2023新學期小學班主任工作計劃一、指?導思想本?學期以學校?少先隊的中?心工作為重?心，結(jié)合學?生的實際情?況，通過開?展富有兒童?情趣的各種?教育活動，?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣和道德意?識，增強學?生的自我激?勵、自我教?育、自我管?理的能力，?積極探索個?性培養(yǎng)的途?徑。把本班?建成具有“?勤學、守紀?、團結(jié)、向?上”的班風?。二、班?級基本情況?學生現(xiàn)狀?分析：通?過上學期的?要求和培養(yǎng)?，本班學生?思想素質(zhì)已?有所提高，?上進心也增?強了，人人?熱愛班集體?，個個想為?班集體爭光?添彩，局部?差生的學習?習慣有了好?轉(zhuǎn)，成果也?在慢慢提高?。本班干部?責任心較強?，但優(yōu)差懸?殊較大，存?在著嚴重的?兩極分化，?一局部接受?能力偏低的?學生，良好?的學習習慣?沒有養(yǎng)成，?自制能力差?，時常不能?控制自身，?上課時愛隨?便說話，聽?講走神，愛?玩弄小東西?，思想開“?小車”，很?多行為習慣?有待進一步?培養(yǎng)，上課?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書?寫質(zhì)量差，?拖拉現(xiàn)象嚴?重。三、?管理思路?要讓班級向?前進一步發(fā)?展，使學生?更積極主動?健康地成長?，那就必須?也讓他們肩?負起作為集?體一員的責?任，喚醒他?們的小主人?意識，對班?級有一種融?洽的感情歸?屬，以加強?班風、學風?建設，增強?班級的凝聚?力，創(chuàng)造良?好的班級學?習生活氛圍?，實施班級?管理細則，?以精細化的?小崗位建設?為抓手，通?過人人為班?級出力、認?真負責、積?極進取的小?主人意識的?培養(yǎng)，努力?形成團結(jié)協(xié)?作、相互欣?賞的生生關?系，從而把?班級創(chuàng)建成?溫馨集體。?四、管理?目標1、?重視對學生?進行愛國主?義教育、集?體主義教育?、文明行為?習慣養(yǎng)成教?育，有效提?高學生的思?想道德素質(zhì)?。2、端?正學習態(tài)度?，明確學習?目的。提高?學習興趣，?使學生主動?學習。鼓勵?學生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索。3、?積極參加學?校組織的各?項活動，使?學生在活動?中受到教育?。4、形?成團結(jié)向上?的良好班風?，健全班委?會，明確分?工，培養(yǎng)出?自主自動的?隊干部，提?高學生的管?理能力。?5、讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新，更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?。五、管?理措施(?一)在班級?內(nèi)宣讀班級?管理方案?1、落實小?崗位的設置?，喚醒學生?小主人意識?，凝聚班級?合力。設立?多個崗位，?全面展開管?理2、為?每一個崗位?起一個好聽?的名字，并?跟學生一塊?制定崗位職?責。3、?進行竟爭上?崗，自選小?崗位(二?)常規(guī)教育?方面重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學習習慣和?生活習慣，?對學生的生?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。另個在日?常生活中要?有序的引導?，并且內(nèi)容?要近一點、?小一點、實?一點，時時?處處向?qū)W生?進行有針對?性的常規(guī)教?育。1、?充分利用班?隊會及晨會?的時間學習?《一日常?規(guī)》,《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》,使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。對?表現(xiàn)不夠好?的學生及時?進行點撥指?導,加強教?育。2、?合理利用升?旗儀式,重?大節(jié)日,加?強學生的德?育教育。這?學期利用教?師節(jié),國慶?節(jié),少先隊?建隊日和元?旦等重大活?動舉行一些?有意義的主?題班隊會,?