部編版六年級語文下冊期末復(fù)習(xí)測試題含答案（共2套）期末復(fù)習(xí)測試卷（一）第一部分積累運用（44分）一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）翡翠（fēifěi）木筏（fáfèi）缽子（bōběn）瓊結(jié)（qióngjiǒng）鴻鵠（húgāo）狗刨（bàopáo）耶穌（yuēyē）迢迢（zhāotiáo）榛子（zhēnzhēng）粗鄙（bǐpì）嘀嗒（tād?。┌枷荩è璾āo）二、看拼音，寫詞語。（8分）qīcǎnkǒngbùxíngfǎdānwù（）（）（）（）yúgāngzhēngfāchuīyānyuánzhù（）（）（）（）三、給下列加點的字選擇正確的解釋。（6分）執(zhí)：①拿著，掌握；②爭論中各執(zhí)己見，不肯相讓；③行，施行；④憑單；⑤由機關(guān)發(fā)給的正式憑證。1.這兩人素來不合，今天狹路相逢，免不了有一番爭執(zhí)。（）2.他因多次違規(guī)被吊銷了駕駛執(zhí)照。（）3.請及時填寫回執(zhí)并將該聯(lián)退回以下部門。（）對付：①感情相投合；②應(yīng)對；③將就。4.這匹烈馬很難對付，你一定當(dāng)心。（）5.這些舊衣服沒破沒臟的扔了可惜，對付著穿吧。（）6.你還不知道呢吧，他們哥倆向來不對付。（）四、選一選。（10分）1.下列詞語的近義詞有誤的一項是（）（2分）A.規(guī)矩——規(guī)則障礙——阻礙雄渾——雄壯B.祈禱——祈求氣餒——消沉堅決——堅定C.柔順——柔和培育——培養(yǎng)幸好——幸虧D.疲憊——倦怠銘記——紀(jì)念猜想——猜測2.“他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來”這個句子運用的修辭手法是（）（2分）A.夸張B.比喻C.排比D.反問3.把下列句子中的劃線部分換成四字詞語，正確的是（）（2分）這篇隨手拿來的散文，讀來十分生動有趣。A.信手拈來B.橫空出世C.開門見山D.行云流水4.下列詩句描寫的是中秋節(jié)景象的是（）（2分）A.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。D.天階月色涼如水，臥看牽?？椗恰?.下列句子中意思不同于其他三項的一項是（）（2分）A.他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。B.他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。C.難道他能不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛嗎？D.他不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。五、用“智”組詞，填在相應(yīng)的句子中。（4分）1.在中國市場上，聯(lián)想（）手機的銷量比蘋果大。2.這些精美的藝術(shù)品，件件都凝聚著藝術(shù)家的汗水和（）。3.如果你想成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)，最重要的不是你的（），而是你的情商。4.雨來（）巧妙地掩護(hù)交通員李大叔，沒讓鬼子看出一點兒破綻。六、語文實踐。（5分）在一個風(fēng)景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲……突然雨點沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會心地笑了。1.請為上述描寫的畫面設(shè)計一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有深度。（2分）2.如果將文中的一家三口作為你文章的主人公，你會為他們設(shè)計哪些情景和故事情節(jié)呢？請簡單列出自己的寫作思路。（3分）七、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1.《臘八粥》是以主人公“八兒”的心里活動變化為線索展開敘述的。2.《匆匆》的作者是我國現(xiàn)代著名散文家沈從文，其代表作有《綠》《背影》《荷塘月色》等。3.《老師領(lǐng)進(jìn)門》是當(dāng)代作家劉紹堂寫的一篇回憶錄，表達(dá)了作者尊敬老師、熱愛老師以及對老師的感激之情。4.《魯濱遜漂流記》是法國作家笛福創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了主人公魯濱遜一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個無人的荒島上，在上面頑強地生活了27年才得以返回故鄉(xiāng)的故事。5.《十六年前的回憶》是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年寫的，這年正值李大釗烈士遇難16周年，故將題目定為《十六年前的回憶》。