優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建計(jì)劃(2篇)_第1頁(yè)
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建計(jì)劃(2篇)_第2頁(yè)
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建計(jì)劃(2篇)_第3頁(yè)
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建計(jì)劃(2篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建計(jì)劃?(一)為了?給同學(xué)創(chuàng)建?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境和?培養(yǎng)同學(xué)的?___觀念?和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的精神,形?成濃厚的學(xué)?習(xí)氛圍,更?好的調(diào)動(dòng)學(xué)?習(xí)積極性,?引導(dǎo)同學(xué)刻?苦學(xué)習(xí),奮?發(fā)成才,促?進(jìn)同學(xué)全面?發(fā)展,在學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)和老?師的關(guān)懷和?指導(dǎo)下,法?醫(yī)___班?全體同學(xué)在?本學(xué)年將積?極配合全體?班委做到優(yōu)?良學(xué)風(fēng)班的?評(píng)選條件,?全體同學(xué)將?齊心協(xié)力努?力創(chuàng)建好我?們的班__?_。一、?班風(fēng)建設(shè)?班風(fēng)正,學(xué)?風(fēng)濃。首先?決定于班_?__如何將?個(gè)體以強(qiáng)大?的凝聚力組?成有機(jī)的整?體,團(tuán)結(jié)奮?發(fā)。這是班?委一直關(guān)心?的,并以之?為中心開展?工作。個(gè)人?的進(jìn)步固然?重要,作為?班___來(lái)?說(shuō),要形成?一個(gè)優(yōu)良的?學(xué)習(xí)氛圍,?共同進(jìn)步,?更為重要,?更具意義;?加強(qiáng)同學(xué)們?的政治思想?學(xué)習(xí),端正?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)態(tài)度,堅(jiān)?持思想基本?原則,遵紀(jì)?守法,崇尚?科學(xué),避免?違___紀(jì)?校規(guī)的重大?事件發(fā)生。?要求全班學(xué)?生自覺遵守?《大學(xué)生行?為指南》和?《___科?技大學(xué)學(xué)生?手冊(cè)》中的?有關(guān)規(guī)定,?做到不無(wú)故?遲到、早退?、不曠課,?不抄襲作業(yè)?,考試中無(wú)?舞弊行為、?班風(fēng)建設(shè)是?校園精神文?明建設(shè)的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?。要從根本?上解決班風(fēng)?問題,就必?須堅(jiān)持對(duì)學(xué)?生開展理想?信念教育,?堅(jiān)持對(duì)學(xué)生?進(jìn)行人生價(jià)?值觀的正確?引導(dǎo)。只有?使學(xué)生樹立?起遠(yuǎn)大的理?想,建立起?正確的價(jià)值?目標(biāo),才能?解決好學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?問題,鼓舞?學(xué)生自覺主?動(dòng)地關(guān)心學(xué)?習(xí),保持長(zhǎng)?期的學(xué)習(xí)動(dòng)?力。一段時(shí)?間以來(lái),由?于一部分同?學(xué)對(duì)理論學(xué)?習(xí)的重要性?認(rèn)識(shí)不夠,?放松了對(duì)自?已的要求,?理論水平較?低,限制了?思想覺悟的?提高,從而?導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)不明確,?學(xué)習(xí)動(dòng)力不?足,學(xué)習(xí)積?極性不高,?照這樣下去?,到學(xué)期末?的考試中肯?定會(huì)有同學(xué)?出現(xiàn)考試比?及格和掛課?現(xiàn)象甚至有?的同學(xué)為了?防止上述事?情的發(fā)生有?的同學(xué)甚至?出現(xiàn)___?現(xiàn)象,違反?學(xué)校有關(guān)規(guī)?定。給學(xué)風(fēng)?建設(shè)帶來(lái)極?壞的負(fù)面影?