小學六年級班主任的工作計劃1?.創(chuàng)設一個?良好的班級?文化氛圍?通過對教室?環(huán)境的重新?布置，為班?里創(chuàng)設一個?和諧進取的?文化氛圍。?當然不能因?為是初三就?游離于學校?的活動之外?，可以充分?利用校會及?學校搭設的?各項活動平?臺積極參與?，提高能力?，培養(yǎng)學生?的集體意識?。2.建?立一支有能?力有責任心?的干部隊伍?加強班干?部的責任培?養(yǎng)，明確具?體的職責范?圍，各項工?作落實到人?，強化責任?意識，事后?要有監(jiān)督和?學生評議。?平時日常常?規(guī)管理工作?突出值日班?長的作用。?值日班長、?小組長互相?監(jiān)督，這樣?既增強了干?部的責任心?又提高了每?位學生工作?能力。_?__強化課?堂學習紀律?堅持每天?早到校，默?單詞、讀課?文等，包括?做好課前兩?分鐘預備，?課堂聽課紀?律的掌控，?通過值日班?長的紀錄，?任課教師的?反饋，及時?了解學生的?課堂學習情?況。尤其注?意改變一些?同學某些課?內(nèi)的說話現(xiàn)?象，逐步形?成有序的討?論和發(fā)言習?慣，在分組?排位時注意?學習能力強?的和能力差?的合理分配?，從而提高?學習效率，?并使每個人?都能參與到?學習中去。?4.繼續(xù)?加強學生每?日行規(guī)教育?沒有良好?的個人行為?規(guī)范，就談?不上把他們?捏合成一個?整體，班集?體的建設也?無從談起。?開學初結(jié)合?學校的規(guī)章?制度利用各?種機會進行?強化要求，?注意每個細?節(jié)的明確，?如值日要求?、著裝要求?、課間休息?要求、做兩?操要求、考?試要求等，?不能因為學?習的緊張就?忽略了行為?規(guī)范的培養(yǎng)?。5.抓?好學習常規(guī)?的培養(yǎng)，加?強檢查除?前面所說的?課堂紀律外?還應抓學習?常規(guī)的培養(yǎng)?，如課后作?業(yè)的完成要?求工整規(guī)范?、不抄襲、?錯誤及時訂?正、每人準?備一本錯題?集、課堂內(nèi)?有針對性的?記些筆記、?每個學習單?元之后根據(jù)?老師的要求?進行整理，?課代表每周?檢查等，加?強檢查，嚴?格要求。只?要注意了培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?，成績的提?高自然是水?到渠成。?6.因材施?教，分層學?習根據(jù)每?個學生的實?際學習水平?，兩極差異?、偏科現(xiàn)狀?，提出不同?的要求和學?習指導意見?，在具體的?教學中盡量?做到分層，?提高學生的?學習積極性?，可以將學?習程度相近?的學生組織?起來，利用?課間補差補?缺或優(yōu)化提?高，這樣對?不同層次的?學生都能調(diào)?動他們的主?觀能動性。?7.與家?長聯(lián)系，取?得支持能?夠得到家長?的配合支持?是非常重要?的，通過家?長會、家訪?、電話詢問?等方式與家?長聯(lián)系，取?得家長的支?持能使我的?畢業(yè)班工作?順利開展，?可以在和家?長的溝通中?了解學生的?不少情況，?共同找出一?些癥結(jié)和解?決問題的良?方。如：單?親家庭8?.談心交流?，提高信心?不僅是對?于學困生，?而是對于班?里每個層面?的學生都應?不定期地找?來談話交流?，及時了解?和關心他們?的心理想法?，努力和他?們交朋友并?走進學生的?內(nèi)心，一方?面為他們減?輕心理負擔?，一方面提?高學生的學?習信心，明?確自己的學?習目標和努?力方向。?9.完善評?價，鼓勵為?主根據(jù)學?生的表現(xiàn)經(jīng)?常要給予適?當?shù)脑u價，?逐步完善評?價機制?？?以是多元的?，有老師的?評價，同學?間的評價，?學生自己的?評價，及時?通過評價發(fā)?現(xiàn)問題，調(diào)?整方向，根?據(jù)學生的實?際情況為每?個學生制定?合適的目標?。當然，在?評價中要有?明確的標桿?，以鼓勵為?主，不要吝?嗇表揚，特?別要注意發(fā)?掘?qū)W困生身?上的閃光點??？傊?，?班主任應該?是鼓動家要?鼓起學生的?自信，“自?信是人生成?功的一半”?。希望通過?自己的嚴格?管理能夠給?這個班級帶?來一個理想?的結(jié)果。小學六年級班主任的工作計劃（二）新的?一個學期開?始了，在過?去的一個學?期里，我們?六年級的大?部分學生一?直在不停的?進步，許多?同學的行為?習慣、學習?習慣、學習?成績都有了?不同程度的?提高，只有?少數(shù)同學有?點停止不前?，希望這少?部分同學能?夠在新的學?期里成績能?夠得到提高?。在本學?期的班級管?理和教育教?學實踐中，?我將繼續(xù)堅?持以生為本?，結(jié)合班級?學生實際，?體現(xiàn)以“以?人為本、有?教無類”的?思想，以培?養(yǎng)“君子”?為教育目標?，進行和樂?教育，建立?新型班級。?希望能夠在?新的學期里?使學生的德?智體美都能?夠得到大發(fā)?展。一、?本班學生基?