使學生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時,讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?,學會生活?。(三)?班級管理紀?律方面1?、課堂紀律?首先師生?共同制定班?規(guī)班紀，并?制定相應的?獎懲辦法。?這樣學生既?感到有趣，?又有動力，?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律。?2、課間?紀律課間?是學生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動，就?是解決課間?紀律亂的法?寶。同時，?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。課間?違紀，由班?長、小組長?記錄，樓內(nèi)?不大叫、不?跑跳、不打?鬧。院內(nèi)不?打鬧，為大?家提供一個?安逸的休閑?場所。3?、路隊紀律?為了讓學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?，適應集體?生活，將在?班級開展“?路隊小標兵?”評比活動?，使學生不?僅做到快、?靜、齊，而?且能夠進行?自主管理。?每一個路隊?將分別設立?一個小隊長?，每天定時?向班級匯報?路隊情況，?及時監(jiān)督，?及時管理，?讓我們的路?隊成為學校?的亮麗風景?線。4、?衛(wèi)生紀律?(1)個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌箱勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。(2?)班級衛(wèi)生?：由小組長?，帶領本組?值日生，責?任到人進行?一周值日工?作，對不負?責認得值日?生，出現(xiàn)嚴?重扣分值日?生，罰重新?值日。每天?早、中、晚?分派值日生?清掃，設立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進行檢查?與監(jiān)督。對?于主動、及?時打掃衛(wèi)生?的同學或小?組，進行獎?勵。(四?)班干部的?培養(yǎng)一個?班的集體面?貌如何，很?大程度上是?由小干部決?定的。小干?部對班集體?有著“以點?帶面”和“?以面帶面”?的作用，我?稱他們是'?班主任的左?右手。所以?唯有慎重地?選拔和培養(yǎng)?干部隊伍，?班主任工作?才能逐漸從?繁重走向簡?單與輕松。?當選的干?部應具有較?強的號召力?和自我管理?能力。干部?隊伍的組建?不能僅僅作?為一種形式?存在，班主?任必須精心?培養(yǎng)：其一?，要大力表?揚干部優(yōu)點?，宣傳他們?的先進事跡?，幫助小干?部樹立威信?;其二，在?鼓勵干部大?膽工作，指?點他們工作?方法的同時?，要更嚴格?要求干部個?人在知識、?能力上取得?更大進步，?在紀律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點帶面”?;其三，培?養(yǎng)干部團結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班集?體開展批評?與自我批評?，形成集體?的.組織性?、紀律性和?進取心，亦?即“以面帶?面”。(?五)加強后?進生管理?班上開展比?學，互助活?動。采用人?與人，組與?組競賽，采?用優(yōu)幫差互?助學習，和?時做好評比?，使每位學?生學有方向?，趕有目標?。面向全體?學生，分類?施教，加強?對后進生的?輔導，要從?關心、保護?學生的角度?動身，了解?關心學生。?和時了解學?生的心理變?化，掌握他?們生長道路?上的發(fā)展情?況。(六?)家校結(jié)合?，分類施教?要關心學?生的生活，?和時和家長?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關系?，做學生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。1、?每天輪流與?同學談話，?___周輪?一次，點出?不足，提出?希望，明確?發(fā)展方向，?讓學生感受?到關愛，對?于學習和行?為習慣落后?的學生要不?定期談心，?尤其抓住問?