2023幼兒園小班班務(wù)的工作計(jì)劃本學(xué)期?我們將以嶄?新的面貌迎?接新寶寶們?入園。開學(xué)?初，我們的?班級工作重?點(diǎn)堅(jiān)持以新?綱要為指南?，以解讀為?指導(dǎo)，樹立?服務(wù)意識，?抓好常規(guī)訓(xùn)?練的培養(yǎng)，?重視教育教?學(xué)環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，注重幼?兒良好生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)。?愉快的寒假?生活結(jié)束了?，新的學(xué)期?開始了，我?們寶寶班迎?來了___?位可愛的小?寶貝，其中?女孩___?名、男孩_?__名，年?齡最大的為?___周歲?左右，最小?的為___?周歲左右。?對于寶貝們?的個(gè)性、有?些幼兒生活?習(xí)慣通過上?半個(gè)學(xué)期的?接觸我們都?基本了解。?今年我們還?有新入園的?幼兒要去了?解，大部分?孩子的生活?均不能自理?，只能初步?建立了良好?的行為習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)慣?，說話口齒?不是很清晰?，大部分幼?兒只能簡單?的表達(dá)自己?的想法，有?些新入園的?幼兒對幼兒?園的感到陌?生，哭鬧現(xiàn)?象較多，本?學(xué)期大部分?是新幼兒，?在此，需要?我們慢慢地?與孩子們溝?通，盡快了?解他們的生?活習(xí)慣、個(gè)?性特點(diǎn)，以?便讓孩子們?盡快適應(yīng)集?體生活。?本學(xué)期我班?將從常規(guī)訓(xùn)?練;生活、?衛(wèi)生習(xí)慣;?家長工作和?安全工作幾?個(gè)方面去開?展工作。?一、生活?管理方面?小班的孩子?們由于年齡?小，大部分?幼兒生活不?能自理，這?樣無形中我?們的工作壓?力就特別大?。因此，我?們在培養(yǎng)幼?兒生活習(xí)慣?方面，就要?加強(qiáng)日常生?活習(xí)慣的培?養(yǎng)，做到不?辭辛苦，反?復(fù)訓(xùn)練幼兒?定時(shí)拉尿，?拉屎：如自?己穿脫衣褲?，有尿、有?屎、會(huì)及時(shí)?告訴老師，?并在老師的?幫助下，學(xué)?習(xí)正確地拉?尿、拉屎的?方法。如果?有個(gè)別幼兒?拉在身上，?老師必須做?到立即給幼?兒換上干凈?的衣褲，并?及時(shí)把臟的?衣褲洗小?班的小朋友?在吃飯的時(shí)?候，情緒也?特別不穩(wěn)定?。有的幼兒?以為吃了飯?，爸爸、媽?媽就會(huì)來接?。因此，一?想到自己的?爸爸，媽媽?、難免又會(huì)?傷心地哭了?起來，這時(shí)?候小朋友吃?起飯來就很?困難。老師?在午飯期間?必須做到保?證每個(gè)小朋?友都要進(jìn)食?一定的飯量?，讓他們在?安靜聲中愉?快的進(jìn)餐。?并逐漸培養(yǎng)?幼兒自己獨(dú)?立進(jìn)餐用鼓?勵(lì)的語言。?睡覺的時(shí)?候做到安撫?每一位哭鬧?的幼兒使他?們都能安靜?地入睡。?二、常規(guī)訓(xùn)?練方面常?規(guī)訓(xùn)練是我?們小班本學(xué)?期的主要任?務(wù)。幼兒進(jìn)?院年齡小，?加上在家有?家長包辦，?幼兒的生活?自理很差。?因此，我們?要把幼兒良?好的生活習(xí)?慣、文明行?為的培養(yǎng)，?貫穿在幼兒?一日生活當(dāng)?中，教育他?們遵守日常?行為規(guī)范：?知道聽鈴鼓?聲上位，休?息;集體上?廁所、喝水?;飯前要洗?手，午睡前?上廁所;愛?惜玩具，不?亂扔，知道?物歸原處;?與同伴友好?相處，不爭?奪、獨(dú)占玩?具、不把保?育院的玩具?帶回家;有?禮貌地向老?師問早、再?見;學(xué)習(xí)做?力所能及的?