看圖說話看圖說話寫話：就是觀察所給的內(nèi)容，根據(jù)自己的觀察和想象，先用一句話或者幾句話把圖片反映的內(nèi)容說出來，然后寫出來。1、看一看圖片上都有誰？2、它們在做什么？3、每個(gè)小動物的表現(xiàn)有什么不同？

秋天到了，香甜的蘋果，水靈靈的葡萄，黃澄澄的大香蕉，看了直讓人流口水。動物們決定舉辦一次野外聚餐會，來慶賀豐收的秋天。牛大叔、老虎大伯、袋鼠阿姨都帶好吃的來了。牛大叔為大家做了香噴噴的水果披薩餅，而且還像模像樣的點(diǎn)了點(diǎn)鍋，真像個(gè)頂級廚師呢！聞著這誘人的香味，老虎大伯已經(jīng)快忍不住了，手里拿好了刀叉，嘴里還不住的問：“做好了沒有？做好了沒有？”他那副饞樣兒笑壞了旁邊的袋鼠阿姨，袋鼠阿姨用她那大大的口袋為大家?guī)砹素S富的水果。看著這熱鬧的景象，小松鼠急忙奔向森林，大聲地向小伙伴們喊道：“快來呀！快來呀！快來參加動物聚餐會呀！”1、圖片畫的是什么地方？2、圖片上都有誰？3、她們之間是什么關(guān)系？4、發(fā)生了一件什么樣的事？5、為什么會發(fā)生這樣的事？猜一猜1、字謎：皇帝新衣2、打一動物名：為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。3、每對夫妻在生活中都有一個(gè)絕對的共同點(diǎn)，那是什么？裝病

一個(gè)星期天的下午，媽媽對我說：“甜甜，你不覺得你學(xué)了跳舞之后身體好多了嗎？”天啊，跳舞？我可是最不喜歡跳舞了！為了證明學(xué)跳舞對身體沒有任何好處，我決定裝病！可是，怎么樣才能讓阿媽媽相信呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法！我把溫度計(jì)放在媽媽剛剛到的熱水里，體溫計(jì)的溫度迅速上，37℃,38℃,39℃,40℃，好！就40℃！我夾著體溫計(jì)一咕嚕

1、圖片上有誰？2、它們在干什么？3、它們都說了些什么？1、圖片上有那些人物？2、他們在一起做什么？3、小女孩想那個(gè)小男孩請教問題嗎？向同學(xué)請教一天，小蘭和東東一起認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。

小蘭被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久，她都想不出來。于是，她向同桌東東請教：“東東，這一道數(shù)學(xué)題我怎么也算不出來，你能教教我嗎？”東東轉(zhuǎn)過頭來說：“行，我先看看······哦，你這里沒有進(jìn)位吧？”小蘭仔細(xì)看了看，然后說道：“啊，我太馬虎了！謝謝你，東東！”東東擺擺手說：“不用謝。我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫忙。”1、兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。（謎底）2、身笨力氣大，干活常帶枷，春耕和秋種，不能缺少它。(打一動物)3、什么樣的人死后還會出現(xiàn)？4、口吃的人做什么事最虧？1、書桌上擺放的是誰的練習(xí)本？2、圖中的兩個(gè)小男孩在交流什么？交流練字心得今天中午，健健和小杰各自談起來了寫鋼筆字的心得體會。健健感嘆道：“我剛開始寫鋼筆字時(shí)，筆在我的手里很不聽使喚，有時(shí)候筆尖還會把本子劃破呢。那時(shí)候我都不想再練習(xí)了！”小杰深有同感的說：“是啊，有時(shí)候墨水還會弄得我滿手滿臉，甚至還會弄臟衣服呢。不過經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我用鋼筆寫字比以前是練多了，而且，做事也比以前細(xì)心了?！?、圖片中的小女孩為什么站在門口？2、站在門口的阿姨又是誰？3、小女孩對那位阿姨都說了些什么？4、她是在幫同學(xué)代口信嗎？給同學(xué)帶口信放學(xué)后，豆豆敲開苗苗家的門。苗苗的媽媽奇怪地問她：“豆豆，今天怎么有空兒來我們家呀？”豆豆趕緊說道：“阿姨，是這樣的。放學(xué)的時(shí)候，老師臨時(shí)通知要排練元旦晚會節(jié)目。苗苗她報(bào)名參加舞蹈表演，所以她去排練了。她讓我轉(zhuǎn)告您，今天不能按時(shí)回家了。”苗苗的媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“我知道了，謝謝你，豆豆！我今天我弄了蛋糕，你要不要進(jìn)來吃一些？”豆豆說：“不用了，謝謝阿姨，我要回家了?！?、圖片中的小女孩生病了，同學(xué)們是來看望她的嗎？2、她們都帶了些什么？3、她們是怎么安慰她、鼓勵(lì)她？4、同學(xué)們會對小女孩說些什么？生病小斯琪生病了要做手術(shù)了，同學(xué)們都來看望她，她們親切地鼓勵(lì)她，還送上了自己的禮物和問候。小東將一個(gè)裝滿紙盒的盒子送到斯琪面前說：“斯琪，這些紙盒能保佑你平安，你收下吧，明天的手術(shù)一定會成功的！等你病好了，就教我們跳舞，好嗎？”斯琪感動極了。最后，同學(xué)們要走了，跟斯琪告