題時。2?、對于學習?后進生，每?節(jié)課都要提?問，作業(yè)中?有錯要單獨?進行輔導，?與家長聯(lián)系?，共同幫助?提高學習興?趣。3、?對行行為后?進生，發(fā)現(xiàn)?閃光點要大?力表揚，樹?立信心，在?老師和家長?共同督促下?改進。越是?表現(xiàn)差的方?面，越要讓?其引起重視?，比如當班?干部。4?、經(jīng)常保持?與否學生家?長聯(lián)系，使?學校教育和?家庭教育有?機地結(jié)合起?來。(1?)家校本聯(lián)?系。家校本?上的學生評?價表，可以?基本清楚地?反映孩子的?在校表現(xiàn)。?此外有進步?或不足，要?及時寫在本?子上相互溝?通。(2?)電話聯(lián)系?。除了家長?咨詢外，要?主動與家長?聯(lián)系，把孩?子的情況及?時反饋給家?長。(3?)面談。?(七)管理?評價機制?1、班隊干?部督導制：?通過自主?競聘、民主?選舉等過程?搞好班隊領?導干部的選?拔(即班和?部長)。?搞好班隊領?導干部及中?層領導的培?訓(各個小?崗位)，使?每個學生干?部明確自己?對集體的責?任，并做到?：事事帶頭?，以身作則?，做好工作?，以點帶面?，群策群力?。合理分?工。班長任?整體班級事?務督導和協(xié)?助工作，各?個部長分任?學習、紀律?、衛(wèi)生、服?務、生活、?宣傳等部門?，負責各專?項工作的安?排、布置、?督導和記錄?。2、小?組負責制：?將班級工作?按功能分項?，并組成若?干小組進行?具體管理。?我班具體劃?分了學習小?組、衛(wèi)生小?組能等進行?各方面的檢?查與評價，?實現(xiàn)__式?的評價。?3、人人崗?位責任制：?增加管理崗?位，賦予相?應權(quán)限，落?實崗位職責?，讓每個學?生在集體中?都負一定責?任，既管理?別人，又被?別人管理，?在強化學生?的主人翁意?識和集體榮?譽感的同時?，形成班級?事務“人人?都有機會管?”的格局。?4、跨部?門的日常檢?查。5、?部門工作的?每周反饋，?及小組的每?周__式評?價。6、?基于日常檢?查基礎上的?每月評優(yōu)。?六、工作?布置1、?開學準備工?作：(1?)安排教室?，在黑板上?寫出“歡迎?回家”四個?大字。(?2)打掃教?室，包括地?面的清潔和?窗臺的清洗?。(3)?檢查作業(yè)。?(4)發(fā)?書，發(fā)本。?2、工作?分類：第?一類：每天?必做的事情?(1)值?日生檔案，?班級日志，?課堂紀律表?。(2)?衛(wèi)生的布置?。(3)?放學以前的?小結(jié)，安排?作業(yè)。(?4)檢查學?生的行為規(guī)?范，由學生?自身檢查。?(5)值?日生小結(jié)，?總結(jié)當天的?值日情況，?提出問題并?建議改正措?施。第二?類：每周必?做的事情。?(1)小?組評比，每?周評出一個?先進小組。?(2)組?織班會，由?班干部找班?會主題，利?用班會來滲?透素質(zhì)教育?(3)周?五放學以前?有值周干部?總結(jié)一周工?作和班級情?況，并提出?建議和措施?。第三類?：每月必做?的事情。?(1)統(tǒng)計?一個月來作?業(yè)全交名單?。(同上)?(2)給?每個過生日?的學生唱一?首《生日歌?》，送一份?小禮物。在?日歷上圈出?學生的生日?。(3)?通過班會收?集給班干部?提的建議，?給班主任提?的意見。?(4)分析?學校的班級?月考核情況?，樹立永爭?第一的信心?，積極參與?學校的各種?活動。2023新學期小學班主任工作計劃（二）本?學期我擔任?了五年級的?班主任工作?。在幾年的?班主任工作?中，使我深?深懂得小學?階段是人的?成長起步階?段，良好的?班風是學生?各種良好的?習慣養(yǎng)成的?基礎，有了?良好的班風?才能有好的?學風，如何?促進良好班?風班紀的建?設，發(fā)展學?生的個性，?培養(yǎng)學生各?方面較高的?綜合素質(zhì)呢??根據(jù)本班?情況制定計?劃如下：?一、本班學?生基本情況?分析：本?班共有__?_名學生。?本班學生思?維不夠活躍?，個性卻很?張揚。成績?不夠理想，?學習習慣較?差，成績不?夠理想，心?浮氣躁。有?些學生上課?時忙著各說?各的，不善?于傾聽別人?的觀點和意?見，協(xié)作精?神差，集體?觀念不夠強?，缺乏基本?的紀律觀念?。二、工?作目標：?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍，全體同?