第二部分理解與感悟（26分）八、課內(nèi)閱讀。（12分）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。（2分）（1）凝然：（2）伶伶俐俐：2.選段是按什么順序?qū)懙?？?分）3.仿照畫線句子的格式再寫兩句。（2分）4.選段在寫法上有什么特點？表達(dá)的作用是什么？（4分）5.請你寫出幾個珍惜時間的名言作為自己的座右銘，提醒自己應(yīng)把握好短暫的人生。（2分）九、課外閱讀。（14分）皮影戲幾年前，電視連續(xù)劇《小兵張嘎》風(fēng)靡一時，劇中人物胖墩的父親是一位靠?！笆炙嚒倍热盏拿耖g藝人，他耍的就是皮影戲。皮影戲是我國歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)。皮影人物及道具以皮革為材料制成。以牛皮和驢皮作為原料的皮影最好，具有堅固性和透明性。上色時主要使用紅、黃、青、綠、黑等五種純色的透明顏料。正是由于這些特殊的材質(zhì)，使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子顯得晶瑩剔透，具有獨特的美感。皮影戲人物一般都由頭、上身、下身、兩腿、兩上臂、兩下臂和兩手11件連綴組成，表演者通過控制人物脖頸前的一根主桿和在兩手端處的兩根耍桿來使人物做出各式各樣的動作。皮影戲?qū)Ρ硌菡呒妓囉兄芨叩囊?。表演者除了要能一個人；控制三四個影人的動作，還要密切配；合場上的配樂，兼顧旁白、唱腔。要練；就過硬的皮影表演功底，除了需要師；傅言傳身教，更加需要勤學(xué)苦練，積累；大量的實際表演經(jīng)驗。由此可見，組；成皮影劇團(tuán)，是多么不容易的事情。演皮影戲的設(shè)備非常輕便。不論在劇場里還是在戶；外、庭院以至普通室內(nèi)，架起影窗、幕；布和燈箱就能開戲。一個戲班六七個人和一箱影人就能演四五十出戲。演出完畢全部行頭裝箱就走，搬運便捷。這也是皮影戲廣泛流傳、普及于民間的原因之一。小的時候曾經(jīng)多次在家鄉(xiāng)看過這種令人叫絕的民間藝術(shù)，如今，再想看到皮影戲卻是一件很難的事情了。1.文章開頭講電視連續(xù)劇《小兵張嘎》中“胖墩父親”有什么作用？（2分）2.選文第一段中“手藝”加引號的用意是（）（2分）A.表示特殊含義B.表示引用C.表示突出強調(diào).3.文章從哪些方面來介紹皮影戲？（2分）4.畫線句中加點的“之一”能不能去掉？為什么？（4分）5.下列不屬于“以牛皮和驢皮作為原料的皮影最好”的原因有（）（2分）A.堅固性B.多彩性C.透明性6.短文最后一個自然段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）第三部分習(xí)作（30分）十、習(xí)作。（30分）你最喜歡過的傳統(tǒng)節(jié)日是哪一個呢？在你的家鄉(xiāng)這個節(jié)日有什么習(xí)俗呢？請你把它寫下來，展示給大家吧。

參考答案一、fěifábōqiónghúpáoyētiáozhēnbǐdāāo解析：注意考察字的音調(diào)。二、凄慘恐怖刑法耽誤魚缸蒸發(fā)炊煙援助三、1.②2.⑤3.④4.②5.③6.①解析：在做一字多義題型時，可從以下幾點來考慮：1.充分理解題目中列舉的幾個義項；2.在充分讀題的基礎(chǔ)上做出選擇，可以先選沒有歧義的答案，對有歧義的答案可采用“排除法”；3.將義項帶到句子中去讀，去思考，看是否語義通順，表達(dá)得準(zhǔn)確。四、1.D解析：“銘記”的近義詞是牢記、銘刻。2.B解析：判斷一個句子是不是比喻句,不能將“像”“似”“仿佛”這類詞作為主要依據(jù),主要應(yīng)分析句子中是否存在比喻關(guān)系,也就是要看句子中有沒有用一種事物去比另一種事物,有沒有兩種事物在打比方。3.A解析：“橫空出世”的意思是形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群。“開門見山”打開門就能看見山。比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。“行云流水”比喻文章的布局和發(fā)展，不加雕琢，就像云的運行，水的流動，非常自然。4.B解析：A項——寒食節(jié)；C項——清明節(jié)；D項——七夕節(jié)5.D五、1.智能2.智慧3.智商4.機智六、1.愛是孩子成長的保護(hù)傘。2.提示：圍繞“家庭”“愛”“生活”“幸福”合理設(shè)置故事情節(jié)即可。解析：公益廣告是"用簡短文字寫出的宣傳鼓動口號",有引入注意和令人難忘的特點,有很強的號召力和鼓動力。設(shè)計廣告語言要簡練，緊扣宣傳主題。開場白語言要簡明、連貫、得體，主題突出。七、1.√2.×3.√4.×5.√解析：《匆匆》的作者是朱自清；笛福是英國作家，且魯濱遜是在荒島上生活了28年才回到故鄉(xiāng)。八、1.（1）形容舉止安詳或靜止不動或形容注意力集中。（2）指機靈；靈活的意思。2.時間順序。3.示例：打游戲的時候，日子從鍵盤上過去了；看電視的時候，日子從屏幕前過去了。4.運用了擬人的修辭手法。這樣描寫時間的形象在不斷的變化之中，給人一種鮮活的感覺，我們聽到了時間清俏、活潑的腳步聲，也聽到了詩人心靈的顫動。