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文檔簡介
溫故知新:答疑學生常問的地理知識點1、地球上為何有潮起潮落。答:這種現(xiàn)象和太陽和月亮的引力有關
。海水隨著地球自轉(zhuǎn)也在旋轉(zhuǎn),而旋轉(zhuǎn)的物體都受到離心力的作用,使它們有離開旋轉(zhuǎn)中心的傾向,這就好象旋轉(zhuǎn)張開的雨傘,雨傘上水珠將要被甩出去一樣。同時海水還受到月球、太陽和其它天體的吸引力,因為月球離地球最近,所以月球的吸引力較大。這樣海水在這兩個力的共同作用下形成了引潮力。由于地球、月球在不斷運動,地球、月球與太陽的相對位置在發(fā)生周期性變化,因此引潮力也在周期性變化,這就使潮汐現(xiàn)象周期性地發(fā)生。
2、各大洲的經(jīng)緯度。答:亞洲:東經(jīng)26度至西經(jīng)169度,南緯11度至北緯77度歐洲:西經(jīng)24度至東經(jīng)66度,北緯36度至北緯81度非洲:西經(jīng)17度至東經(jīng)51度,南緯35度至北緯37度北美洲:西經(jīng)168度至西經(jīng)11度,北緯7度至北緯83度南美洲:西經(jīng)81度至西經(jīng)34度,南緯54度至北緯12度南極洲:南緯90度至南緯57度,橫跨所有經(jīng)度大洋洲:東經(jīng)114度至西經(jīng)124度,南緯51度至北緯25度
3、如何了解降水量與雪線的關系。答:常年積雪期的下界叫做雪線,雪線以上的地帶,全年冰雪的補給量大于消融量,所以形成常年積雪區(qū);雪線一下地帶,全年冰雪補給量小于消融量,積累不了冰雪,只能是季節(jié)性積雪區(qū)。降水量與雪線高度關系密切,降雪量越大,雪線越低,反之亦然。
4、如何運用正午太陽高度角的計算公式。答:正午太陽高度的計算公式是90度減去所求地緯度與太陽直射地緯度之差的絕對值,即90—|所求地緯度±太陽直射緯度|舉例來說所求地緯度為北緯60度,太陽直射北回歸線,則該地正午太陽高度為90o—|60o—23o26|=53o26如果太陽直射南回歸線,則該地正午太陽高度為90o—|60o+23o26|=6o34即如果直射緯度和所求地緯度在同一半球用減,在不同半球用加正午太陽高度是比較重要的知識點之一,望多加理解。
5、等潛水線與潛水流向、河流流向的關系。潛水是一種重力水,它的流向總是垂直于等潛水位線由高水位流向低水位等潛水位線是將潛水位海拔高度相等的點連城的線,表示潛水位的海拔高度。潛水流向:垂直于等潛水位線,由高處指向低處??磮D,可以知道對于河流與等潛水位線的分布有三種基本關系。在A圖中河床兩側(cè)潛水位高于河流水位,潛水流向河流,因此河流兩側(cè)的潛水補給河水;在B圖中河床兩側(cè)潛水位低于河流水位,河水流向潛水,因此河水補給兩側(cè)的潛水;在C圖中,河流右岸潛水面高于河面,左岸潛水面低于河面,因此河流右岸潛水補給河水,左岸河水補給潛水。潛水位與地勢起伏又是一致的,地勢高處前水位高,地勢低處潛水位低,反映在河流流向上就是從數(shù)值高流向數(shù)值低的地方。
6、地圖與地球知識點總結。1.經(jīng)緯網(wǎng)中需要注意:在地球側(cè)視圖上,自西向東,東經(jīng)度數(shù)逐漸增大,西經(jīng)度數(shù)逐漸減小。在極點俯視圖上,順著地球的自轉(zhuǎn)方向,東經(jīng)度數(shù)逐漸增大,西經(jīng)度數(shù)逐漸減小。東半球的平分經(jīng)線是70°E,西半球的平分經(jīng)線是110°W。經(jīng)線上緯度相差1°,實際球面距離約為111千米;赤道上經(jīng)度相差1°,實際球面距離約為111千米,在其它緯線上經(jīng)度相差1°,實際球面距離約為111×COSΦ千米(Φ為當?shù)鼐暥龋?.等高線地形圖的判讀方法