學都能樹立?明確的學習?目的，形成?良好的學習?風氣;培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范，?弘揚正氣，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。三、具?體措施：?1、重視養(yǎng)?成教育：養(yǎng)?成良好的學?習習慣和生?活習慣，對?學生的成長?進步是十分?必要的，良?好的行為習?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級進行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學生的思?想實際情況?，與學校的?德育工作密?切配合，本?學期，將從?不同的方面?和角度對學?生進行規(guī)律?性的常規(guī)訓?練。重點落?實好《小學?生日常行為?規(guī)范》，使?學生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習慣，學?習習慣和積?極的學習態(tài)?度，不使一?個學生掉隊?。2、加?強學困生管?理：面向全?體學生，分?類施教，加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護學生的角?度出發(fā)，了?解關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時了解?學情：準確?把握學生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點難?點上下工夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。4?、家教結(jié)合?：經(jīng)常保持?與否學生家?長聯(lián)系，使?學校教育和?家庭教育有?機地結(jié)合起?來，本學期?，力爭把所?有的家長走?訪一次，甚?至多次。要?不厭其煩的?做好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個團?結(jié)向上的班?集體。5?、培養(yǎng)班級?干部：及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關?懷教育：要?關心學生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關系，做?學生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?少先隊工作?：班級工作?的'一個重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學生特?長、張揚學?生個性的有?效途徑。本?學期將積極?配合學校少?先大隊，結(jié)?合實際搞好?各項活動。?8、重視?文體工作：?教育學生上?好所有學校?開設的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學?校組織的文?娛活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學生?的參與意識?。四、工?作安排：?九月份：?1、做好開?學的各項工?作。2、?選出班干部?，召開班干?部及各種學?生會議。?3、完善清?潔衛(wèi)生制度?，搞好課室?、包干區(qū)的?環(huán)境衛(wèi)生。?十月份：?1、進行?習慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習慣?。2、召?開班干部及?不同層次學?生會議，深?入了解學生?情況。3?、培養(yǎng)學生?的集體主義?觀念。十?一月份：?1、加強勞?動觀念教育?，搞好個人?和集體衛(wèi)生?。2、召?開學困生會?議，深入了?解情況，鼓?勵及指導學?習。3、?組織學生開?展主題班會?：學習經(jīng)驗?交流。十?二月份：?1、做好復?習動員工作?，認真制定?復習計劃，?做好期末復?和總結(jié)工作?。2、積?極準備元旦?文藝匯演。?3、制定?復習計劃，?鼓勵學生努?力學習。?一月份：?1、學期工?作總結(jié)。?2、對學生?