5.示例：少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。解析：從“早上”“天黑時”“和太陽再見”可以推斷出是時間順序。九、1.引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。2.C3.皮影人物及道具的制作材料；皮影戲?qū)Ρ硌菡呒妓囉兄芨叩囊?；演皮影戲的設(shè)備非常輕便。4.不能；有“之一”一詞說明這只是眾多原因中的一種，去掉后就變成了唯一的原因，不符合說明文語言的準(zhǔn)確性。5.B6.表達(dá)了作者對皮影戲的喜愛和懷念的思想感情。解析："大約","可能""左右"一類的詞語表估計；"當(dāng)時"等詞語限制時間；"非常""相當(dāng)""十分"一類的詞語表程度；"之一"等詞語限制范圍。無論那一種,都表現(xiàn)了說明文語言的精確性,都不可以去掉.十、參考例文：豐富多彩的端午節(jié)提起中國的傳統(tǒng)文化，我們中華民族已有五千多年的歷史，有悠久燦爛的文化，連外國人也驚嘆不已！就說說豐富多彩的端午節(jié)吧。每年的農(nóng)歷五月初五，人們仿佛過春節(jié)一樣，早早的起了床，便做起了美味可口的粽子來吃，而且下午還要去江邊觀看每年一次的賽龍舟比賽呢！中午，我匆匆忙忙的吃過豐盛的午餐，便飛一樣的跑到江邊。哇塞！江邊早已是里三層外三層的人了，真的是人山人海的呢！有的背著小孩;有的端著凳子;有的拿著小的五星紅旗;有的手中拿著無數(shù)的氣球;有的……我深怕自己看不見，就擠到了最前面。江邊早已停著九條漂亮精致的龍船，每艘龍船上面都坐著身著鮮艷服裝的賽手和鑼鼓手，他們有快樂隊，有前進(jìn)隊，有小康隊……突然，一聲槍響，大家開始了激烈的龍舟比賽。你看：快樂隊和前進(jìn)隊都并駕齊驅(qū)的劃在了最前面，不一會兒，小康隊像箭一樣的沖了上來，他們的手法整齊，指揮有序……人們的掌聲、加油聲、吶喊聲、尖叫聲響遍了整個河岸，傳向了祖國的大江南北，使全國人民都在為今天的幸福生活而歡呼！在大家共同的努力下，小康隊取得了第一名，人們歡呼的叫了起來，高興的跳了起來，五彩繽紛的氣球飄向了的藍(lán)藍(lán)的天空！??！這真是美好快樂的一天，更是豐富多彩的一天！同學(xué)們，你們知道嗎？賽龍舟是端午節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，傳說是為了紀(jì)念我國愛國詩人屈原的哦！期末復(fù)習(xí)測試卷（二）第一部分積累運用（49分）一、選一選。（12分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.榛子（zhēn）吞噬（chì）無畏（wèi）藍(lán)莓（mú）B.蜜餞（jiàn）唐僧（sēng）粗陋（lòu）偷瞟（piāo）C.摻和（chān）徹底（qiè）蠻橫（mán）僑胞（qiáo）D.瓊結(jié)（qióng）演繹（zhái）犬牙（quǎn）賬簿（bù）2.給下列句子中的加點詞選擇正確的解釋。（6分）（1）泣涕零如雨（）A.落下B.孤單C.零散（2）思援弓繳而射之（）B.支援B.引，拉C.幫手（3）我想到底是讓我盼來了。（）A.到盡頭，到終點B.畢竟C.表示經(jīng)過種種變化或曲折最后出現(xiàn)某種結(jié)果3.下列哪組詞語全部是用來形容師生情的（）（2分）A.諄諄教誨言傳身教良師益友B.莫逆之交寸草春暉桃花潭水C.深情厚誼相敬如賓舉案齊眉D.舐犢情深相濡以沫志同道合4.把下列句子排列成一段通順的話正確的是（）（2分）①今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，才能走向輝煌的明天。②因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去。③今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。④如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。⑤腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天。⑥今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天。A.③①⑤②⑥④B.③①②⑤⑥④C.①③②⑤⑥④D.①③⑤②④⑥二、讀句子，寫詞語。（9分）1.今天我在廚房給媽媽打下手，一會兒去mǎiyán（），一會兒bōsuàn（），雖然不小心把cù（）jiàn（）到了衣服上，但還是很開心。2.爺爺將小院打理得井井有條，這邊是huāpǔ（），那邊是菜地，中間還用木zhàlán（）圍了起來，那些沒用的zhuāntóu（）也派上了用場，搭建了一個寬敞的雞窩。3.在kōngxí（）結(jié)束之前他們只能躲在防空洞里bìnàn（）。三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（6分）寫出近義詞：展覽——（）敘述——（）擺脫——（）勉強——（）資格——（）洋溢——（）寫出反義詞：稚嫩——（）鼓勵——（）高傲——（）柔和——（）廣泛——（）收斂——（）四、按要求寫句子。