本情況分析?：本班共?有學生__?_人，其中?男生___?名，女生_?__名,其?中班干部_?__人。本?班學生熱愛?學校、班集?體，團結(jié)上?進、思想端?正、遵守紀?律、尊敬師?長、熱愛勞?動。能按照?《小學生守?則》來規(guī)范?自己的言行?。但由于種?種的原因，?部分學生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀律觀?念淡薄等現(xiàn)?象，在個性?、學習習慣?等方面都存?在很大的差?異，在本學?期中，可以?通過因材施?教和集體教?育來轉(zhuǎn)化。?二、工作?目標：我?班的基本目?標是：建立?一支有進取?心、能力較?強的班干部?隊伍，全體?同學都能樹?立明確的學?習目的，形?成良好的學?習風氣;培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風。三、?本學期基本?工作要點：?1、向?qū)W?生進行思想?品德教育，?端正學習態(tài)?度，明確學?習目的。提?高學習興趣?，使學生主?動學習，提?高學習成績?。2、鼓?勵學生大膽?創(chuàng)新，勇于?探索，積極?進取。3?、繼續(xù)學生?行為習慣養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學校的好?學生、家庭?的好孩子、?社會的好公?民，新三好?學生。4?、積極參加?學校組織的?各項活動，?使學生在活?動中受到教?育。5、?繼續(xù)培養(yǎng)班?委會，明確?分工，提高?學生的管理?能力。四?、具體措施?：1、根?據(jù)本班實際?情況制定相?應的規(guī)章制?度。本班同?學要自覺遵?守學校制度?，遵守班級?制度。成立?班干部小組?，協(xié)助老師?抓好班級日?常管理工作?，配合學校?各項工作。?2.重視?養(yǎng)成教育：?根據(jù)目前學?生不良衛(wèi)生?習慣，臟、?亂、差現(xiàn)象?嚴重等。下?大力度進行?治理，充分?利用班干部?進行監(jiān)督，?學生互相監(jiān)?督，發(fā)現(xiàn)后?及時處理，?逐步養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習?慣，養(yǎng)成良?好的學習習?慣和生活習?慣。班主任?的以身示范?往往起到不?可忽視的作?用，“其身?正，不令而?行;其身不?正，雖令不?從”，在班?級進行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學生的思?想實際情況?，與學校的?德育工作密?切配合，將?從不同的方?面和角度對?學生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓練。重點?落實好《小?學生日常行?為規(guī)范》，?使學生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)、?行為習慣，?學習習慣和?積極的學習?態(tài)度。3?、加強后進?生管理：面?向全體學生?，分類施教?，加強對后?進生的輔導?，要從關心?、愛護學生?的角度出發(fā)?，了解關心?學生。及時?了解學生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?通過談心，?了解各種情?況，逐步轉(zhuǎn)?化后進生的?思想，激發(fā)?他們的興趣?，養(yǎng)成自覺?學習、愛學?習的好習慣?。力爭有所?提高4、?及時了解學?情：準確把?握學生對知?識的掌握，?“因材施教?”，“夫子?教人，各因?其材”“壞?的教育方法?是用一種方?法教育五十?名學生，好?的教育方法?是用五十種?方法教同一?名學生。”?作為班主任?，當然必須?根據(jù)每一名?學生不同的?情況如資質(zhì)?、性格、能?力、心理特?點、思維狀?況等進行有?針對性的教?育。在重點?難點上下工?夫，以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?5、把家校?聯(lián)系工作當?作一項重點?工作進行抓?，經(jīng)常進行?家訪，了解?學生的學習?動向，更好?地提高他們?的學習興趣?，本學期力?爭到每個學?生家進行家?訪。保持家?校聯(lián)系，促?進班級工作?更順利地進?行。力爭在?每學期把所?有的家長走?訪一次，甚?至多次。要?不厭其煩的?做好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個團?結(jié)向上的班?集體。6?、安全教育?不放松，做?到天天講，?時時講，處?處講，分分?秒秒講。把?安全工作做?好，力爭不?出現(xiàn)意外事?故。7、?和科任老師?密切配合，?完成各科教?學任務。虛?心聽取經(jīng)驗?豐富的老教?師的意見，?把教學搞活?。8、組?織學生積極?