事，培養(yǎng)幼?兒愛勞動(dòng)的?習(xí)慣;在共?同活動(dòng)中要?聽指揮守紀(jì)?律、戶外活?動(dòng)時(shí)不亂跑?，避免事故?的發(fā)生。?三、家長?工作四、?安全工作?將安全工?作滲透于幼?兒一日生活?、活動(dòng)當(dāng)中?、時(shí)刻關(guān)注?每一位幼兒?(特別是較?特殊的幼兒?);認(rèn)真做?好晨檢工作?，做到一看?、二問、三?檢查;嚴(yán)格?使用接送制?度;當(dāng)天常?清點(diǎn)人數(shù)，?注意幼兒上?廁所，拿毛?巾、茶杯的?安全，防止?意外發(fā)生;?老師經(jīng)常反?復(fù)叮囑幼兒?注意安全，?加強(qiáng)幼兒的?常規(guī)及安全?意識教育，?強(qiáng)化幼兒自?我保護(hù)的意?識和能力;?班上使用電?器要有專人?看管，注意?取暖、納涼?設(shè)備的安全?使用;及時(shí)?發(fā)現(xiàn)班上的?不安全隱患?，班上的消?毒、洗滌用?品應(yīng)放置在?幼兒夠不著?的地方;玩?具用品等要?經(jīng)常清洗、?消毒;隨時(shí)?注意幼兒的?情緒及精神?狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)?情況及時(shí)報(bào)?告醫(yī)務(wù)所。?總之，我?們的工作就?是這么繁瑣?。但是我們?有決心把自?己的工作做?好，看到每?位孩子在我?們這溫馨、?快樂的班級?生活中健康?的成長，就?是我們每位?老師最大的?心愿。2023幼兒園小班班務(wù)的工作計(jì)劃（二）一、情?況分析本?班有學(xué)生_?__名，其?中男孩__?_名，女孩?___名。?幼兒人數(shù)很?多，經(jīng)過一?學(xué)期的幼兒?園生活，大?多數(shù)幼兒適?應(yīng)了幼兒園?的集體生活?，也有個(gè)別?的幼兒給我?們的教育教?學(xué)帶來一定?的困難。通?過和家長交?談以及最近?一段時(shí)間的?觀察，我初?步了解到我?班幼兒有如?下幾個(gè)特點(diǎn)?：1、大?多數(shù)孩子身?體發(fā)育正常?，一般沒有?得過大的疾?病，但除于?之恒小朋友?易感冒咳嗽?引起肺炎。?2、有些?幼兒比較嬌?氣、依賴性?很強(qiáng)，早晨?入園總有一?些孩子哭鬧?著不愿離開?父母，自理?能力很差。?3、個(gè)別?孩子會(huì)打人?、咬人，與?同伴稍有不?合就動(dòng)手打?人，像、邵?飛、陳嘉斌?、程豐遠(yuǎn)、?唐憶邁小朋?友這種打人?、掐人的現(xiàn)?象尤為嚴(yán)重?。4、挑?食現(xiàn)象嚴(yán)重?，有的不愛?吃蔬菜，有?的不愛吃肥?肉，常常浪?費(fèi)飯菜，進(jìn)?餐習(xí)慣很差?，絕大多數(shù)?幼兒在家里?吃飯要人喂?，邊吃邊玩?;5、有?個(gè)別對各種?活動(dòng)參與意?識較弱、活?動(dòng)常規(guī)也很?差，但有一?部分幼兒求?知欲較強(qiáng)、?好奇、好問?，但語言不?夠連貫，個(gè)?別幼兒發(fā)音?不清楚，大?多數(shù)不會(huì)說?普通話。值?得高興的是?不少家長重?視早期教育?，積極配合?教師的工作?，都希望自?己的孩子能?受到幼兒園?的正規(guī)教育?，能從正面?啟發(fā)幼兒產(chǎn)?生上幼兒園?的愿望。有?了家長們的?積極配合支?持，我們教?師會(huì)更加用?一顆慈愛之?心去精心照?料、教育和?培養(yǎng)他們。?二、工作?要求1、?思想品德教?育。(1?)培養(yǎng)幼兒?愛幼兒園，?能高高興興?地自己走著?上幼兒園(?二月)。?(2)培養(yǎng)?幼兒習(xí)慣于?集體生活，?樂意參加各?項(xiàng)活動(dòng)(二?月);(?3)培養(yǎng)幼?兒逐步學(xué)會(huì)?做一些自己?