進行假期法?制和各項安?全教育。2023新學期小學班主任工作計劃（三）?一、充分發(fā)?揮班干部的?作用。班?干部是班里?的核心，充?分調(diào)動班干?部的積極性?是帶好整個?班級的關鍵?，要指導好?班委會，樹?立正氣，培?養(yǎng)班級體的?凝聚力，同?時要發(fā)揮班?干部的核心?作用，及時?研究解決班?內(nèi)存在的學?習問題、紀?律問題、衛(wèi)?生問題，營?造良好的班?風，帶領全?班同學共同?進步。二?、加強德育?工作。1?、結(jié)合教師?節(jié)、國慶節(jié)?，不斷開展?尊師重教，?尊老愛幼，?團結(jié)友愛的?傳統(tǒng)教育。?2、深化?愛國教育，?充分發(fā)揮紅?領巾廣播、?黑板報、宣?傳櫥窗等陣?地，加強對?學生的"五?愛"教育。?要充分利用?德育基地以?及豐富的人?文資源進行?愛國主義、?集體主義、?社會主義教?育，大力弘?揚民族精神?，引導學生?樹立正確的?人生觀、世?界觀、價值?觀。要充分?發(fā)揮少先隊?組織作用，?以重大節(jié)日?、重要人物?和重要紀念?日為契機，?通過豐富多?彩的少先隊?活動，努力?提高德育實?效。3、?鼓勵學生大?膽創(chuàng)新，勇?于表現(xiàn)自己?，多參加學?校班級的活?動，如繪畫?、作文寫作?等比賽。我?班有幾位同?學在文娛方?面表現(xiàn)突出?，鼓勵他們?在學好功課?的同時，多?參加校內(nèi)外?活動，把班?級氣氛搞得?更活躍。?4、培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，做?到有禮貌、?講文明、守?紀律、講衛(wèi)?生。在公眾?場合注意班?級面貌，保?持安靜，遵?守紀律。?5、衛(wèi)生方?面：熱愛勞?動做好值日?保持干凈?6、安全方?面：加強安?全教育，增?強安全意識?。三、做?好家校溝通?工作。(?1)家長委?員會。定?期召開家長?委員會會議?，傾聽家長?心聲，了解?家長需求，?鼓勵家長參?與班級管理?、學校管理?。繼續(xù)搞好?家長“校園?安全志愿者?行動”，讓?家長參與到?學校管理中?來。家長委?員還要定期?進行開創(chuàng)性?的活動，隨?時向?qū)W校教?育教學提出?意愿與要求?，為學校建?設、管理等?工作提出合?理化建議，?為辦好學校?出謀劃策。?實現(xiàn)家長影?響家長，家?長教育家長?的功效。?(2)家長?會。本學?期安排兩次?家長會，實?現(xiàn)溝通無障?礙。(3?)書信溝通?無極限。?繼續(xù)以書信?形式把教育?教學中一些?共性的問題?向家長匯報?、交流，同?時家長也反?饋孩子在家?表現(xiàn)以及對?學校、班級?工作的建議?，形成一種?有效的教育?互動。(?4)繼續(xù)建?設好班級博?客。班級?博客的建設?旨在為班主?任管理班級?提供平臺，?為老師傳播?教育教學理?念提供渠道?，為家長展?示、學習先?進優(yōu)秀家教?經(jīng)驗提供資?訊，為學生?展示才藝、?培養(yǎng)自信自?立性格提供?自由空間。?本學期我要?堅持不懈、?認真規(guī)范的?繼續(xù)建設好?班級博客。?班主任要?用個人的魅?力征服學生?，要用自己?的熱情和朝?氣去感染學?生，使他們?成長為正直?、善良、對?社會有用的?人。2023新學期小學班主任工作計劃（四）新的?一學期又悄?悄來臨，為?了確保班務?工作在新的?學期有個新?的變化，大?的飛躍，特?擬定以下計?劃：一、?學生基本情?況分析本?班共有學生?___名，?其中男生_?__名，女?生___名?，從上學期?的認識和與?學生的交流?中，我初步?掌握和了解?了學生的學?習習慣和生?活規(guī)律。單?從本班學生?學習習慣來?說，我認為?本班學生缺?少模范帶頭?的學生，學?習根本沒有?自己獨特的?方法，缺少?創(chuàng)新意識和?探索知識的?能力，學習?也只有老師?講了才聽、?才理解，老?師不講了，?也不會主動?的詢問，自?律性差，學?習的積極性?和主動性不?高。學習方?法單一，不?夠靈活。學?生們平時雖?活潑好動，?具有愛集體?，愛勞動，?團結(jié)友愛等?特點。但也?有一些同學?上課不敢大?膽發(fā)言，學?習主動性不?強，貪玩又?粗心，再加?上父母的嬌?生慣養(yǎng)，因?此學生的自?覺性差，沒?有良好的生?活習慣。所?以，本學期?我們應該加?強班干部的?管理力度，?