參加學生開?展的各項活?動，力爭獲?獎。9、?鼓勵學生積?極參加課外?興趣小組，?盡量發(fā)揮自?己的特長。?努力做個德?、智、體、?美、勞等全?面發(fā)展的社?會主義新人?。10、?做好班級博?客，充分利?用班級博客?，對學生進?行管理和潛?移默化的教?育。小學六年級班主任的工作計劃（三）新的?學期又開始?了，為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學期班級?能呈現(xiàn)出更?新的氣象，?特制定如下?計劃:一?、班級基本?情況和目標?:本學期?我班的基本?目標是:建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?部隊伍，全?體同學都能?樹立明確的?學習目的，?形成良好的?學習風氣;?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范，弘揚正?氣，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風。繼續(xù)?抓好學生的?常規(guī)教育，?強化《小學?生日常行為?規(guī)范》的落?實，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，培?養(yǎng)學生強烈?的責任感以?及自我約束?，自我管理?的能力。?二、具體措?施:1、?抓好班級一?日常規(guī)，杜?絕遲到曠課?現(xiàn)象，抓好?課堂紀律，?提高效率。?2、提高?板報、墻報?質(zhì)量，營造?良好的學習?氛圍，構(gòu)建?良好的班級?文化。3?、利用班級?刊物對學生?進行思想教?育，發(fā)揮學?生的主觀能?動性，激勵?學生。4?、通過組織?班級活動培?養(yǎng)學生的集?體觀念，增?強班級凝聚?力。5、?定期開展學?習活動，培?養(yǎng)學生良好?的學習態(tài)度?和方法。?6、開展有?益的文體活?動，促使學?生的身心健?康發(fā)展。?7、組織學?生積極參與?學校的各項?活動，力爭?在各項活動?中取得好成?績。8、?定期與學生?談心交流，?了解學生的?思想動態(tài)，?及時疏導解?決學生的問?題。三、?加強班風建?設一個班?級,要想有?良好的班風?,必須要有?良好的紀律?才行。因而?,我從以下?幾點入手:?1、課堂?紀律。首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀,并制定?相應的“獎?懲”辦法。?這樣學生既?感到有趣,?又有動力,?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律。?由于是孩子?們自己制定?的,這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為,有?助于學生將?文字內(nèi)化為?行為。我們?班的宗旨是?“說到就要?做到”。?2、課間紀?律。課間?是學生輕松?休息的時間?,良好的課?間紀律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而,豐?富多彩的課?間活動,就?是解決課間?紀律亂的法?寶。我將針?對學生的年?齡特點,采?用師生共同?參與的方式?,開展“跳?繩,做游戲?,練武術(shù)”?等活動,使?學生既健體?又受教育,?還能增進師?生之間的感?情,擴大交?流的空間，?同時,隨時?提醒學生要?注意的危險?活動和場地?,寓教于樂?。四、衛(wèi)?生方面。?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說：“禍從?口出，病從?口入”。收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習慣,?還能創(chuàng)設一?個良好的學?習環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生:要求衣?著整潔,做?好“三勤”?,桌箱勤清?,物品勤擺?,兩操勤做?。2、班?級衛(wèi)生:每?天早、中、?晚分派值日?生清掃,設?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗,進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學或?小組,進行?獎勵。五?、班干部的?培養(yǎng)方面。?班級管理?光靠班主任?一人來管理?是不夠的,?而班干部卻?是班級管理?的小助手。?這學期我在?大穩(wěn)定不動?搖的前提下?，將采取班?干部輪流制?(包括班長?和組長),?使班級管理?再上新臺階?,讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘,培養(yǎng)?有個性的人?,使孩子們