(1)看等高線數(shù)值:①可讀出任意點的海拔高度,還可以看其極值,表示該地區(qū)海拔最大與最小情況,進而顯示該區(qū)域地勢起伏的大小。如果沒有數(shù)值注記,可根據(jù)示坡線(示坡線──垂直于等高線并指向低處的短線)來判斷。②相鄰兩條等高線的數(shù)值大小,存在三種可能(大于、等于或小于一個等高距)。③看局部小范圍閉合等高線,如在相鄰兩條等高線的中間,又增加了一條閉合等高線,則表示其高度不在正常范圍,新增等高線的數(shù)值必定等于相鄰兩條等高線的數(shù)值之一,等高線內(nèi)的高度特點是:“大于大的”和“小于小的”。
(2)看等高線的疏密程度:①在同一等高線圖上,等高線分布越密集,則坡度越陡,等高線越稀疏,則坡度越緩??筛鶕?jù)“坡度=垂直相對高度/水平距離”來決定。
②在同一等高線圖上,若某坡面等高線高處密,低處疏,則為凹坡,站在山頂能看到山麓,通視狀況良好;反之若某坡面等高線高處疏,低處密,則為凸坡,站在山頂能看不到山麓,通視狀況不佳。③在不同等高線圖上,不能根據(jù)不同圖上等高線的疏密來直接判斷坡度陡緩,而要看清楚不同等高線圖的比例尺、等高距的差別。要比較它們的陡緩,要看兩點間的相對高度與實際水平距離的比值,比值越大,坡度越陡,反之坡度越緩。(3)看等高線的走向:①根據(jù)等高線的走向,可判斷某些地形的走向,如山脈走向。
②與等高線垂直方向為坡度最陡方向,也是坡面上的水流方向。③若一組等高線的走向是向地勢低的方向凸,則此處地形為山脊;相反則為山谷(符合等值線的“高向低處凸,低向高處凸”的原則)。④若一個方向是一對山脊等高線組成,垂直于它的另一個方向是由一對山谷等高線組成,則該地為鞍部(鞍部是在山脊的最低處,或山谷的最高處)。⑤若多條等高線會合重疊一處,則該地形為懸崖、峭壁。3.光照圖的類型4.識讀和運用光照圖的基本思路(1)確定南北極點、自轉(zhuǎn)方向和晨昏線:①若為側(cè)視圖,通常是北極在上,南極在下。②若為極地俯視圖,可根據(jù)“北逆南順”確定極點;③若為立體圖,一般是北極在上,南極在下。如有自轉(zhuǎn)方向,應據(jù)此判斷極點。④根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷是晨線與昏線;順著地球自轉(zhuǎn)方向,由晝半球過渡到夜半球的分界線是昏線,反之是晨線。(2)確定太陽直射點的位置:緯度數(shù)與出現(xiàn)極晝范圍的最低緯度數(shù)互余,或等于晨昏線與經(jīng)線的夾角;經(jīng)度數(shù)為將晝半球平分的經(jīng)線度數(shù),其地方時為12:00。(3)確定日期或季節(jié):①晨昏線過兩極點,是3月21日前后(春分日)或9月23日前后(秋分日);②晨昏線與極圈相切,是6月22日前后(夏至日)或12月22日前后(冬至日);③其他情況的日照圖,若無具體條件限制,則對應兩個日期;④求某地的具體日期,可根據(jù)直射點日期結合地方時進行計算。(4)確定某點地方時:①充分利用圖中四個隱含時間(6點、18點、12點、O點或24點);②其他地點的地方時可根據(jù)上述時間進行計算。(5)根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關系判斷日出日落時間和晝夜長度:①算出該地所在的緯線圈位于晝(夜)半球部分的度差,除以15即為該地的晝(夜)長;②以地方時12時為對稱點±晝長時間的1/2或以地方時24時(0時)±夜長時間的l/2,可求得日出日落時間。