（）2、清晨出現(xiàn)在樹葉上的小露珠，也能把物體的圖像放大（）3、中間厚兩邊薄的透明物體都能把物體的圖像放大。（）4、放大鏡越大，放大的倍數(shù)也一定越大。（）5、近視鏡的鏡片能放大物體的圖像。（）6、放大鏡能顯現(xiàn)物體的細微之處，使我們獲得更多的信息。（）×√√√×√練習(xí)練習(xí)1、（）發(fā)明了眼鏡。A、格羅斯泰斯特B、牛頓C、培根2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。A、B、C、CB放大鏡下的昆蟲世界教科版六年級科學(xué)下冊3.放大鏡下的晶體我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界，還有一個種類繁多的物質(zhì)世界。我們注意過各種各樣物質(zhì)的結(jié)構(gòu)嗎？如果用放大鏡觀察身邊的物質(zhì)，我們能發(fā)現(xiàn)什么呢？再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？我們在放大鏡下觀察到的食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒分別是什么樣的？同種物質(zhì)的顆粒形狀都大致一樣嗎？

在作業(yè)本活動記錄中畫出放大鏡下食鹽、白糖、味精的形狀。味精食鹽、白糖、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做晶體。許多巖石是由礦物晶體集合而成。這是顯微鏡下花崗巖中的長石、云母、石英等礦物的晶體。自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。有的是立方體，有的像金字塔，有的像一簇簇的針……有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。制作晶體制作一些濃的食鹽、食用堿或味精的溶液，用滴管滴幾滴在玻璃片上，待水分自然蒸發(fā)后，用放大鏡觀察它們在玻璃片上留下的痕跡，看看是什么樣的？拓展活動：制作一個大的晶體用一個大的玻璃杯，制作一杯濃食鹽水溶液。將這杯溶液過濾，注入一個清潔的玻璃杯內(nèi)。在杯中懸吊一根細線，細線下端栓上一小塊食鹽晶體，并浸泡在溶液中，靜置數(shù)天。在玻璃杯底會首先出現(xiàn)第一批晶體，濾去溶液中殘留的晶體，繼續(xù)把懸在細線上的晶體浸入過濾后的溶液中，晶體會緩慢地生長。如果在杯中繼續(xù)倒入食鹽溶液，則晶體的增長會持續(xù)幾周甚至幾個月。教科版六年級科學(xué)下冊怎樣放得更大列文虎克和他的顯微鏡及觀察到的微生物?！窈商m生物學(xué)家列文虎克年輕時在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)常磨制鏡片玩，后來他用兩塊鏡片制成了世界上最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。經(jīng)后人不斷改進，這種光學(xué)顯微鏡最大放大倍數(shù)可達1500倍左右。列文虎克的單式顯微鏡●1932年，德國科學(xué)家制成了世界上第一臺透射電子顯微鏡，電子顯微鏡是以電子束代替光束，用磁場代替透鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到10000倍?！?952年世界上研制成功了放大率200萬倍的電子顯微鏡，人們利用它可以看到物質(zhì)內(nèi)部的精細結(jié)構(gòu)。●1983年，人們發(fā)明了掃描隧道顯微鏡。掃描隧道顯微鏡具有很高的空間分辨率，橫向可達0.1納米，