（8分）1.這不得不說是奇怪呀！（改為肯定句）____________________________________________________________________2.院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（改為陳述句）__________________________________________________________________3.那些雞在他后面追著叫著，很吵。（改為夸張句）4.“我沒說我不喜歡?！爆旂骷泵φf。（把提示語放在前面）五、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）有位外國學(xué)者讀了錢鐘書先生的小說《圍城》后贊嘆不已，打電話給錢先生說要見見他，錢先生在電話里說：“假如你吃了一個雞蛋覺得很好，何必一定要去找下這只雞蛋的雞呢？”1.這段話中的“雞蛋”是指________，“雞”是指________。（2分）2.錢鐘書先生的言外之意是什么？（3分）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1.《北京的春節(jié)》的作者是________，我們學(xué)過他寫的文章________，我還知道他的其他代表作：________、________、________。這篇課文描繪了__________________，展示了______________，表達(dá)了_______________，同時字里行間處處透露出_____________________________。2.《金色的魚鉤》按的順序講述了紅軍過草地時的一件事，抓住人物的________、________、________等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，塑造了一位的老班長的形象，表達(dá)了對老班長的。3.《我為少男少女們歌唱》是創(chuàng)作的一首抒情詩，作者通過“為少男少女們歌唱”，表達(dá)了自己的心情，對給予了由衷贊美。第二部分理解與感悟（21分）八、課內(nèi)閱讀。（11分）（）我收羅了這么多東西，（）是缺少許多，墨水就是其中的一種。還有用來挖土或者運土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線；至于內(nèi)衣之類，（）缺乏，（）我很快就習(xí)慣了。沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷沁呌脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷Ｄ切┘鈽痘蛘邎A樁沉得很，我要使出全力才舉得起。我花了很長的時間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它們運回家去的時間更要長得多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁，把它運回家，在第三天才把它打進(jìn)地里。為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來想到了用鐵撬棒打，盡管如此，打起妝來還是很費勁，而且非常麻煩。但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？這活兒要是干完了的話，除了在島上轉(zhuǎn)悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2.“我”缺少哪些東西？這些東西中哪些對“我”來說沒那么必要了？你的依據(jù)是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.簡要概括選文第二段的主要內(nèi)容。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.從選段中你能看出魯濱遜怎樣的性格特征？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________5.體會文章使用第一人稱來寫的用意。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________九、課外閱讀。（10分）1928年9月，在倫敦圣瑪麗醫(yī)院的一間實驗室里，弗萊明正在專心致志地做實驗。他一直致力于抗菌物質(zhì)研究，試圖搞清楚白細(xì)胞是怎樣抗擊入侵病菌的。這會兒他需要一些葡萄球菌，可是在哪兒呢？天哪，弗萊明的實驗室就像雜貨店一樣，雜七雜八亂放一氣。應(yīng)該在這里，昨天剛剛培養(yǎng)的，今天長得如何了？弗萊明一個個看下去，還都不錯?！斑祝@個怎么了？”哎，原來是忘了蓋蓋子，這里的葡萄球菌培養(yǎng)液一定是被什么細(xì)菌污染了，倒掉吧。