(6)相關地理現(xiàn)象的判斷:日變化現(xiàn)象應結合地方時判斷;季節(jié)變化的現(xiàn)象應結合日期或季節(jié)進行判斷,常涉及的現(xiàn)象有:地球的公轉(zhuǎn)速度;正午太陽高度的分布及變化;晝長短的分布及變化;氣壓分布、某地的氣候特征、天氣現(xiàn)象;季風洋流流向;河流汛期、河流入海口的鹽度;植被的生長狀況;動物遷徙;農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過程、生長狀況;南極臭氧空洞擴大的時間等。5.理解三個運動規(guī)律:地球自轉(zhuǎn)運動規(guī)律、地球公轉(zhuǎn)運動規(guī)律、太陽直射點移動規(guī)律。地球自轉(zhuǎn)運動是繞軸旋轉(zhuǎn)運動,我們可以從地軸的空間位置、地球的自轉(zhuǎn)方向、周期和速度等方面來理解地球自轉(zhuǎn)運動規(guī)律。地球繞日運動叫做地球的公轉(zhuǎn)運動,一般從地球公轉(zhuǎn)的軌道、速度、方向和周期等方面來說明公轉(zhuǎn)的規(guī)律。地球在公轉(zhuǎn)運動過程中,地軸的空間指向和黃赤交角的大小,在一定時期內(nèi)可以看作是不變的,因此,地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,地球表面接受太陽光垂直照射的點(太陽直射點)是不斷變化的。6.把握三個關系:太陽直射點與正午太陽高度的關系、太陽直射點與晝夜長短的關系、太陽直射點與時間的關系。正午太陽高度是一日的最大太陽高度,直射點的太陽高度為90°,由直射點向南、向北正午太陽高度逐漸降低,各地正午太陽高度等于900減去該地緯度與太陽直射點緯度的差,晨昏線上太陽高度為零。太陽直射點所在的半球為該半球的夏半年,在此期間,該半球各緯線,晝長大于夜長,且緯度越高,晝越長,當太陽直射回歸線時,該半球晝長達一年中的最大值,而且極圈到極點出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。太陽直射點所在經(jīng)線的地方時為12時,為直射點所在緯線晝長的中間點(晝長的平分點)。7.運用四個點:太陽直射點、晨昏線與赤道的交點、晨昏線與極晝(夜)區(qū)的切點、晨昏線與與經(jīng)線的交點。太陽直射點是該地一年中最大的正午太陽高度,太陽光線永遠與晨昏線垂直,確定太陽直射點緯度位置的方法一般有:①根據(jù)日期(二分二至日);②根據(jù)晨昏線與經(jīng)線的夾角等于太陽直射點的緯度(圖中∠2);③根據(jù)晨昏線和赤道的夾角與太陽直射點緯度互余(圖中∠3);④根據(jù)晨昏線和緯線切點的緯度與太陽直射點緯度互余(圖中B、C點的緯度與太陽直射點A的緯度互余);⑤利用某地正午太陽高度計算。由于赤道上始終晝夜等長,晨線和赤道交點的地方時為6時,昏線和赤道交點的地方時為18時??梢岳迷擖c判斷直射點的經(jīng)度和求任何經(jīng)線的時間。晨昏線與某緯線的切點,也就是晨昏線和極晝(極夜)區(qū)的切點,這些點位于極晝(夜)區(qū)的最低緯度,處于直射點所在經(jīng)線或夜半球的中分線上,是晨線向昏線的轉(zhuǎn)折點,直射點與極晝(夜)區(qū)的最低緯度相差90°,根據(jù)晨昏線和極晝(夜)區(qū)的切點可以判斷直射點的緯度;當切點位于晝半球中分線時,直射點和切點的經(jīng)度相同,當切點位于夜半球中分線時,直射點與切點經(jīng)度相差180°。