一等獎(jiǎng)小班美術(shù)優(yōu)秀教案：云朵暢想含反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解云的種類，覺察生活中云都有什么樣子，能夠形成什么樣的風(fēng)景。

2、幼兒通過噴灑、玩色、選擇材料，大膽進(jìn)展“借形想象”。

3、感受生活中的美，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的歡快。

重點(diǎn)難點(diǎn)

能夠通過噴灑、玩色創(chuàng)作作品。

選擇材料大膽進(jìn)展“借形想象”。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：1、給孩子講過云朵形成的美景有哪些。2、玩過剃須泡沫。

物質(zhì)預(yù)備：ppt、音樂、剃須泡沫、顏料、創(chuàng)意美術(shù)材料

活動(dòng)過程

一、創(chuàng)趣——通過創(chuàng)設(shè)情境，以戲劇表演的形式引發(fā)孩子的興趣。

1、聽著音樂，隨風(fēng)飄，定格畫面，看看云朵能飄散成什么外形。

2、通過PPT看看生活中云都形成了什么美景。

二、創(chuàng)作——通過不同材料讓孩子創(chuàng)作自己的云朵

1、用剃須泡沫噴出自己想要的云朵樣子，依據(jù)教師的要求，噴灑在底板上，噴完后請(qǐng)小朋友說一說你的云朵像什么。

2、用教師供給的顏料，用手指為云朵造型涂抹顏色，使自己的作品更生動(dòng)形象。

3、本組的小朋友相互說一說你們創(chuàng)作出了一個(gè)什么樣的作品，豐富孩子的語言表達(dá)。

4、教師進(jìn)展小結(jié)補(bǔ)充：小朋友們你們剛剛的作品都很好看但是還不夠生動(dòng)，看教師這里還預(yù)備了很多材料，小朋友可以將小動(dòng)物添上眼睛，肢體，飛機(jī)添上翅膀，這樣大家就能一眼看出你們的作品了，你們想嘗試嗎？

三、創(chuàng)意——教師現(xiàn)場(chǎng)完一副創(chuàng)意作品，給孩子供給下節(jié)課的設(shè)想

1、教師用剃須泡沫完成一副作品，讓小朋友們來說說像什么？

2、賞識(shí)別的小朋友們的作品

3、回去完善自己的作品

四、創(chuàng)想——通過孩子們的作品完成一次創(chuàng)意美術(shù)展

1、經(jīng)過教師的指導(dǎo)，我們進(jìn)展了二次創(chuàng)作

2、現(xiàn)在我們將珍寶們的作品放在屏幕上。

五、創(chuàng)趣——帶上我們的作品聽一聽教師們的評(píng)價(jià)

1、孩子們拿上自己的作品讓教師們賞識(shí)并指導(dǎo)，給出意見。

2、家長開放日我們會(huì)連續(xù)完善本作品。

活動(dòng)反思

1、材料供給需要有層次性，需要有層次性的出示材料。