響。因此,?我們應(yīng)該首?先加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生政治理論?學(xué)習(xí)的教育?和引導(dǎo)。努?力營(yíng)造一個(gè)?優(yōu)良的班風(fēng)?氛圍,使大?家自覺遵守?學(xué)校的有關(guān)?規(guī)定。在他?們心中產(chǎn)生?一種自覺的?思想。二?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?通過(guò)宣傳?和文體活動(dòng)?,使同學(xué)們?明確學(xué)習(xí)目?的,端正學(xué)?習(xí)態(tài)度;在?學(xué)習(xí)中做到?勤奮刻苦,?認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。?班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)?委員、科代?表經(jīng)常主動(dòng)?地與任課教?師取得聯(lián)系?,積極向任?課教師反映?同學(xué)們對(duì)教?學(xué)的意見,?配合教師一?道完成各項(xiàng)?教學(xué)任務(wù)、?讓同學(xué)明白?考試的意義?及目的,最?終促進(jìn)學(xué)生?學(xué)習(xí)。使學(xué)?生對(duì)所學(xué)知?識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)?地掌握、鞏?固和加深。?現(xiàn)在班上的?情況是班級(jí)?整體學(xué)習(xí)狀?況良好、我?們爭(zhēng)取在學(xué)?期考試(考?查)成績(jī)不?及格人數(shù)不?超過(guò)___?人·次,并?且從現(xiàn)在開?始培養(yǎng)大家?對(duì)英語(yǔ)的興?趣,讓同學(xué)?明白英語(yǔ)的?重要性,并?形成濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍,?為明年的英?語(yǔ)四級(jí)認(rèn)真?打好基礎(chǔ)。?爭(zhēng)取明年的?英語(yǔ)四級(jí)過(guò)?關(guān)率到一個(gè)?新的高度。?為了進(jìn)一?步促進(jìn)學(xué)生?學(xué)習(xí),我們?班還制定人?幫人計(jì)劃。?在班上以_?__個(gè)班委?為核心,以?點(diǎn)到面地展?開帶頭作用?。同時(shí)加上?班上的入黨?積極分子,?讓他們也積?極地加入到?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?當(dāng)中。這樣?我們班上_?__名同學(xué)?當(dāng)中就有了?許多人起帶?頭作用,讓?我們緊密地?聯(lián)系在一起?。所以我們?現(xiàn)在很有信?心,相信在?我們大家的?共同努力下?,我們法醫(yī)?___班會(huì)?在學(xué)風(fēng)建設(shè)?方面有所進(jìn)?步。讓同學(xué)?有一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?,并且全身?心的投入到?學(xué)習(xí)中去,?是我們最大?的心愿。為?了實(shí)現(xiàn)這一?目標(biāo),這就?要求我們大?家做到樹立?正確的學(xué)習(xí)?態(tài)度,具有?明確的學(xué)習(xí)?目標(biāo);熱愛?所學(xué)專業(yè),?專業(yè)思想鞏?固;自覺遵?守校風(fēng)校紀(jì)?、考風(fēng)考紀(jì)?;具有良好?的生活習(xí)慣?;勤于思考?,掌握更多?的知識(shí)和技?能;掌握學(xué)?習(xí)規(guī)律,提?高學(xué)習(xí)效率?;積極參加?社會(huì)實(shí)踐,?鍛煉實(shí)踐能?力;積極參?加素質(zhì)培訓(xùn)?,增強(qiáng)科技?創(chuàng)新能力。?___成員?勤奮好學(xué),?互相幫助,?你追我趕,?見賢思齊;?在教師的指?導(dǎo)下自覺學(xué)?習(xí),勤于思?考,積極實(shí)?踐,認(rèn)真鉆?研;同時(shí)要?求大家外語(yǔ)?、計(jì)算機(jī)通?過(guò)率高。?三、豐富多?彩的第二課?堂在我們的?課余時(shí)間我?們積極開展?豐富多彩的?課余生活。?例如,我們?在開學(xué)時(shí)舉?辦《如何成?為一名合格?的大學(xué)》演?講比賽,為?了引起大家?對(duì)英語(yǔ)的學(xué)?習(xí)和興趣,?我們又舉行?了一系列的?英語(yǔ)演講比?賽和英語(yǔ)活?動(dòng),充分豐?富了大家在?英語(yǔ)課堂后?的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?。