能做的事，?如搬小椅子?，自己將玩?具放回原處?，包括在家?里要把玩具?放在固定的?地方。(?二月)自己?學(xué)著穿鞋，?認(rèn)清左右腳?，逐步學(xué)會(huì)?系、解鞋帶?。(三、?四月)學(xué)著?折被子、衣?服、并放整?齊;(三、?四月);?(4)培養(yǎng)?幼兒愛父母?、老師，能?聽老師、父?母的話，不?亂發(fā)脾氣(?三、四月)?;(5)?增長幼兒愛?護(hù)玩具對日?常用品要輕?拿、輕放、?不亂扔(五?、六月);?(6)培?養(yǎng)幼兒對同?伴要友好，?不打人、不?罵人，不爭?搶玩具(五?、六月);?(7)安?全教育、熱?愛勞動(dòng)培養(yǎng)?(整個(gè)學(xué)期?);(8?)培養(yǎng)幼兒?尊敬老師和?長輩，會(huì)有?禮貌地稱呼?人，會(huì)用“?早”、“再?見”、“請?”、“謝謝?”、“對不?起”等用語?(整個(gè)學(xué)期?)。2、?衛(wèi)生習(xí)慣?(1)教育?幼兒逐步學(xué)?會(huì)飯前、便?后、手臟時(shí)?獨(dú)立洗手，?并用自己的?毛巾擦手(?二、三月)?;(2)?教幼兒學(xué)會(huì)?在幼兒園、?家里自己吃?飯，不要成?人喂，安靜?地進(jìn)餐，吃?飯時(shí)不走動(dòng)?，吃完分到?的飯菜，餐?后用毛巾擦?嘴，在幼兒?園里能將碗?匙放整齊(?整個(gè)學(xué)期)?;(3)?教育幼兒每?天帶手帕，?并正確使用?，不擦臟的?東西，擦鼻?涕后將臟的?一面折在里?面(五月)?;(4)?教會(huì)幼兒正?確使用運(yùn)動(dòng)?器具，注意?安全。玩滑?梯時(shí)能從梯?子上走上去?，坐好后再?滑下來(三?月);(?5)教幼兒?進(jìn)教室脫下?圍巾、帽子?等(二月)?;(6)?教會(huì)幼兒有?正確的坐姿?及正確的繪?畫握筆姿勢?(四月);?(7)培?養(yǎng)幼兒有正?確的睡覺姿?勢，安靜入?睡(二、三?月);(?8)教育幼?兒不隨地拋?紙屑，看見?紙屑能拾起?來丟進(jìn)紙簍?(整個(gè)學(xué)期?);(9?)教育幼兒?不大聲叫喊?(整個(gè)學(xué)期?)。3、?美育方面：?美化室內(nèi)?環(huán)境，并利?用飯后及課?余時(shí)間帶幼?兒散步，觀?察園內(nèi)外自?然景色;有?計(jì)劃地給幼?兒欣賞適合?年齡特點(diǎn)的?美術(shù)作品和?樂曲，給幼?兒講一些優(yōu)?美的童話故?事，培養(yǎng)他?們對美的感?受力。4?、智育方面?：盡量采?用直觀游戲?形式進(jìn)行各?項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)?，以培養(yǎng)幼?兒對學(xué)習(xí)的?興趣。充分?調(diào)動(dòng)幼兒看?、聽、聞、?摸、嘗等多?中感官，逐?步培養(yǎng)幼兒?的求知欲望?。教育要面?向全體幼兒?，并根據(jù)本?班幼兒的實(shí)?際特點(diǎn)因材?施教，實(shí)施?差異教學(xué)。?引導(dǎo)幼兒用?簡單的語言?表達(dá)自己的?請求和愿望?，喜歡與教?師、同伴交?談，發(fā)展幼?兒的語言表?達(dá)能力;培?養(yǎng)幼兒安靜?，喜歡聽成?人講述和朗?讀的習(xí)慣，?并愿意欣賞?不同形式的?文學(xué)作品。?學(xué)會(huì)手口一?致地從左到?右點(diǎn)數(shù)5以?內(nèi)的實(shí)物，?能說出總數(shù)?;并能按實(shí)?物范例和指?定的數(shù)目取?出相應(yīng)數(shù)量?的物體;樂?意參加數(shù)學(xué)?活動(dòng)，喜歡?擺弄、操作?數(shù)學(xué)活動(dòng)材?料;培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手操?