晨昏線與經(jīng)線的交點把所在緯線分為晝弧和夜弧,運用該點可以求出該緯線的晝長或夜長(只要求出晝弧或夜弧的長度,根據(jù)經(jīng)度相差15°時間相差1小時的規(guī)律計算出晝長或夜長),還可以推算出該緯線的日出和日落時間。【思想方法】一、地圖上方向的確定方法1.根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)來確定方向:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向2.根據(jù)指向標來確定方向,指向標的箭頭指向北3.既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標根據(jù)“上北下南,左西右東“確定方向。二、比例尺大小的比較規(guī)律近幾年的高考試題和各地模擬試題中經(jīng)常出現(xiàn)比例尺大小比較的試題,這類試題解決的關鍵就是緊緊圍繞著比例尺的公式去進行。
比例尺=圖上距離/實際距離知識拓展:1.如果兩幅圖的實際距離相等,圖上距離越大,則比例尺越大。2.如果兩幅圖的圖上距離相等,實際距離越大,則比例尺越小。三、等高線地形圖中坡度大小的比較方法坡度的概念及其計算方法:在等高線地形圖中,坡度是指山坡的傾斜角度。通常用坡面與水平面所成的二面角來表示。如圖中α角。α角大小的衡量可采用數(shù)學三角函數(shù)的正切函數(shù)進行表示,即tgα(0°≤0≤90°)。因為正切函數(shù)在區(qū)間(0,π/2)為單增曲線。所以可用比值進行比較。H表示坡高(即相對高度),與等高線地形圖中等高距有關系。L表示坡寬(坡寬=圖上距離/比例尺)。坡度α的大小就可以用等高距與比例尺的關系進行表示。四、等太陽高度線的判讀規(guī)律:等太陽高度線圖可以看做是以太陽直射點為中心的俯視圖(圖1),判讀時需掌握以下方法,有助于正確解答問題。
1.圖的中心為太陽直射點,太陽高度以該點為中心向四周逐漸降低;通過該點的經(jīng)線即太陽直射的經(jīng)線,地方時是12點;通過該點的緯線即為太陽直射的緯線,其正午太陽高度為90度。正午太陽高度的分布規(guī)律從太陽直射的緯線向南北逐漸降低。根據(jù)太陽直射緯線推斷直射點所在的半球及季節(jié),并判斷與之相關的地理現(xiàn)象。注意區(qū)別太陽高度和正午太陽高度分布規(guī)律的不同。2.在太陽直射的經(jīng)線上,太陽高度相差多少度,緯度就相差多少度,據(jù)此可計算該經(jīng)線上某一點的緯度數(shù)值;如果太陽直射赤道,則赤道上太陽高度相差多少度,經(jīng)度就相差多少度;如果太陽直射點不在赤道,則太陽高度相差多少度,經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的差值,以此推算該緯線上某一點的經(jīng)度和地方時。3.如果圖中標注了太陽高度的數(shù)值,則視具體數(shù)值而判斷:一是最外側(cè)的大圓圈為0°等太陽高度線,即為晨昏線,一般是太陽直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線,以西最大的半圓為晨線;二是圖中最大的圓圈不是0°等太陽高度線,因此,也就不是晨昏線。如果沒有標注太陽高度的數(shù)值,在圖中最外側(cè)的大圓圈上太陽高度為0°,即晨昏線。4.由于太陽直射經(jīng)線上太陽高度南北跨度為180度,當太陽直射赤道時,此經(jīng)線最北點為北極,最南點為南極;太陽直射北半球時,北極點在最北點以南,圖上沒有南極點;太陽直射南半球時,相反。