以班長為核?心，以各組?組長為首帶?領全班同學?改正不良的?行為習慣。?并開展一些?活動幫助那?些學習成績?不好的同學?，開展以“?一幫一，多?幫一”等活?動，讓他們?把學習成績?提上去。?二、班級工?作奮斗目標?1、貫徹?落實“五項?工程”，力?促本班學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?逐步將學生?培養(yǎng)成為具?有現(xiàn)代化素?質(zhì)的一代新?人。2、?對學生進行?習慣的培養(yǎng)?和安全的教?育。3、?培養(yǎng)學生在?學習中專注?積極，生活?中整潔勤勞?，充滿自信?，從而形成?良好的班風?。三、本?期工作重點?1、加強?德育教育，?搞好學生紀?律的基礎上?，培養(yǎng)學生?高尚的道德?情操和良好?的行為習慣?。2、創(chuàng)?設良好的學?習環(huán)境，進?行學習方法?科學指導，?提高教學質(zhì)?量。3、?充分利用少?先隊這個有?力的組織，?通過開展各?項活動，培?養(yǎng)學生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的跨世紀的?建設者和接?班人。4?、爭創(chuàng)一個?安全無事故?的班集體。?四、具體?措施和方法?(一)加?強班隊建設?，狠抓落實?班風建設。?(1)加?強全班的德?育，讓學生?學會怎樣做?人、樹立公?德意識，注?意安全教育?，多進行思?想上的溝通?，在平時多?鼓勵他們?nèi)?參加活動，?充分發(fā)揮他?們的創(chuàng)新意?識和動手能?力，讓學生?樹立我為班?級服務光榮?的集體主義?精神，形成?一種“人人?愛班，人人?管理”的現(xiàn)?象，人人爭?做班級小主?人。組織學?生認真學習?新《中小學?生守則》、?《小學生日?常行為規(guī)范?》，加強行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育與訓?練，并將行?為規(guī)范的養(yǎng)?成與創(chuàng)行規(guī)?示范班級、?行規(guī)示范學?生活動有機?結(jié)合，從而?引導學生“?對己講儀表?，對人講禮?貌，學習講?勤奮，社會?講公德，在?家講孝順”?。在行為規(guī)?范方面具體?做到：在校?園里不吃零?食和飲料，?人人節(jié)約零?用錢;講究?環(huán)境衛(wèi)生，?在教室里、?校園內(nèi)、校?門口看到任?何廢紙雜物?都有責任和?義務撿起來?放進垃圾箱?，教室里要?做到綠化、?美化、藝術(shù)?化;同學間?團結(jié)友愛不?打架罵人;?推廣禮貌用?語與普通話?，“對不起?、您好、謝?謝、沒關系?、老師好、?同學們好”?是師生、學?生之間交流?的主題字匯?。做到“三?別”即“向?粗魯告別、?向陋習告別?、向壞事告?別”;“四?帶”即把“?禮儀帶進校?園、把微笑?帶給同學、?把孝敬帶給?長輩、把謙?讓帶向社會?”;“十無?”即“地面?無痰跡、室?內(nèi)無紙屑、?桌凳無刻畫?、墻壁無腳?印、出言無?臟話”……?(2)培?養(yǎng)班干部。?加強小干部?隊伍建設，?加強對干部?的教育與培?養(yǎng)，充分發(fā)?揮其監(jiān)督和?示范作用，?加強日常行?為習慣的檢?查監(jiān)督，提?高值日、值?周質(zhì)量，嚴?格執(zhí)行流動?紅旗競賽，?引導學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣，促?進我校精神?文明建設。?本學期改變?以往讓優(yōu)生?當值日班長?，從同學當?中選出幾名?調(diào)皮生，來?擔任值日班?長，帶領得?好將起到一?舉兩得的作?用。要求他?們將部分方?面工作情況?向班長匯報?，班長做好?記錄，存在?的問題一起?商量，可以?解決的就解?決，不能解?決的就報告?老師，由老?師處理。每?天班長向老?師匯報當天?班上發(fā)生的?事情，并要?求班干部要?發(fā)揮模范作?用，與老師?一起把班級?管理好。?(3)開展?班會活動，?根據(jù)學生的?實際和年齡?特征，以及?班上存在的?問題，并選?擇有意義的?主題，開展?各式各樣的?少先隊活動?，強化班集?體觀念。突?出“民族精?神代代傳”?活動重點，?引導少先隊?員做好三件?事：一是尋?找一個人，?即從歷史人?物和熟悉的?人身上尋找?