弗萊明剛要把它拿走，卻覺得好像有些不尋常，他低下頭認(rèn)真地觀察起那個入侵者來。這是一種青色的霉菌，它與培養(yǎng)液接觸的四周是一圈透明的液體，干干凈凈的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了！”弗萊明暗暗吃驚。直覺告訴他，他的抗菌物質(zhì)的研究要有一個重大突破了。弗萊明立即著手鑒定并培養(yǎng)這些神秘的霉菌。他把霉菌接種到肉湯培養(yǎng)皿里，讓它們旺盛地生長繁殖。然后，又把長滿霉菌的液體小心過濾，最后得到一瓶澄清的濾液。弗萊明一次次地把濾液接引到長滿葡萄球菌和其他細(xì)菌的培養(yǎng)皿上，細(xì)菌都被溶解了。這種神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么？透過顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這是一種單菌物質(zhì)，與面包或奶酪里的霉菌沒什么不同。這種青霉菌向湯里釋放出呈小金球狀的殺菌物質(zhì)，霉菌不斷進(jìn)攻，把球菌團(tuán)團(tuán)圍住，很快，球菌便全軍覆沒了。真正的殺菌物質(zhì)，就是青霉菌生長過程中的代謝物——青霉素，弗萊明將其活躍成分命名為“盤尼西林”。實驗接連成功，弗萊明越來越興奮，他看到了成功的希望。一次，助手克拉德克不小心劃破了手指，幾天后紅腫化膿了，弗萊明給他用青霉素溶液清洗后，很快就消腫好了。這可能是青霉素最早的臨床應(yīng)用了。1.選文第一段用了很多筆墨來寫弗萊明的工作狀態(tài)，這樣寫有什么作用？（1分）2.先指出下列句子的修辭手法，再說說加點的詞語的含義。（4分）（1）弗萊明的實驗室就像雜貨店一樣，雜七雜八亂放一氣。（）（2）他低下頭認(rèn)真地觀察起那個入侵者來。（）3.請你寫出青霉素的提取過程。（2分）4.“真正的殺菌物質(zhì)，就是青霉菌生長過程中的代謝物——青霉素”中破折號的作用是（）（1分）A.話題的轉(zhuǎn)換B.聲音的延長C.引出下文D.解釋說明5.你認(rèn)為弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素是純屬偶然嗎？還有哪些因素也起著至關(guān)重要的作用？（2分）第三部分習(xí)作（30分）十、習(xí)作。（30分）歌曲《時間都去哪兒了》引起了不少人的共鳴，你對時間有哪些認(rèn)識和看法，請自擬題目，寫一篇習(xí)作。

參考答案一、1.B解析：A項“chì”應(yīng)為“shì”；“mú”應(yīng)為“méi”。C項“qiè”應(yīng)為“chè”；D項“zhái”應(yīng)為“yì”。2.（1）A（2）B（3）C3.A解析：B項“莫逆之交”“桃花潭水”是形容友情的；“寸草春暉”是形容親情的。C項“深情厚誼”是形容友情的；“相敬如賓”“舉案齊眉”是形容夫妻的。D項“舐犢情深”是形容親情的；“相濡以沫”是形容夫妻的；“志同道合”是形容友情的。4.Ａ解析：仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容。綜合各句的意思，想想這句話主要說的是什么內(nèi)容。想想全段的內(nèi)容是按什么順序排列的，即找出排列順序的依據(jù)。如：按事情發(fā)展順序，還是時間順序；是方位，還是總分等。

按確定的順序排列。按排好的順序仔細(xì)讀幾遍，看排得對不對，如果發(fā)現(xiàn)問題就進(jìn)行調(diào)整，直到排得通順連貫為止。二、1.買鹽剝蒜醋濺2.花圃柵欄磚頭3.空襲避難三、近義詞：展示訴說掙脫牽強資質(zhì)飄溢反義詞：成熟打擊謙遜強硬狹窄展開解析：一般近義詞都會是兩個詞之間有一個字重復(fù)，我們可以將其中一個字重新組一個詞，并代入句子中，看是否符合語境。若于語境相符，那么就是我們找的近義詞；若意思發(fā)生偏差，則可根據(jù)詞語在句子中的含義，并結(jié)合生活實際找出近義詞。反義詞則是找出與所給詞語意思相反、褒貶意義一致的詞語即可。四、1.這是真奇怪呀！2.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。3.那些雞在他后面追著叫著，吵得他的耳朵都快聾了。4.瑪琪急忙說：“我沒說我不喜歡?！苯馕觯和ǔＲ笞儞Q的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接敘述和間接敘述；陳述句和反問句。做這樣的練習(xí)，一要看清要求（或例句），明確是要變換什么；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法，如改反問句時，可以用一些常用的詞加強語氣，“難道不”、“怎么會”等；四要改后認(rèn)真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語言習(xí)慣，有沒有漏寫某些內(nèi)容，寫錯別字等。五、1.小說《圍城》；錢鐘書2.沒必要見他解析：理解言外之意可以從以下幾點入手：細(xì)揣語氣，領(lǐng)會感情；結(jié)合語境，巧悟婉言；