五、日出日落時間的計算日出日落的時間,通常是為了反映當?shù)氐臅円归L短,進而導出所在半球的季節(jié)。但有時也可以利用日出日落時間的情景設置,根據(jù)地方時差求經(jīng)度差。應用原理(1)日落時間~日出時間=該地該日晝長(2)晝長+半晝時間=正午時間(北京時間)(3)對應半晝點,地方時應為12時。六、兩個日期的范圍的確定在地球上,分隔日期的分界線共有兩條,一條是人為規(guī)定的國際日期變更線(180°經(jīng)線),簡稱日界線;另一條則是自然形成的日界線,即地方時為0時(或24時)的經(jīng)線。由于日界線是新的一天的起點,因此,從180°經(jīng)線到地方時為0時的經(jīng)線之間的范圍為舊的一天,從地方時為0時的經(jīng)線到180°經(jīng)線就是新的一天了。
等高線計算一、相對高度的計算
(1)計算在等高線上的兩地(A地和B地)相對高度△H。
解題方法:
∵A地海拔為H高,B地海拔為H低,
∴
△H=H高-H低
(2)計算不在等高線上的兩地(C地和D地)相對高度△H。
解題方法:
C地海拔(HC)取值范圍為:H1<HC<H2
(1式)
D地海拔(HD)取值范圍為:H低-d<HD<H低
(2式)
∵在上圖中H2=
H1+d
∴1式變?yōu)椋篐1<HC<H1+d
(3式)
3式和2式交叉相減,得C地和D地相對高度△H:
H1-H低<△H<H1-H低+2d
(4式)
若C、D兩地間存在n條等高線,則H低=
H1-(n-1)×d(5式)
將5式代入4式,得C地和D地相對高度△H,亦可表示為:
(n-1)×d<△H<(n+1)×d
(3)計算該地形區(qū)的相對高度△H
解題方法:該地區(qū)海拔最低點Hmin
的取值范圍為:
H低-d
<Hmin<H低
(1式)
該地區(qū)海拔最高點Hmax的取值范圍為:H高<Hmax<H高+d
(2式)
1式和2式交叉相減,得該地形區(qū)相對高差△H為:
H高-H低<△H<H高-H低+2d
(3式)
若該地形圖中,包括H高和H低兩條等高線在內(nèi),共有n條等高線,則
H低=H高-(n-1)×d
(4式)
將4式代入3式,可得該地形區(qū)相對高差△H,亦可表示為:
(n-1)×d<△H<(n+1)×d
二、計算等高線地形圖中陡崖相對高度
1、陡崖相對高度
下圖為某地等高線地形圖,陡崖最上部等高線海拔為H高,陡崖最下部等高線海拔為H低,等高距為d,A、B間陡崖處n條等高線相交。試求A、B兩地(陡崖)的相對高度
解題方法:讀圖得:陡崖頂B處海拔HB的取值范圍為:H高≤HB<H高+d
(1式)
陡崖底A處海拔HA的取值范圍為:H低-d<HA≤H低
(2式)
2式與1式交叉相減,得A、B兩地間陡崖的相對高度△H為:
H高-H低<△H≤H高-H低+2d
(3式)
∵陡崖上,A、B間,n條等高線相交,n條等高線中最高海拔為H高,最低海拔為H低,
∴H低=H高-(n-1)×d
(4式)
將4式代入3式中,得A、B兩地間(陡崖)相對高差△H,亦可表示為:
(n-1)×d≤△H<(n+1)×d
2、懸崖崖頂?shù)慕^對高度:大≤H<大+Δd
大:指重合等高線中高度最大的。
3、懸崖崖底的絕對高度:?。<H≤小
?。褐钢睾系雀呔€中高度最小的
7、大興安嶺的地理意義。答:1、400毫米等降水量線經(jīng)過的地方2、季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線3、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線4、內(nèi)蒙古高原和東北平原的界限5、我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界限6、農(nóng)耕區(qū)和畜牧區(qū)的分界線