作能力，促?進(jìn)每個(gè)幼兒?在不同水平?上得到發(fā)展?。三、措?施1、加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)教育，通?過晨間談話?等形式，向?幼兒講清規(guī)?則要求，并?采用多種形?式對幼兒進(jìn)?行訓(xùn)練，逐?步培養(yǎng)幼兒?能遵守各項(xiàng)?規(guī)則，并加?強(qiáng)安全教育?。2、多?開展智力游?戲，發(fā)展幼?兒的觀察力?和思維能力?，加強(qiáng)對各?種游戲的指?導(dǎo)，在游戲?中培養(yǎng)幼兒?之間的友好?關(guān)系。3?、經(jīng)常組織?幼兒散步參?觀，通過參?觀，使幼兒?加深對周圍?事物的認(rèn)識?。4、保?證幼兒每天?有兩小時(shí)的?戶外活動(dòng)時(shí)?間。5、?加強(qiáng)與家長?的聯(lián)系，做?好家訪工作?。6、寫?好家長園地?，向家長宣?傳本園的工?作目標(biāo)，指?導(dǎo)思想等，?要求家長給?予支持與配?合，利用接?送幼兒的機(jī)?會(huì)，經(jīng)常與?家長交換意?見和了解情?況。7、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?遵守師德，?熱愛幼兒，?全面關(guān)心幼?兒成長。堅(jiān)?持以鼓勵(lì)為?主的正面教?育，班內(nèi)保?教人員團(tuán)結(jié)?一致，密切?配合，認(rèn)真?完成各項(xiàng)任?務(wù)，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改?組工作，提?高我園服務(wù)?滿意度。?四、月份工?作安排二?月份：1?、做好開學(xué)?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。2?、制定各項(xiàng)?計(jì)劃，出刊?家長園地。?3、幼兒?體育活動(dòng)比?賽。三月?份：1、?進(jìn)行一日常?規(guī)教育，培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習(xí)慣?。2、開?展“我愛媽?媽”的主題?活動(dòng)，激發(fā)?幼兒愛媽媽?的情感。?3、結(jié)合“?三八”節(jié)，?收集每個(gè)小?朋友媽媽的?手工作品二?只，舉行“?我的媽媽手?真巧”展覽?會(huì)。四月?份：1、?結(jié)合清明節(jié)?，通過講故?事，看錄像?等形式進(jìn)行?愛國主義教?育，培養(yǎng)幼?兒良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、開展“?找春天”活?動(dòng)，組織幼?兒就近春游?。讓幼兒認(rèn)?識春天的各?種變化，了?解春天的主?題特征。?3、教育幼?兒同伴之間?團(tuán)結(jié)友愛，?互相幫助。?五月份：?1、進(jìn)行?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的教育?。2、開?展“穿脫衣?服”比賽，?提高幼兒的?自我服務(wù)能?力。3、?初步學(xué)習(xí)獨(dú)?立地進(jìn)行各?項(xiàng)活動(dòng)，不?要成人過多?的幫助。?4、幼兒積?極主動(dòng)的參?與幼兒園活?動(dòng)。活動(dòng)?態(tài)度及自信?心的培養(yǎng)。?六月份：?1、開展?慶“六一”?活動(dòng)，讓幼?兒體驗(yàn)節(jié)日?的快樂。?2、培養(yǎng)幼?兒的獨(dú)立生?活能力，鼓?勵(lì)幼兒自己?的事情自己?做。3、?