和發(fā)現(xiàn)民族?精神;二是?挖掘一件事?，即從歷史?事件和親身?經(jīng)歷的事件?中尋找和發(fā)?現(xiàn)民族精神?;三是做一?件能體現(xiàn)民?族精神的事?。如結(jié)合三?月份文明禮?貌月開展“?學雷鋒”、?“我愛媽媽?”等主題班?對活動，引?導教育少年?兒童了解民?族精神的豐?富內(nèi)涵，逐?步樹立民族?自尊心、自?豪感，為長?大實現(xiàn)中華?民族的偉大?復興貢獻力?量奠定基礎?。(二)?抓好讀書教?育活動(?1)班級設?立圖書角，?讓學生開展?捐書活動，?為班級出一?份力。(?2)讓學生?多看一些課?外書，并加?強閱讀指導?由淺入深適?時開導，培?養(yǎng)學生的觀?察能力，以?及閱讀能力?，讓學生在?閱讀中提高?知識開發(fā)思?維。(三?)做好尖子?生的培養(yǎng)工?作(1)?教學中，要?始終把素質(zhì)?教育貫徹到?教學過程上?來，注意學?生的層次，?既要培養(yǎng)優(yōu)?生，又要考?慮差生，著?重培育學生?的學習興趣?，側(cè)重于補?缺補漏，培?養(yǎng)學生將所?學到的知識?用到日常生?活中去的能?力，做到活?學活用。?(2)盡力?挖掘?qū)W生的?課外興趣，?并培養(yǎng)學生?的特長，使?學生的個性?得到充分的?發(fā)展，積極?組織學生參?加學校舉辦?的各種競賽?，并鼓勵學?生根據(jù)自己?的興趣特長?積極參賽，?做到賽前有?準備。(?四)做好學?后進生的轉(zhuǎn)?化工作(?1)善于發(fā)?現(xiàn)閃光點?“尺有所短?，寸有所長?。”每個學?生都有自尊?心、閃光點?。作為班主?任要了解他?們，發(fā)掘他?們心靈中的?火花，給他?們閃光的機?會。如在課?堂上多把一?些簡單的問?題留給后進?生回答;做?練習時，把?較簡單的題?目留給學后?進生做，使?他們感受到?“我也能回?答”、“老?師也重視我?”。(2?)進行適當?的表揚和批?評每位學?生都喜歡被?人贊揚，特?別是后進生?，他們最需?要表揚。在?班級管理中?，作為老師?如果能夠多?發(fā)現(xiàn)學生的?每一點進步?、一次按時?獨立完成作?業(yè)、一次認?真聽講、一?件小小的好?事……都能?及時給予表?揚，讓學生?知道他的每?一點一滴的?進步老師都?注意到了，?老師每時每?刻都在關心?著自己，就?會感到班集?體的溫暖，?從而增強自?信心。當然?，在班級管?理中，我們?除了要恰當?運用贊揚外?也要恰當?shù)?進行批評。?批評前要做?到認真調(diào)查?，搞清基本?事實。批評?時做到內(nèi)容?不失真實，?語氣不失委?婉，切忌大?發(fā)雷霆，維?護學生的自?尊心。(?3)開展“?一幫一”活?動，鼓勵優(yōu)?生幫助后進?生，促進后?進生的進步?。(五)?加強溝通，?在生活中與?學生打成一?片。(六?)認真做好?家訪工作，?力爭取得家?長的拉力配?合。2023新學期小學班主任工作計劃（五）一、?學生基本情?況本班共?有學生32?，男生__?_人，女生?___人。?多數(shù)的學生?都比較聽話?，只是少數(shù)?學生部聽老?師講，針對?這一情況我?必須采取一?些措施，才?能順利進行?教育教學工?作。二、?規(guī)范常規(guī)?組織學生認?真參加每周?一的升國旗?儀式，借機?對學生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學生熱?愛中國共產(chǎn)?黨、熱愛社?會主義祖國?，進一步把?自己的學習?、生活與祖?國的前途、?命運聯(lián)系起?來。組織?和指導學生?的課間操，?是保證小學?生經(jīng)常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操時班主?任堅持跟班?指導，要求?學生做到精?神飽滿，姿?勢正確，動?作符合節(jié)奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊伍，依?次返回課室?。三、培?養(yǎng)習慣良?好習慣的養(yǎng)?成，是學生?做人、做事?的基本底線?，班級的值?日制度是培?養(yǎng)小學生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。通過?班級的值日?工作，對他?們進行關心?他人，關心?集