8、秦嶺淮河一線的地理意義。答:1.我國年降水量800MM等降水量線2.一月份0度等溫線3.濕潤與半濕潤的分界線4.亞熱帶季風區(qū)與溫帶季風區(qū)的分界線5.熱帶亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉、針葉林的分界線6.中國的北方地區(qū)與南方地區(qū)分界線7.水稻小麥種植區(qū)分界線8.河流結冰與不結冰的分界線9.旱地與水田地區(qū)分布分界線
9、如何記憶印度洋的南亞季風環(huán)流。答:印度洋季風洋流流動規(guī)律:
夏季洋流在西南季風影響下,作順時針方向向東流;冬季洋流在東北季風影響下,作逆時針方向向西流。冬季在東北季風影響下,洋流在沿印度半島、阿拉伯半島自東向西流,在非洲東北索馬里半島沿海流動的過程中,匯入由補償作用形成的赤道逆流中,從而形成一個完整的逆時針方向環(huán)流系統(tǒng);夏季在西南季風影響下,洋流在東部受到中南半島、蘇門答臘島陸地形狀的阻擋影響,向南流,越過赤道后,由南半球地偏力的作用,匯入由信風影響而形成的南赤道暖流,向西流去,這樣構成了順時針方向的環(huán)流系統(tǒng)。
10、在不考慮其他因素影響下,如果從赤道以北40千米處出發(fā),依次向正南,正東,正北,正西各走100千米,最后,到達的地點應該是出發(fā)點的什么方向。答:地球是圓的,那么在高緯度走1千米所跨過的經(jīng)度要比低緯度多,也就是說高緯度比低緯度東西方向走的快。所以當這個人往南走100千米時,到了赤道南60千米,比剛才緯度高了,于是往東走100千米比回到北半球往西走要快,所以最后應該是在出發(fā)點以東。
11、西班牙中部既不是地中海氣候,也不是溫帶海洋性氣候,而是溫帶大陸性氣候。為什么?答:西班牙處于伊比利亞半島,基本只有三種類型,北部沿海是溫帶海洋性氣候,西部沿海及東部南部地區(qū)有地中海氣候,中部都屬于溫帶大陸性氣候,原因是,你可以看一下這張地形圖,半島地勢是中部高,沿海多狹窄的平原,對于中部地區(qū)來說,四周高山阻擋,水汽無法進入,形成了溫帶大陸性氣候,而沿海地區(qū)因為臨近海洋,加上西風帶和暖流的影響,就比較濕潤一些,形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。
12、春小麥和冬小麥有什么區(qū)別。答:空間上——冬小麥主要分布在華北和南方,春小麥主要分布在東北地區(qū);時間上——冬小麥秋季播種,夏季收獲,春小麥春季播種,秋季收獲.
13、與我國接壤的國家共有多少個。分別是哪些?答:我國的陸地鄰國共14個,東北與朝鮮接壤,東北、西北與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦為鄰,正北方是蒙古國,西部毗鄰阿富汗、巴基斯坦,西南與印度、尼泊爾、不丹相接,南面有緬甸、老撾和越南此外,同中國隔海相望的國家有六個:隔南海相望的有菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞;隔黃海相望的是韓國;隔東海相望的是日本。地圖是中學地理學習不可或缺的工具,請注意經(jīng)??吹貓D、記地圖,熟用地圖。