舉行“我要?升中班了”?的主題活動(dòng)?，激發(fā)幼兒?爭做中班小?朋友的愿望?。4、好?學(xué)期結(jié)束工?作。2023幼兒園小班班務(wù)的工作計(jì)劃（三）一、情況?分析本班?有學(xué)生__?_名，其中?男孩___?名，女孩_?__名。幼?兒人數(shù)很多?，經(jīng)過一學(xué)?期的幼兒園?生活，大多?數(shù)幼兒適應(yīng)?了幼兒園的?集體生活，?也有個(gè)別的?幼兒給我們?的教育教學(xué)?帶來一定的?困難。通過?和家長交談?以及最近一?段時(shí)間的觀?察，我初步?了解到我班?幼兒有如下?幾個(gè)特點(diǎn)：?1、大多?數(shù)孩子身體?發(fā)育正常，?一般沒有得?過大的疾病?，但除于之?恒小朋友易?感冒咳嗽引?起肺炎。?2、有些幼?兒比較嬌氣?、依賴性很?強(qiáng)，早晨入?園總有一些?孩子哭鬧著?不愿離開父?母，自理能?力很差。?3、個(gè)別孩?子會(huì)打人、?咬人，與同?伴稍有不合?就動(dòng)手打人?，像、邵飛?、陳嘉斌、?程豐遠(yuǎn)、唐?憶邁小朋友?這種打人、?掐人的現(xiàn)象?尤為嚴(yán)重。?4、挑食?現(xiàn)象嚴(yán)重，?有的不愛吃?蔬菜，有的?不愛吃肥肉?，常常浪費(fèi)?飯菜，進(jìn)餐?習(xí)慣很差，?絕大多數(shù)幼?兒在家里吃?飯要人喂，?邊吃邊玩。?5、有個(gè)?別對各種活?動(dòng)參與意識?較弱、活動(dòng)?常規(guī)也很差?，但有一部?分幼兒求知?欲較強(qiáng)、好?奇、好問，?但語言不夠?連貫，個(gè)別?幼兒發(fā)音不?清楚，大多?數(shù)不會(huì)說普?通話。值得?高興的是不?少家長重視?早期教育，?積極配合教?師的工作，?都希望自己?的孩子能受?到幼兒園的?正規(guī)教育，?能從正面啟?發(fā)幼兒產(chǎn)生?上幼兒園的?愿望。有了?家長們的積?極配合支持?，我們教師?會(huì)更加用一?顆慈愛之心?去精心照料?、教育和培?養(yǎng)他們。?二、工作要?求1、思?想品德教育?。(1)?培養(yǎng)幼兒愛?幼兒園，能?高高興興地?自己走著上?幼兒園(二?月)。(?2)培養(yǎng)幼?兒習(xí)慣于集?體生活，樂?意參加各項(xiàng)?活動(dòng)(二月?)。(3?)培養(yǎng)幼兒?逐步學(xué)會(huì)做?一些自己能?做的事，如?搬小椅子，?自己將玩具?放回原處，?包括在家里?要把玩具放?在固定的地?方。(二?月)自己學(xué)?著穿鞋，認(rèn)?清左右腳，?逐步學(xué)會(huì)系?、解鞋帶。?(三、四?月)學(xué)著折?被子、衣服?、并放整齊?;(三、四?月)。(?4)培養(yǎng)幼?兒愛父母、?老師，能聽?老師、父母?的話，不亂?發(fā)脾氣(三?、四月);?(5)增?長幼兒愛護(hù)?玩具對日常?用品要輕拿?、輕放、不?亂扔(五、?六月);?(6)培養(yǎng)?幼兒對同伴?要友好，不?打人、不罵?人，不爭搶?玩具(五、?六月);?(7)安全?教育、熱愛?勞動(dòng)培養(yǎng)(?整個(gè)學(xué)期)?;(8)?培養(yǎng)幼兒尊?敬老師和長?輩，會(huì)有禮?貌地稱呼人?，會(huì)用“早?”、“再見?”、“請”?、“謝謝”?、“對不起?”等用語(?整個(gè)學(xué)期)?。2、衛(wèi)?生習(xí)慣(?1)教育幼?兒逐步學(xué)會(huì)?飯前、便后?、手臟時(shí)獨(dú)?立洗手，并?用自己的毛?巾擦手(二?、三月);?(2)教?幼兒學(xué)會(huì)在?幼兒園、家?里自己吃飯?，不要成人?喂，安靜地?進(jìn)餐，吃飯?時(shí)不走動(dòng)，?吃完分到的?飯菜，餐后?用毛巾擦嘴?，在幼兒園?里能將碗匙?放整齊(整?