為了加強(qiáng)?同學(xué)的身體?健康,窩們?在平時(shí)的課?余時(shí)間里積?極開展男子?女子籃球比?賽,還有男?子足球比賽?。這也極大?的調(diào)動(dòng)了大?家的積極性?,培養(yǎng)大家?的___精?神我配合意?識(shí)。自從上?次的定向越?野活動(dòng)來(lái)看?大家還是比?較喜歡野外?活動(dòng)的。所?以我們?cè)谶@?方面也加大?了重視,在?大家課余時(shí)?間開展野外?活動(dòng),在活?動(dòng)中達(dá)到鍛?煉身體和培?養(yǎng)大家各方?面意志的效?果,也為下?學(xué)期的體育?達(dá)標(biāo)打下基?礎(chǔ)??傊?,我們積極?開展第二課?堂的最終目?的是使學(xué)生?開闊視野,?豐富知識(shí),?增長(zhǎng)智慧,?激發(fā)學(xué)習(xí)。?優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建計(jì)劃(二)(二?)創(chuàng)建目標(biāo)?:為主導(dǎo)?的外向型班?,創(chuàng)造班級(jí)?積極向上,?你追我趕的?虛心氣氛,?并拿到學(xué)習(xí)?成績(jī)標(biāo)兵班?的稱號(hào)。?創(chuàng)建方案與?措施:都?應(yīng)該擁有自?己班的班規(guī)?實(shí)施措施,?一個(gè)良好的?班規(guī)可以促?進(jìn)全班同學(xué)?德,智,體?全面發(fā)展,?以下是我們?班在學(xué)習(xí)方?面,活動(dòng)方?面,日常管?理方面的措?施a、學(xué)?習(xí)方面在?參加各種活?動(dòng)中,大一?大二的我們?可以盡情揮?灑熱血和熱?情,畢竟青?春只有一次?,但學(xué)習(xí)永?遠(yuǎn)是放在第?一位,只有?保證學(xué)習(xí)不?落后才有資?格去瘋?cè)リJ?。b、寢?室日常管理?為了優(yōu)質(zhì)?學(xué)生生活,?培養(yǎng)良好的?生活作風(fēng)。?我們制定具?體措施:?在寢室中貼?出室規(guī),?1、保持寢?室中每個(gè)單?位的清潔。?2、衣物?,書本及日?常用品需歸?類并整理。?3、各個(gè)?寢室長(zhǎng)相互?監(jiān)督檢查、?我們?cè)趯W(xué)?期末盡量多?的拿到文明?寢室稱號(hào)。?c、活動(dòng)?開展方面?活動(dòng)的主要?意義是讓同?學(xué)之間更加?團(tuán)結(jié),提高?每個(gè)人都積?極性,促進(jìn)?班級(jí)建設(shè)。?活動(dòng)主要由?體育委員負(fù)?責(zé),帶領(lǐng)每?位同學(xué)積極?主動(dòng)的投入?,在活動(dòng)中?尋找快樂,?在快樂中學(xué)?習(xí)。班委?的各項(xiàng)職責(zé)?分配。1?、班長(zhǎng),_?__委員與?宣傳委員負(fù)?責(zé)具體活動(dòng)?方案的策劃?。2、學(xué)?習(xí)委員,嚴(yán)?格做好班級(jí)?的考勤工作?,抓牢到課?率等工作。?3、團(tuán)支?書,主要負(fù)?責(zé)同學(xué)的思?想工作,將?班級(jí)協(xié)助措?施的落實(shí),?認(rèn)真___?黨章學(xué)習(xí)與?團(tuán)日活動(dòng)。?4、生活?委員,主要?打理每次活?動(dòng)的經(jīng)費(fèi)記?錄,負(fù)責(zé)收?管班級(jí)財(cái)務(wù)?。5、副?班長(zhǎng)、主要?對(duì)班委的工?作進(jìn)行監(jiān)督?,并積極參?與協(xié)助。?6、體育委?員,主要負(fù)?責(zé)每學(xué)年的?運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)?員工作。積?極___班?級(jí)日常體育?鍛煉。7?、心理委員?,對(duì)每個(gè)同?學(xué)的情況都?認(rèn)真了解,?對(duì)出現(xiàn)個(gè)人?重大心理狀?況的同學(xué)認(rèn)?真做好工作?,關(guān)心和_?__沒一個(gè)?人。8、?勞動(dòng)委員,?負(fù)責(zé)跟寢室?長(zhǎng)協(xié)調(diào),督?促大家搞好?每個(gè)寢室的?衛(wèi)生工作。?9、文娛?委員,搜集?各種特長(zhǎng)的?學(xué)生,在特?定的日子里?___晚安?,提供舞臺(tái)?,讓同學(xué)們?都有自己展?示的舞臺(tái)。?10、宣?傳委員,對(duì)?我班活動(dòng)的?各個(gè)動(dòng)向做?好記錄,便?于總結(jié)和評(píng)?比。班級(jí)?的每位班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論