第5頁共5頁2023年三年級下學期班主任工作計劃新?的一學期又?悄悄來臨，?為了確保班?務工作在新?的學期有個?新的變化，?大的飛躍，?特擬定以下?計劃：一?：學生基本?情況分析?本班共有學?生___名?，其中男生?___名，?女生___?名，從上學?期的認識和?與學生的交?流中，我初?步掌握和了?解了學生的?學習習慣和?生活規(guī)律。?單從本班學?生學習習慣?來說，我認?為本班學生?缺少模范帶?頭的學生，?學習根本沒?有自己獨特?的方法，缺?少創(chuàng)新意識?和探索知識?的能力，學?習也只有老?師講了才聽?、才理解，?老師不講了?，也不會主?動的詢問，?自律性差，?學習的積極?性和主動性?不高。學習?方法單一，?不夠靈活。?學生們平時?雖活潑好動?，具有愛_?__，愛勞?動，團結友?愛等特點。?但也有一些?同學上課不?敢大膽發(fā)言?，學習主動?性不強，貪?玩又粗心，?再加上父母?的嬌生慣養(yǎng)?，因此學生?的自覺性差?，沒有良好?的生活習慣?。所以，本?學期我們應?該加強班干?部的管理力?度，以班長?為核心，以?各組組長為?首帶領全班?同學改正不?良的行為習?慣。并開展?一些活動幫?助那些學習?成績不好的?同學，開展?以一幫一，?多幫一等活?動，讓他們?把學習成績?提上去。?二：班級工?作奮斗目標?1：貫徹?落實五項工?程，力促本?班學生養(yǎng)成?良好的學習?習慣，逐步?將學生培養(yǎng)?成為具有現?代化素質的?一代新人。?2：對學?生進行習慣?的培養(yǎng)和安?全的教育。?3：培養(yǎng)?學生在學習?中專注積極?，生活中整?潔勤勞，充?滿自信，從?而形成良好?的班風。?三：本期工?作重點1?、加強德育?教育，搞好?學生紀律的?基礎上，培?養(yǎng)學生高尚?的道德情操?和良好的行?為習慣。?2、創(chuàng)設良?好的學習環(huán)?境，進行學?習方法科學?指導，提高?教學質量。?3、充分?利用少先隊?這個有力的?___，通?過開展各項?活動，培養(yǎng)?學生成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀律的?跨世紀的建?設者和接班?人。4、?爭創(chuàng)一個安?全無事故的?班___。?四：具體?措施和方法?(一)：?加強班隊建?設，狠抓落?實班風建設?。(1)?加強全班的?德育，讓學?生學會怎樣?做人、樹立?公德意識，?注意安全教?育，多進行?思想上的溝?通，在平時?多鼓勵他們?去參加活動?，充分發(fā)揮?他們的創(chuàng)新?意識和動手?能力，讓學?生樹立我為?班級服務光?榮的___?精神，形成?一種人人愛?班，人人管?理的現象，?人人爭做班?級小主人。?___學生?認真學習新?《中小學生?守則》、《?小學生日常?行為規(guī)范》?，加強行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育與訓練?，并將行為?規(guī)范的養(yǎng)成?與創(chuàng)行規(guī)示?范班級、行?規(guī)示范學生?活動有機結?合，從而引?導學生對己?講儀表，對?人講禮貌，?學習講勤奮?，社會講公?德，在家講?孝順。在行?為規(guī)范方面?具體做到：?在校園里不?吃零食和飲?料，人人節(jié)?約零用錢講?究環(huán)境衛(wèi)生?，在教室里?、校園內、?校門口看到?任何廢紙雜?物都有責任?和義務撿起?來放進垃圾?箱，教室里?要做到綠化?、美化、藝?術化同學間?團結友愛不?打架罵人推?廣禮貌用語?與普通話，?對不起、您?好、謝謝、?沒關系、老?師好、同學?們好是師生?、學生之間?交流的主題?字匯。做到?三別即向粗?魯告別、向?陋習告別、?向壞事告別?