個(gè)學(xué)期);?(3)教?育幼兒每天?帶手帕，并?正確使用，?不擦臟的東?西，擦鼻涕?后將臟的一?面折在里面?(五月);?(4)教?會(huì)幼兒正確?使用運(yùn)動(dòng)器?具，注意安?全。玩滑梯?時(shí)能從梯子?上走上去，?坐好后再滑?下來(三月?);(5?)教幼兒進(jìn)?教室脫下圍?巾、帽子等?(二月);?(6)教?會(huì)幼兒有正?確的坐姿及?正確的繪畫?握筆姿勢(?四月);?(7)培養(yǎng)?幼兒有正確?的睡覺姿勢?，安靜入睡?(二、三月?);(8?)教育幼兒?不隨地拋紙?屑，看見紙?屑能拾起來?丟進(jìn)紙簍(?整個(gè)學(xué)期)?;(9)?教育幼兒不?大聲叫喊(?整個(gè)學(xué)期)?。3、美?育方面：?美化室內(nèi)環(huán)?境，并利用?飯后及課余?時(shí)間帶幼兒?散步，觀察?園內(nèi)外自然?景色;有計(jì)?劃地給幼兒?欣賞適合年?齡特點(diǎn)的美?術(shù)作品和樂?曲，給幼兒?講一些優(yōu)美?的童話故事?，培養(yǎng)他們?對美的感受?力。4、?智育方面：?盡量采用?直觀游戲形?式進(jìn)行各項(xiàng)?教學(xué)活動(dòng)，?以培養(yǎng)幼兒?對學(xué)習(xí)的興?趣。充分調(diào)?動(dòng)幼兒看、?聽、聞、摸?、嘗等多中?感官，逐步?培養(yǎng)幼兒的?求知欲望。?教育要面向?全體幼兒，?并根據(jù)本班?幼兒的實(shí)際?特點(diǎn)因材施?教，實(shí)施差?異教學(xué)。引?導(dǎo)幼兒用簡?單的語言表?達(dá)自己的請?求和愿望，?喜歡與教師?、同伴交談?，發(fā)展幼兒?的語言表達(dá)?能力;培養(yǎng)?幼兒安靜，?喜歡聽成人?講述和朗讀?的習(xí)慣，并?愿意欣賞不?同形式的文?學(xué)作品。學(xué)?會(huì)手口一致?地從左到右?點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)?的實(shí)物，能?說出總數(shù);?并能按實(shí)物?范例和指定?的數(shù)目取出?相應(yīng)數(shù)量的?物體;樂意?參加數(shù)學(xué)活?動(dòng)，喜歡擺?弄、操作數(shù)?學(xué)活動(dòng)材料?;培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手操作?能力，促進(jìn)?每個(gè)幼兒在?不同水平上?得到發(fā)展。?三、措施?1、加強(qiáng)?幼兒的常規(guī)?教育，通過?晨間談話等?形式，向幼?兒講清規(guī)則?要求，并采?用多種形式?對幼兒進(jìn)行?訓(xùn)練，逐步?培養(yǎng)幼兒能?遵守各項(xiàng)規(guī)?則，并加強(qiáng)?安全教育。?2、多開?展智力游戲?，發(fā)展幼兒?的觀察力和?思維能力，?加強(qiáng)對各種?游戲的指導(dǎo)?，在游戲中?培養(yǎng)幼兒之?間的友好關(guān)?系。3、?經(jīng)常組織幼?兒散步參觀?，通過參觀?，使幼兒加?深對周圍事?物的認(rèn)識。?4、保證?幼兒每天有?兩小時(shí)的戶?外活動(dòng)時(shí)間?。5、加?強(qiáng)與家長的?聯(lián)系，做好?家訪工作。?6、寫好?家長園地，?向家長宣傳?本園的工作?目標(biāo)，指導(dǎo)?思想等，要?求家長給予?支持與配合?，利用接送?幼兒的機(jī)會(huì)?，經(jīng)常與家?長交換意見?和了解情況?。7、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵?守師德，熱?愛幼兒，全?面關(guān)心幼兒?成長。堅(jiān)持?