14、答:此題為2010年全國卷高考地理題,原答案如下(1)答案要點一:全國總產(chǎn)量增長較快:傳統(tǒng)主產(chǎn)區(qū)中,珠江三角洲發(fā)展較快,其他發(fā)展緩慢;廣西發(fā)展迅速,成為最大的桑蠶養(yǎng)殖省區(qū);其余省區(qū)(大于0.1噸)多數(shù)有發(fā)展,只有新疆減產(chǎn)較大。答案要點二:東部原產(chǎn)量大,增長量較少,中部有明顯增長,但總產(chǎn)量相比不大;西部以廣西為代表增長迅速;主產(chǎn)區(qū)由東部轉(zhuǎn)移到西部(總產(chǎn)量2000年以東部最多,2007年以西部最多)。(2)熱量資源豐富(緯度較低);勞動力豐富且價格較低;距離珠三角較近,便于引進生產(chǎn)技術(經(jīng)驗)和銷售產(chǎn)品.(3)贊成。理由:經(jīng)濟較落后,耕地較少,有大量剩余勞動力,熱量條件好等?;虿毁澇?,理由:地勢較高,交通不便,離市場遠,與廣西競爭處于劣勢等。答案解析及相關類型題目答題注意點見下(1)屬于地理中看圖說話的描述型題目(本題與地區(qū)對比有關):此類題目答題時要注意,認真讀完圖的標題、圖例,作答時,先從總括來說,如本題全國總產(chǎn)量增長較快。然后地區(qū)對比的要體現(xiàn)出來,如廣西增長快于其他地區(qū);地區(qū)對比往往涉及到速度、數(shù)量等。此題的啟示點在于最后的轉(zhuǎn)移趨勢上。(2)屬于常見的地理條件分析題型。說到地理條件要立馬想到包含自然和社會兩大部分。自然包括:地理位置、氣候(光熱水)、地形、土壤、水源、資源等。社會包括,市場、交通、勞動力(數(shù)量和質(zhì)量以及價格)、政策、科技、經(jīng)驗、工農(nóng)業(yè)基礎、大城市輻射帶動。環(huán)境需要、社會需要、廠商個人偏好等。并且一定不要忘記題干條件,如本題題干中說明了有熱量、勞動力、市場這三個最明顯的方面。把這三個明顯的擺在前面,后面根據(jù)順序依次刷,感覺有必要的就寫在后面。(3)屬于半開放題型,關鍵在于自圓其說。闡述理由時經(jīng)常從兩個大的方面:第一,本地區(qū)的優(yōu)勢或者劣勢(即地理條件);第二,給本地區(qū)帶來什么影響(經(jīng)濟發(fā)展、就業(yè)等方面)。縱觀這個高考題,三問都是常規(guī)題型,關鍵在于掌握常規(guī)題型的答題方法。
15、茫茫夜空中,如何辨別哪些是星云、恒星、流星體、彗星?答:恒星:由熾熱氣體組成,能自己發(fā)光的球狀天體,有很大的質(zhì)量。星云:由氣體和塵埃組成的呈云霧狀外表的天體,主要成分是氫。外貌組成發(fā)光質(zhì)量體積密度主要成分恒星球狀氣體自己發(fā)光小大較大氫、氦等星云云霧狀氣體和塵埃自己不發(fā)光大小較小氫外貌
組成
發(fā)光
質(zhì)量
體積
密度
主要成分
恒星
球狀
氣體
自己發(fā)光
小
大
較大
氫、氦等星云
云霧狀
氣體和塵埃
自己不發(fā)光
大
小
較小
氫
16、如何判斷山地向陽坡,陰坡,背風坡迎風坡。答:
17、如何判斷板塊的消亡邊界還是生長邊界。答:其一:陸殼和陸殼之間,也就是陸地上的消亡邊界。將形成高大的山脈,如非洲板塊和亞歐板塊的擠壓消亡邊界在阿爾卑斯一帶,是一個著名的造山帶。還有印度洋板塊和亞歐板塊之間的喜瑪拉雅山系。其二:如果是大洋板塊和陸地板塊的擠壓消亡邊界,那么在大洋的一側(cè)將形成海溝。陸地板塊的一側(cè)如果是在海里就要形成島弧,在陸地上就要形成山脈。如亞洲東部的一系列島弧和貫穿南北美洲的科迪勒拉山系。簡單的說就是:凡兩板塊間碰撞的就叫消亡邊界!兩板塊間張裂的就叫生長邊界!
18、高中地理要記哪些地圖,記憶時
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