四帶即把禮?儀帶進校園?、把微笑帶?給同學、把?孝敬帶給長?輩、把謙讓?帶向社會十?無即地面無?痰跡、室內?無紙屑、桌?凳無刻畫、?墻壁無腳印?、出言無臟?話(2)?培養(yǎng)班干部?。加強小干?___伍建?設，加強對?干部的教育?與培養(yǎng)，充?分發(fā)揮其監(jiān)?督和示范作?用，加強日?常行為習慣?的檢查監(jiān)督?，提高值日?、值周質量?，嚴格執(zhí)行?流動紅旗競?賽，引導學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?，促進我校?精神文明建?設。本學期?改變以往讓?優(yōu)生當值日?班長，從同?學當中選出?幾名調皮生?，來擔任值?日班長，帶?領得好將起?到一舉兩得?的作用。要?求他們將部?分方面工作?情況向班長?匯報，班長?做好記錄，?存在的問題?一起商量，?可以解決的?就解決，不?能解決的就?報告老師，?由老師處理?。每天班長?向老師匯報?當天班上發(fā)?生的事情，?并要求班干?部要發(fā)揮模?范作用，與?老師一起把?班級管理好?。開展班?會活動，根?據學生的實?際和年齡特?征，以及班?上存在的問?題，并選擇?有意義的主?題，開展各?式各樣的少?先隊活動，?強化班__?_觀念。突?出民族精神?代代傳活動?重點，引導?少先隊員做?好三件事：?一是尋找一?個人，即從?歷史人物和?熟悉的人身?上尋找和發(fā)?現民族精神?二是挖掘一?件事，即從?歷史事件和?親身經歷的?事件中尋找?和發(fā)現民族?精神三是做?一件能體現?民族精神的?事。如結合?___月份?文明禮貌月?開展學雷鋒?、我愛媽媽?等主題班對?活動，引導?教育少年兒?童了解民族?精神的豐富?內涵，逐步?樹立民族自?尊心、自豪?感，為長大?實現中華民?族的偉大復?興貢獻力量?奠定基礎。?(二)：?抓好讀書教?育活動(?1)班級設?立圖書角，?讓學生開展?捐書活動，?為班級出一?份力。(?2)讓學生?多看一些課?外書，并加?強閱讀指導?由淺入深適?時開導，培?養(yǎng)學生的觀?察能力，以?及閱讀能力?，讓學生在?閱讀中提高?知識開發(fā)思?維。(三?)：做好尖?子生的培養(yǎng)?工作(1?)教學中，?要始終把素?質教育貫徹?到教學過程?上來，注意?學生的層次?，既要培養(yǎng)?優(yōu)生，又要?考慮差生，?著重培育學?生的學習興?趣，側重于?補缺補漏，?培養(yǎng)學生將?所學到的知?識用到日常?生活中去的?能力，做到?活學活用。?(2)盡?力挖掘學生?的課外興趣?，并培養(yǎng)學?生的特長，?使學生的個?性得到充分?的發(fā)展，積?極___學?生參加學校?舉辦的各種?競賽，并鼓?勵學生根據?自己的興趣?特長積極參?賽，做到賽?前有準備。?(四)：?做好學后進?生的轉化工?作(1)?善于發(fā)現閃?光點尺有?所短，寸有?所長。每個?學生都有自?尊心、閃光?點。作為班?主任要了解?他們，發(fā)掘?他們心靈中?的火花，給?他們閃光的?機會。如在?課堂上多把?一些簡單的?問題留給后?進生回答做?練習時，把?較簡單的題?目留給學后?進生做，使?他們感受到?我也能回答?、老師也重?視我。(?2)進行適?當的表揚和?批評每位?學生都喜歡?被人贊揚，?特別是后進?生，他們最?需要表揚。?在班級管理?中，作為老?師如果能夠?多發(fā)現學生?的每一點進?步、一次按?時獨立完成?作業(yè)、一次?認真聽講、?一件小小的?好事都能及?時給予表揚?，讓學生知?道他的每一?點一滴的進?步老師都注?意到了，老?師每時每刻?都在關心著?自己，就會?感到班__?_的溫暖，?從而增強自?信心。當然?，在班級管?理中，我們?除了要恰當?運用贊揚外?也要恰當地?進行批評。?批評前要做?到認