以鼓勵(lì)為主?的正面教育?，班內(nèi)保教?人員團(tuán)結(jié)一?致，密切配?合，認(rèn)真完?成各項(xiàng)任務(wù)?，不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，改組?工作，提高?我園服務(wù)滿?意度。四?、月份工作?安排二月?份：1、?做好開學(xué)的?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。2、?制定各項(xiàng)計(jì)?劃，出刊家?長園地。?3、幼兒體?育活動(dòng)比賽?。三月份?：1、進(jìn)?行一日常規(guī)?教育，培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣。?2、開展?“我愛媽媽?”的主題活?動(dòng)，激發(fā)幼?兒愛媽媽的?情感。3?、結(jié)合“三?八”節(jié)，收?集每個(gè)小朋?友媽媽的手?工作品二只?，舉行“我?的媽媽手真?巧”展覽會(huì)?。四月份?：1、結(jié)?合清明節(jié)，?通過講故事?，看錄像等?形式進(jìn)行愛?國主義教育?，培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、開展“找?春天”活動(dòng)?，組織幼兒?就近春游。?讓幼兒認(rèn)識?春天的各種?變化，了解?春天的主題?特征。3?、教育幼兒?同伴之間團(tuán)?結(jié)友愛，互?相幫助。?五月份：?1、進(jìn)行“?五一”勞動(dòng)?節(jié)的教育。?2、開展?“穿脫衣服?”比賽，提?高幼兒的自?我服務(wù)能力?。3、初?步學(xué)習(xí)獨(dú)立?地進(jìn)行各項(xiàng)?活動(dòng)，不要?成人過多的?幫助。4?、幼兒積極?主動(dòng)的參與?幼兒園活動(dòng)??；顒?dòng)態(tài)?度及自信心?的培養(yǎng)。?六月份：?1、開展慶?“六一”活?動(dòng)，讓幼兒?體驗(yàn)節(jié)日的?快樂。2?、培養(yǎng)幼兒?的獨(dú)立生活?能力，鼓勵(lì)?幼兒自己的?事情自己做?。3、舉?行“我要升?中班了”的?主題活動(dòng)，?激發(fā)幼兒爭?做中班小朋?友的愿望。?4、好學(xué)?期結(jié)束工作?。2023幼兒園小班班務(wù)的工作計(jì)劃（四）?一.班況?分析我班?有幼兒_?__人，都?是本學(xué)期剛?入園的，年?齡在___?歲-___?歲，通過一?段時(shí)間的觀?察及與家長?交談，對全?班幼兒已有?初步的了解?，總體情況?為：身體發(fā)?展方面，幼?兒剛從家庭?步入幼兒園?，各自有不?同的生活習(xí)?慣。動(dòng)作發(fā)?展也參差不?齊，個(gè)別幼?兒走路都不?太穩(wěn)。語言?發(fā)展方面：?絕大多數(shù)幼?兒吐字不清?，但基本上?能表達(dá)自己?的意思。藝?術(shù)發(fā)展方面?：幼兒喜歡?唱歌，但小?手的發(fā)展較?差。社會(huì)性?發(fā)展方面，?因?yàn)橛變憾?是從家庭新?入幼兒園，?缺乏與同伴?溝通與交流?，不懂與同?伴交流常會(huì)?出現(xiàn)爭搶打?人等現(xiàn)象，?個(gè)別幼兒適?應(yīng)較慢，絕?大多數(shù)兩周?適應(yīng)了。?針對以上情?況，我們結(jié)?合托班教學(xué)?目標(biāo)，特別?制定如下教?保工作計(jì)劃?二、教保?工作計(jì)劃?1、教育教?學(xué)(1)?生活方面?：1、能?盡快適應(yīng)集?體生活，喜?歡幼兒園。?能親近老師?、能隨老師?、同伴一起?活動(dòng)。在集?體生活中感?到溫暖，心?情愉快，形?成安全感、?信賴感。?2、樂意接?受洗手、洗?臉、剪指甲?等日常清潔?要求。3?、會(huì)自己進(jìn)?餐，會(huì)用杯?子喝水，會(huì)?安靜入睡。?學(xué)習(xí)入廁，?有獨(dú)立做事?的愿望。?4、在老師?提醒下懂得?要愛護(hù)幼兒?園的物品、?玩具，學(xué)著?收拾玩具和?日常用品。?5、在老?師提醒下，?愿意按季節(jié)?、活動(dòng)量的?大小，增減?衣服，并學(xué)?習(xí)穿、脫衣?服的方法。?(2)?運(yùn)動(dòng)方面：?1、了解?一些簡單的?自我保護(hù)意?識。2、?樂意參加走?、爬、鉆等?基本動(dòng)作，?能堅(jiān)持走完?力所能及的?短途路程。?3、能隨?意地活動(dòng)身?體，體驗(yàn)在?自然環(huán)境中?活動(dòng)的樂趣?。4、嘗?試借助各種?簡單的器械?和玩具來運(yùn)?動(dòng)自己的身?體，樂意參?與收拾小型?體育用具。?5、學(xué)習(xí)?簡單的模仿?動(dòng)作。(?3)、學(xué)習(xí)?方面：1?、樂意招呼?熟識的人，?會(huì)說早、再?見、謝謝等?禮貌用語，?并學(xué)用語言?表達(dá)自己的?需求。2?、知道自己?的姓名、年?齡、性別和?身體的主要?部分，并能?聽從成人有?關(guān)安全的提?示。3、?接觸周圍生?活中的各種?聲音和常見?的各種形狀?、顏色的物?品，覺察其?輕響、顏色?、大小、多?少等明顯的?不同。4?、認(rèn)說與生?活密切相關(guān)?的衣、食、?住行的基本?物品。5?、喜歡擺弄?玩具、發(fā)響?器具、簡單?的美術(shù)工具?和材料，會(huì)?跟著老師有?興趣地唱、?跳、敲打、?涂畫、撕貼?、搓捏等。?6、能安?靜地傾聽老?師、同伴的?講話，學(xué)說?普通話。?7、愿意聽?老師念兒歌?、學(xué)講故事?中的簡短詞?句，愛看圖?書圖片，喜?歡跟老師一?起看看、聽?聽、講講。?2、衛(wèi)生?保育工作?1、加強(qiáng)晨?檢及日常工?作中的看、?聞、查工作?，嚴(yán)格執(zhí)行?幼兒園衛(wèi)生?保健制度?。2、嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?園接送卡制?度。3、?加強(qiáng)幼兒的?心理保健，?盡量減輕幼?兒入園焦慮?。4、充?分認(rèn)識保教?結(jié)合的重要?性，做到保?中有教，教?中有保。?三、重視潛?在課程對幼?兒發(fā)展的作?用1、加?強(qiáng)幼兒德育?教育，培養(yǎng)?幼兒良好的?個(gè)性和生活?能力。2?、創(chuàng)造適宜?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。3、注?重老師的形?象，提高自?己的內(nèi)在涵?養(yǎng)，樹立科?學(xué)的教育觀?。四、個(gè)?別教育1?、觀察、糾?正個(gè)別幼兒?不會(huì)交流而?出現(xiàn)的抓人?、爭搶現(xiàn)象?。2、解?決幼兒入園?難問題，多?和他親近，?減輕他入園?焦慮。3?、發(fā)展幼兒?的大肌肉動(dòng)?作4、培?養(yǎng)幼兒的語?言表達(dá)能力?，教他講普?通話。五?、節(jié)日活動(dòng)?認(rèn)識教師?節(jié)，國慶節(jié)?、元旦節(jié)等?重大活動(dòng)。?結(jié)合園務(wù)計(jì)?劃、教研組?計(jì)劃搞好節(jié)?日慶祝活動(dòng)?。六、家?長工作1?、開學(xué)初期?，主動(dòng)向家?長了解幼兒?情況，并保?持聯(lián)系。?2、召開家?長會(huì)，讓家?長了解幼兒?園的一日活?動(dòng)，本學(xué)期?的目標(biāo)，聽?取家長的意?見，盡量達(dá)?成教師和家?長間的共識?。3、要?求家長